【中国古代史】选择题 试卷(含答案解析)-【备考2025】2024中考历史真题分类汇编

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【中国古代史】选择题 试卷(含答案解析)-【备考2025】2024中考历史真题分类汇编

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【中国古代史】—选择题
一、选择题
1.(2024·吉林)考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,揭示人类的(  )
A.进化过程 B.农耕生活 C.王朝更迭 D.政权并立
2.(2024·广元) 历史史实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是(  )
A.公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑
B.230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲
C.1069年,宋神宗任用王安石主持变法
D.15世纪初,明朝国力雄厚,成为当时世界上的强国
3.(2024·广元) 在“世界博物馆日”到来之际,小明同学参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是(  )
A.经济重心的南移 B.光耀千古的古代科技
C.交通事业的发展 D.辉煌灿烂的中华文化
4.(2024·包头) 朱元璋建立明朝后,废除了丞相制和中书省,规定六部直接向皇帝负责,调兵权统归兵部;地方各省设三司,互不统属。其目的是(  )
A.解决倭患 B.强化皇权 C.增强国力 D.发展科举
5.(2024·包头) 西安半坡遗址房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米,底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积,专家推测其为储粮窖。据此可知,半坡先民(  )
A.掌握人工取火技术 B.处于打制石器时代
C.过着农耕定居生活 D.依靠食物采集为生
6.(2021·南京)在都城长安“不仅生活着来自日本的使者,还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是(  )
A.西汉丝绸之路的开通 B.唐代中外交流的发展
C.唐代民族关系的和睦 D.明朝对外交流的盛况
7.(2022·宜昌)1040年,范仲淹因直谏触怒皇帝,被贬到陕西地区,参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是(  )
A. 契丹 B.大夏 C.大金 D.蒙古
8.(2024·江西)作品曲文流丽,人物内心描写细致,通过杜丽娘和柳梦梅的故事,批判了吃人的封建礼教,强烈要求个性自由,堪称明朝戏曲之冠。该作品是(  )
A.《窦娥冤》 B.《长生殿》 C.《牡丹亭》 D.《红楼梦》
9.(2024·赤峰)《梦粱录》有关“铺席”的记载:自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋。……处处各有茶房、酒球、果子、香烛、油酱、食米等铺。这些现象,说明宋代(  )
A.经商的时间不受限刷 B.商业繁荣的程度
C.海外贸易的范围扩大 D.新的商业区出现
10.(2024·赤峰)兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具,遗址中还发现了经过人工栽培的粟。据此推断,兴隆洼时期(  )
A.原始农业发展 B.家畜饲养出现
C.原始聚落发展 D.粮食剩余出现
11.(2024·黔南)下图为历慎思同学制作的学习卡片,据此判断,他学习的主题是(  )
主题:____ ◆西域都护 ◆澎湖巡检司 ◆设置驻藏大臣 ◆……
A.科技报国 B.变法革新 C.边疆治理 D.中外交往
12.(2024·苏州) 我们要铸牢中华民族共同体意识。下图文物(  )
A.是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明
B.见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号
C.证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分
D.肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土
13.(2024·苏州) 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们(  )
A.过着原始农耕生活 B.还没有贫富贵贱的差别
C.开始使用打制石器 D.以世袭制代替了禅让制
14.(2024·扬州) 某学生通过研学,了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。他研学的地点应该是(  )
A.扬州八怪纪念馆 B.扬州中国大运河博物馆
C.马可·波罗纪念馆 D.扬州中国雕版印刷博物馆
15.(2024·扬州) 扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差开邗沟、筑邗城。当时应是(  )
A.春秋时期 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
16.(2024·扬州) 有学者写诗赞扬一位明朝末年坚守扬州城的名臣:“二分明月千行泪,并作梅花岭下秋。”该名臣是(  )
A.张若虚 B.高朗亭 C.史可法 D.盛白沙
17.(2024·广西壮族自治区) 北宋东京城内,晚间有夜市营业至三更,到五更早市又开张;在繁华热闹之处,买卖甚至通宵达旦。据此可知,北宋时期(  )
A.纸币广泛流通 B.海外贸易发达
C.经济重心南移 D.城市商业繁荣
18.(2024·黑龙江) 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(  )
