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浙教版七上§3.2太阳系的组成与结构（2）学案
姓名
[学习目标]
1、了解有关太阳的概况（如太阳大小、温度、太阳活动）；
2、了解太阳大气层的结构；
3、知道太阳活动对人类的影响。
一、知识点梳理：
知识点1、太阳
1、太阳是离地球最近的 星。它是一颗自己能 和 的气体星球。
2、太阳的直径约为 千米，表面温度约为 ℃，中心温度高达 ℃。
3、太阳的质量为地球的 倍，体积为地球的 万倍，它与地球的平均距离约为 千米。
4、太阳大气层从里到外可分为 层，依次为 层、 层和 层。
知识点2、太阳活动
1、太阳表面经常发生变化，这些变化通称为 。常见的太阳活动有 、 、 等。2、太阳黑子是太阳表面由于 ；太阳黑子的活动周期约为 年。
3、太阳活动对地球的影响很大。例如，耀斑增强时地球上的 会受到明显影响。太阳黑子、耀斑活动增强时，人们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的 对皮肤的损伤。
4、我们不能直接用肉眼观察太阳黑子，以免灼伤眼睛；但却可以使用 的天文望远镜或 等观测太阳黑子。
二、例题讲解
例题1、关于太阳的叙述，正确的是（ ）
A .太阳大气层从里向外分为色球、日冕、光球三层 B .光球、色球、日冕三层中，光球层最暗
C .太阳黑子实际上是光球层上的黑色部分 D .在日全食时能看到色球和日冕
例题2、关于太阳活动的叙述正确的是（　　）
A．东升西落也是一种太阳活动，它是由于地球自转引起的
B．太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志
C．在太阳黑子数目最多的时期和地方，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现
D．太阳大气层从里到外分为光球层、色球层、日冕层三部分，黑子和耀斑都出现在光球层
例题3、太阳为地球提供了光和热，同时太阳活动也会对地球产生影响。下列不可能由太阳活动引起的是（　）
A．无线电通讯受干扰 B．地球两极形成极光 C．气候发生明显变化 D．夜晚天空出现流星
例题4、下列有关太阳系的叙述中，正确的是（　　）
A．八大行星等天体围绕太阳公转构成太阳系 B．八大行星单位时间内获得的太阳辐射能相等
C．太阳的东升西落与地球的公转有关 D．太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点
例题5、读“太阳黑子与年降水量的相关性图”，回答下列问题。
（1）太阳黑子之所以黑，是因为它的　 　比太阳表面其他地方低。
（2）12测站图像说明，当太阳黑子增多，年降水量随之　 　(选填“增加”或“减少”)，因而它们之
间存在着　 　(选填“正”或“负”，下同)相关的关系。而22测站图像则说明，太阳黑子与年降水量之间存在着　 　相关的关系。
（3）简述36测站中太阳黑子与年降水量的关系： 　。
（4）太阳活动对地球的影响除了气候方面外，还有哪些影响？
①　 　；
②　 　。
三、随堂练习：
1、下列天体中，距离地球最近的恒星 ( http: / / www.21cnjy.com )是( )
A．月球　 B．火星 C．金星　 D．太阳
2、想要观测太阳，下列工具中可以使 ( http: / / www.21cnjy.com )用的是( )
①双筒望远镜 ②加滤镜的天文望远镜 ③涂黑的玻璃 ④放大镜
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
3、关于太阳活动，下列叙述中正确的是 ( http: / / www.21cnjy.com )( )
A. 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B. 太阳黑子的活动周期约为11年
C. 太阳活动扰乱地球上的长波通信 D. 太阳活动对地球影响不大
4、二战期间的一个早晨，英军海岸防卫军指挥部接到各雷达站的报告，说雷达受到了来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天。你认为雷达受到干扰的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com )( )
