资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台Starter Welcome to junior high! 语法解析一、名词解析* 定义: 名词的数指数量,即“多少”。单数:表示“一”;复数:表示“多于一”*名词可数性:可数名词和不可数名词*可数名词单数变复数规则1.一般情况直接加s 如:star -- stars; book -- books 等2.以字母s,x,sh,ch等结尾词直接加es 如:bus --buses; watch -- watches等3.以字母f或fe结尾的词将f或fe变为v再加 es 如: leaf--leaves; knife -- knives等4.以辅音字母加y结尾的词变y为i再加es如: baby -- babies; city -- cities等5.以元音字母加y结尾的词直接加s 如:toy-- toys; monkey -- monkeys等6.以es, se, ze, ge等结尾的词直接加s 如:face -- faces; orange--oranges等7.以辅音字母加o结尾的词若表示有生命力则加es如:tomato--tomatoes; hero --heroes等若表示无生命力则加s 如:photo --photos 等8.不规则变化改a为e型:man--men; woman -- women改oo为ee型:tooth--teeth; foot --feet在词尾加-ren: child -- children单复数形式相同:sheep; deer; Chinese; Japanese常用复数形式或只有复数形式:noodles; glasses; trousers; thanks; clothes; chopsticks; people等其他特殊形式:mouse --mice;老鼠; mouse -- mouses 鼠标注意:1.有些以f或ef结尾的词直接加s变成复数:如:roof--roofs; chief--chiefs等2.由man和woman 构成的合成词,其复数形式需前后都变复数:如:man doctor -- men doctors; woman teacher -- women teachers等3.名词作定语修饰另一个名词时,通常只变后一个名词:如:boy student ---boy students; apple tree -- apple trees等*不可数名词的量化:通常不可数名词没有复数形式,不能用a/an修饰,且不能用数词直接修饰。不可数名词作主语时,谓语动词通常用单数注意:不可数名词的量化具体的量:数词+表示数量的名词+of+不可数名词;如:a piece of paper一张纸; three kilos of rice三公斤大米大概的量:表示量的限定词+不可数名词(用some, much, little, a little, a lot of等表示);如:some water一些水; a lot of money许多钱*既可作可数也可作不可数chicken (可数)“小鸡”(不可数)“鸡肉”paper (可数)“文件”(不可数)“纸”experience (可数)“经历”(不可数)“经验”room (可数)“房间”(不可数)“空间”fish (可数)“鱼的条数、种类”(不可数)“鱼肉”time (可数)“次数”(不可数)“时间”glass (可数)“玻璃杯”(不可数)“玻璃”work(可数)“作品”(不可数)“工作”二、冠词解析*不定冠词: 包括a和an二词,常常为泛指1.第一次提到某人或某物时2.表示数量,相当于one3.表示类别,泛指某一类人或物a常常位于非元音音素开头的可数名词前,an常位于元音音素开头的可数名词前Eg: a banana 一根香蕉; an apple 一个苹果He studies in a university.他在一所大学学习。I will finish my homework in an hour.我一个小时后完成我的作业。*定冠词the用法1.用在双方都知道的人或事物前。Eg: Please give me the book on the shelf.请把架子上的那本书给我。2.特指上文已经提到的人或事物。Eg: There is a book over there, the book is mine. 那有一本书,那本书是我的。3.用在世界上独一无二的事物前。Eg: The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。4.用在序数词前和形容词最高级前(副词最高级前可以省略).Eg: She is the first one to get to school.她是第一个到校的。She is the most beautiful girl in her class.她是她们班最漂亮的。She runs fastest in her class. 她在她们班跑的最快。5.用于表示“越...越..”句型中。Eg: The more you eat,the fatter you are.你吃的越多,就越胖。6.用于某些形容词前表示一类人或事物。Eg: The young should be polite to the old.年轻人应该对老人有礼貌。7.用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妻”。Eg: The Greens live in Beijing now.格林一家人现在住在北京。8.用在表示方位的名词前。Eg: Liaoning is in the east of China.辽宁在中国的东方。9.用在西洋乐器前。