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黑龙江省实验中学2023-2024学年度高一学年下学期期末考试
生物学科试题
满分：100分 考试时间：75分钟
一、选择题：本题共30个小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是（　　）
A. 让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性
B. 两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性
C. 让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状
D. 两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性
2. 遗传是俯拾皆是的生物现象，下列现象与遗传学基本概念联系正确的一组是 （　　）
A. “知否，知否，应是绿肥红瘦”中“绿肥”与“红瘦”描述的是海棠花的相对性状
B. 小麦的抗倒伏和抗条锈病属于优良性状，控制这两种性状的基因称为非同源染色体上的非等位基因
C 白毛兔与白毛兔杂交后代中出现了灰毛兔和白毛兔，属于性状分离现象
D. 纯合高茎豌豆自交，后代都是纯合子；杂合高茎豌豆自交，后代都是杂合子
3. “假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，孟德尔运用“假说——演绎法”进行实验研究，成功提出两大遗传定律。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B. 为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
C. 孟德尔实验中“F1自交，F2出现了9：3：3：1的性状分离比”属于“提出假说”
D. 孟德尔完成测交实验，统计发现子代中高茎：矮茎1：1，这属于演绎推理预测
4. 下列有关遗传的说法，正确的是 （　　）
A. 在性状分离比的模拟实验中，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，数目要相等
B. F1产生的含不同基因的雌雄配子能够随机结合，是出现孟德尔分离比的条件之一
C. 将基因型为Aabb 和aaBb的玉米进行间行种植，F1基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb
D. 基因自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离的同时所有的非等位基因自由组合
5. 下列关于以下四个生理过程说法错误的是（　　）
A. 甲图中子代中的纯合子占1/4
B. 丁图发生于减数分裂Ⅰ后期，此时细胞内含有两个染色体组
C. 甲图②、乙图⑥以及丙图①②③④都可以体现受精时精卵的随机结合
D. 甲图①、乙图③④⑤以及丁图都发生了基因自由组合
6. 研究发现，有一种“自私基因”能杀死不含该基因的配子，并通过这种方式来改变后代分离比，如基因型为Aa的水稻，在产生花粉时，A能杀死一定比例不含 A 的花粉，某基因型为 Aa的水稻自交，F1中三种基因型的比例为 AA：Aa： aa=3：4：1， F1随机传粉得 F2。下列说法错误的是（　　）
A. A 基因会使2/3 的不含 A 的花粉死亡
B. F1产生的雌配子的比例为 A：a=5： 3
C. F1产生的雄配子的比例为 A：a=3：1
D. F2中基因型为aa的个体所占比例为1/32
7. 在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aabbCc：AaBbcc=1：1：1：1，则下列能正确表示F1基因型的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 对某植株进行测交，得到的后代的基因型为RrBb和Rrbb，则该植株的基因型是（　　）
A. RRBb B. RrBb C. rrbb D. Rrbb
9. 甲~丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图像，下列说法错误的是 （　　）
A. 该动物为二倍体，图甲细胞处于有丝分裂的后期，含有4个染色体组
B. 丁图是丙图细胞分裂产生的子细胞，该细胞是卵细胞或极体
C. 可依据细胞乙判断该动物为雌性个体
D. 甲、乙、丙、丁所示细胞均可出现在卵原细胞分裂过程中
10. 图1中①~⑤表示洋葱根尖分生区细胞分裂的不同时期，图2为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像。下列叙述正确的是 （　　）
A. 若继续在显微镜下观察，可在图2细胞中观察到XY 同源染色体分离
B. 图1 中细胞分裂的时期排序为⑤→④→②→①→③
C. 图2中细胞含12对同源染色体，24条染色单体
D. 用甲紫溶液对茎尖细胞进行染色，然后用体积分数为95%的酒精漂洗2次
11. 下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，错误的是（　　）
A. 染色体是DNA主要载体，每条染色体上有一个或两个DNA 分子
B. 一个DNA 分子中可以包含多个遗传信息互不相同的等位基因
C. 碱基排列顺序的千变万化，构成了 DNA的多样性
D. 生物体内，所有基因的碱基总数小于 DNA分子的碱基总数
12. 某雄性个体（2n）的基因型为AaBb，其某个精原细胞在细胞分裂过程中产生的某个子细胞如图甲所示。图乙是该二倍体动物的精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数变化的曲线图；图丙表示该动物的某细胞中每条染色体上的DNA含量变化；下列叙述错误的是 （　　）
A. 该精原细胞经减数分裂可能产生4种基因型不同的精细胞
B. 甲图细胞为次级精母细胞，对应乙图中的hi段、丙图的bc段
C. 与甲图细胞同时产生的另一个细胞的基因型可能为AAbb
D. 基因A、a出现在一条染色体上的原因是四分体中的非姐妹染色单体之间互换