A．德军使用的一种秘密武器 B．雷达本身的故障 C．外界杂波的干涉 D．太阳活动的影响
5、如图所示，读太阳的外部结构图，完成下表：
6、太阳外部大气由里到外依次是　 　、　 　、　 　，我们看到的只是　 　。太阳黑子发生在　 　。
7、世界上最早记录太阳黑子观察情况的国家是　 　。我们平常看到的太阳是太阳的表面，叫做　 。
太阳的表面温度约　 　℃。
8、某研究者以当地每年相同区域内的野生山菇产量为例，对太阳黑子与农作物的关系进行研究，数据如图。
（1）图甲表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线，读图可以发现，太阳黑子数从最小值至最大值增加
的速度，比从最大值至最小值减少的速度　 　；太阳黑子数的变化具有周期性，2012年太
阳黑子数处于峰值，下一次太阳黑子数的峰值会在　 　年出现。
（2）图乙为当地野生山菇年产量的直方图，对照两图可以发现，随着太阳活动的加强，野生山菇产量
总体呈　 　趋势。
四、课后练习：
1、太阳是一个由炽热气体组成的球体，太阳大气层从里到外可分为3层，依次是（　　）
A．光球层、色球层、日冕层 B．色球层、光球层、日冕层
C．太阳黑子、色球层、日冕层 D．太阳黑子、耀斑、色球层
2、太阳活动强弱的主要标志是（ ）
A.太阳黑子的多少 B.太阳耀斑的多少 C.日饵的多少 D.太阳表面温度的高低
3、太阳为地球提供了光和热，同时太阳活动也会对地球产生不利影响。下列现象肯定不是由太阳活动引起的是 （　　）
A．无线电通讯受干扰 B．地磁场发生磁暴 C．昼夜长短规律性变化 D．气候发生明显变化
4、公元前28年，曾有记载：“三月巳末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”这种现象发生在太阳大气层的（ ）
A．光球 B．色球 C．日冕 D．大气层之外
5、太阳是颗炽热的气体球，它的光和热基本上来源于（ ）
A．太阳中心 B．日冕层 C．光球层 D．色球层
6、下列有关太阳黑子叙述不正确的是（　　）
A．太阳活动进入“极小期”，则耀斑、日理等活动明显减弱
B．太阳活动进入“极小期”，预示着太阳对地球磁场的干扰将会减弱，磁暴减少
C．地球进入“小冰河期”，会导致全球气温下降，可能会对人类生活造成一定的影响
D．“无黑子”现象是指色球层上几乎不见太阳黑子
7、下列关于太阳的说法中，错误的是（　　）
A．太阳是太阳系的中心，属于恒星
B．太阳活动主要包括光球层的黑子和色球层的耀斑
C．太阳的能量来源于太阳内部发生的核裂变
D．前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期约为11年
8、下列关于太阳的叙述中，正确的是(　　)
A．太阳是本身能发光发热的固体球 B．太阳是本身能发光发热的气体球
C．太阳表面温度高达6000℃ D．太阳半径约为地球半径的100倍
9、科幻片《流浪地球》震撼了广大观众，故事中太阳由子某些原因提前步入晚年，而现实中的太阳大概还有50亿年的寿命。下列关于太阳的叙述中，错误的是（　　）
A．太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球
B．日珥是太阳活动强弱的主要标志
C．太阳大气从里到外依次为光球层、色球层和日冕层
D．太阳黑子是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块
10、科学家宣布拍摄到了太阳上的一个巨大的日冕洞，仿佛是深入太阳中心的黑色深渊。下列有关叙述中，正确的是（　　）
A．日冕层位于太阳大气层的最里层 B．光球层位于太阳大气层的最里层
C．日冕洞会影响太阳高度角的大小 D．太阳黑子会影响太阳高度角的大小
11、读图，关于图中内容的叙述正确的是（　　）
A．1890年黑子相对数为波谷时，降水量为波峰50mm
B．年平均降水量从多到少，呈现出约11年的周期规律
C．黑子相对数与平均降水量有时正相关，有时负相关
D．1905年黑子相对数为波峰时，降水量为波谷200mm
（第11题图） （第12题图） （第13题图） （第14题图）
12、太阳是地球最重要的“近邻”。它与我们人类关系密切。
