资源简介

3.唐律规定：“儿内附后所生子，即同百处，不得为蕃户也”依此，荞将的范围限定为初次进人唐
A.迎合了生产跃进的蒂要
B.引领了社会价值观建设
高三历史试卷
朝中央的蕃族将领，而套族后裔在编户人籍时则视同唐人。他们在后缕的科举考试与官职授
C,促进了三大改造的进行
D,维护了人民的民主权利
予方面，已经与中原本土人十“无差”。这反映出唐代
10.图2所示为1998一2017年我国各类型工业企业数量年均增长率。对其解读正碗的是，这-
本试卷满分100分，考试用时75分钟
A科举考试扩大统治基础
B.文化认问促进法律苹新
时期
注意事项：
C,酱汉往来增进文明互鉴
).民埃交融促进删度变革
20
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
.苏轼自觉粉禅学思想渗透进自已的文学观念和文学创作之中。黄庭坚不仪作诗“多用释氏
2,园芥选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题甘的答案标号涂
语”，而且善于将禅家的“机锋”手法加人孟子的列法之巾，形成独特的“谷体”。这说明宋代
熙。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他容案标号。回答非选择题时，将答茶写在
-5%
答题卡上。写在本试卷上尤效
文学
3.考试结束后，将木试卷和答题卡一并交回
A.深受儒家传统观念的影响
B.在文化碰撞中得到发展
图2
1.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
C,迎合市民阶层的中美需要
).加速了佛教中国化进程
A.市场经济体制改革卓有成效
B,国有企业失去了竞争优势地位
.明末，嘉定县新泾镇多有“市棍奸牙，假称输税”，把持行巾，损害商人利益等不轨行为，县民联
心私营企业占拱经济主导地位
D.对外投资成为排动开放的动力
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合
名上呈，得奉上级的批示，知县特于新泾镇立“严禁牙行兑低桠派指税除折告示碑”，内中规定
11.家梨俱吠陀中，除了“大祭司”这个职称以外，基本上没有提到国王的高级民收官员。而在吹
题目要求。
对前述行为予以严历打击。这一事件的处理反映山当时
陀时代后期的记载中出现了许多这样的官史名称，如库官、税收官，待从官、监贴官、国工的
1,图1所示为中国新石器时代八角形纹的发展传播路线，这可以用来说明这一时期
A商人政洽地位得到提升
B.基层社会对国家治理的影响
狩猎随从官和信使等。这，变化可以用来说明吠陀时代的度
公瓦所210
C,重农抑商政策口益松弛
D.政府主动证应社会经济变动
A.遂渐形成完善的官僚休制
B.神权色彩山益淡满
6,开平煤矿创办后，轮船招商局对开平煤可矿进行了大量投资，多年潍持在年均21万两左右，大
C等级观念影响了政治建设
D.国家权力意识萌发
12.15世纪，法国回王路易七世率先引州罗马法，他在敕书中宜称：“打击破坏公理的强权势力，
e
治铁矿则于108年接受轮船招商局投资17.8万广两。此外，各地购地置机，开办厂矿，其设公
维护别服的臣属，使主权得到伸张，是国王的成尽之责。”由此知，这一时期罗马法在法国
致明
司，“则亦如招商轮船局之例也”。由此可见，轮船招商局的投资举措
的复兴
A.利于政府创办现代军享工业
B.提升了弹务企业的整体实力
A.促进了斌市经济的发機
B.推动了君主统治的建立
C.维护了民用企业的垄断地位
D.促进了近代民族祭济的发展
心适应了材主集权的需要
D.维护了芪众的合法权益
7.1919年12月，陈独秀声称：推倒政府“不过升宫图上改换了几个姓名”，实际没什么变化，徒
13.18世纪0年代，英国人鼓吹议会应该具有更大的代表性，议员应该由民主选举产生。还有
添扰乱已，“指导政府是根木的、水久的办法”。所谓指导政府，即要求歧府“遵照人民底
些人要求实现有法律保障的宗教信仰自由和平等，而不仅仅是默认现实，影响这些言论
(的)公共意见”办事。由此可知，当时的陈独秀
出现的囚索是
A.仍尉改良主义抱有幻想
B.口成为马克思主义者
A.工鼎革命的完成
B.法国革命的影响
C.人文主义的复苏D.启蒙思想的激荡
南海诸应
C.主张建立人民民主政权
D.反对同北洋政俯合作
14.巴黎公社于1871年4月16日下令对被)主停上的工厂进行登记，并制订计划：“把这些1
8.133年，苏区党织织提出，禁止在苏区“总同盟罢工”，也不要随使使泔罢工策路，而要尽岸使
厂的原有T人联合成合作社以开工生产，同时还要把这些合作社组成“个大的联社，”巴黎
A文明发展的多样性和传承性
B.南方地区率先进人阶级社会
