资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一节 地球与地球仪 第二课时(学案)内容速览学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点自主学习 自主预习、基础知识梳理 任务一:经线和经度 任务二:纬线和纬度合作探究 探究重难知识探究一:地球东西半球的划分探究二:认识经纬线和经纬度探究三:经纬度的判读知识网图 思维导图构建强化特训营 同步训练 巩固提升2024年课程标准 学习目标 学习重难点1.地球在宇宙中结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。2.太空探索结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展及意义,收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。 1.在地球仪上能识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。2.在地球仪上识别经线和纬线,能说出经度和纬度的分布规律。 1.经纬线的划分与判读。2.东西半球的划分。 任务一:经线和经度结合教材“图1.11 经线和经度”,用红笔在课本上对关键词进行圈画。1.经线:(1)定义:在地球仪上,连接南北两极的半圆,叫经线,也叫子午线。(2)指示方向:我国古代用“子”代表北方,用“午”代表南方,子午线意为南北线,即经线指示南北方向。2.经度:00经线被称为本初子午线,是经度的起始线。由此向东向西,各分1800,称为东经和西经,分别用“E”和“W”表示。东经和西经的1800是重合的,通常称其为1800经线。结合教材“图1.12 东西半球的划分”,用红笔在课本上对关键词进行圈画。3.东西半球的划分:任意两条相对的经线组成一个经线圈;任意一个经线圈,可以把地球分成两个半球。一般以200W和1600E组成的经线圈划分的东西半球。4.经度读写:写:纬度+方向 读:先读方向再读度数。例如:300E 读作东经三十度。【特别提示】1.地球东西半球的划分不是以00经线和1800经线组成的经线圈,而是以200W和1600E组成的经线圈。2.200W—00—1600E是东半球,1600E—1800—1600W是西半球。 任务二:纬线和纬度结合教材“图1.14南北半球的划分”完成任务二,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。1.赤道:在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈,叫赤道。赤道是最大的纬线圈,把地球平分为 两个半球。2.纬线:所有与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线在南北两极缩成一个点。3.指示方向:纬线指示东西方向。4.纬度:赤道的纬度为00,是纬度的起始线。从赤道向北和向南,各分900,称为北纬和南纬,分别用“N”和“S”表示,北极和南极各为900。5.中低高纬度划分:通常,00-300为低纬度地区,300-600为中纬度地区,600-900为高纬度地区。【特别提示】赤道是南北半球的分界线,300纬线是中低纬度的分界线,600纬线是中高纬度分界线。探究一:地球东西半球的划分1.为什么以200W和1600E组成的经线圈划分东西半球?(提示:在地球仪上找出00经线和1800经线组成的经线圈。如果以此经线圈划分东西半球,看看哪些国家被划分在两个半球)国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈作为东西半球的界线,因为这个经线圈基本上是从海洋通过,避免了以0°和180°经线划界,将欧洲和非洲一些国家分隔在两个半球上。2.在图中画出东半球和西半球的范围。【典例】判断图中各点在东半球还是西半球。A:_东半球_ B:_东半球__ C:_西半球__ D:__西半球___探究二:认识经纬线和经纬度1.观察地球仪,找出经纬线各自的特点,并完成表格。经纬线特点的比较项目 经线 纬线形状 半圆形。任意两条相对的经线都组成一个经线圈。 圆形。除极点外每一条纬线都自成圆圈。长度 所有的经线长度都相等。 不相等。从赤道向两极缩短,赤道最长,两极缩成一点。指示方向 南北方向 东西方向相互关系 所有经线都相交于南北极点 所有纬线都相互平行数量 无数条 无数条2.观察地球仪,找出经纬度各自的特点,并完成表格。经纬度特点的比较项目 纬度 经度度数范围 从赤道向南和向北,各分90° 从本初子午线向东和向西,各分180°表示符号 南纬(S),北纬(N) 东经(E),西经(W)度数分布规律 北纬的度数越向北越大,北极点为90°N;南纬的度数越向南越大,南极点为90°S。 东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大。3.在地球仪上找出赤道、南北回归线、南北极圈。【典例】读下面四幅经纬网图,完成问题。