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【讲义】9a2.1创新改变生活（低空经济）
1、平时大家在通勤（也就是上学放学）的时候，经常会堵车，是不是？很多人既着急又无奈，是不是很多人曾经想过，要是有一辆能飞行的汽车就好了，对不对？
那么我们来看看如今你的这个梦想就可能变为什么现实。
2、这节课我们就一起来学习一下创新改变生活。我们聚焦一下这个主议题：低空经济背后的“创新”是如何改变生活的？下设三个子议题——①感受·何为创新？②明晰·为何要创新？③感悟·改革和创新。首先看看何为创新？
3、刚才提到的空中出租车它其实是低空经济的内容之一，今年全国两会，“低空经济”被写入了政府工作报告，社会各界投以关注的目光。所谓低空经济，就是指依托于低空空域（通常指距下方地平面垂直距离在1000米以内的空域），以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的经济形态。低空经济它的重要载体就是无人机和刚才提到的电动垂直起降航空器等各类飞行器。请同学们结合你的创意和想象力，除了出行，低空经济还可以应用在哪些领域？
4、农业领域可以利用无人机等技术进行农田灌溉、植保喷洒等作业。
5、圆通完成了国内无人机配送的首秀，随后顺丰、邮政、京东、美团等快递、电商、外卖平台纷纷布局无人机+物流配送。
6、前不久，自贡市第三人民医院就通过无人机，将一名患者急需的血液从自贡市中心血站紧急运送到了医院，全程5.7公里，仅用时8分钟，为患者送上了“及时血”。
7、低空经济+文旅——低空观光、飞行体验、高空跳伞、个人娱乐飞行。
6月18日，四川南充嘉陵江畔，无人驾驶载人航空器旅游观光举行首飞仪式，标志着低空经济进入南充，预计今年年底将开通嘉陵江76公里低空游览航线。
8、想一想我们刚才所说的这些创新灵感它来源于哪里？是不是来源于我们的生活啊，所谓“生活处处有创新”。
看一下教材第15页的探究与分享，这些是否是创新？
这里面有利用创新方法解题，小区创新的新院墙，或者创新了一道菜的做法，这些是不是创新？都是创新。
因此，创新本身就是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，你看历代iphone手机的升级，然后它不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。像我们河南卫视近年很出圈的春晚文化节目的创新，或者屠呦呦在医药领域的创新；然后它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累，比如华为Mate系列十年的技术创新之旅，然后它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
那我们青少年显然和创新也是息息相关的，比如青少年科技创新大赛，我们在日常生活中可能也会接触到的社团活动、艺术创作课程，以及在常规课上我们比较有创意的回答呀，有新点子、新想法的作文呀，这都属于创新。
那在这个过程中。创新对你个人而言产生了什么样的影响呢？
9、回忆一下你自己创新的行为给你带来了什么影响。
那我们可以总结一下啊，创新给我们带来的是惊喜，让我们获得的是成就感，创新点燃激情，让我们的生活充满活力，创新改变了我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢的面对挑战，激发潜能，超越自我。
这些都是创新对个人的影响，既然有个人，那往大了说就有社会啊，这是两个角度的问题，我一直都在强调，我们要多角度地看待问题，有对个人的就一定有对社会的，那对社会，创新有什么影响呢？
还是在我们书上第16页那个自然段下面，
10、回忆一下你自己创新的行为给你带来了什么影响。
那我们可以总结一下啊，创新给我们带来的是惊喜，让我们获得的是成就感，创新点燃激情，让我们的生活充满活力，创新改变了我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢的面对挑战，激发潜能，超越自我。
这些都是创新对个人的影响，既然有个人，那往大了说就有社会啊，这是两个角度的问题，我一直都在强调，我们要多角度地看待问题，有对个人的就一定有对社会的，那对社会，创新有什么影响呢？
还是在我们书上第16页那个自然段下面。
他说我们生活的各个领域都需要创新，也可以创新。比如：①知识的创新提供了新的思想和方法，（比如20世纪初科学家们提出的量子力学理论，改变了人们对物质和能量的基本认识。爱因斯坦的相对论改变了物理学中时间和空间的概念）②技术的创新促进了生产力的发展，增加了社会的财富，③制度的创新促进公平正义，推动社会进步。总的来说呢，④：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。那这些都是创新对社会的影响。
总之，这些创新之举是不是让我们的生活更美好？随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷舒适和丰富多彩。
11、了解了什么是创新，接着我们来看一下为什么要创新。
12、首先它对推重人类文明进步有着重要意义。
可以说我们的人类文明史，就是一部创新史，创新是始终贯穿其中的，农业技术的创新使刀耕火种、靠天吃饭、居无定所的人类能够改造自然、繁衍生息，农业文明就此诞生和持续发展；而近两百多年内蒸汽器的改良，电力的应用，计算机和AI的发明和应用，又推动着我们时代的车轮，从农业文明走到工业文明，再走向现在的信息文明，人类社会一次次迎来颠覆式的发展跃迁。所以这句话我们一定要记住——创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