Eg: Lily plays the piano very well. 莉莉钢琴弹得非常好.10.用在由普通名词构成的专有名词前。Eg: the Great Wall 长城*零冠词用法1.用在一日三餐、球类运动、语言、学科、棋牌类、游戏等名词前。Eg: play football 踢球2.用在与by连用的交通工具名称前。Eg: I go to school by bus.我坐公交车上学。3.用在人名、地名、街道名、城市名、洲、省、机场以及大多数大学、公园、节日等专有名词前。Eg: Beijing Street 北京大街4.用在季节、月份、星期前Eg: on Sunday 在星期天5.用在名词前有物主代词、指示代词、不定代 词、疑问代词或名词所有格修饰时。Eg: This is my book.这是我的书。三、数词解析*基数词1.基数词1 -- 12都有各自具有的特殊形式。one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2.基数词13-- 19 都以-teen结尾。thirteen, fourteen, fifteen,sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.3.20 -- 90的整十位基数词都以-ty结尾。 twenty,thirty,forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4.21-99 之间的基数词除整数十位之外,其余都是在整十位数后加上从1-9的基数词,且中间有连字符。Eg: twenty -five; thirty- six等5.百位数字的表达法:“基数词+hundred+and+整十位数词+连字符+个位数”Eg:256 two hundred and fifty - six305 three hundred and five6.英语中数词单位有:hundred百;thousand千;million百万;billion十亿。英语中每三位数为一个隔断,从右到左分别为 thousand, million, billion...,在表达时可每三位数字后加数词单位即可。Eg: 1,234 one thousand two hundred and thirty-four26,456,321twenty-six million four hundred and fifty - six thousand three hundred and twenty-one1,265,324,688one billion two hundred and sixty-five million three hundred and twenty-four thousand six hundred and eighty-eight注意:1)表示不确定数目时,要在hundred, thousand, million, billion后加-s和of连用,表示成百、成千上万的意思。2)这几个词在一个确定的数字后表确切的数目时不能接of, 且不可用复数形式。Eg: millions of数百万的; two billion 二十亿7.基数词用法:常用来表示物或人的数量,当基数词大于1时,后跟的可数名词需用复数形式,不可数名词的量词也需要用复数形式。Eg: two oranges两个桔子; two pieces of bread 两片面包*序数词1.1-3 的序数词形式特殊,是first(第一), second(第二),third(第三)2.4--19之间的序数词的构成方式实在基数词后加- th,但有四个拼写有变化:fifth(第五); eighth(第八); ninth(第九); twelfth(第十二).Eg: eighteen -- eighteenth(第十八)3.以-ty结尾的整十位数序数词将y变为i,再加 eth。Eg: thirty -- thirtieth;(第三十); sixty-- sixtieth (第六十)4.21以上的多位序数词,只将末尾数变为序数词,前面的其他数位不变。Eg: fifty -five -- fifty-fifth(第五十五); one hundred and sixty -eight -- one hundred and sixty - eighth(第一百六十八)5.序数词用法:1) 表示顺序时,序数词前面必须加the,其后接单数名词:Eg:The second picture is Lily's.第二章图片是丽丽的。2)序数词前若有形容词物主代词、名词所有格等限定词,则不加the。Eg: This is my first time to visit Beijing.这是我第一次参观北京。3) 序数词前面也可以加不定冠词a或an,表示“又一,再”,内含顺序性。Eg: Please give me a third chance.请再给我一次机会。四、一般将来时解析*一般将来时结构(1) 主语+ will + 动词原形+其他Eg:肯定式:I will visit Beijing tomorrow.我明天将去北京。否定式:I will not visit Beijing tomorrow.我明天不去北京。一 般疑问式:Will you visit Beijing tomorrow 你明天去北京吗 特殊疑问式:When will you visit Beijing 你什么时候去北京 (2)主语+ be going to +动词原形+其他Eg:肯定式:Iam going to visit Beijing tomorrow.我明天去北京。否定式:I am not going to visit Beijing tomorrow.