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成为更好的自己 拥抱伟大的时代
— 七年级上册第二课《正确认识自我》成为更好的自己 拥抱伟大的时代
— 七年级上册第二课《正确认识自我》
“工商之家，不得预于士。”
—《大唐六典》
二、回应时代：如何认识并接纳自己？
.性别限制—女子不允许报考。
2.职业限制—重农轻商从业者。
3.地位限制—三代家族中没有人做过官者。
面对不可决定的
人生起始牌
小太阳的起始牌 心态如何
小县城的贫困家庭
父母离婚
一年级送到农村奶奶家寄养
学习不思进取，总是垫底
家长会上，老师直言低能
父亲极为沮丧，重组家庭
被同学言语霸凌——“孤儿”“没有妈妈”
起始牌打分 主人公（小太阳）的起始牌 我的起始牌
颜值 6
家境 2
智力 7
健康 5
如果说人生的起始牌是
颜值、
家境、
智力、
健康这四张牌，
如果说1分代表的是很低，6分代表及格，10分代表满分，
请完成表格。中小学教育资源及组卷应用平台
2.2做更好的自己 讲义
2、当我们有了比较客观的自我认识之后，更重要问题在于我们怎么去接纳自己，尤其是那些缺点和不足？“接纳”两个字其实并不好理解，为什么这么说？
3、大家有没有看过《长安三万里》？主人公李白他个人的仕途是坎坷的还是顺利的？是坎坷的。
我要告诉大家，通过查阅资料，张老发现，其实李白他连报名参加科举考试的资格都没有，在唐朝，“工商之家，不得预于仕。”
哪位同学能告诉我们大概什么意思？（——在唐朝，从事商业活动的家庭及其成员被禁止参与科举考试，从而无法进入官僚体系。）
Ok好，谢谢请坐。
这跟我们当时唐朝的时代大背景有关系，除了工商之家不能够报考科举考试以外，在当时还有三种限制：
4、第一个性别限制，女子不允许报考。这个我们应该很多同学了解，以前古代是重男轻女的；
第二个职业限制——重农轻商从业者，第三个地位限制——三代家族中没有人做过官的。
你会发现这个限制实在是太苛刻了，而且这个人为限制科不科学？不科学！现在看来那是妥妥的偏见、不公平，我们肯定要去高新区人民法院去告他，现在不可能再出现，但如果我们是当时唐朝的知识分子，刚好又是这三类人，是不是只能够接纳这种情况？
是的，只能接纳。不过接纳这个词用得非常不准确。我们老一辈人经常讲，这个叫认？还有一个字？很好，命！
那么认命和接纳是一个意思吗？显然不是。哪个更负面一点呢？认命更负面一点。到底这两个有什么区别？
我们可以通过一个励志人物来做一个分析，这个人叫
5、看完这个视频，老师问大家一个问题，面对不可决定的人生起始牌，
6、如果你是小太阳，你拿着这种牌局，你会是什么心态？
主人公她是认命还是接纳了呢
你是怎么看认命和接纳的关系的？你来说一说。
（嗯嗯，认命会让我们裹足不前，而接纳是在认清现实之后的不认命，是逆天改命的人生转折点。
因为接纳更强调人的主观能动性，所以我们说接纳是一个更积极的状态。）
那面对命运的不公，我们为什么要抱着更积极的心态，做更好的自己，而不是“自由”“舒服”地躺平呢？
对，每个人的底牌各异，但我们每个人都是自己人生牌局的主人，只要我们不下场，认清局势，沉着应对，一定是可以等到好牌和翻盘机会的！（做P12勾划笔记）
7、师：
如果说人生的起始牌是颜值、家境、智力、健康这四张牌，1分代表的是很低，6分代表及格，10分代表满分，以刚刚才那个主人公作为参照，接下来，请同学们花两分钟的时间为自己的起始牌进行打分。你觉得自己在这几项上的得分分别是多少呢？（必须要补充一句：绝大多数人总体上都处于平均值，属于正态分布，有少数人是高于或低于平均值。）