13、那在人类的创新史当中，我们中华民族做出了怎样的贡献？列举一下你知道的我国古代的科技发明。
大家在历史课上已经学过很多了，是不是？
我们的“四大发明”（造纸术、印刷术、火药和指南针）、水稻栽培、经脉学说、勾股定理、小孔成像、珠算等等，所以可以说中华民族是勇于创新善于创新的民族。
但近代以来，我国在科技创新领域逐渐由领先变为落后的重要原因是什么？我们错失了多次科技和产业革命带来的极大发展机遇！
所以由此可见创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
书上第14页导语部分，一定要划下来：创新是引领发展的第一动力。它是动力源，我们可以把它称之为引擎的；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。也是，中华民族最鲜明的民族禀赋——它是灵魂，是源泉，是民族禀赋，所以它的重要性勿需多言了。这里的第一句话是你要背诵的，选择题经常会出现张冠李戴的错误。
14、（图2：2018年5月17日，韩国首尔，韩国总统文在寅出席革新发展报告大会，现场参观韩国电信推出的5G宽带服务及高新产品。）
我们刚才提到了，支撑低空经济发展的5G技术，我们来看看5G技术的一个发展历程，你看从2016年开始，第一届全球5G大会就在北京召开；到2018年，韩国开始了5G的商用化；然后19年美国和英国开启5G商用服务，也是在19年，我国发放5G商用牌照；日本运营商在20年开启了5G商用服务。
你想一想为什么诸多国家都要研发5G技术，竞争如此激烈，因为什么？
15、因为5G技术它是数字经济时代的一个战略性基础设施，这是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。对许多国家来说，发展5G是向创新驱动型经济转型的好机会。
所以说创新强则国运昌，创新弱则国运殆。当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，颠覆性技术不断涌现，所以说创新驱动成为许多国家谋求竞争优势的核心战略。
由此可见，从国际竞争角度，P17时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；P20科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。其次是从民族复兴的角度，P18创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；P18创新是改革开放的生命，改革进入攻坚克难关键期，更加需要创新。
16、我们来总结以下这道题，14页到18页——为什么要创新？创新的重要性，或者说为什么要坚持创新驱动发展战略？大家一定要有一个整体的思路——答为什么这个类型的问题，首先一个大的方向要从三个角度，地位、重要性、必要性。
但是因为这课的这三个方向都有交叉，大家学新课的时候比较难理解和区分。
所以今年我用了另一种分法，从宏观到微观的主体来划分，刚好也能跟我们后面要讲的怎么做的分法相一致。
那今天我们讲到的创新，首先它在推动人类社会发展上，是重要力量，而且是引领发展的第一动力。然后再往小了说呢，它对我们国家的发展也是很重要的，它是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的源泉、中华民族最鲜明的民族禀赋，是当今世界主要国家发展战略的重心，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；那第三个更微观的角度，对于企业而言，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道等等，相关论点有三点，我们在下一框在勾划。
好，为什么要创新我们差不多说完了，接着我们来看看第三个子议题，感悟·改革创新——即改与创新的关系。第一课的关键词是改革。
17、目前，国内一众一线及新一线城市纷纷出台相关规划，竞逐低空经济这个新赛道。作为一直有敢为人先创新精神的西部战略发展高地，成都有良好的产业基础，相对完备的产业配套等，大型无人机产量位居全国第一，近日，成都彭州民航实验基地获得政策加码，政府简政放权，给予企业更大自主权，试飞效率大大提高。【再播放视频】
从一个改革之城到创新之都，成都离不开改革，更离不开创新。我们可以从这两侧材料感悟一下改革和创新有什么关系，谁来说说？
首先，创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面；另一方面，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力，让广大群众通过创新更好的分享改革发展成果。改革与创新，它们就像点火器和引擎一样，推动着我们中国号火箭不断取得高质量发展，推进中国式现代化。
18、最后我们做几道判断题。第一个对不对？
显然错误，“唯一动力”——过于绝对，创新是第一动力；
第二，创新是提高国民素质的根本途径。错误，我们下节课会学到，教育才是提高国民素质的根本途径；
第三个？显然也是错的，我们是以什么为核心的全面创新呢？科技创新；
第四个？我们当前工作的中心是发展科技，对吗？显然也是错误的，我们以什么为工作中心？以经济建设为中心。
那好，我们接下来做几道中考真题练一下啊。
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