（1）太阳黑子是太阳活动的一种形式，它发生在太阳的　 　层。
（2）如图是用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中①区域呈现的太阳活动主要是　 　。
13、2020 年 1 月，科学家拍下太阳表面最高清的图片，太阳表层有玫瑰色的舌状气体喷出，再沿着弧形路线落回（如图），这种太阳活动称为　 　；该现象发生在太阳大气的　 　层。
14、如图所示，读太阳的外部结构图，回答下列问题。
（1）图中代表光球层的字母是　 　，代表色球层的字母是　 　。
（2）在A、B、C三层中，A层出现的太阳活动是　 　，B层的主要活动是　 　。
（3）某年某日北美、中国等发生大范围手机(移动电话)通讯短时间突然中断或通信效果很差的事件，这与　 　有关。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、恒 发光 发热 2、140万 6000 1500万
3、33万 130万 1.5亿 4、三 光球 色球 日冕
知识点2、
1、太阳活动 太阳黑子 耀斑 日珥 2、由于温度较低而显得较暗的气体斑块 11
3、短波通信 紫外线 4、加滤镜 涂黑的玻璃
二、例题讲解：
例题1、D
解析：平常所见的明亮的太阳实际上是太阳大气层中的光球层，只有在日全食时才能看到色球层和日冕层，故D正确，太阳从大气层由内向外依次分为光球、色球和日冕三层，其中光球层最亮，太阳黑子并不黑，实际上是光球层中温度较低、看上去较暗处，故ABC错，所以只有D符合题意。
例题2、B
解析：A、太阳活动是太阳大气的一种变化，东升西落不是太阳活动；故A错误；B、太阳活动强弱的标志是太阳黑子的活动；故B正确；C、 在太阳黑子数目最多的时期和地方，是太阳活动最强的时候，则耀斑等其他形式的太阳活动也会较多的出现；故C错误；D、耀斑发生在太阳的色球层；故D错误。故B符合题意。
例题3、D
解析：A、耀斑增强时地球上的短波通信会受到明显影响，故说法正确，不符合题意。B、 地球的极光是来自太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生的大气粒子发光现象，故说法正确，不符合题意。C、太阳活动通过多种因素会对地球的气候产生影响，故说法正确，不符合题意。D、 夜晚天空出现流星是太阳系中的一些固体小块 ( 流星体 ) 闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而产生的，与太阳活动无关，故说法错误，符合题意。
例题4、A
解析：A、太阳系主要是由太阳这颗恒星及绕其运转的行星、卫星等构成的；故A正确；B、离太阳越近的行星获得太阳辐射能多，离太阳远的行星获得太阳辐射能少；故B错误；C、太阳的东升西落与地球的自转有关；故C错误；D、太阳黑子是太阳表层一些温度较低的区域，也发光发热的；故D错误；故A符合题意。
例题5、（1）温度 （2）增加；正；负（3）年降水量与太阳黑子的关系先是负相关，后是正相关
（4）影响大气电离层，进而影响地球的短波通讯；影响地球磁场，使两极出现极光(合理即可)
解析：（1）黑子成黑色主要是由于局部温度较周围低。（2）直接根据12测站曲线变化，黑子数多时，降水量多，两者呈正相关；而22测站黑子相对数多则降水少，两者呈负相关。（3）36测站中太阳黑子与年降水量的关系：年降水量与太阳黑子的关系先是负相关，后是正相关。（4）黑子活动影响地球上的气候变化（影响各地的降水量变化）；耀斑爆发扰乱电离层，产生磁暴，干扰无线电短波通讯；太阳风到达地球两极，产生极光。
三、随堂练习：
1、D 2、D 3、B 4、D
5、A：光球层，太阳黑子 B：色球层，耀斑与日珥 C：日冕层，太阳风
6、光球层；色球层；日冕层；光球层；光球层 7、中国；光球；6000
8、（1）大(或快)；2023（2）上升
四、课后练习：
1、A 2、A 3、C 4、A 5、A 6、D 7、C 8、B 9、B 10、B 11、D
12、（1）光球（2）日珥 13、日珥；色球层
14、（1）A；B （2）太阳黑子；耀斑 （3）太阳黑子
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第三章 广袤浩瀚的宇宙
浙教版七年级上册