1.在图中所示的数字地点中,既属于东半球、北半球、又位于中纬度的地点是( )A.① B.② C.③ D.④2.关于赤道的说法正确的是( )A.0°经线是赤道 B.赤道是南北半球的分界线C.赤道是最长的经线 D.赤道指示南北方向3.对经纬线的说法正确的是( )A.经线是直线,纬线是圆圈 B.西经20和西经160在同一个经线圈C.经线表示南北,纬线指向东西 D.东经度在东半球,北纬度在北半球1.C【详解】在经纬网地图中,向北增大的为北纬(N),向南增大的为南纬(S);向东增大为东经(E),向西增大的为西经(W)。赤道是南、北半球的分界线,赤道以北属于北半球,②③是位于北半球;赤道以南属于南半球,①④是位于南半球。东半球的范围是20°W向东直到160°E,③是位于东半球;西半球的是20°W向西直到160°E,①②④是位于西半球。①③④都位于中纬度,②位于低纬度。既属于东半球、北半球、又位于中纬度的地点是③,故选C。2.B【详解】0°纬线是赤道,A错误。赤道是最长的纬线;C错误。赤道指示东西方向,D错误。赤道是南北半球的分界线,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球,B正确。故选B。3.C【详解】经线是连接南北两极的半圆,纬线是与赤道平行的圆圈,A错误。西经20°和东经160°组成一个经线圈,B错误。经线指示南北方向,纬线指示东西方向,C正确。东经度大部分位于东半球,但大于160°E且小于180°东经度的位于西半球,D错误。综上,ABD错误,C正确。故选C。探究三:经纬度的判读1.写出图中各点的经度。A:_100W_ B:_100W_ C:_1550W___ D:__1700W__判读方法:经度向西增加为_西经_( W ),向东增加为_东经_( E )。2.写出图中各点的纬度。A:__100N_____ B:___100S____ C:______550S_________判读方法:纬度向北增加为_北纬_( N ),向南增加为__南纬___( S )。【典例】读图,回答下列问题。写出图中A、B两地的经纬度位置:A (600N,600W) ,B (00,00) 。读局部经纬网示意图(下图)。据此完成下面小题。1.图中阴影部分实际面积最大的是( )A.① B.② C.③ D.④1.D【详解】读图可知,四块阴影区域的经度和纬度跨度相同。纬度跨度均为15°,即南北实际距离都相同;经度跨度虽然相同,实际距离则不一定相同,纬度越低,实际距离越大,四块阴影区域中,纬度最低的是④,东西实际距离最大的是④,因此图中阴影部分实际面积最大的是④,D正确。综上,ABC错误,故选D。2.纬线指示的方向是( )A.东西 B.南北 C.西北 D.西南2.A【详解】纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,纬线指示东西方向。故选A。3.经线指示的方向是( )A.南北 B.东西 C.东南 D.东北3.A【详解】在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫做经线。 经线指示南北方向,各条经线的长度相等。故选A。4.北回归线的纬度是( )A.23. 5 S B.23 .5 N C.0 D.66 .5 N4.B【详解】北纬用N表示,北回归线的纬度是23 .5 N,故B正确;23. 5 S是南回归线,0 是赤道的纬度,66 .5 N是北极圈的纬度,故ACD错误,故选B。5.诗句“坐地日行八万里”指的是( )A.北回归线 B.赤道 C.南回归线 D.南极圈5.B【详解】“坐地日行”是指地球的自转一周的时间是一天,“八万里”指路程约为8万里(也就是4万千米),赤道是最大的纬线圈,长约4万千米要想“坐地日行八万里”也就是4万千米,只有在赤道地区才有可能实现,B正确;极圈的周长不到赤道的一半,回归线也比赤道要短,排除ACD。故选B。6.关于赤道的叙述,不正确的是( )A.赤道周长2000千米 B.赤道是最长的一条纬线C.赤道是南北半球的分界线 D.赤道的纬度为0°6.A【详解】结合所学知识,赤道周长约4万千米,A错误;赤道是地球仪上最长的一条纬线,B正确;赤道是南北半球的分界线,C正确;赤道的纬度为0°,D正确。故选A。7.在地球仪上,纬度的变化规律是( )A.从南向北逐渐增大 B.从东向西逐渐增大C.从赤道向两极逐渐增大 D.从两极向赤道逐渐增大7.C【详解】纬度的划分是以赤道(0°纬线)为起始线,向北向南各分了90°;赤道以南是南纬,用“S”表示,赤道以北是北纬,用“N”表示,纬度的变化规律是:从赤道向北北纬度数越来越大,北极是北纬90°,赤道向南南纬度数越来越大,南极是南纬90°,C正确,ABD错误,故选C。8.在地球上,南、北回归线位于( )A.中纬度地区 B.高纬度地区 C.中、高纬度分界线 D.低纬度地区8.D【详解】对于纬度,人们规定:0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。南、北回归线分别是南、北纬23.5°,所以位于低纬度地区,D正确,ABC错误。