冀少版生物八年级下册知识点汇总(文字素材)

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第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖
一、被子植物的生殖
(一)有性生殖:
由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖
1、有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结果
(
花柄、花托

连接、支持作用
萼片

花瓣

保护花的内部结构,吸引昆虫
(花蕊)
花的主要部分
雄蕊
雌蕊
花药
:内有
花粉
,花粉
内含精子
花丝:支持花药
柱头:接受花粉
花柱:连接子房和柱头
子房

内有
胚珠

胚珠可
产生卵细胞
产生卵细胞
)2、花是由花芽发育而来的,花的结构:
3、传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。(方式有自花传粉和异花传粉)
4、双受精:两个精子分别和卵细胞与极核融合的受精。
5、果实发育
(
子房壁
凋落
胚珠
珠被
花柱
和柱头
子房
产生卵细胞
种皮
受精卵

受精极核
胚乳
种子
果皮
果实
)
(二)无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
1、常见方式:扦插,嫁接,压条,组织培养
2、嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
3、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。接穗决定开的花和果实品质,砧木提供营养作用(水和无机盐)
4、组织培养的原理:利用植物细胞的全能性。
二、动物的生殖和发育
(一)昆虫的生殖和发育
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
①完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫
幼虫和成虫在形态结构生活习性有明显差别
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、金龟子
②不完全变态:卵→若虫→成虫。
若虫和成虫在形态结构和生活习性相似
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓
昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
蜕皮:外骨骼不能随着身体的生长而生长。
(二)两栖类、鸟类的生殖和发育
1、.青蛙的生殖和发育:
(1)发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,发育为变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
2、代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
3.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
4、鸟的生殖和发育
(1)生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。
(2)鸟卵的结构与功能:
注意:
①一个卵黄是一个卵细胞。
②只有已受精的胚盘才能孵化出雏鸟。
(3)鸟的生殖和发育过程:大多数鸟类有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等繁殖行为。
5、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:
生物种类 生殖方式 受精方式 发育方式
昆 虫 有性生殖 体内受精、卵生 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖 体外受精、卵生 变态发育
鸟 类 有性生殖 体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育
三、人的生殖和胚胎发育
1、男性生殖系统: 女性生殖系统:
结构 功能
睾丸 分泌雄性激素和产生精子 结构 功能
输精管 输送精子到阴茎 卵巢 分泌雌性激素和产生卵细胞
附睾 贮存和输送精子 阴道 精子进入和婴儿产出通道
精囊腺和前列腺 产生的分泌物组成精液 输卵管 精子和卵细胞结合的部位、
阴茎 精液和尿液的通道 子宫 是胚胎发育的场所
结构 功能
卵巢 分泌雌性激素和产生卵细胞
阴道 精子进入和婴儿产出通道
输卵管 精子和卵细胞结合的部位、
子宫 是胚胎发育的场所
受精卵在输卵管中经过分裂形成胚泡,该时期由卵细胞提供营养物质。
胎儿发育的场所在子宫,该时期物质交换的器官是胎盘。胎儿的发育大约是40周左右。
4、人类的生殖过程包括:产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。
第二章 生物的遗传和变异
一、遗传
(一)、生物的性状和遗传物质
1、遗传是指亲子间的性状相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
2、染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体。
3、染色体由DNA和蛋白质组成。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
4、基因是具有遗传效应的DNA 片段。DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
