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大庆中学 2023---2024 学年度下学期期末考试 D．变性后的蛋白质可以与双缩脲试剂产生紫色反应
4．如图为细胞膜的结构模型示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
高二年级生物试题 A．①是磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架
说明：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 B．向细胞内注射物质后细胞膜上不会留下空洞
2．请将答案正确填写在答题卡上 C．磷脂分子可以移动，膜中的蛋白质大多也能运动
一、单选题（每题 2 分，共 30 分） D．③是糖类和蛋白质结合成的糖蛋白，又叫作糖被
1．发菜是我国一级重点保护生物，属于蓝细菌，细胞群体呈蓝黑色，状如发丝。下列 5．如图为胰腺腺泡细胞部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
关于发菜的叙述，正确的是（ ）
A．遗传物质是 RNA
B．细胞质中不具有核糖体
C．形成 ATP 的场所有细胞质基质和叶绿体
D．具有光合色素，能进行光合作用
A．①将核膜与③联系起来，三者构成生物膜系统
2．下图中甲、乙、丙所示为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽
B．胰蛋白酶在②上以氨基酸为原料合成
链形成的蛋白质分子，共含 271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱
C．胰蛋白酶的合成与分泌过程中④的膜面积基本不变
氢形成一个二硫键（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是（ ）
D．使用 3H标记氨基酸可探究胰蛋白酶分泌的过程
6．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶
酶体发生过程和“消化”功能的示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有 21种甲
B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来减少了 4832
C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D．如果甲中的 R为 C3H5O2，那么由两分子甲形成的化合物中含有 16个 H
3．《本草纲目》健身操火爆全网，带来一股全民跳健身操的热潮。如果我们了解组成
细胞的分子等相关知识，也可以指导我们注重营养的均衡，进行科学健身。下列涉及
A．a、b、c、d分别为高尔基体、刚形成的溶酶体、内质网、衰老或受损的线粒体
细胞中的化合物的叙述中，合理的是（ ）
B．f表示 b与 e正在融合，这种融合过程反映了生物膜具有选择透过性的特点
A．磷脂和脂肪水解的产物都包括甘油、脂肪酸、磷酸及其衍生物
C．细胞器 a、b、c、d膜的化学组成与结构均相同
B．糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪，脂肪也容易大量转化为糖类
D．生物膜是生物体内所有膜结构的统称
C．相同质量的糖类和油脂完全氧化分解，糖类释放能量更多
生物试题 第 1页 共 10页 ◎ 生物试题 第 2页 共 10页
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7．1950年，科学家用氢的同位素标记水分子进行研究时，发现水分子在通过细胞膜 C．果醋制作的温度高于果酒和酸奶制作的温度
时的速率高于通过人工膜 (只含磷脂双分子层)的。1988年，科学家成功分离出水通道 D．用带盖的泡菜坛制作泡菜过程中，盖边沿的水槽中一次性注满水即可
蛋白，证实了水通道蛋白的存在。下列相关叙述错误的是（ ） 11．某兴趣小组按下图所示步骤开展了“土壤中尿素分解菌的分离与计数”实验，相关
A．水分子可借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞 叙述正确的是（ ）
B．增加细胞膜上的水通道蛋白的数量可提高水分子运输的速率
C．水通道蛋白转运水分子时需要消耗细胞内放能反应所合成的 ATP
D．水分子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合
8．如图为物质进入细胞的几种方式，ATPase 可催化 ATP水解放能。下列相关叙述正
