资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第4课 主题活动：在线学习真有趣 教学设计
课题 在线学习真有趣 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 在江西科学技术出版社2022版信息科技三年级第一单元《在线获取资源》第4课《第4课 在线学习真有趣》中，本单元内容简介：网络上蕴含着丰富的资源，对学生的学习产生了深刻的影响。我们生活在网络时代，人人都离不开互联网。人们生活的方方面面都与网络息息相关,在线获取资源也走进了你我的生活。通过学习本课程，这节课让我们一起尝试在线学习应用。让我们一起走进在线学习应用，为人类社会的进步贡献自己的力量。
学习目标 1.信息意识:学生能够意识到在线学习的存在和重要性，主动了解在线学习的各种方式。2.计算思维:通过实际操作，学生能够理解和掌握在线学习的基本方法，培养计算思维的能力。3.数字化学习与创新:学生能够利用在线学习平台进行自主学习和创新实践，积极参与数字化学习和创新活动。4.信息社会责任:学生在享受在线学习带来的便利的同时，能够遵守网络安全规范并保护个人隐私。
重点 了解在线学习方法
难点 掌握在线学习体验
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们， 你们平时有没有使用过在线学习平台？ 对在线学习有什么样的了解呢？ 学生认真聆听 引发学生的兴趣与思考。
讲授新课 请同学们上网查找资料，选出你着重想使用的知识。如果创作的作品跟历史有关，可以选择搜集有关历史文化方面的资料；如果作品跟某城市或景点有关，可以选择有关的地理、历史和文化资料；描述人物的时候可以查找生平成就等资料；讲述物品时可以关注它的外表形态特征.....请同学们根据查找到的资源,选用喜欢的文字处理软件，尝试做出自已的作品，如图4-1、图4-2所示。以小组为单位进行资料的收集、整理与汇报，并将创作的作品向其他同学进行介绍。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论，教师引导学生思考：在线学习应用有哪些？ 激发学生的学习兴趣，引导学生关注在线学习应用的重要性，为后续课程打下基础。
作业布置 在本次主题活动中，你的表现怎么祥？请对自己在活动中的表现做一个评价，再请同学和教师给你评价一下。
课堂小结 一、在线查找资源二、收集整理
板书 在线学习真有趣一、在线查找资源二、收集整理
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共16张PPT)
在线学习真有趣
第4课
(赣科版）三年级上册
教学目标
1
新知导入
2
议一议
3
想一想
4
做一做
5
练一练
6
课堂总结
7
作业布置
8
1
教学目标
1.在线查找资源。
2.进行收集、整理。
2
新知导入
我想做一个介绍江西历史文化的作品!
你需要先搜索……
3
议一议
同学们， 你们平时有没有使用过在线学习平台？ 对在线学习有什么样的了解呢？
4
想一想
请同学们上网查找资料，选出你着重想使用的知识。
学一学
如果创作的作品跟历史有关，可以选择搜集有关历史文化方面的资料；如果作品跟某城市或景点有关，可以选择有关的地理、历史和文化资料；描述人物的时候可以查找生平成就等资料；讲述物品时可以关注它的外表形态特征.....
请同学们根据查找到的资源,选用喜欢的文字处理软件，尝试做出自已的作品，如图4-1、图4-2所示。
5
做一做
图4-1 “我的家乡一 南昌”文字作品
我的家乡—南昌
南昌，江西省省会，是全国文明城市、国家历史文化名城、国家卫生城市、国家水生态文明城市、国
家森林城市、国家园林城市、全国双拥模范城、国
家创新型城市、国际湿地城市。
南昌市，现辖3县(南昌、进贤、安义)，6区(东湖、西湖、青云谱、青山湖、新建、红谷滩)，3个国家级开发区(南昌国家经济技术开发区、南昌国家高新技术产业开发区、南昌小蓝经济技术开发区)以及临空经济区、灣里管理局，面积7195平方千米。
5
做一做
图4-2 “我的家乡一 南昌” 演示文稿作品.
5
做一做
6
练一练
以小组为单位进行资料的收集、整理与汇报，并将创作的作品向其他同学进行介绍。
7
课堂总结
在线查找资源
进行收集、整理
在线学习真有趣
8
作业布置
在本次主题活动中，你的表现怎么祥？
请对自己在活动中的表现做一个评价，再请同学和教师给你评价一下。
9
板书设计
一、在线查找资源
二、收集整理
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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