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(共25张PPT)
2 我们的班规我们订 第一课时
道德与法治部编版 四年级上
视频：无规矩不成方圆
思考与感悟
请你想一想，说一说，风筝与线的关系？
风筝需要线的约束才能更好地飞翔，人们需要规则才能更好的生活，班级需要班规才能和谐发展。
小提示
我们的班规我们订
第一课时
01
分享讨论：
如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情况？
班规的作用
思 考
你得到了什么启发？为了避免这种情况我们应该怎么办呢？
班规的作用
我们的课堂学习有序又活跃。
我们的课间活动活泼又安全。
借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。
班级小镜头
思考与讨论：请你结合一下你自己的班级生活经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重要的作用？
帮助班级获得荣誉
维护班级秩序
团结班级成员
保障班级成员的利益
01
02
03
04
班规的作用
05
促进班级发展
班规作用大
国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
班规的作用
我们班的班规是由老师一个人制订的。
我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

我们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种更合理，为什么？
班规制订的方式
如何制订班规
一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！
“私人订制”班规：卫生差罚洗袜子
班规制订的内容
讨 论
1、你是如何看待视频中的班规条例的？
2、每个班级的班规都是一样的吗？我们要怎么制订班规呢？
小组合作：班规大搜索
请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨论，看看班规的内容都有哪些。
班规（一）
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
自主学习会合作，专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
排队集合快静齐，室内室外不追跑。
用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
大搜索
班 规
班规（二）
1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。
2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
3.主动帮助遇到困难的同学。
4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
5.保持教室和校园干净整洁，
不乱扔垃圾。
6.如果违反班规，向全班道歉 。
大搜索
班 规
小 归 纳
这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？
班规
班级活动方面
劳动方面
学习方面
卫生方面
输入标题或
说明文字
班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。
小提示
班级大讨论
班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。课本11页的这些事项，请你赞同的打对勾，想一想还可以补充什么？
班规制订的注意事项
讨论结果小记录
班规的内容要尽量全面和详细，对班级同学的行为进行相对具体的规范。
我们可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。
我们可以针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
制订班规要民主，班规应由大家表决通过。
班规中也可以提出对老师的要求，老师也是班级成员，也要遵守班规。
要有纠正违反班规行为的办法。
要有班规修订办法。
……
班规制订的注意事项：
可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。
有的同学课间在教室里踢球，应该把不能在教室里踢球作为一条班规。
老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。
······
大讨论
班级
1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。
2.讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。
3.对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。
4.全班投票表决通过班规。
现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！
我们的班规我们订
没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！

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