确的是（ ） A．步骤①应从酸性土壤中取样，土样及器具需进行灭菌处理
B．步骤②③所用的培养基均以尿素为唯一碳源
C．步骤⑤用滴管吸取 0.1mL菌液滴加到培养基表面并均匀涂布
D．步骤⑥应每隔一段时间统计一次，选取菌落数目稳定时的记录作为结果
12．下图为幼鼠肾脏上皮细胞培养过程示意图，已知肾脏上皮细胞属于需要贴附于某
些基质表面才能生长增殖的细胞。下列叙述不正确的是（ ）
A．图中只有方式③的跨膜运输需要消耗能量
B．氧气等气体分子可通过方式②进入组织细胞
C．方式④体现了细胞膜具有流动性的结构特性
D．方式③的载体只容许与自身直径相适配的物质通过
A．甲→乙过程需要用机械的方法或特定的酶处理
9．离子泵是一种具有 ATP水解酶活性的载体蛋白，它在跨膜运输物质时离不开 ATP
B．丙过程会出现细胞贴壁生长和接触抑制的现象
的水解。下列叙述正确的是（ ）
C．丙在 CO2培养箱中培养以维持培养液 pH相对稳定
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
D．丁过程为传代培养，利用了动物细胞全能性的原理
B．呼吸抑制剂会降低依赖离子泵运输的物质的运输速率
13．科研人员为了培育出猕猴桃新品种，利用毛花猕猴桃和软枣猕猴桃为实验材料，
C．蛋白质变性剂会提高依赖离子泵运输的物质的运输速率
进行了植物体细胞杂交实验，部分实验流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
D．Na -K 泵是一种典型的离子泵, 胞外富集 K ，胞内富集 Na
10．果酒、果醋、酸奶、泡菜的制作都离不开微生物的发酵作用，下列正确的是（ ）
A．在敞开的变酸的果酒表面形成的“菌膜”是酵母菌大量繁殖形成的
B．果醋发酵时，氧气和糖源都充足的情况下醋酸菌可将葡萄糖转化成醋酸并产生 CO2
生物试题 第 3页 共 10页 ◎ 生物试题 第 4页 共 10页
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A．过程Ⅰ使用的酶能将各种生物的细胞壁降解
B．过程Ⅲ表示原生质体融合后再生出细胞壁
C．过程Ⅳ与过程Ⅴ所用培养基的成分没有差异
D．将试管苗移出直接栽种在室外，存活率较高
14．下列有关 PCR的叙述错．误．的是（ ） A．①主要由 DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态
A．PCR技术所扩增的基因部分序列已知 B．②与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关
B．PCR用的 DNA聚合酶是一种耐高温酶 C．③的主要成分是磷脂和蛋白质，具有流动性
C．引物与 DNA单链 3’端互补序列结合 D．蛋白质、DNA及 RNA 等大分子物质可以随意通过核孔进出细胞核
D．PCR反应缓冲液中一般需要添加 Ca2+ 18．伞藻是一种单细胞绿藻，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学
15．科学家利用蛋白质工程研制出了赖脯胰岛素，与天然胰岛素相比，赖脯胰岛素经 家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图），下列叙述错误的是（ ）
皮下注射后易吸收、起效快。图示为利用大肠杆菌制备工程菌并获取赖脯胰岛素的操
作过程，以下相关叙述错误的是（ ）
A．该技术属于第二代基因工程，需对基因进行改造或合成 A．图 1中①②的帽形因嫁接而发生改变，依次为伞形、菊花形
B．该技术能改造现有的蛋白质，也能制造一种新的蛋白质 B．伞藻嫁接实验结果说明伞帽形态与假根内的细胞核有关
C．图中①发生在细胞核，②发生在细胞质 C．伞藻核移植实验说明③新生的伞帽形态与细胞核内 DNA有关
D．基因表达过程中，物质 a变化时，物质 b可能不变 D．图 2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止
二、不定项选择题（每题 3分，共 15 分） 19．人血清白蛋白（HSA）作为血浆容量扩充剂，广泛应用于出血性休克、烧伤等的
16．对于细胞精妙的结构，细胞生物学家翟中和院士在著作中说“我确信哪怕一个最简 治疗。如图表示利用基因工程生产人血清白蛋白的两条途径。下列说法正确的是（ ）
单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构和生理过
程的叙述正确的是（ ）
A．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
B．动物细胞中的中心体没有膜，与有丝分裂有关