8、小太阳被人贴过“低能儿”“孤儿”的标签，拿着一手妥妥的烂牌，她是怎么逆风翻盘的呢？
9、我们接下来就结合教材P13-15一起来探究她是如何进牌的。
（此时，再次播放视频，让学生一边观看，一边填写。并和周围同学一起讨论，查漏补缺。）
每天写作业写到很晚
考上全市最好的初中
完饭自己刷碗，主动给家里打扫卫生
删除了所有校外朋友的联系方式
剪掉长发，撕掉小说
披星戴月，每日与书本为伴
疯狂刷题，恶补落下的学科
最终摸索出一套适用于自己的学习习惯和方法
把自己关在自习室埋头苦读……
据调查，人类一生真正运用的心理潜能只有7.2%，还有92.8%的心理潜能在沉睡。所以，很多时候不是我们做不到，而是我们没有唤醒自己92.8%的心理潜能。一旦你唤醒沉睡的潜能，你也可以成为自己擅长领域的班尼斯特。
10、拓展班尼斯特的故事：在从医学和生理学都断言人的体能是不可能在4分钟之内完成一英里（1609.344米）的的情况下，他“成为全球第一个4分钟跑完1英里的人”，在他创造纪录的那一年，打破这一纪录的人居然有3个人，而在第二年有300多人在4分钟之内跑完了一英里，第三年还有人不断刷新纪录。
思考：奇迹为何发生——
所以，不是田径选手的身体机能实现了跨越性的进步，因为班尼斯特的“心”产生了一种能量，撕掉了“不可能”的标签，哪怕这个标签是以科学的名义贴上的。
11、习总书记说，新时代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，相比唐朝的读书人，我们已经抓了一把时代的好牌，再也没有教育或入职机会的不公平导致我们错失了各种实现梦想的条件。这是我们的幸运，而人生路上，抓到好牌，不一定能笑到最后，抓到烂牌，也可能会打出名堂，所以，不管你抓到什么样的牌，现在的牌局如何，请认真对待，别敷衍应对。只有你努力过，奋斗过，你才真正懂得生命的价值和幸福的真谛。
12、AI时代已经到来，未来我们要更好地融入时代，一定不仅仅是以分数论英雄了。你会发现我们学校的这么多活动其实跟分数挂钩的少之又少。这些活动的背后无外乎都是想要培养同学们的某一个或者某几个方面的能力，因为我们这个时代更需要全面发展的高素质的人才。
13、这个时局图中的列强都在蚕食瓜分我国的核心利益，侵占我们的国土，那是一个暂时落后的时代，也是一个自我封闭的时代，更是一个民族自觉不清楚的时代。
如果你对自己认知不够清楚，总有其他国家让你清楚，那么这就是那个不堪回首，但值得我们反思的近代史，现在那个时代离我们远去，现在的中国相较那时强大了不少。比如说大家看到这个叫什么战略？一带一路！非常好！
我们中国曾经也淋过雨，所以我们知道为人打伞，当我们足够强大了，我们也希望把中国的成功经验带给沿线的国家，帮助他们脱贫致富，大家可以看到这些数据，
14、这是我们中国10年来一带一路所取得的成就——我们的朋友圈在不断扩大：我国和150个国家、30多个国际组织签署了合作文件；合作硕果累累：已经形成了3000多个合作项目；惠民生利天下：使760万人摆脱了极度贫困，使3200万人摆脱了中度贫困。
15、在这合作的过程中，大家会发现其实是国门慢慢越打越开的过程，从我们最早的闭关锁国，再到我们的改革开放，再到加入世贸组织，发起“一带一路”倡议这是中国的自我认识之路，
16、也是，中国的自我发展之路，其实每个人和我们的国家也都是一样，所以我们要永不止步。
乘着时代的东风，以更加开放的心态来接受他人的评价，形成对自己全面、客观、动态的认识，接纳和欣赏自己，发展和完善自己，最后融入我们伟大的时代，为国家做出我们应有的贡献！
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