A.隋炀帝创立了进士科 B.科举制推动了教育的发展
C.武则天创立殿试制度 D.唐太宗增加科举考试科目
19.(2024·山西) 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是(  )
A.设置枢密院 B.设立通判 C.设置转运使 D.设立市舶司
20.(2024·山西) 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方千米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝(  )
A.国家统一的条件 B.政治制度的创新
C.商业发展的水平 D.财政经济的状况
21.(2024·山西) 绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出二者在技艺上(  )
《女史箴图》(局部) 作者:顾恺之(东晋) 作品风格:线条优美活泼,注重人物神态的刻画,以形写神,用笔细劲连绵,富有个性。
《送子天王图》(局部) 作者:吴道子(唐) 作品风格:吸收顾恺之的画风,注重线条,笔法简练;又改革传统线描法,融入晕染法的立体效果,颇有动感。
A.生动描绘了宫廷女官的生活 B.表现出继承基础上的创新
C.细腻表现了开放的社会风气 D.借鉴西方绘画的创作手法
22.(2024·新疆维吾尔自治区) 据记载,北宋末年的开封有以说三国故事而知名的艺人霍四究,还有说五代故事的艺人尹常。南宋临安以讲小说出名的艺人有蔡和等五十二人之多。这可以用来说明宋代(  )
A.市民文化生活丰富 B.主要文学形式是词
C.出现了活字印刷术 D.海外贸易空前发达
23.(2024·陕西) 对下图所反映历史事件产生的影响,下列表述正确的是(  )
郑和下西洋路线图
A.开辟了沟通欧亚的陆上交通道路
B.政府外贸所得在财政收入中占有重要地位
C.火药、指南针等先进科技开始输往西方
D.增进了与亚非国家地区的友好往来
24.(2024·湖北) 与明朝鼎盛时期相比,清朝前期人口数量有了很大变化(图)。出现这一变化的原因是(  )
明朝最盛时期和清朝前期人口数量变化情况
A.市民文化丰富 B.禁海令的颁布
C.手工工场成熟 D.社会经济发展
25.(2024·湖北) 张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域(  )
A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解
C.加强中央对地方控制 D.有利于“文景之治”的出现
26.(2024·齐齐哈尔)元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区,这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是(  )
A.郡县制 B.刺史制度 C.三省六部制 D.行省制度
27.(2024·齐齐哈尔)为了统一多民族国家的巩固和发展,历代统治者都重视对边疆地区的管辖。清朝在西藏地区设置(  )
A.台湾府 B.军机处 C.驻藏大臣 D.伊犁将军
28.(2024·绥化)下列改革中,推行汉化措施,促进了民族交融的是(  )
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革
C.王安石变法 D.戊戌变法
29.(2024·绥化)中国历史上的第一个王朝是(  )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
30.(2024·安徽)贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究(  )
A.科举取士制度 B.三省六部制度
C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策
31.(2024·安徽)表1为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施(  )
表1
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官
楚国 吴起变法 “使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权
A.维护了周朝分封制度 B.代表了农民阶级利益
C.瓦解了封建社会秩序 D.顺应了历史发展潮流
32.(2024·福建)明朝在户部设置太仓库,“专备三边军饷”,与皇室的内库有别。明神宗时,皇室的日用、婚丧等花费远超以往,皇帝“数取太仓银入内库”。这导致明朝(  )
A.物价不断飞涨 B.与清军作战失利
C.官员职权范围缩小 D.国家财政体制被破坏
33.(2024·福建)史书记载,“契丹小儿初读书,先以俗语颠倒其文句而习之”,如“鸟宿池边树,僧敲月下门”,契丹儿童便念成“月明里和尚门子打,水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的(  )
A.重文轻武 B.宋辽和战 C.政权更迭 D.民族交融
34.(2024·福建)《元史·百官志》记载,由宣政院掌管西藏军民事务。该事件开启了中央政府对西藏正式行使行政管辖。据此推断,下列机构在地区管辖上也起到类似影响的是(  )
A.吏部 B.刺史 C.澎湖巡检司 D.枢密院
35.(2024·湖南)“在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是(  )
A.开展贸易 B.获取财富 C.宣扬国威 D.增长见识
36.(2024·湖南)下图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握(  )
A.种植技术 B.制陶技术人面鱼纹彩陶盆
C.凿井技术 D.纺织技术
37.(2024·天津市)顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”,康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。这都属于清朝对西藏地方进行有效管辖的(  )