13. 某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G： C=1：2：3：4，则下列相关叙述正确的是（　　）
A. 该链状DNA中含有4个游离的磷酸基
B. 该DNA分子中四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
C. 该DNA连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
D. 该DNA的碱基排列方式共有4100种
14. 如图为 DNA 分子部分结构示意图，有关叙述错误的是 （　　）
A. ④不是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
B. DNA 聚合酶可催化⑥或⑦的形成
C. 解旋酶可以使⑤断开
D. DNA 的两条链方向相反，其中磷酸和脱氧核糖交替排列
15. 某真核细胞核基因的转录过程如图所示，其中①表示 RNA，②和③分别表示 DNA分子的两条单链。下列叙述正确的是 （　　）
A. ④为RNA 聚合酶， 其沿②的3'向5'方向移动
B. DNA 分子在甲处解开双螺旋，在乙处恢复双螺旋
C. ②与③的碱基互补配对，①与③的碱基组成相同
D. 一个 mRNA 可以相继结合多个核糖体共同合成一条肽链
16. 中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 生物体的遗传信息储存在 DNA 或RNA 的碱基序列中
B. 抑制RNA 聚合酶的活性会抑制细胞中②的发生
C. 人体心肌细胞的细胞核内可发生过程①②，细胞质内发生过程③
D. 图中所示过程均遵循碱基互补配对原则，过程③和④的配对方式相同
17. 下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述，错误的是（ ）
A. 一般来说，性状是基因和环境共同作用的结果
B. 基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C. 基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
D. 基因可通过控制有关酶的合成间接控制生物体的性状
18. 下列有关表观遗传的叙述错误的是（ ）
A. 表观遗传可以对基因表达进行调控，常见修饰方式有DNA甲基化
B. 异卵双胞胎差异的根本原因是表观遗传
C. 发生甲基化的DNA分子的碱基序列保持不变
D. 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中
19. 下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述，正确的是（　　）
A. 癌细胞膜表面糖蛋白分子增多，导致其容易在体内分散和转移
B. 每个人体内的原癌基因产生突变的概率很低，体现了基因突变具有随机性
C. 在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能发生基因突变
D. 原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变
20. DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因突变具有随机性和不定向性。基因突变的随机性的表现不包括 （　　）
A. 一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因
B. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
C. 基因突变可以发生在同一个 DNA 分子的不同部位
D. 基因突变可以发生在细胞内不同的DNA 分子上
21. 人们常常采用人工诱导多倍体的方法来获得多倍体植株，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 观察现象：视野中染色体数目发生改变的细胞多于二倍体细胞
B. 低温诱导多倍体形成时，所有细胞染色体数目均加倍
C. 装片制作：操作方法与观察植物细胞有丝分裂的实验相同
D. 低温诱导多倍体形成过程中，体积分数为95%的酒精只用于解离过程
22. 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。下图甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。图丙是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 图甲是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
B. 甲、乙、丙三种变异均可发生在减数分裂的过程中
C. 图丙是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
D. 甲、乙、丙三图均为染色体结构变异，均可以在显微镜下观察到。
23. 假设D、e代表豌豆的优良基因，这两种基因是独立遗传的。现有DDEE、ddee两个品种，为培育出优良品种DDee，可采用以下两种方法。下列叙述正确的是（ ）
A. 两种方法都需要杂交，所以育种原理相同
B. 两个纯合品种杂交的目的是将D和e集中于F1
C. 方法二中的F1和F2均只有一种基因型
D. 方法一中既有D也有e的个体就是符合要求的新品种
24. 细胞中的一组非同源染色体称为一个染色体组。下列关于染色体组的叙述，正确的是（　　）
A. 二倍体生物细胞分裂时最多含有4个染色体组
B. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
C. 用秋水仙素处理植物的分生组织细胞，能够抑制着丝粒分裂，导致细胞中染色体数目加倍
D. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体一定含有两个染色体组
25. 达尔文列举了大量的证据证明自己的生物进化理论。随着研究的深入，人们又发现了许多支持达尔文生物进化理论的新证据。下列关于生物进化证据的分析，错误的是（　　）