第2节 太阳系的组成与结构（2）
－－－ 太 阳
教学目标
科学观念：了解有关太阳的概况（如太阳大小、温度、太阳活
动）；了解太阳大气层的结构；知道太阳活动对人类的影响；
科学思维：了解阅读、归纳、建构的学习步骤；通过了解人类
发现太阳结构和太阳活动的过程，使学生初步掌握科学观察
的方法和对事物认知的规律；
探究实践：通过阅读的方式，认识太阳的基本信息；通过视频，
了解几种太阳活动的现象；学会观察现象、搜集和处理信息
的能力，形成猜想和假设的能力；
态度责任：通过引导学生讨论太阳活动对地球的全方位立体的
影响，培养学生的综合思维能力和对天文观的科学理解能力。
复习巩固
1、太阳系由 等天体组成；
2、太阳系的中心天体是 ；其他天体都是绕着 转动。
3、八大行星按离太阳由近及远排列依次为：
；
4、八大行星公转时基本特征表现为方向的 性，轨道的 性和 性。
八大行星、矮行星、小行星、卫星、彗星、流星体
太阳 太阳
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
同向
共面
近圆
新知导入
太阳是地球在宇宙中最重要的近邻。耀眼的太阳每天东升西落，温暖着地球。
你知道明亮的太阳是怎样的一个天体？
新知讲解
一、太阳
1、太阳概况：
（1）太阳是一颗恒星：
太阳离地球最近的恒星；太阳是一颗自身能够发光发热的气体星球。表面温度约为5500℃，中心温度可达1.5×107℃。太阳辐射能是太阳为人类活动提供最重要的能量；地球上的生物生长、空气和水的循环都与太阳息息相关。
新知讲解
（2）太阳的大小：
太阳直径大约为1.4×106km，相当于地球直径的109倍；太阳的体积约为地球的130万倍，质量约为地球的33万倍。
太阳与地球的平均距离约为1.5×108km。
图3.2－3 太阳照片
思考讨论
1、光每秒传播3×108m/s，太阳光到达地球需要多少时间
2、查阅资料，说一说植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系。
时间＝距离/速度＝1.5×108km/3×105m/s=5000s≈83.3min
朝面的地方植物生长茂盛
幼苗弯向光的方向生长
叶片的向上一面更绿些
所有的叶片都不重叠；
……
新知讲解
（3）太阳的演化：
现代观测表明，太阳已有约50亿年的历史。它是一颗典型的中等质量的恒星，正平稳地燃烧着自身。
现在，科学家对恒星演化过程的认识不断深入，勾勒出太阳的生命历程。
新知讲解
二、太阳大气：
1、太阳大气层：
太阳大气层由内向外依次为光球层、色球层和日冕。
（1）光球层：
光球层是人们能够看到的太阳的圆面；
（2）色球层：
色球层中仍在发生日全食时才能看见；
（3）日冕：
日冕是太阳大气的最外层，只有使用
特殊仪器或在日全食时才能观察到。
视频：太阳表面
讨论交流
光球层处在太阳大气的最里层，为什么还能够被我们看见？
1、光球层处是太阳最亮的部分，其发出的光辐射强度很高，足以穿透太阳外层结构到达地球；
2、光球层温度相对较高，大约为5500℃～6000℃，这种高温导致了强烈的电磁辐射，包括可见光，使我们能够观测到；
3、相对于太阳内部的其他层，光球层相对较薄，光子更容易传播出来，进入我们的视线。
2、太阳活动：
（1）太阳活动：太阳表面经常发生变化，这些变化统称为太阳活动；
（2）常见的太阳活动：
①太阳黑子：太阳光球层上出现的黑色小斑点，只是因其温度比周围区域低，看上去比周围暗。
②耀斑：太阳色球层上出现的一些突然增亮的斑块。
③日珥：太阳色球层上喷射出的弧状大气。
（3）太阳活动强弱的标志：
太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱
的标志。通常，耀斑、日珥的出现与太阳黑子的活动
有关。
新知讲解
新知讲解
太阳活动与太阳大气层的关系比较：
视频：
日 珥
（点击图片播放）
思考讨论
根据图3.2－6太阳黑子的数量变化图，算一算两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间。
太阳黑子的两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间差不多都为10－11年左右。
新知讲解
（4）太阳黑子对地球的影响：