A.背景 B.措施 C.作用 D.目的
38.(2024·天津市)秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了(  )
A.削弱诸侯王势力 B.加强思想控制
C.消除匈奴威胁 D.打击豪强地主势力
39.(2024·河南)1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法。材料体现出他(  )
A.关注科学理论 B.得到百姓的支持
C.重视数据分析 D.注重实践与总结
40.(2024·河南)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举(  )
A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度
41.(2024·眉山)下表摘自眉山市三苏祠陈列的“吏事精详”中的“景德、元祐各级官员数量表”(该表根据苏辙《元祐会计录收支叙》统计)。表中官员数量大量增加的主要原因是宋朝(  )
各级官员 景德(1004—1007年) 元祐(1084—1094年)
大夫(景德为诸曹郎中) 39 230
朝奉郎以上(景德为员外郎) 165 695
副使 63 1111
供奉官 193 1322
侍禁 316 2177
…… …… ……
总计 1138 6767
A.实行重文轻武政策,大量重用文臣
B.改革和发展科举制,提高进士地位
C.增设多重机构和官员,以分化事权
D.与辽、西夏政权对峙,以应对战事
42.(2024·遂宁) 据南宋人李攸《宋朝事实》记载:“川界用铁钱,小钱每十贯,重六十五斤……街市买卖……难以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为了解决这个问题,北宋前期四川地区出现了(  )
A.铜钱 B.交子 C.飞钱 D.银钱
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【分析】根据所学可知,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。人类是由古猿逐渐进化而来的,能不能制造和使用工具是人和动物的根本区别。中国目前发现的重要原始人类遗址有元谋人、北京人、山顶洞人等,这有助于研究人类的进化过程,A项正确;
材料与农耕生活的产生无关,排除B项;
材料未涉及王朝更迭的相关信息,排除C项;
材料与政权并立无关,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题考查学生准确识记中国早期人类的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
2.【答案】D
【解析】【分析】结合所学知识可知,历史解释是对历史史实的分析或评判,可知“15 世纪初,明朝国力雄厚,成为当时世界上的强国”,是对“明朝国力”的评判,属于历史解释。
ABC三项属于历史史实,不符合题意;
D项15世纪初,明朝国力雄厚,成为当时世界上的强国属于历史解释,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查历史史实和历史解释及学生的理解能力,要求掌握历史学科的学习方法。
3.【答案】B
【解析】【分析】结合所学知识可知,北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书,北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术(泥活字),明朝宋应星的科技巨著《天工开物》,覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”;这些都属于我国古代影响深远的科技发明与科技著作,由此可推断这一展区的主题是光耀千古的古代科技。
A项经济重心的南移,与江南经济发展相关,不符合题意;
B项光耀千古的古代科技是这一展区的主题,符合题意;
C项交通事业的发展,与交通工具的变革相关,不符合题意;
D项辉煌灿烂的中华文化是指以中原文化为基础不断演化、发展而成的中华特有文化,都与《齐民要术》、活字印刷术的发明、《天工开物》没有直接联系,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查中国古代的科技成就,要求运用所学分析解读图文信息。
4.【答案】B
【解析】【分析】根据材料“朱元璋建立明朝后,废除了丞相制和中书省,规定六部直接向皇帝负责,调兵权统归兵部;地方各省设三司,互不统属”和所学知识可知,为了巩固统治,朱元璋在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权,在地方,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。
A项解决倭患不是题干措施的目的,朱元璋是明朝开国皇帝,倭患形成于明朝中期,不符合题意;
B项强化皇权是题干措施的目的,符合题意;
C项增强国力不是题干措施的目的,朱元璋在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权,增强国力不是其目的,不符合题意;
D项发展科举不是题干措施的目的,明代科举采取八股取士,禁锢了思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才,有利于巩固统治,但与材料主旨不符,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查明朝加强君权的措施等知识,注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】C