A. 赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了最直接、最重要的证据
B. 比较蝙蝠翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢，可为是否存在共同祖先提供证据
C. 脊椎动物早期胚胎发育过程都彼此相似，支持脊椎动物具有共同的祖先
D. 化石、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平的证据互为补充、相互印证，有力的支持了达尔文的自然选择学说
26. 下图为某地区野兔被注射药物一年和六年后的种群数量关系，下列叙述不正确的是（　　）
A. 被注射药物六年后的野兔种群中有耐药性个体数增多的 原因是药物导致部分野兔发生基因突变
B. 注射药物前，野兔种群中无耐药性个体数多于有耐药性个体数
C. 药物的注射会改变该地区野兔的基因库
D. 不断给野兔注射药物，可以使野兔种群中耐药性基因的基因频率定向改变
27. 某种昆虫的翅色由 A/a基因控制。调查发现，某地该昆虫种群（雌雄数量相当）中 Aa 个体占60%、aa个体占10%，该种群雌雄个体间自由交配产生后代，一年后种群中Aa 个体占48%、aa个体占16%。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 自然选择直接作用的是生物个体，而且是个体的基因型
B. 该昆虫种群中全部个体含有的 A、a基因构成其基因库
C. 一年后种群中aa个体比例增加，说明该种群发生进化
D. 一年前该昆虫种群产生的配子中 A：a=3：2
28. 下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是（　　）
A. 变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异
B. 蜂鸟细长的喙与兰花细长的花距是长期协同进化形成的相互适应特征
C. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D. 能够在自然状态下相互交配并且产生后代的一群生物称为一个物种
29. 一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。为探究某种抗生素对大肠杆菌的选择作用，将大肠杆菌培养液接种到培养基上后，继续放置含该抗生素的圆形滤纸片和不含抗生素的圆形滤纸片，一段时间后测量滤纸片周围抑菌圈的直径，第一代培养结果如图所示。然后再重复上述步骤培养三代。与上述实验相关的描述不符的是 （　　）
A. 抑菌圈边缘的细菌可能发生了基因突变或染色体变异
B. 图中1处放入不含抗生素的滤纸片起到对照作用
C. 挑取抑菌圈边缘的菌落重复该实验，抑菌圈的直径变得越小，说明细菌的耐药性越强
D. 实验结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理。
30. 下列关于生物进化及新物种形成的叙述错误的是（　　）
A. 达尔文曾明确指出，可遗传的变异为生物进化提供大量的原材料
B. 生物进化的实质是种群基因型频率的不定向改变
C. 突变的有害和有利也不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境
D. 生物进化导致生物的多样性和适应性
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
31. 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病。相关叙述正确的是（　　）
A. 甲病是常染色体显性遗传，乙病是伴X染色体隐性遗传
B. Ⅱ-3的致病基因均来自Ⅰ-2
C. Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能
D. 若Ⅱ-4与Ⅱ-5再生育一个孩子，两种病都患的男孩概率是3/32
32. 图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。相关叙述错误的是 （　　）
A. 图甲中，后期出现的大量S型细菌主要由R 型细菌转化而来，该转化的变异类型是基因重组。
B. 图中离心前通常需搅拌，搅拌目的是使大肠杆菌外的T2噬菌体外壳和DNA分离
C. 用S标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，培养时间对B的放射性几乎没有影响
D. 用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，离心后发现B有较弱的放射性，可能是因为少量 T 噬菌体未侵染大肠杆菌
33. 核糖体由大、小两个亚基组成，其上有3个供tRNA 结合的位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA 结合位点，E位点是空载的tRNA 释放位点，如下图所示。相关叙述正确的是 （　　）
A. 核糖体沿着 mRNA的b端向 a端移动
B. 每个 tRNA 经过的位点顺序是 E 位点→P 位点→A 位点
C. P位点结合的tRNA 上的反密码子是 3'-CUG-5'
D. 该过程不存在碱基 A 和 T的互补配对
34. 如图是基因型为 AaBb的果蝇细胞（含 4对同源染色体）在进行细胞分裂时，部分染色体的示意图（1~4 表示不同的染色体）。下列说法中正确的是 （　　）
A. 染色体4的姐妹染色单体上出现了等位基因，其原因是基因突变导致的
B. 该时期的细胞正发生着丝粒分裂，染色体数目加倍，细胞中有 2个染色体组
C. 该个体中A和a与B和b一定位于两对常染色体上，并遵循基因的自由组合定律
D. 该细胞含有1条 Y染色体，其产生的子细胞中可能不含有 Y 染色体
35. 分布在喜马拉雅山东侧中海拔的某种鸣禽种群X，受气候等因素的影响，历经上百万年，逐渐演变为现今两个不同的鸣禽物种，其中物种1仍分布于中海拔，但物种2分布于低海拔。研究发现，种群分布区域的扩大是喜马拉雅山鸟类新物种形成的关键因素之一，具体演化进程如图所示。下列叙述正确的是 （　　）
