资源简介

3.1生活在新型民主国家
一、自主学习
1.民主在价值上有怎样的要求？
一般来说，民主在价值上要求___________当家作主，民主价值的实现要靠民主________和民主________的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的____________。
2.中国人民追求民主道路的历程证明了什么道理
通过________体现、保障的民主,才是_______自由幸福、_______繁荣发展、_______稳定有序、______充满活力、________长治久安的根基。
3.全体中国人民的共同价值追求是什么？
建设_________________的社会主义国家，实现社会___________。
4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
（1）我国社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大__________。
（2）________________是社会主义民主政治的本质特征。
（3）社会主义民主的根本目的是实现和保障_____________________的利益。（P30）
（4）我国社会主义民主是维护人民根本利益最_________、最_________、最__________的民主。
（5）有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的_________。___________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.发展社会主义民主有什么重要意义？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会___________发展，实现_______安居乐业、________和谐稳定、_______繁荣富强。
6.我国人民民主的基本形式有哪些：________民主和________民主
7.在我国，保障人民当家作主的制度有哪些？（中国特色社会主义民主制度有哪些）
（1）______________________是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的________途径。
（2）中国共产党领导的___________和___________制度是我国的一项基本政治制度。
（3____________________制度，是一项独具中国特色的实现民族_________、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
实行________________制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的__________。
断一断
1．新中国成立标志着我国进入了社会主义社会。( )
2．全过程人民民主是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证。( )
3．民主监督/基层群众自治制度是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ ）
4．人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。( )
5．通过村民说事制度参与村务管理，有利于村民实现基层民主。( )
6．党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。( )
7．人民代表大会制度是我国社会主义民主的特有形式。( )
8．全过程人民民主是人民民主的真谛。（ ）
9．全过程人民民主保障了人民依法直接行使国家权力。（ ）
10．全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征。（ ）
填一填
11．根据表格内容填空。
表现 民主制度
人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 人民代表大会制度
发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 ①
实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度 ②
通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 ③
12．道德与法治课堂上，老师展示了我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要制定的过程，并引导同学们进行分析，请你完成后面的相关问题。
（1）根据党十九届五中全会提出的建议编制《纲要》草案，这表明 。
（2）“十三届全国人大四次会议批准‘十四五’规划和2035年远景目标纲要”说明 。
（3）编制《纲要》的过程中，广泛听取社会各届意见建议，由全国政协委员、人大代表深入讨论，这有利于 。
13．【制度保障 当家做主】
阅读思维导图，填写√答案。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
14．（1）【知识链接】：①中国共产党的初心和使命是 。
②进入中国特色社会主义新时代，我们社会的主要矛盾是 。
③ 是社会主义民主政治的本质特征。
④中华文化的精髓是 。
（2）【崇德明理】请对照社会主义核心价值观个人层面的内容：“爱国、敬业、诚信、友善”，仿照示例，完成表格。
名 言 社会主义核心价值观内容
教书育人，诲人不倦。 敬业（示例）
⑤天下兴亡，匹夫有责。
⑥授人玫瑰，手留余香。
参考答案
一、略（对照教材）
二、1．×
解析：本题考查我国的社会主义民主。1956年三大改造的完成，标志着我国进入了社会主义社会，社会主义民主在中国大地得以真√立。题干说法×。
2．√
解析：本题考查全过程人民民主。依据教材知识，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。坚持全过程人民民主是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证。故√。
3．×
解析：本题考查协商民主。依据教材知识，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。故×。
4．√
解析：本题考查我国的社会主义民主。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。我国的民主是全过程人民民主，是得到宪法和国家制度体系有力保障的民主。故题干说法√。
5．√
解析：本题考查社会主义民主。结合课本知识，村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。这种制度有利于村民实现基层民主，故说法√。
6．√
解析：本题考查全过程人民民主。根据教材知识，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，故观点√。
7．×
解析：本题考查社会主义民主。依据教材知识，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。故说法×。
8．×
解析：本题考查人民民主的真谛，依据教材，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，故判断为×。
9．×
解析：本题考查社会主义民主。结合课本知识可知，全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。但不是保障人民依法直接行使国家权力。故说法×。
10．×
解析：本题考查社会主义民主、坚持党的领导。依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。故说法×。
基层民主政治制度； 民族区域自治制度；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
解析：本题考查保障人民当家作主的政治制度，可以根据教材知识进行回答。
12．（1）我国坚持中国共产党的领导。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会行使决定权。
（3）发展社会主义民主，促进决策的科学化和民主化。
解析：（1）该题考查党的领导。依据所学知识可知，根据党十九届五中全会提出的建议编制《纲要》草案，这表明我国坚持中国共产党的领导。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；据此回答即可；
（2）该题考查人民代表大会。依据教材知识可知，“十三届全国人大四次会议批准‘十四五’规划和2035年远景目标纲要”说明全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会行使决定权；据此回答即可；
（3）该题考查社会主义民主。题文材料中，编制《纲要》的过程中，广泛听取社会各届意见建议，由全国政协委员、人大代表深入讨论，依据所学知识可知，这有利发展社会主义民主，促进决策的科学化和民主化；据此回答即可。
三、13．人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度 基层群众自治制度 人民当家作主
解析：本题考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。实行群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。社会主义民主的本质特征是人民当家作主。由此分析即可得出所填内容。
14.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 人民当家作主 中华传统美德 爱国 友善
解析：（1）此问旨在考查学生对教材基础知识的掌握，根据所学，中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；进入中国特色社会主义新时代，我们社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；中华文化的精髓是中华传统美德。（2）此问旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，题文中“天下兴亡，匹夫有责”体现社会主义核心价值观中爱国的价值准则；“授人玫瑰，手留余香”体现了社会主义核心价值观中友善的价值准则。
【点睛】（1）解答此题的关键在于，要求学生识记教材基础知识。（2）解答此题的关键在于，要求学生在识记社会主义核心价值的基础上，理解题文意思并作出√判断。

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