【解析】【分析】根据材料“西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米,底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积,专家推测其为储粮窖”可知,半坡人已经会种植栗,也就是出现了原始农业。随着原始农业的出现和发展,居住的场所就可以固定在耕种区域的附近了。
A项掌握人工取火技术理解错误,距今约3万年的山顶洞人就已经掌握了人工取火技术,且材料中没有涉及半坡先民用火情况,不符合题意;
B项处于打制石器时代理解错误,打制石器是人类最初的主要生产工具,但不能作为定居的依据,不符合题意;
C项过着农耕定居生活理解正确,符合题意;
D项依靠食物采集为生理解错误,材料主旨反映半坡先民过着农耕定居生活,粟的遗存并不能推导出半坡先民依靠食物采集为生,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查半坡居民的生产和生活状况及学生的理解能力。熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
6.【答案】B
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知唐朝实行开放的对外政策,同时唐朝都城长安是国际性大都市,日本多次派遣使节到中国,当时称为遣唐使,跟随使节来华的有很多留学生和留学僧等,还有很多来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商在唐都长安,因此材料反映的主题是唐代中外交流的发展,故B正确;
西汉丝绸之路的开通与题意在时间、内容上不符合,故A错误;
材料反映的是中外交流,不是民族关系,故C错误;
明朝都城是北京,故D错误。
故答案为B。
【点评】 本题考查唐朝的对外交流的表现。唐朝实行对外开放政策,鼓励各国来华贸易等。
7.【答案】B
【解析】【分析】 根据材料“1040年,范仲淹因直谏触怒帝,被贬到陕西地区,参与宋朝西北边防事务”再结合所学可知,公元1040年,三川口之战爆发,北宋与西夏的大战拉开帷幕, B 项正确;
契丹、大金和蒙古所处的位置不是西北方向,不符合题意,排除 ACD 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查了宋朝与民族政权的关系,重点掌握宋夏之间的和与战。
8.【答案】C
【解析】【分析】依据题干信息,结合所学知识可知,明朝出现的戏剧《牡丹亭》, 曲文流丽,人物内心描写细致,通过杜丽娘和柳梦梅的故事,批判了吃人的封建礼教,强烈要求个性自由,堪称明朝戏曲之冠 ,故选项C符合题意;
A.《窦娥冤》,表现窦娥的冤情,不符合题意;
B.《长生殿》,表现唐玄宗与杨贵妃的爱情故事,不符合题意;
D.《红楼梦》,表现贾宝玉与林黛玉的爱情故事,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,特别是其中的人物、情节等,把它和所学知识结合进行分析识记回答。
9.【答案】B
【解析】【分析】根据材料内容“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋。……处处各有茶房、酒球、果子、香烛、油酱、食米等铺”结合所学知识可知,这一现象反映了城市中的店铺不断增加,街道以及宅巷之内到处可以开设店铺,城市商业繁荣。材料反映了宋代商业繁荣的程度,B项正确;
宋代经商的时间不再受限制,出现了早市和夜市,但材料没有体现,排除A项;
材料描述了宋代城市商业的繁荣,没有涉及海外贸易,排除C项;
宋代突破了唐朝商业区仅限于市的范围,但材料主旨不是表达新的商业区出现,排除D项;
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对宋代商业繁荣的认识。
10.【答案】C
【解析】【分析】根据题干信息“兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具,遗址中还发现了经过人工栈培的粟”,可知与相关,结合所学知识可知,聚落,意思是人类聚居和劳动的场所,以农耕畜牧为基础的定居聚落的出现,是人类通向文明社会的共同的起点。因此材料反映兴隆洼时期原始聚落发展,C项正确;
原始农业发展,与刀、匕形器、鱼镖等复合工具不符,排除A项;
家畜饲养是指以饲养家畜为主来达到某种目的,远古时期人们饲养家畜为的是解决温饱问题,与题干信息“兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具,遗址中还发现了经过人工栈培的粟”,没有联系,排除B项;
粮食剩余出现,不符合史实,排除D项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对原始聚落的认识。
11.【答案】C
【解析】【分析】结结合所学可知,西域都护是西汉设置的管理西域的机构,澎湖巡检司是元朝设置的管理台湾地区的机构,驻藏大臣是清朝设置的管理西藏的机构。因此,题干机构都反映了中央政府对边疆地区的管辖,C项正确;
中国古代的科举发明有造纸术、火药、指南针等,排除A项;
变法革新有商鞅变法、北魏孝文帝改革等,排除B项;
中外交往有玄奘西行、鉴真东渡等,排除D项;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对边疆治理的认识。
12.【答案】C
【解析】【分析】结合所学可知,元朝在中央设宣政院,负责管辖藏族地区的行政事务,标志着西藏成为元朝的正式行政区。1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。章程其中规定,西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准。这一举措,有效地加强了对西藏的管辖,增强了西藏对国家主权的认同。C符合题意;
“宣政院印”“金奔巴瓶”是中央政府对西藏地区实行有效管辖的证明,排除A;
题干信息与“见证了康熙皇帝册封‘班禅额尔德尼’封号”无关,排除B;
《尼布楚条约》中肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查元朝和清朝对西藏地区管辖的知识。难度适中,理解题干信息,掌握元朝和清朝对西藏地区管辖的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