故选D。读经纬网图,回答下面小题。9.B点与E点的纬度相差( )A.20° B.30°C.40° D.60°10.与B点构成经线圈的经线( )A.140°W B.140°EC.120°W D.120°E9.D 10.A【解析】9.若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。B点纬度是40°N,E点纬度是20°S,B点与E点的纬度相差60°,D正确,故选D。10.经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆,除0°和180°经线外,两条相对的经线度数和为180°,东西经度相反。B点经度是40°E,与B点构成经线圈的经线140°W,A正确,故选A。11.列各点中位于东半球的是( )A.15°W,70°N B.170°E,50°S C.162°E,30°E D.100°W,0°S11.A【详解】东西半球分界线是西经20度和东经160度,西经20度向东至东经160度为东半球,因此A正确; BCD属于西半球。故选A。12.与120°E正好相对的经线(两条经线刚好构成一个经线圈)是( )A.160°E B.20°E C.20°W D.60°W12.D【详解】我们把正相对的两条经线构成的圆圈称为经线圈,构成经线圈的两条经线之间,其经度数之和为180°,而且东西经度相反,所以与东经120°正好相对的经线(两条经线刚好构成一个经线圈)是60°W,D正确。故选D。13.通过英国格林尼治天文台的本初子午线指的是( )A.180°经线 B.0°纬线 C.0°经线 D.90°E经线13.C【详解】地球上的经纬线是人们为了更好地确定地球上的位置而设置的,其中所有的经线都是等长的半圆,都被称为子午线,经过英国格林尼治天文台旧址的经线称为本初子午线,又称为0°经线,C正确;0°纬线是赤道,ABD排除。故选C。14.读“经纬网图”,完成下列问题。(1)甲地的纬度是 ,经度是 ,位于 (填“低纬度”、“中纬度”或“高纬度”)地区。(2)甲、乙、丙、丁四地中,既位于东半球又位于南半球的地点是 地。(3)丙地和丁地所在经线的长度关系是 (填“相等”或“不等”)。14.(1) 66.5°N 45°E 高纬度(2)丁(3)相等【详解】(1)在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。甲地的经纬度是(66.5°N,45°E),位于60°—90°的高纬度地区。(2)东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。甲、丙位于赤道以北,属于北半球,乙、丁位于南半球,但乙位于西半球,丁位于东半球;既位于东半球又位于南半球的地点是丁。(3)连接南北两极半圆形的弧线叫作经线,所有经线长度相等,经线指示南北方向;丙地和丁地所在经线的长度关系是相等。01学习目标02自主学习03合作探究东半球1600E1600W04知识图网05强化特训营HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第一节 地球与地球仪 第二课时(学案)内容速览学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点自主学习 自主预习、基础知识梳理 任务一:经线和经度 任务二:纬线和纬度合作探究 探究重难知识探究一:地球东西半球的划分探究二:认识经纬线和经纬度探究三:经纬度的判读知识网图 思维导图构建强化特训营 同步训练 巩固提升2024年课程标准 学习目标 学习重难点1.地球在宇宙中结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。2.太空探索结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展及意义,收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。 1.在地球仪上能识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。2.在地球仪上识别经线和纬线,能说出经度和纬度的分布规律。 1.经纬线的划分与判读。2.东西半球的划分。 任务一:经线和经度结合教材“图1.11 经线和经度”,用红笔在课本上对关键词进行圈画。1.经线:(1)定义:在地球仪上,连接南北两极的 ,叫经线,也叫 。(2)指示方向:我国古代用“子”代表 ,用“午”代表 ,子午线意为南北线,即经线指示 方向。2.经度:00经线被称为 ,是经度的起始线。由此向东向西,各分1800,称为 和 ,分别用“ ”和“ ”表示。东经和西经的1800是 的,通常称其为1800经线。结合教材“图1.12 东西半球的划分”,用红笔在课本上对关键词进行圈画。3.东西半球的划分:任意两条相对的经线组成一个 ;任意一个经线圈,可以把地球分成 个半球。一般以 和 组成的经线圈划分的东西半球。4.经度读写:写:纬度+方向 读:先读方向再读度数。