观测发现，太阳黑子的活动呈现出有规律的变化。科学家推断，太阳黑子的活动周期约为11年。
太阳活动对地球的影响很大。
例如，耀斑增强时地球上的短波通信会受到明显影响；太阳黑子、耀斑活动增强时，人们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的紫外线对皮肤造成伤害。
实践活动
1、使用加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子；
2、通过科普书籍或相关的网站收集与太阳园子活动相关的资料，进一步了解太阳活动对地球有哪些影响。
不能直接用天文望镜观测太阳黑子，否则会灼伤眼睛。
若没有滤镜，则要用玻璃制作：用烛焰将玻璃的一面熏黑。
示例：2024年是太阳活动高峰值年，强烈太阳活动会影响卫星运行安全、航空、通信及导航系统，可能影响气候；但地磁暴对人健康影响甚微；自有记录以来，太阳目前正处于从2019年开始的第25个周期。
随堂练习
1、太阳是离地球最近的一颗(　　)
A．行星 B．卫星
C．恒星 D．小行星
C
随堂练习
2、下列现象不属于太阳活动对地球的影响的是（　　）
A．地球磁场出现异常，指南针不能正确指示方向
B．夜晚天空出现流星
C．气候异常，出现水旱灾害
D．两极地区出现极光
B
随堂练习
3、太阳是离我们最近的恒星，关于太阳的叙述正确的是（　　）
A．太阳是一个能自己发光发热的气体星球
B．太阳活动强会引起地震等自然灾害增多
C．太阳大气层由内到外依次是色球层、光球层、日冕层
D．耀斑发生在光球层，而太阳黑子发生在色球层
A
随堂练习
4、科学家预测在2019年至2020年太阳表面将再度出现“无黑子”现象，又称为“白太阳”，预示着太阳活动将进入“极小期”。“白太阳”现象持续期间说法正确的是(　　)
①全球降水均增多，洪涝灾害更加频繁
②极地附近出现“极光”的范围将扩大
③地球磁场受到的干扰减弱，磁暴减少
④太阳活动对无线电短波通讯干扰减弱
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
D
随堂练习
5、在太阳黑子活动最多的年份，下列行为中能有效防范其影响的是（　　）
A．有关部门应做好应急准备工作
B．增加户外活动时间，增强皮肤的活力
C．清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁
D．扩大电信网络建设，保持网络通畅
A
随堂练习
6、读“太阳黑子与年降水量的相关性图”，回答下列问题。
（1）太阳黑子之所以黑，是因为它的　 　比太阳表面其他地方低。
温度
随堂练习
（2）12测站图像说明，当太阳黑子增多，年降
水量随之　 (选填“增加”或“减少”)，
因而它们之间存在着　 　(选填“正”或“负”，
下同)相关的关系。而22测站图像则说明，太阳黑
子与年降水量之间存在着　 　相关的关系。
（3）简述36测站中太阳黑子与年降水量的关系：
　 　。
（4）太阳活动对地球的影响除了气候方面外，还有哪些影响？
①　 　；
②　 　。
增加
正
负
年降水量与太阳黑子的关系先是负相关，后是正相关
影响大气电离层，进而影响地球的短波通讯；
影响地球磁场，使两极出现极光。(合理即可)
课堂总结
1、太阳是一颗离地球最近的恒星；给地球带来光和热，是人类和生物不可缺少的能量源；
2、太阳中心温度极高可达1500 万℃ ，表面平均温度可达5500℃；
3、太阳是太阳系中质量和体积最大的天体，太阳直径大约为1.4×106km，相当于地球直径的109倍；太阳的体积约为地球的130万倍，质量约为地球的33万倍。太阳与地球的平均距离约为1.5×108km。
4、太阳大气由内向外依次为光球层、色球层、日冕；
5、太阳活动主要有太阳黑子（光球层，周期约11年）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）等，强烈的太阳活动对地球影响较大；
板书设计
恒星、发光发热
表面温度5500℃
质量和体积极大
3.2 太阳系的组成与结构（2）
……太阳
观测太阳黑子：加滤镜的天文望远镜
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“行星及其卫星”等相关内容。
谢谢