13.【答案】A
【解析】【分析】根据题干“苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。”可知,这表明当时的人们过着原始农耕生活,A符合题意;
题干中墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位说明有了贫富差距,还没有贫富贵贱的差别说法错误,排除B;
开始使用打制石器说法错误,良渚文化遗存是新石器时期,排除C;
以世袭制代替了禅让制是夏朝,时空观念错误,良渚文化时期不是夏朝时期,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查原始农耕生活。难度适中,理解题干信息,掌握原始农耕生活的基本知识,分析选项利用排除法即可作答。
14.【答案】B
【解析】【分析】结合所学知识可知,隋朝开凿的大运河经过扬州,大运河的开通促进了扬州的经济发展;故了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识,应该去扬州中国大运河博物馆,B符合题意;
扬州八怪纪念馆与中国古代运河的主题不符,排除A;
马可·波罗纪念馆可以了解元朝时期的对外交往,排除C;
扬州中国雕版印刷博物馆可以了解中国古代的印刷业的发展,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查大运河的知识。难度适中,理解题干信息,掌握隋朝大运河的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
15.【答案】A
【解析】【分析】结合所学可知,吴王夫差是春秋时期吴国国君,当时处于春秋时期。A符合题意;
题干信息与汉朝、唐朝、宋朝无关,排除BCD。
故答案为:A。
【点评】本题考查春秋争霸的知识。难度适中,理解题干信息,掌握吴王夫差生活的年代即可作答。
16.【答案】C
【解析】【分析】结合所学可知,“二分明月千行泪,并作梅花岭下秋”出自明朝末年坚守扬州城的名臣史可法。1645年史可法坚守扬州,最终兵败被俘,英勇就义。C符合题意;
张若虚是唐朝诗人,排除A;
高朗亭清朝戏曲演员,排除B;
盛白沙是革命烈士,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查明朝灭亡的知识。难度适中,理解题干信息,掌握明朝灭亡的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
17.【答案】D
【解析】【分析】根据材料“晚间有夜市营业至三更,到五更早市又开张;在繁华热闹之处,买卖甚至通宵达旦”可知这体现的是宋朝商业活动突破时空限制,城市商业十分繁荣。
A项纸币广泛流通题干材料不能体现,材料并未涉及货币使用情况,强调的是商业的繁荣,不符合题意;
BC两项题干材料主要反映的是北宋时期城市商业繁荣的情况,与海外贸易发达、经济重心南移无关,不符合题意;
D项城市商业繁荣理解正确,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查宋代的经济发展及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
18.【答案】B
【解析】【分析】据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”可知,科举制推动了教育的发展是对科举制度的评价,是在“以史料为依据,客观地认识和评判历史”,属于历史解释。
ACD三项都不属于历史解释,历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,隋炀帝创立了进士科,武则天创立殿试制度,唐太宗增加科举考试科目,都是在客观地阐述历史人物做出的历史事件,都属于历史史实,不符合题意;
B项科举制推动了教育的发展属于历史解释,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查什么是历史史实,什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。
19.【答案】C
【解析】【分析】依据所学知识可知,宋太祖时期为“制其钱谷”采取的措施是在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。
A项设置枢密院属于分割相权的内容,不符合题意;
B项设立通判的目的是对地方官的监察和控制,对应的是“稍夺其权”,不符合题意;
C项设置转运使和题干措施相符,符合题意;
D项设立市舶司是管辖海外贸易的机构,与题干信息无关,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查北宋加强中央集权措施,要求运用所学分析解读题干信息。
20.【答案】D
【解析】【分析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方千米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立”可知,隋朝时期粮食产量大,农业生产发展迅速,可用来研究隋朝时期财政经济的状况。
A项国家统一的条件,隋文帝在位时期励精图治,开创“开皇之治”,社会经济繁荣,为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝,实现全国统一,与题干信息无直接关系,不符合题意;
B项政治制度的创新,隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制,与题干信息无关,不符合题意;
C项商业发展的水平,题干反映的信息与农业息息相关,与商业无关,不符合题意;
D项财政经济的状况可用题干仓窖遗址研究,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查隋朝的知识,要求运用所学解读图文信息。
21.【答案】B