C．细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的中心 A．若 HSA基因是从人细胞内提取 mRNA经逆转录形成的，则该基因不含启动子
D．液泡内的细胞液含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境 B．利用 PCR技术专一性扩增 HSA基因时，应选用图中 A、D两种引物
17．下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ） C．途径 a需选用性染色体组成为 XX的受精卵作为受体细胞
生物试题 第 5页 共 10页 ◎ 生物试题 第 6页 共 10页
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D．途径 b构建重组质粒时，需给 HSA基因添加人血清白蛋白基因的启动子 含重组质粒的受体细胞在甲培养基上 （填“能”或“不能”）生存，在乙培养基上
20．利用胚胎工程和基因工程培育的小鼠肿瘤模型在肿瘤的研究和治疗方面有重要作 （填“能”或“不能”）生存。
用，其中基因修饰小鼠肿瘤模型的培育流程如图所示。下列分析正确的是（ ） (5)据下图分析，利用 PCR技术获取 HSA 基因时，应选择甲、乙、丙、丁四种引物中
的 。
A．ES细胞可来源于早期胚胎，具有分化成任何一种类型细胞的潜能
B．将致癌基因导入 ES细胞可以使用显微注射法
(6)若要利用乳腺生物反应器生产人的血清蛋白，应该把 HSA基因与 等调
C．可对囊胚或者原肠胚时期的内细胞团进行均等分割，以提高胚胎的利用率
控原件重组在一起。
D．小鼠肿瘤模型的建立有助于抗肿瘤药物的筛选和药效的评价
三、非选择题（共 55 分） 22．（共 13分）尿素被土壤中分解尿素的细菌分解成氨后才能被植物利用。左图为“土
21．（共 12分）人的血清蛋白（HSA）具有重要的医用价值，研究人员欲用转基因牛 壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中样品稀释示意图。右图是用 A、B两种方法
来大量生产 HSA．下图所示为 HSA 基因片段和人工构建的大肠杆菌质粒 pBR322，图 得到的培养结果。
中 Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Neor表示新霉素抗性基因，箭头表示切割形成末
端完全不同的 4种限制酶的切割位点。请据图回答问题：
(1)分离分解尿素的细菌时，配制培养基需要以 为唯一氮源。培养基灭菌的
方法是 。
(2)若通过右图中 A方法分离细菌时，需要对接种环 灭菌，在第二次及以后
(1)人工构建 pBR322质粒除了含特定限制酶切割位点、标记基因、复制原点外，还必
的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是 ,最终分离得
须有 （答出两点）等。
到 。
(2)若选用牛作为受体动物，可用 作为受体细胞，通过 方法将目的
(3)根据左图分析，为达到稀释目的，①~⑤号试管在加入 1 mL 菌液前，均需要提前加
基因导入其中后，使其发育成转基因牛。
入 9 mL 。④号试管的稀释倍数为 ,⑤号试管的结果表明每克土壤中
(3)据图分析，在构建基因表达载体时，与单独使用 EcoliⅠ相比，选择 EcoliⅠ和 PstⅠ作为
的菌株数为 个。
切割质粒和目的基因的限制酶可提高目的基因和载体的正确连接效率，其原因是 。
(4)左图最后用于计数的平板是通过右图中的 （填字母）方法获得的。该种方
(4)为了排除普通受体细胞、空质粒受体细胞的干扰，目的基因导入后，进行了进一步
法相对于显微镜直接计数的优势在于 。
筛选：制备甲、乙两种培养基，甲培养基含新霉素，乙培养基含新霉素和氨苄青霉素，
(5)分离的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡
生物试题 第 7页 共 10页 ◎ 生物试题 第 8页 共 10页
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培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度 。 原因
是： 。（答出两点即可）。
23．（共 13分）下图为应用基因编辑去除 CFTR 基因(控制 CFTR 蛋白的合成)，获得
患囊性纤维化的基因编辑小鼠 4的培育流程。请回答下列问题：
(1)细胞膜的基本支架是 ，磷脂分子 PA在 SOS信号转导途径中作
为 起调节作用。
(2)盐胁迫条件下，周围环境的 Na+ 以 方式顺浓度梯度大量进入根部细