5、在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,
分别位于成对的染色体上。但在生殖细胞中是成条存在的。
(
染色体、DNA、基因的包含关系
)6、生殖细胞(精子和卵细胞)是亲代与子代联系的桥梁。子代体细胞的每一对染色体其中有一半染色体来自父方,另一半来自母方。
7、数量关系:1条染色体=1个DNA=许多个基因
(二)、性状的遗传
1、 性状:指生物体的形态结构或生理特征。(性状不包括呼吸、心跳等生命或生理行为)
2、 相对性状:同一生物同一性状的不同表现型。
如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
﹡相对性状有显性性状和隐性性状之分。
3、显隐性判断口诀:无中生有为隐性。
例如,人的一对相对性状:双眼皮(AA)和单眼皮(aa),双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,结合(AA×aa)后的后代(Aa)只表现出显性性状。
当细胞内控制性状的一对基因,两个都是隐性(aa)时,隐性基因控制的性状就会表现,否则(AA、Aa),为显性性状。 显性(大写A) 隐性(小写a)
例:在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮豌豆)的,其基因组成只有dd一种,表现为显性性状(高豌豆)的,其基因组成有DD或Dd两种。
DD × dd
(
D
) (
d
)
Dd × Dd
D、d D、d
DD Dd Dd dd
1 : 2 : 1
基因型比例: DD:Dd:dd=1:2:1
表现型比例: 3 :1
4. 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
生物遗传下来的是基因而不是性状。
5 转基因超级鼠的启示:基因控制生物的性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基因而不是性状。
(三)、人的性别决定
1、常染色体是与性别决定无关的染色体,在人的体细胞中常染色体有22对。
2、性染色体是与性别决定有关的染色体,在人的体细胞中性染色体有1对。(男性为XY,女性为XX)
3、每个正常人的体细胞中都有23对染色体(男:22对+XY 女:22对+XX)。
3、生殖细胞中染色体的组成:精子(22条+Y或22条+X),卵细胞(22条+X)。
4、生男生女机会均等,比例为1∶1,生男生女的概率都为50%
5、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,其后代患该遗传病的几率就增大。
二、生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。 可遗传变异由遗传物质的改变而引起的变异,不可遗传变异是由环境因素的变化而引起的变异。
2. 引起变异的原因:基因突变、基因重组、染色体变异。
3、根据对生物本身是否有利分为:有利变异、不利变异、中性变异。
3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)。
4. 生物变异的意义:变异使生物能够适应不断变化的环境,为生物的进化提供原始材料,生物进化和发展的基础,培育动、植物的优良品种。
三、遗传病与优生
1、遗传病:由于遗传物质发生变化而引起的疾病。
2、遗传病的类型:
①染色体遗传病:唐氏综合症(21三体综合征)、猫叫综合征
②基因遗传病:分为显性遗传病(例:结肠息肉)和隐性遗传病(例:白化症、血友病、色盲)
优生的措施:禁止近亲结婚、提倡适龄生育、遗传咨询、产前诊断。
第三章 生命的起源与进化
一、生命的起源
化学进化论:
生命的产生:简单的无机小分子→简单的有机小分子→复杂的有机大分子→原始生命(诞生于原始海洋)
生命的基本特征:①能从外界获取营养并排出代谢废物;②能对外界刺激做出反应;
③能生长和繁殖;④能遗传和变异
3、米勒的实验:米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
(1)原料:甲烷、水蒸气、氢、氨等。(2)产物(证据):氨基酸。
(3)结论:原始地球上能形成简单有机物。
4、原始地球条件: 高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。
5、原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
二、生物的进化
(一)生物进化的历程
1、化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。
2、生物进化证据:①生物化石;②比较解剖学
3、化石在地层的特点:古老地层:生物结构简单、低等;新近地层:生物结构复杂、高等;
3. 生物进化的历程:
(1)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,说明鸟类起源于古代爬行类,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
(2)植物:原始生命体→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物、被子植物)
(
鸟类
)(3)动物:原始生命体→原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节、节肢软体动物
(
哺乳类
)→软体动物→鱼类→两栖类→爬行类→
生物进化的总体趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
(二)生物进化的原因
1、相关学说:
法国博物学家拉马克创立了“用进废退学说”。其论点是:环境变化是物种变化的原因。