【解析】【分析】根据题干信息“线条优美活泼,注重人物神态的刻画,以形写神,用笔细劲连绵,富有个性”和“吸收顾恺之的画风,注重线条,笔法简练;又改革传统线描法,融入晕染法的立体效果,颇有动感”可知,唐朝时期的吴道子吸收的了顾恺之的画风,说明其表现出继承基础上的创新。
排除A项;,排除C项;排除D项。故选B项。
A项生动描绘了宫廷女官的生活不是《女史箴图》和《送子天王图》二者在技艺上的共同点,《女史箴图》生动描绘了宫廷女官的生活,与另一幅《送子天王图》无关,不符合题意;
B项表现出继承基础上的创新是《女史箴图》和《送子天王图》二者在技艺上的共同点,符合题意;
C项细腻表现了开放的社会风气,符合第二幅画《送子天王图》,不符合题意;
D项借鉴西方绘画的创作手法不是《女史箴图》和《送子天王图》二者在技艺上的共同点,东晋和唐朝时期,中国并未受到西方绘画的影响,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查是《女史箴图》和《送子天王图》二者在技艺上的共同点及学生的分析比较能力。识记与灵活掌握《女史箴图》和《送子天王图》。
22.【答案】A
【解析】【分析】根据题干“北宋末年的开封有以说三国故事而知名的艺人霍四究,还有说五代故事的艺人尹常。南宋临安以讲小说出名的艺人有蔡和等五十二人之多”和所学知识可知,宋代出现说三国故事、五代故事以及讲小说等活动,说明宋代市民文化生活丰富。
A项市民文化生活丰富理解正确,符合题意;
B项主要文学形式是词理解错误,材料涉及故事、小说,而不是词,不符合题意;
C项出现了活字印刷术理解错误,材料不涉及活字印刷术,无法得出此结论,且材料是说或者讲出来的,与活字印刷术关系不大,不符合题意;
D项海外贸易空前发达理解错误,材料涉及国内的生活,而不是海外贸易现象,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查宋代社会生活的相关知识及学生的理解能力。注意对材料的解读,识记宋代社会生活的相关知识。
23.【答案】D
【解析】【分析】结合所学知识可知,1405-1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
A项开辟了沟通欧亚的陆上交通道路表述错误,郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,而不是欧亚的陆上交通道路,不符合题意;
B项政府外贸所得在财政收入中占有重要地位表述错误,15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。明成祖称帝后,派郑和率领船队出使西洋,主要目的是提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍,实际上给明朝财政造成很大的负担,不符合题意;
C项火药、指南针等先进科技开始输往西方表述错误,火药、指南针等在宋元时期外传,不符合题意;
D项增进了与亚非国家地区的友好往来表述正确,符合题意;
而不是这时期,排除C项。
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查郑和下西洋及学生准确解读题干信息和理解问题的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。
24.【答案】D
【解析】【分析】据题干“与明朝鼎盛时期相比,清朝前期人口数量有了很大变化”和所学知识可知,清朝前期人口的数量有了很大的增长,乾隆末年,全国人口发展到3亿,占当时世界总人口的1/3,清朝前期人口数量激增的主要原因是经济发展。清朝前期统治者采取了一系列恢复社会经济的措施,使经济发展,国力增强,社会安定,人口的数量也有了很大的增长。
A项题干反映的是清朝前期人口比明朝时期人口大幅度增加,体现不出市民文化的丰富,人口增长也与市民文化无关,不符合题意;
B项禁海令的颁布涉及的是对外关系,对外政策,题干清朝前期反映的是人口增长情况,说明社会经济发展好,国力强盛。与禁海令无关,不符合题意;
C项手工工场成熟与人口增长没有直接关系,题干数据也无法体现手工工场成熟的信息,不符合题意;
D项社会经济发展是出现题干变化的原因,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查明清时期人口数量的变化及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。重点掌握明清时期社会经济的发展的相关史实。
25.【答案】B
【解析】【分析】据题干“ 张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝”和所学知识可知,自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁,促进了西汉与西域相互了解。
A项改善了国家的财政状况是经济上的影响,题干反映的事张骞通西域后,中外交流上的影响与题意不符,不符合题意;
B项促进了西汉与西域相互了解理解左起,符合题意;
C项加强中央对地方控制是汉武帝“推恩令”的实施,与题意中张骞通西域促进西汉与西域相互了解不符,不符合题意;
D项有利于“文景之治”的出现说法错误,“文景之治”是汉文帝、汉景帝创造的盛世局面,张骞通西域是汉武帝时期,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查张骞通西域及学生的理解能力,理解并识记张骞通西域的相关知识。
26.【答案】D
【解析】【分析】元朝统治者在划分地方行政区划时,打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,采取“犬牙交错”的原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。材料反映的制度是行省制度。由于元朝疆域空前辽阔,为了对全国实行有效的统治,元朝元世祖忽必烈开创行省制度,在中央设置中书省,作为全国最高行政机关,并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省,由中央委派官员掌管省内军政大权,行省以下设有路,府,州,县,元朝实行行省制度,加强了中央对地方的管理,巩固了元朝的统治,有利于巩固国家统一。
