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七年级道德与法治、历史试题
第一部分
道德与法治
一、辨别性选择题（你认为对的在答题卡的相应位置涂“A”错的涂“B”，每题1分，共10
分)
1.因为有了梦想，人类才能不断进步和发展。
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2.随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往。
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3.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
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4.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
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5.父母和子女是最亲近的人，所以不必担心发生矛盾和冲突。
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6.家和万事兴。家庭成员之间和睦是家庭美满幸福的重要条件。
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7.生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
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8.守护生命，就是要关注自己的身体，关注生理需要和身体健康。
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9.生命的意义需要自己发现和创造。
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10.为生活努力，日复一日、年复一年，这样的生命没有意义。
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二、单项选择题：（把你认为最恰当的选项涂在答题卡的相应位置，1分/题，共10分）
11.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一
部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、十点以前做完那份测试等。这样不仅有助于提
高效率，还不会产生疲劳感。这启示我们
A.要发现和保持对学习的兴趣
B要掌握科学的学习方法和合理安排学习时间
C善于运用不同的学习方式
D.养成良好的学习习惯，积极向他人请教
12.下列做法能体现同学间真正友谊的是
①同学被打时，“拔刀相助”②同学病了，主动帮他补习功课③发生矛盾后，能换位思
考④对同学的错误给予诚恳的批评
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
13.下列是雯雯和丽丽的一段对话：
丽丽：“别的班的老师，幽默，有亲和力，我好想我们的班也是这种类型的老师”
雯雯：“每个老师都有自己的风格和特点，我们要学会.”你认为正确的观点是：
①承认老师差别，尊重老师的不同②发现不同老师的优点③只接受自己喜欢的老师的风
格④勉强地接受，顺其自然
A.①③
B.②④
C.①②D.③④
七年级道德与法治样题第1页（共4页)
14.张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能
看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到
A,教师解决问题和表达方式不同
B.优秀教师以仁爱之心教书育人
C.教师和学生相互交流教学相长
D.尊敬师长是中华民族传统美德
15.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们
A.孝敬父母是长大成人以后的事，学生不用考虑
B.孝敬父母就是一切听从父母的安排
C.尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始
D.孝敬父母就是在物质上满足父母的要求
16.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（)
①孝敬双亲长辈，关爱家人②懂得感恩，体谅父母的辛劳③积极参与家务劳动，养成劳动
习惯④质疑父母，遇事不妥协、不让步
A.①②③B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.无论是新冠疫情，还是抗洪救灾…总能涌现出“最美逆行者”，这让你对生命至上的感
悟是
A.生命只有一次，不要做无谓的牺牲
B.我们只需要珍爱自己的生命即可
C.我们可以珍爱生命，但无需敬畏生命
D.珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命
18.“感动中国2021年度人物”江梦南半岁时双耳失聪，她凭借不懈努力考上了清华大学的
博士。江梦南说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。”江梦南带给我
们的感动在于她
A.体现了个性的张扬
B.展现了生命的韧性
C.规划了成长的路径
D.发展了自身的特点
19.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得
来不及细品初春殷红宾绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已
经身处迟幕…”这首小诗启发我们
①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③直面生命的脆
弱，增强生命的韧性④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平在湖南长沙逝世，享年91岁。《感动中国》
组委会给袁隆平的颁奖词曾写道，“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时侯，
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