我明天不去北京。一般疑问式:Are you going to visit Beijing tomorrow 你明天去北京吗 特殊疑问式:When are you going to visit Beijing 你什么时候去北京 (3)如有come, go, leave等词,则用现在进行表示将来Eg: I am coming.我来了。*一般将来时用法(1) 一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。Eg: It will rain tomorrow.明天会下雨。They will finish the work in two hours.他们两周后完成工作。(2) be going to +动词原形,表示计划、打算做某事,表示已经决定的、很可能发生的事。Eg: There is going to be a sports meeting next week.下周将举办运动会。They are going to have a picnic tomorrow morning.他们明天上午去野餐。*时间标志词一般将来时的时间标志词有:tomorrow(明天); soon(不久以后);next week/month/year/Monday......(next列); in + 时间段(in a week; in two years...);in +未来时间(in 2030...); one day(将来某一天); in the future(未来)Eg: We will live in space in the future.我们未来将住在太空里。五、基本句型1.主语 + 谓语 +(时间/地点状语)即S+V 主谓结构Eg: My father works in the factory.我爸爸在工厂工作。2.主语 + 谓语 +宾语 即S+V+0 主谓宾结构Eg: She likes stamps.她喜欢邮票。3.主语 + 连系动词 +表语 即S+V+P 主系表结构Eg: Uncle Wang looks very happy.王叔叔看起来很快乐。4.主语 + 谓语 +间接宾语+直接宾语 即S+V+ IO + DO 主谓双宾结构Eg: Will you lend me your bike 你能借我你的自行车吗 表人的宾语是间接宾语,表物的宾语是直接宾语5.主语 + 谓语 +宾语 +宾语补足语 即S +V+ O+C 主谓宾宾补Eg: We found a boy sitting in the tree.我们发现一个男孩在树下坐着。6.There be + 主语 +(+状语) 即 there be结构Eg: There is a picture on the wall.墙上有一张图片。There are many people in the park. 公园里有许多人。六、一般过去时*基本用法:1.表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态。2.表示在过去的一段时间内经常性或习惯性发生的动作。3.所叙述的事发生的时间点不明确,而实际上发生在过去某个时间。4.叙述历史事件。5.叙述已去世的人的情况或曾经做过的事。*含有be动词的一般过去时am/is ---was; are -- - wereEg:肯定句:He was at school yesterday.他昨天在学校。否定句:He wasn't at school yesterday.他昨天不在学校。一 般疑问句:Was he at school yesterday 他昨天在学校吗 肯定回答:Yes, he was.是的,他在。否定回答:No,he wasn't.不,他不在。特殊疑问句:Where was he yesterday 他昨天在哪 * there be句型的一般过去时Eg: There were lots of trees in front of our classroom in the past.过去教室前面有许多树。There was a shop here last year.去年这有个商店。* 时间状语:yesterday, the day before yesterday, yesterday morning/ afternoon/ evening, last +时间名词(last year...), 时间段 + ago (3 years ago...), in +过去的年月(in1989),根据上下文。*无be动词的过去时结构:主语+动词过去式+其它变各种句式时用助动词didEg:肯定句:We picked lots of flowers yesterday.我们昨天摘了许多花。否定句:We didn't pick lots of flowers yesterday.我们昨天没有摘许多花。一般疑问句:Did you pick lots of flowers yesterday 你们昨天摘了许多花吗 肯定回答:Yes,I did.否定回答:No, I didn't.特殊疑问句:What did you do yesterday 你们昨天做什么了 *动词过去式规则变化:1.一般情况下直接加ed:want-wanted; play - played2.不发音e结尾,加d:hope-hoped; live - lived3.在重读闭音节中,双写结尾字母加ed:stop-stopped;shop-shopped4.以辅音加y结尾,变y为i加ed:study-studied;worry- worried5.不规则变化(注意书后不规则动词表)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览