A项郡县制是秦朝在地方实行的制度,不符合题意;
B项刺史制度是汉武帝开创的一种比较完善的地方监察制度,不符合题意;
C项三省六部制是隋文帝时创立,不符合题意;
D项行省制度是与之相关的制度,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度较小,考查行省制度的相关知识,注意基础知识的识记与理解。
27.【答案】C
【解析】【分析】1727年,雍正设置驻藏大臣,代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务,加强对西藏的管理。
A项台湾府是清朝加强对台湾管辖而设置的机构,不符合题意;
B项军机处与对西藏的管辖无关,不符合题意;
C项驻藏大臣是清朝在西藏地区设置的,符合题意;
D项伊犁将军是清朝加强对今新疆地区管辖而设置的机构,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度较小,考查驻藏大臣的相关史实及学生的识记能力。理解并识记驻藏大臣的的相关史实。
28.【答案】B
【解析】【分析】北魏孝文帝即位后,为了接受汉族先进的文化,为了进一步加强对中原广大地区的控制。他力排众议,494年迁都洛阳。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
A项商鞅变法化主要是富国强兵,满足战国时期诸侯争霸战争的需要,不符合题意;
B项北魏孝文帝改革推行汉化措施,促进了民族交融,符合题意;
C项王安石变法主要是增加财政收,缓和阶级矛盾,巩固封建统治,不符合题意;
D项戊戌变法主张“变法图强”,以挽救民族危亡,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度较小,考查北魏孝文帝改革的影响。理解并识记孝文帝改革的措施以及影响等知识,有助于培养学生的历史解释素养。
29.【答案】A
【解析】【分析】依据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏朝。夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,它的建立标志着我国早期国家的产生。
A项夏朝是中国历史上的第一个王朝,符合题意;
B项商朝建立的时间是约公元前1600年,不符合题意;
C项西周建立的时间是公元前1046年,不符合题意;
D项东周建立的时间是公元前770年,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度较小,考查夏朝的建立,要求识记基础史实。
30.【答案】B
【解析】【分析】结合所学可知,“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”可知,题干中的这一制度是三省六部制,中央设立尚书、中书、门下三省,尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分理朝政。三省六部制的特点是三省六部间既分工合作又互相牵制,B符合题意;
科举取士制度是隋朝创立的通过分科考试选拔官员的制度,排除A;
藩镇割据现象是唐朝后期出现的中央权力衰微,地方割据称雄的现象,排除C;
重文轻武是宋代实行的政策,与唐太宗无关,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查三省六部制。难度适中,理解题干信息,掌握三省六部制的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
31.【答案】D
【解析】【分析】据题干可知,李性变法根据功劳和能力选官;吴起变法逐步废除旧贵族世官特权;商鞅变法规定宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权。这些措施废除奴隶主贵族特权,顺应了历史发展潮流。D符合题意;
表中措施顺应了历史发展潮流,不是维护周朝分封制度,排除A;
表中措施代表地主阶级利益,排除B;
表中措施瓦解了奴隶社会秩序,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查战国时期的变法。难度适中,理解题干信息,掌握战国时期变法的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
32.【答案】D
【解析】【分析】据题干“明朝在户部设置太仓库,‘专备三边军饷’,与皇室的内库有别。明神宗时,皇室的日用、婚丧等花费远超以往,皇帝‘数取太仓银入内库’”可知,明神宗违背财政制度,“数取太仓银入内库”,导致明朝国家财政体制被破坏,D符合题意;
题干材料不能说明明朝物价不断飞涨,排除A;
明神宗时,清朝还没建立,排除B;
题干材料不能说明明朝官员职权范围缩小,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查朱元璋强化皇权的知识。难度适中,理解题干信息,掌握朱元璋强化皇权的具体措施,分析选项利用排除法即可作答。
33.【答案】D
【解析】【分析】据题干“史书记载,‘契丹小儿初读书,先以俗语颠倒其文句而习之’,如‘鸟宿池边树,僧敲月下门’,契丹儿童便念成‘月明里和尚门子打,水底里树上老鸦坐’”可知,这说明契丹族学习汉族文化,反映当时的民族交融,D符合题意;
题干信息与重文轻武无关,排除A;
题干信息未涉及战争,排除B;
政权更迭在题干诗句中无法体现,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查契丹族和党项族。难度适中,理解题干信息,掌握宋朝时期的民族融合,分析选项利用排除法即可作答。
34.【答案】C
【解析】【分析】根据题干“《元史 百官志》记载,由宣政院掌管西藏军民事务。该事件开启了中央政府对西藏正式行使行政管辖。”结合所学可知,元朝在中央设立宣政院加强对西藏地区的管理。元朝设立了澎湖巡检加强对台湾地区的管理,C符合题意;