例如:300E 读作东经三十度。【特别提示】1.地球东西半球的划分不是以00经线和1800经线组成的经线圈,而是以200W和1600E组成的经线圈。2.200W—00—1600E是东半球,1600E—1800—1600W是西半球。 任务二:纬线和纬度结合教材“图1.14南北半球的划分”完成任务二,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。1.赤道:在地球仪上,与南北极距离相等的 ,叫赤道。赤道是 的纬线圈,把地球平分为 两个半球。2.纬线:所有与赤道 的圆圈叫纬线。纬线在南北两极缩成一个 。3.指示方向:纬线指示 方向。4.纬度:赤道的纬度为 ,是 的起始线。从赤道向北和向南,各分900,称为 和 ,分别用“ ”和“ ”表示,北极和南极各为 。5.中低高纬度划分:通常, 为低纬度地区, 为中纬度地区, 为高纬度地区。【特别提示】赤道是南北半球的分界线,300纬线是中低纬度的分界线,600纬线是中高纬度分界线。探究一:地球东西半球的划分1.为什么以200W和1600E组成的经线圈划分东西半球?(提示:在地球仪上找出00经线和1800经线组成的经线圈。如果以此经线圈划分东西半球,看看哪些国家被划分在两个半球)2.在图中画出东半球和西半球的范围。【典例】判断图中各点在东半球还是西半球。A:___________ B:__________ C:___________ D:___________探究二:认识经纬线和经纬度1.观察地球仪,找出经纬线各自的特点,并完成表格。经纬线特点的比较项目 经线 纬线形状长度指示方向相互关系数量2.观察地球仪,找出经纬度各自的特点,并完成表格。经纬度特点的比较项目 经度 纬度度数范围表示符号度数分布规律3.在地球仪上找出赤道、南北回归线、南北极圈。【典例】读下面四幅经纬网图,完成问题。1.在图中所示的数字地点中,既属于东半球、北半球、又位于中纬度的地点是( )A.① B.② C.③ D.④2.关于赤道的说法正确的是( )A.0°经线是赤道 B.赤道是南北半球的分界线C.赤道是最长的经线 D.赤道指示南北方向3.对经纬线的说法正确的是( )A.经线是直线,纬线是圆圈 B.西经20和西经160在同一个经线圈C.经线表示南北,纬线指向东西 D.东经度在东半球,北纬度在北半球探究三:经纬度的判读1.写出图中各点的经度。A:___________ B:__________ C:___________ D:___________判读方法:经度向西增加为________( ),向东增加为________( )。2.写出图中各点的纬度。A:_______________ B:_______________ C:_______________判读方法:纬度向北增加为________( ),向南增加为________( )。【典例】读图,回答下列问题。写出图中A、B两地的经纬度位置:A ,B 。读局部经纬网示意图(下图)。据此完成下面小题。1.图中阴影部分实际面积最大的是( )A.① B.② C.③ D.④2.纬线指示的方向是( )A.东西 B.南北 C.西北 D.西南3.经线指示的方向是( )A.南北 B.东西 C.东南 D.东北4.北回归线的纬度是( )A.23. 5 S B.23 .5 N C.0 D.66 .5 N5.诗句“坐地日行八万里”指的是( )A.北回归线 B.赤道 C.南回归线 D.南极圈6.关于赤道的叙述,不正确的是( )A.赤道周长2000千米 B.赤道是最长的一条纬线C.赤道是南北半球的分界线 D.赤道的纬度为0°7.在地球仪上,纬度的变化规律是( )A.从南向北逐渐增大 B.从东向西逐渐增大C.从赤道向两极逐渐增大 D.从两极向赤道逐渐增大8.在地球上,南、北回归线位于( )A.中纬度地区 B.高纬度地区 C.中、高纬度分界线 D.低纬度地区读经纬网图,回答下面小题。9.B点与E点的纬度相差( )A.20° B.30°C.40° D.60°10.与B点构成经线圈的经线( )A.140°W B.140°EC.120°W D.120°E11.列各点中位于东半球的是( )A.15°W,70°N B.170°E,50°S C.162°E,30°E D.100°W,0°S12.与120°E正好相对的经线(两条经线刚好构成一个经线圈)是( )A.160°E B.20°E C.20°W D.60°W13.通过英国格林尼治天文台的本初子午线指的是( )A.180°经线 B.0°纬线 C.0°经线 D.90°E经线14.读“经纬网图”,完成下列问题。(1)甲地的纬度是 ,经度是 ,位于 (填“低纬度”、“中纬度”或“高纬度”)地区。(2)甲、乙、丙、丁四地中,既位于东半球又位于南半球的地点是 地。(3)丙地和丁地所在经线的长度关系是 (填“相等”或“不等”)。01学习目标02自主学习03合作探究04知识图网05强化特训营HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2地球与地球仪(导学案)课时2(原卷版).doc 1.2地球与地球仪(导学案)课时2(解析版).doc