资源简介 1.2长度的测量同步练习一、选择题1.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项()A. 测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具B. 测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求C. 测量前要观察零刻度线,以确定是否从零刻度开始测量D. 测量前上述三种做法都是必要的2.关于长度的测量,下列说法中正确的是()A. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起B. 不论测量什么物体的长度,刻度尺的最小刻度越小越好C. 读数时视线倾斜会产生误差D. 在进行长度测量时,多次测量取平均值可减小误差3.下列单位换算中正确的是()A. 5.6 m=5.6×100=560 cm B. 5.6 m=5.6 m×100 cm=560 cmC. 5.6 m=5.6×100 cm=560 cm D. 5.6 m=5.6 m×100=560 cm4.下列用厚刻度尺测量木块长度的方法正确的是()A. B. C. D.5.如图所示,正确测量圆柱体直径的方法是()A. B.C. D.6.下列四图分别表示测量科学课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法,其中测量原理相同的是()A. 甲、乙、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 甲、丙7.小科用毫米刻度尺测量一块积木的高度时,测得四次数据分别是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.24厘米,则正确的测量结果应该是()A. 2.12厘米 B. 2.127厘米 C. 2.13厘米 D. 2.15厘米8.钢铁具有热胀冷缩的性质。一把钢尺在20℃时是准确的。如果在0℃时用它测量物体的长度,则测得的长度的数值比实际长度()A. 大 B. 小 C. 相等 D. 无法确定9.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度,在15℃时测得物体的长度为L1,在30℃时测得物体的长度为L2。如果两次的测量方法都正确,且L1>L2。则下列说法中正确的是( )A. 甲、乙两种材料膨胀程度不同,且材料乙的膨胀程度大B. 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1 m,则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度C. 如果在-15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1 m,则在升高相同温度后,甲的长度大于乙的长度D. 以上三种情况都不对二、填空题10.在下列数据后面填上合适的单位:(1)教学楼的高度约为30__________。(2)课桌的高度为8__________。(3)一支铅笔的长度为20__________。(4)哥哥的身高为174__________。(5)手上大拇指指甲的宽度约为1.2__________。(6)一角硬币的厚度为2__________。11.完成下列单位的换算:(1)150厘米=__________米。(2)8848米=__________千米。(3)0.35毫米=__________微米。(4)6000000纳米=__________厘米。12.小科用最小刻度为毫米的刻度尺测量书本的厚度,四次测得的数据分别为1.10厘米、1.11厘米、1.63厘米、1.10厘米,其中错误的数据是________,测量结果应该是________。若书本共有200页,则每张纸的厚度是________。13.某同学用一把刻度均匀的米尺测得小方桌的边长是0.500 m;后来把该米尺跟标准尺校对,它的实际长度是1.003 m,则小方桌边长的真实长度是________m。三、实验探究题14.某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1B.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上C.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数nE.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d(1) 以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是_________和_________。(2) 错误的步骤应更正为______________________________________________________________________________。(3) 某同学共测三次,每次都将铜丝重新缠绕,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因可能是_________(填字母,多选)。A.铜丝本身粗细不均匀B.刻度尺本身刻度不均匀C.每次排绕的松紧程度不相同D.读数时由于粗心,小数点记错位置15.[科学探究]某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53 m×10 m(宽×长),厚度0.63 mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1;②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为n圈;③用刻度尺测出铅笔的直径为D1;④用刻度尺测出圆环的直径为D2。(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________。(2)墙纸的厚度的表达式为________。(3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些?________(填字母)。A.每次绕的松紧程度不同 B.刻度尺的刻度不均匀C.墙纸厚度不均匀 D.读数时小数点位置出错【答案】1. D 2. D 3. C 4. B 5. D 6. D 7. C8. A 9. C10. (1)m (2)dm (3)cm (4)cm (5)cm (6)mm11. (1)1.5 (2)8.848 (3)350 (4)0.612. 1.63厘米 1.10厘米 0.011厘米13. 0.502 19.0.9820 m14. 【小题1】A ;E 【小题2】用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d【小题3】ABC15. (1)① (2) (3)ABC第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览