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浙教版七上科学§3.2太阳系的组成与结构（2）教学设计
课题 3.2太阳系的组成与结构（2）……太阳 单元 三 学科 科学 年级 七上
教材分析 本课时为新浙教版七上第三章《太阳系的组成和结构》的第2课时，主要内容为太阳。包括了太阳的基本认识、太阳大气分层、太阳活动及周期等，教学中可以充分体现以人为本、学以致用的教学理念，重视对学生科学素养、科学精神、科学方法的培养和训练；教学中要注重学习方法的渗透，注重科学素养的培养，通过自学、讨论、合作等学习模式，培养学生独立学习的能力；通过建模、绘图等科学方法的推广，促进学生学习方法的提升。
学习目标 科学观念：了解有关太阳的概况（如太阳大小、温度、太阳活动）；了解太阳大气层的结构；知道太阳活动对人类的影响；科学思维：了解阅读、归纳、建构的学习步骤；通过了解人类发现太阳结构和太阳活动的过程，使学生初步掌握科学观察的方法和对事物认知的规律；探究实践：通过阅读的方式，认识太阳的基本信息；通过视频，了解几种太阳活动的现象；学会观察现象、搜集和处理信息的能力，形成猜想和假设的能力；态度责任：通过引导学生讨论太阳活动对地球的全方位立体的影响，培养学生的综合思维能力和对天文观的科学理解能力。
重点 太阳的结构，太阳活动的区域及对地球的影响。
难点 太阳结构的认识和太阳活动对地球的影响
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、太阳系由 等天体组成； 2、太阳系的中心天体是 ；其他天体都是绕着 转动。 3、八大行星按离太阳由近及远排列依次为： ； 4、八大行星公转时基本特征表现为方向的 性，轨道的 性和 性。 过渡：太阳是地球在宇宙中最重要的近邻。耀眼的太阳每天东升西落，温暖着地球。 你知道明亮的太阳是怎样的一个天体？ 导入新课
讲授新课 一、太阳 1、太阳概况： （1）太阳是一颗恒星： 太阳离地球最近的恒星；太阳是一颗自身能够发光发热的气体星球。表面温度约为5500℃，中心温度可达1.5×107℃。太阳辐射能是太阳为人类活动提供最重要的能量；地球上的生物生长、空气和水的循环都与太阳息息相关。 （2）太阳的大小： 太阳直径大约为1.4×106km，相当于地球直径的109倍；太阳的体积约为地球的130万倍，质量约为地球的33万倍。 太阳与地球的平均距离约为1.5×108km。 讨论交流：1、光每秒传播3×108m/s，太阳光到达地球需要多少时间 2、查阅资料，说一说植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系。 （3）太阳的演化： 现代观测表明，太阳已有约50亿年的历史。它是一颗典型的中等质量的恒星，正平稳地燃烧着自身。 现在，科学家对恒星演化过程的认识不断深入，勾勒出太阳的生命历程。 二、太阳大气： 1、太阳大气层： 太阳大气层由内向外依次为光球层、色球层和日冕。 （1）光球层： 光球层是人们能够看到的太阳的圆面； （2）色球层： 色球层中仍在发生日全食时才能看见； （3）日冕： 日冕是太阳大气的最外层，只有使用特殊仪器或在日全食时才能观察到。 视频：太阳表面讨论交流：光球层处在太阳大气的最里层，为什么还能够被我们看见？ 参考：1、光球层处是太阳最亮的部分，其发出的光辐射强度很高，足以穿透太阳外层结构到达地球； 2、光球层温度相对较高，大约为5500℃～6000℃，这种高温导致了强烈的电磁辐射，包括可见光，使我们能够观测到； 3、相对于太阳内部的其他层，光球层相对较薄，光子更容易传播出来，进入我们的视线。 2、太阳活动： （1）太阳活动：太阳表面经常发生变化，这些变化统称为太阳活动； （2）常见的太阳活动： ①太阳黑子：太阳光球层上出现的黑色小斑点，只是因其温度比周围区域低，看上去比周围暗。 ②耀斑：太阳色球层上出现的一些突然增亮的斑块。 ③日珥：太阳色球层上喷射出的弧状大气。 （3）太阳活动强弱的标志： 太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。通常，耀斑、日珥的出现与太阳黑子的活动有关。 太阳活动与太阳大气层的关系比较： 视频：日珥思考讨论： 根据图3.2－6太阳黑子的数量变化图，算一算两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间。