州调保与仲裁的方法来解决工人与资本家的冲突，不能简单地用武力强迫资本家执行工人的
公社的这一举措
C.各区城经济文化交流较颜繁
D.华夏先民审美倾向归于一致
A保障了公社基本的牛：活需求
B.体现了社会主义的一些特征
要求。这些举措旨在
C旨在建立划经济管理体制
么议初法律明文规定，不许对流通中的货币有所选择，否则予以处罚。但考古发据品示，汉初市
D.受到马克思主义的直接影响
A缓和与资产阶级的矛眉
B.巩固工农武装制据的局面
15.1958仟戴高乐上台后，先拒绝美国的“多边核力量”计划，坚持发展独立的核力量：又与新中
场上币制多变，不同形状、式样的货币同时流通，即使是同一种类的货市亦形制无常。这表男
C,促进根择地的经济发展
D.建立和发展民族统一战线
国建立外交关系。之后，法回退山北约，戴高乐访问苏联；1967年法国退出黄金联盟，不再
汉初
9.1950牛，江西省首屈物产展览会评出了261名农业劳动横范。1357年全闲农业展览会表彰
对维持金美元官方比价承担义劣，戴高乐外交政策的调整反怏了
A集权体制走向哀落
B.地方割据分裂了市场
了]956华度农业增产模范，各省的农业劳模脱颖而出，展览会还为每位个人模范颁发了秘
A,战后法美同盟关系宜告破裂
B,美苏争霸态势发生变化
C商品经济得到发展
D,货币政策缺乏连续牲
爱国丰产奖章，这些劳动棋范的评选
C.欧盟的成立捉升了法国实力
D.资木主义阵背出现分化
【高三为史第1页（共8天】
【高二历史弟2{共吹)】
【高三历史第3页{共6页)】高三历史试卷参考答案
1.A【解析】本题考查新石器时代文明的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题
的能力和家国情怀的素养。由材料可知，新石器时代八角形纹从长江流域传播到其他地区，
而各地区文明的八角形纹又呈现出不同的特征，说明了这一时期文明的多样性和传承，故选
A项；八角形纹最先出现在长江流域并不能表明南方地区率先进入阶级社会，故排除B项；
材料可以呈现不同区域的文化交流，但不能体现经济文化交流的频繁，故排除C项；各区域
文明均出现了八角形纹并不能说明华夏先民审美倾向归于一致，故排除D项。
2.C【解析】本题考查秦汉商品经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
历史解释的素养。据材料可知，汉初政府明令规定不允许对流通货币进行选择，但是考古发
掘依然出土了形制多样的货币，这是受到汉代商品经济发展的影响，商品经济的发展客观上
引发了对货币多样化的需求，故选C项；货币的多样性并不意味着集权体制走向衰落，故排
除A项：货币的多样化并不是由地方割据造成的，故排除B项；材料中并未展现货币政策的
不连续性，故排除D项。
3.D【解析】本题考查唐代民族政策的变动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的
能力和时空观念的素养。据材料可知，唐律放宽了对内迁少数民族子女身份的界定，这表明
民族交融促进了制度变革，故选D项：材料并未体现出科举考试扩大了统治基础，故排除A
项：材料并未体现出胡人对汉文化的认同，故排除B项；材料未体现出文明互鉴，故排除
C项。
4.B【解析】本题考查宋代文学发展，考查学生获取和解读历史信息，分析历史问题的能力和
历史解释的素养。由材料可知，苏轼和黄庭坚都自觉地将佛教思想纳入文学创作中来，体现
了宋代文学吸收了佛家思想的内涵，体现宋代文学在文化碰撞中得到发展，故选B项；材料信
息不能表明宋代文学深受儒家传统观念的影响，故排除A项；将佛教思想融入文学创作并非
迎合市民阶层的审美需要，故排除C项；材料反映的是宋代文学引用和借鉴佛教的思想，并
不是佛教思想吸纳中国传统思想，故排除D项。
5.B【解析】本题考查明中后期基层治理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力和历史解释的素养。据材料可知，明末，县民联名上呈市镇商业和税务活动中存在的问题，
后经政府的批示问题得以解决，这体现了基层社会对国家治理的影响，故选B项；材料并未体
现出商人政治地位的提升，故排除A项；打击把持行市、损害商人利益等不轨行为并不意味
着抑商政策的松弛，故排除C项；材料中并未体现政府的主动作为，故排除D项。
6.D【解析】本题考查洋务经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料
实证的素养。轮船招商局一方面大规模投资近代企业，另一方面又成为其他企业的样板，这
反映出轮船招商局促进了近代民族经济的发展，故选D项；材料未反映出轮船招商局对创办
【高三历史·参考答案第1页（共5页）】

展开更多......

收起↑