英国博物学家达尔文提出的“自然选择”学说,论点是:适者生存,不适者被淘汰。
生物进化的原因是生物遗传、变异与环境因素的共同作用;可遗传变异是内部因素,环境变化是外部因素。
自然选择决定生物进化的方向,生物对环境的适应性表现是长期自然选择的结果。
、变异具有不定向性,不断发生的变异是生物进化的基础。
三、人类的起源和发展
1、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、人与类人猿本质区别:人能劳动、能在劳动中制造和使用工具,人有语言,有思维。
3、人类的发展大约经历了四个阶段:南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。
4、直立行走是人、猿分界的重要标志。
第四章 现代生物技术
1、转基因技术:首先按照人们的愿望设计出生物蓝图,然后把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来,再导入到另一种生物的细胞中,从而有目的的改造生物的遗传特性,创造出符合人类需要的新品种。
2、转基因的应用:转基因与制药、转基因与可持续发展、转基因作物
3、克隆技术:指生物体通过无性繁殖形成与亲代基因型完全相同的后代过程。
4、克隆包括克隆动物和克隆植物。
5、克隆技术的应用:挽救濒危珍稀动物、繁殖优良品种、防止家禽家畜良种退化、推进转基因动物研究、攻克遗传病、研制高水平新药、生产可供人体移植的器官等
6、现代生物技术包括:以转基因技术为核心的基因工程、以克隆技术为核心的细胞工程、发酵工程、蛋白质工程和酶工程。
第七单元 生物与环境
生物与环境的关系
一、环境对生物的影响
环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素,叫做生态因素。
(
生态因素
非生物
因素
:阳光、
温度
、空气、水分和土壤等
同种生物:种内互助、种内斗争
不同种生物:捕食、竞争、寄生、共生
生物因素
)
生物对环境的适应具有普遍性(生物界普遍存在,如拟态、保护色、警戒色等)和相对性(一定程度上的适应,并不是绝对的);
3、生物与环境的关系:相互依赖、相互影响
①生物适应环境;②生物影响环境;③环境影响生物
生态系统
一、生态系统的组成和类型
1、生态系统:在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体。
(
生态系统
非生物部分
:阳光、
温度
、空气、水分和土壤等
生产者:
主要指
绿色植物
消费者:
主要指
动物
分解者:
主要指
细菌、真菌
生物部分
)
生物圈是最大的生态系统;它包括森林生态系统(地球之肺、绿色水库)、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统(地球之肾、物种贮存库、气候调节器)、农田生态系统、城市生态系统等。
二、食物链和食物网
1、食物链:在一个生态系统中各种生物由于食物关系而形成的一种联系。
书写规则:①起点是生产者,终点是最高级消费者。②箭头方向由被捕食者指向捕食者。③食物链只有生产者和消费者、没有分解者和非生物部分。
2、食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。
3、生态系统中的环境和各种生物的数量及所占的比例,能够在较长的时间内保持相对稳定,这种现象叫做自我调节能力。在生态系统中生物种类越多、结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强。
4、生态系统的主要功能:物质循环和能量流动。
①物质循环:生物体与无机环境之间的循环。
②能量流动的特点:单向流动、逐级递减。
5、生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。
6、有毒物质的富集:越是较高营养级的生物体内,有毒物质的浓度就越高。
三、生物圈
生物圈:是地球表面全部生物及其生活领域的总称。
生物圈的组成:大气圈下层、水圈、土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物。
生物圈中生命最旺盛的区域:地表以上100m和水面以下100m。
4、生物圈为生物生命活动提供的生存条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度等。
第三章 人类与自然界的协调发展
一、控制人口的过度增长
1、人口过度增长对社会造成的问题:粮食匮乏,交通阻塞、住房紧张,水资源短缺等。
2、我国控制人口增长的具体要求是:晚婚、晚育、少生和优生。
二、合理利用自然资源
1、我国自然资源特点:资源总量丰富、人均资源量少。
2、自然资源:
①不可再生资源:有些资源不能更新或补充,利用一些就减少了一些(金属矿石、化石燃料)
②可再生资源:有些资源可以再生或更新。(水、生物、土壤)
3、自然资源的利用:①合理利用自然资源的原则;②合理开发利用;③避免浪费和污染环境。
三、保护生物多样性
1、生物多样性主要包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
①物种多样性:生物种类、数量多;
②基因多样性:每种生物都是丰富的基因库
③生态系统多样性:生态系统的类型和数量多。
2、生物多样性的保护途径:包括就地保护和迁地保护等。同时,还应加强教育和法制管理等。
3、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
四、保护生态环境
1、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染。
2、生态破坏:森林锐减、水土流失、土地沙漠化和物种灭绝。
3、当今世界的环境问题:环境污染和生态破坏。

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