（4）太阳黑子对地球的影响： 观测发现，太阳黑子的活动呈现出有规律的变化。科学家推断，太阳黑子的活动周期约为11年。 太阳活动对地球的影响很大。 例如，耀斑增强时地球上的短波通信会受到明显影响；太阳黑子、耀斑活动增强时，人们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的紫外线对皮肤造成伤害。 实践活动：1、使用加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子； 2、通过科普书籍或相关的网站收集与太阳园子活动相关的资料，进一步了解太阳活动对地球有哪些影响。 由太阳唯美照片进入课堂，引发学生的兴趣先介绍太阳概况使学生对太阳有一个大致的了解太阳是演化的，事物是发展的，树立发展性观点太阳大气与太阳活动有关不同大气层有不同太阳活动其中太阳黑子是温度差异造成的，而太阳黑子大小和多少是太阳活动强弱的重要标志图片增强感性认识，比较有助于记忆讨论获得太阳黑子的周期查阅资料增强对太阳活动的认识
课堂练习 1、太阳是离地球最近的一颗(　C　) A．行星 B．卫星 C．恒星 D．小行星2、下列现象不属于太阳活动对地球的影响的是（　B　） A．地球磁场出现异常，指南针不能正确指示方向B．夜晚天空出现流星C．气候异常，出现水旱灾害D．两极地区出现极光3、太阳是离我们最近的恒星，下面关于太阳的相关知识正确的是（　A） A．太阳是一个能自己发光发热的气体星球B．太阳活动强会引起地震等自然灾害增多C．太阳大气层由内到外依次是色球层、光球层、日冕层D．耀斑发生在光球层，而太阳黑子发生在色球层4、科学家预测在2019年至2020年太阳表面将再度出现“无黑子”现象，又称为“白太阳”，预示着太阳活动将进入“极小期”。“白太阳”现象持续期间说法正确的是(　D　) ①全球降水均增多，洪涝灾害更加频繁 ②极地附近出现“极光”的范围将扩大③地球磁场受到的干扰减弱，磁暴减少 ④太阳活动对无线电短波通讯干扰减弱A．①② B．②④ C．①③ D．③④5、在太阳黑子活动最多的年份，下列行为能有效防范其影响的是（　A　） A．有关部门应做好应急准备工作B．增加户外活动时间，增强皮肤的活力C．清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁D．扩大电信网络建设，保持网络通畅6、读“太阳黑子与年降水量的相关性图”，回答下列问题。（1）太阳黑子之所以黑，是因为它的　 　比太阳表面其他地方低。 （2）12测站图像说明，当太阳黑子增多，年降水量随之　 　(选填“增加”或“减少”)，因而它们之间存在着　 　(选填“正”或“负”，下同)相关的关系。而22测站图像则说明，太阳黑子与年降水量之间存在着　 　相关的关系。 （3）简述36测站中太阳黑子与年降水量的关系：　 　。 （4）太阳活动对地球的影响除了气候方面外，还有哪些影响？①　 　；②　 　。[答案：（1）温度（2）增加；正；负 （3）年降水量与太阳黑子的关系先是负相关，后是正相关 （4）影响大气电离层，进而影响地球的短波通讯；影响地球磁场，使两极出现极光(合理即可)] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、太阳是一颗离地球最近的恒星；给地球带来光和热，是人类和生物不可缺少的能量源； 2、太阳中心温度极高可达1500 万℃ ，表面平均温度可达5500℃； 3、太阳是太阳系中质量和体积最大的天体，太阳直径大约为1.4×106km，相当于地球直径的109倍；太阳的体积约为地球的130万倍，质量约为地球的33万倍。太阳与地球的平均距离约为1.5×108km。 4、太阳大气由内向外依次为光球层、色球层、日冕； 5、太阳活动主要有太阳黑子（光球层，周期约11年）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）等，强烈的太阳活动对地球影响较大。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网（www.21cnjy.com） 21清风明月

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