吏部属于三省六部制的内容之一,属于中央官制,排除A;
汉武帝设立了刺史制度,加强对郡国的监控,排除B;
枢密院属于元朝时期的中央军事机构,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查元朝对边疆地区的管辖。难度适中,掌握元朝对边疆地区的管辖,分析选项利用排除法即可作答。
35.【答案】C
【解析】【分析】根据题干“在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要”可知,题干意在说明郑和下西洋的主要目的是宣扬国威,提高明朝的国际地位,C符合题意;
开展贸易与题干“天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”不符,排除A;
获取财富与题干“天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”不符,排除B;
增长见识与题干信息无关,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查郑和下西洋的知识。难度适中,理解题干信息,掌握郑和下西洋的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
36.【答案】B
【解析】【分析】根据题干“陕西西安半坡遗址出土的文物彩陶盆”可知,该文物说明当时的半坡人已掌握制陶技术,B符合题意;
种植技术是农业方面与题意无关,题干反映的是半坡人掌握彩陶制作技术,排除A;
题干反映的是制陶技术不是凿井技术,排除C;
纺织技术与题意不符,题干反映了半坡人掌握了彩陶制作技术,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查原始农耕生活。难度适中,准确识读图片信息,掌握原始农耕的代表居民利用排除法即可作答。
37.【答案】B
【解析】【分析】根据所学可知,顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”,康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”,都属于清王朝治理西藏地区的措施,B符合题意;
题干未涉及西藏管辖背景,排除A;
题干未涉及西藏管辖的作用,排除C;
题干未涉及西藏管辖的目的,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查清政府对西藏地区的管辖。难度适中,理解题干信息,分析选项利用排除法即可作答。
38.【答案】B
【解析】【分析】根据题干“焚书坑儒”“尊崇儒术”及所学可知,秦汉时期,统治者采取了文化专制的措施,意在加强思想控制,B符合题意;
汉武帝通过“推恩”的方式削弱诸侯王势力,排除A;
材料与消除匈奴的威胁无关,排除C;
材料未涉及打击豪强地主势力的相关信息,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查“焚书坑儒”“尊崇儒术”。难度适中,理解题干信息,分析选项利用排除法即可作答。
39.【答案】D
【解析】【分析】根据题干“徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法”可知,徐光启引进甘薯并栽种成功,后又写书介绍甘薯种植的方法,说明他注重实践与总结,D符合题意;
题干体现了徐光启注重实践与总结,无法体现“关注科学理论”,排除A;
题干体现了徐光启注重实践与总结,无法体现“得到百姓的支持”,排除B;
题干体现了徐光启注重实践与总结,无法体现“重视数据分析”,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查明朝经济的发展。难度适中,理解题干信息,掌握明朝时期引进新品种,分析选项利用排除法即可作答。
40.【答案】B
【解析】【分析】根据题干“元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖‘隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司,’巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两”可知,元朝设立澎湖巡检司,加强了边疆管理。B符合题意;
题干材料不能反映元朝完成了全国统一,排除A;
题干材料不能说明元朝进行了赋税改革,排除C;
题干材料不能体现元朝推行了行省制度,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查元朝对边疆地区的管辖。难度适中,理解题干信息,掌握元朝对边疆地区的管辖,分析选项利用排除法即可作答。
41.【答案】C
【解析】【分析】C:根据题干“景德、元祐各级官员数量表”和结合所学可知,元祐年间比景德年间官员数量大幅增加,宋朝实行增设多重机构和官员,分化事权,导致官员数量大幅增加,C项符合题意;
A:题干未体现实行重文轻武政策,大量重用文臣,A项不符合题意;
B:题干未体现改革和发展科举制,提高进士地位,B项不符合题意;
D:题干未体现与辽、西夏政权对峙,以应对战事,D项不符合题意;
故答案为:C
【点评】本题考查宋朝强化中央集权的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
42.【答案】B
【解析】【分析】根据题干“川界用铁钱,小钱每十贯,重六十五斤……街市买卖……难以携持。”结合所学可知,铁钱使用不便。为了解决这一问题,北宋前期,丝绸地区出现了纸币——交子,B符合题意;
铜钱在宋朝一直使用,排除A;
飞钱,亦称“便换”、“便钱”。唐宋的汇兑券,排除C;
银钱在宋朝时期一直使用,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查宋代的经济。难度适中,理解题干信息,掌握纸币的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
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