胞，磷酸化的 SCaBP8 减缓了对 AKT1 的抑制作用，导致细胞中 K+浓度
（填“增 大 ”或“减小 ”）。从结构方面分析，细胞膜对无机盐离子具有选择透过性的
(1)对 1号小鼠使用 进行超数排卵处理，培养收集处在 期的卵母细胞
原因是 。
用于核移植。对卵母细胞进行去核操作的原因是 。
(3)盐胁迫条件下，Na+通过转运蛋白 SOS1运出细胞的方式是主动运输，该过程所消耗
(2)采集 2号小鼠的组织细胞，用 处理获得分散的成纤维细胞，放置于 37℃的
的能量来源是 ，主动运输方式对于细胞的意义是 。
CO 培养箱中培养，其中 CO 的作用是 。在细胞培养过程中，需要定期更换
25．（共 9分）依据某生态系统构建碳循环模式图 1，其中 A、B、C为生态系统的组
培养液的目的是 。
成成分。甲、乙、丙、丁是 B中相互关联的四种生物，它们所同化的能量如表格所示。
(3)图中显微注射将供体细胞注入去核的卵母细胞后，要通过 法使两细胞融合，
请据图回答：
形成重构胚。重构胚一般需要培养至 阶段进行胚胎移植。
甲 乙 丙 丁
(4)胚胎移植作为胚胎工程最终技术环节，优势是 ，为了获得更多的遗传背景
同化的能量 KJ·m-2 -14 ·a 5000 3000 600 120一致的基因编辑小鼠 ，可以采用 技术。
24．（共 8分）土壤盐分过高对植物的伤害作用称为盐胁迫。SOS 信号转导途径是在
(1)生态系统的结构包括 和 。
拟南芥中发 现的介导盐胁迫下细胞介导外排 Na+ ，是维持 Na+ /K+平衡的重要调节机
(2)图 1的碳在无机环境和生物群落中的循环是以 的形式进行的。
制。盐胁迫出现后，磷脂分子 PA 在细胞膜迅速聚集并与能催化底物磷酸化的蛋白激
(3)蚯蚓的活动有利于农作物对无机盐离子的吸收，蚯蚓属于图 1中生态系统成分中的
酶 SOS2 结合，致使 SOS2 接 触激活钠氢转运蛋白 SOS1，并使钙结合蛋白 SCaBP8
（填 A、B或 C）。该成分在生态系统中的作用是 。
磷酸化。具体调节机制如图所示，回答下列问题：
(4)若仅依据同化的能量表格请写出由甲、乙、丙、丁所构成的食物链（网）： ，
该食物链（网）中的所有生物是否能构成一个生物群落并说明理由： 。
生物试题 第 9页 共 10页 ◎ 生物试题 第 10页 共 10页
{#{QQABQYSEggAoAIBAAQhCEQFqCEEQkAACCagGQFAMIAABQRFABAA=}#}高二生物试题参考答案
单选题（每题2分，共30分）
1-5 DCDDA 6-10 ACCBB 11-15 DDBDC
不定项选择题（每题3分，共15分）
16 ABD 17 ABC 18 ABC 19 ABC 20 ABD
非选择题（共55分）
（共12分）除特殊标记外，每空1分
(1)启动子、终止子 2分
(2)受精卵 显微注射
(3)这两种酶切割DNA形成不同的黏性末端，可避免质粒和目的基因的自身环化和反向连接2分
(4)能 不能
(5)乙、丙 2分
(6)乳腺中特异性表达的基因的启动子 2分
（共13分）除特殊标记外，每空1分
(1)尿素 高压蒸汽灭菌法
(2)灼烧 聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面 单个细胞繁殖而形成的菌落
(3)无菌水 105 1.7×109
(4)B 可以区分细胞的死活，即只计数活的细胞
(5)快 振荡培养能给微生物提供更多的氧气，并使细胞能够与营养物质进行充分的接触。 2分
（共13分）除特殊标记外，每空1分
(1)促性腺激素 MⅡ（减数分裂Ⅱ中） 使核基因全部来源于2号小鼠基因编辑后的供体细胞 2分
(2)胶原蛋白酶或胰蛋白酶 维持培养液的pH 防止细胞代谢物积累对细胞自身造成伤害 2分
(3)电融合法 桑葚胚或囊胚 2分
(4)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 胚胎分割
（共8分）除特殊标记外，每空1分
(1)磷脂双分子层 信号分子
(2)协助扩散/被动运输 增大 细胞膜上含有的无机盐离子转运蛋白种类（和数量）不同
(3)H+浓度差形成的势能 细胞通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要 2分
（共9分）除特殊标记外，每空1分
(1)生态系统的组成成分 营养结构（食物链和食物网）
(2)CO2
(3) C 将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物（将有机物分解成无机物）
(4)
2分
不能，该食物网中的生物只包含生产者和消费者，群落应是该生态系统的所有生物，还缺少分解者 2分

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