资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【课时预习案】7.2 共建美好集体
一、学习目标
1.知道建设美好集体你不开你我他，树立建设美好集体的意识与责任感，了解集体愿景的内涵及作用。
2.能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作；正确处理集体中的人际关系。
3.了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系；学会在集体的建设中尽责并勇于担当。
二、知识结构
三、基础梳理
1.在美好集体中，我们能感受集体的_______，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体你不开你我他，需要我们__________。
2.建设美好集体，需要我们________。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的_______。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的________，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员________，开拓进取。
3.建设美好集体，需要我们_____________，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献自己的_________，各负其责、各尽所能。
4.建设美好集体，需要我们__________。对于集体的共同规则，我们要自觉遵守；对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；对于集体中存在的________，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。
5.建设美好集体，需要我们树立正确的_________。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、_________。
6.建设美好集体，需要我们__________，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障________，促进集体和个人的不断发展。
四、问题解答
怎样建设美好集体？
（1）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。
（2）建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
（3）建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。
（4）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。
（5）建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
五、典例精析
【例题】（2024年四川乐山中考）2024年4月25日，搭载航天员叶光富、李聪、李广苏三人的神舟十八号载人飞船发射任务取得圆满成功。神舟十八号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（ ）
A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历
B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体
C．美好集体内部不允许有个人利益存在
D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围
【解析】本题考查建设美好集体。美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，年龄和经历不是构成美好集体的必要条件，重要的是共同的目标和价值观等，故A错误；美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同的目标，相互协作、共同进步的团体，故B错误；美好集体承认个人利益的合理性，并非不允许个人利益存在，只是在集体利益和个人利益发生冲突时，优先考虑集体利益，故C错误；神舟十八号航天员乘组有共同的使命，工作上虽有分工但团结协作，这表明美好集体有共同的愿景，成员之间相互配合，有良好的氛围，D正确；故选D。
【答案】D
六、小刀初试
1.2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（ ）
①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作
③凝聚着成员的才华和智慧④只看重集体的荣誉和利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明（ ）
A．美好集体是善于合作的 B．集体是成员的简单相加
C．美好集体是民主公正的 D．集体成员之间和而不同
3.建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有（ ）
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶④看到同桌没写完作业主动替他完成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4. “大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。青春路上，我们应怎样与集体共成长？
参考答案
三、基础梳理
1. 关爱 共同参与和努力2. 确定共同的愿景 内驱力 目标和追求 团结一致3. 树立主人翁意识 智慧和力量4. 有序参与集体生活 问题和不足5. 合作与竞争观念 共同进步6. 坚持集体主义原则 个人的正当利益
六、小刀初试
1.A2.A3.C4.C
5. 集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献自己的智慧和力量，各负其责、各尽所能。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