资源简介

(共18张PPT)
让我们的学校更美好
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
我们的成长天地
我每天都和同学们一起上课、玩耍。
我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。
这是我在美术课上画的美丽校园。
平时不觉得，暑假里特别想念同学，想念学校里的各种活动。
看一下下面这些同学在学校参加了哪些活动？
算一算，我们在学校里要待多长时间？
在校一天是六个小时
在校一个月是（ ）个小时
在校一周是（ ）个小时
1
2
3
在校一天 个小时
在校一周是 小时
在校一个月是 小时
6
30
120
哇！我们在学校的时间挺长的，你们是如何度过的？
读书上课
社团活动
早操
做游戏
……
我在校园中的一天
小小分享会
请你说说校园生活中有哪些令你感到开心的事情？
学校为我们的成长提供条件、空间、氛围、平台……
知识全面
交往互动
快乐充实
学校的作用是无法代替的！
提升能力
全面发展
女 孩
爸爸妈妈 你们听见学校的钟声
在叫女儿去上学了吗
它一直在当当地叫呢
不信 你听——
那就是老师在一遍一遍
点女儿的名呀
女儿多么想端端正正直起身
响亮地答应一声：“到！”
女儿不想这么小就被拴在家里
女儿想学校想教室想课桌
想老师身后的黑板
黑板上多一笔粉笔印儿
女儿眼前就多一条亮堂的道
……
她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
——《中华人民共和国义务教育法》第四条
1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了“春蕾计划”儿童公益项目，汇聚社会爱心，资助贫困地区失辍学女童继续学业，改善贫困地区办学条件，辅助国家发展儿童少年教育福利事业。至2019年，该计划累计筹集社会爱心捐款21亿元，捐赠人数达2784万人次；在全国范围内资助春蕾女童超369万人次，捐建春蕾学校1811所，对52.7万人次女童进行职业教育培训。
社会保护——春蕾计划
学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家，我们都有责任为学校的环境建设出点力。
我为学校出点力
我们的发现
我们的发现
我们的发现
我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。
我们的建议
校长的回复
做一个行动方案，赶快行动起来吧。
学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。
课题：
行动方案

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