A. 种群X内部个体间体型、翅长方面的差异，体现了遗传多样性
B. 物种1和物种2的形成过程说明隔离是物种形成的必要条件
C. 喜马拉雅山鸟类新物种的形成协同进化的结果
D. 不同海拔高度的选择使两个种群发生了不同类型的变异
三、非选择题：本题共5小题，共40分。
36. 某种二倍体野生植物属于 XY 性别决定型多年生植物，研究表明，该植株花瓣有白色、蓝色、紫色三种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控制（如图乙所示），其中B、b基因位于图甲中的I段上。
（1）据图甲可知，在减数分裂过程中，X与Y 染色体能发生染色体互换型（即交叉互换）的区段是_______。若控制某一相对性状的基因M、m位于图甲的Ⅱ上，则该野生植物种群中控制该性状的个体的基因型有_______种。由乙图可知，基因可通过控制__________，进而控制生物体的性状。
（2）据图丙分析可知： F2出现各种花色的现象称为______。亲代白花雌株和蓝花雄株的基因型是____：F2代的紫花雌株中纯合子和杂合子的比值是：_______。
（3）若某蓝花雄株（AaX Y）与另一双杂合紫花雌株杂交，则F1中的雌株的表现型及比例为__________。
（4）若某紫花雌株（AaXBX ）细胞分裂完成后形成了基因型为 AXBX 的卵细胞，其原因最可能是___________。
37. 下面图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，图丙为果蝇DNA 的电镜照片，图中的泡状结构叫作 DNA 复制泡，它是DNA 上正在复制的部分。
（1）图甲中，A和B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接到子链c的___端，从而形成子链。
（2）有些 DNA 完全解旋成单链所需的温度明显高于其他DNA，其最可能的原因是_____________。
（3）DNA 分子一条链上相邻的碱基通过_________连接，图乙中两条链通过碱基之间的_______相连，并且遵循碱基互补配对原则。
（4）若图甲中DNA 的a链的序列是5'-GCTACT-3'， 那么 b 链5'→3'的序列是_________。
（5）图丙中复制泡的形成的意义：_______________。从图丙中复制泡的大小可以分析DNA 复制是__________启动复制（选填“同时”或“不同时”）。
38. miRNA 是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列 RNA.成熟的miRNA 组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶 RNA），进而调控基因的表达。请据图回答：
（1）在一个细胞周期中，该①过程进行____次。图甲催化过程②的酶是_____________。
（2）洋葱鳞片叶的外表皮细胞中发生的遗传信息传递途径是（用文字和箭头表示）_______。
（3）图乙中甲硫氨酸对应的密码子是______。miRNA 是______（填名称）过程的产物。作用原理推测：miRNA 通过识别靶RNA 并与之结合，通过引导沉默复合体使靶 RNA降解；或者不影响靶RNA 的稳定性，但干扰 tRNA 识别密码子，进而阻止______（填图甲中序号）过程。
（4）在同一个体不同种类的细胞中核DNA分子经过②合成的mRNA_____（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”）。
39. 某动物一对染色体上部分基因及其位置如下图所示，该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中，出现了如图6种异常精子。就相关异常精子出现的原因及叙述回答问题：
（1）下图是表示正常人和某遗传病患者的相应部分碱基序列
据图判断，是碱基对的_______导致基因结构改变，产生了致病基因，该变异的特点是：______（写出两点）。
（2）2、4、5的产生是由于________变异，三者染色体上基因的_____________均发生变化。
（3）若某植物的叶片细胞中发生了基因突变使控制叶片颜色由绿色变为紫红色，可以通过____________生殖方式遗传给后代。
黑龙江省实验中学2023-2024学年度高一学年下学期期末考试
生物学科试题 答案
一、选择题：本题共30个小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】AD
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】B
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
【31题答案】
【答案】AC
【32题答案】
【答案】AB
【33题答案】
【答案】D
【34题答案】
【答案】ACD
【35题答案】
【答案】ABC
三、非选择题：本题共5小题，共40分。
【36题答案】
【答案】（1） ①. Ⅱ ②. 7##七 ③. 酶 的合成
（2） ①. 性状分离 ②. aaXBXB AAX Y ③. 1∶5
（3）白色∶蓝色∶紫色 =2∶3∶3
（4）减数第一次分裂后期两条X 同源染色体没有分开
【37题答案】
【答案】（1）3' （2）这些 DNA 中碱基对G-C 所占的比例较高， DNA 结构比较稳定
（3） ①. 脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 ②. 氢键
（4）—AGTAGC—
（5） ①. 提高了细胞中 DNA的复制效率 ②. 不同时
【38题答案】
【答案】（1） ①. 1##一 ②. RNA 聚合酶
（2）DNARNA蛋白质
（3） ①. AUG ②. 转录 ③. ④
（4）不完全相同
【39题答案】
【答案】（1） ①. 替换 ②. 随机性，不定向性，普遍性，低频性
（2） ①. 染色体（结构）变异 ②. 数目、排列顺序
（3）无性

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