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浙江省金华市义乌市2023-2024学年八年级下学期科学6月期末试题
一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。）
1．（2024八下·义乌期末）我国在2060年要实现“碳中和”的目标。即通过新能源开发利用、节能减排、植树造林等形式，减少人类生产生活中产生的二氧化碳，达到相对“零排放”的目的。下列措施有助于降低碳排放的是（　　）
A．肆意焚烧田间秸秆 B．推广使用太阳能灶
C．使用大排量燃油车出行 D．直接排放工业废气
【答案】B
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】 根据减少二氧化碳排放量，有助于保护环境，可以实现“碳中和”目标进行分析。
【解答】 A.露天焚烧农作物秸秆，燃烧的过程中会有二氧化碳生成，不利于环境的保护，不能实现“碳中和”目标，故A错误；
B.推广使用太阳能等清洁能源，可以减少化石燃料的燃烧，可以减少二氧化碳排放量，有助于保护环境，可以实现“碳中和”目标，故B正确；
C.使用大排量燃油车，增加了汽油的用量，增加了二氧化碳排放量，不能实现“碳中和”目标，故C错误；
D.直接排放工业废气，会破坏环境，也不能实现“碳中和”目标，故D错误。
故选D。
2．（2024八下·义乌期末）符号能简单明了地表示事物。下列属于符号的是（　　）
A．学校标志 B．水分子
C．地球仪 D．新冠病毒
【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【分析】模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段；符号是代表事物的标记。
【解答】A.A表示的是某个学校，是符号，故A符合题意；
B.B表示的是原子结构，是模型，故B不合题意；
C.C表示的是地球仪，是模型，故C不合题意；
D.D表示的是新冠病毒，是模型，故D不合题意。
故选A。
3．（2024八下·义乌期末）“小草有生命，脚下请留情”，经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。原因是土壤板结会直接造成土壤中缺少（　　）
A．微生物 B．矿物质颗粒 C．空气 D．腐殖质
【答案】C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】 土壤是由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成的地球表面的一层疏松的物质，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。土壤成分以矿物质为主，包括原生矿物和次生矿物。土壤有机质就是土壤中以各种形态存在的有机化合物。土壤的固相占 50%，水分占 20~30%；空气占 20~30%。
【解答】“小草有生命，脚下请留情”，经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。原因是土壤板结会直接造成土壤中缺少空气，影响植物根的呼吸作用；
故答案为：C
4．（2024八下·义乌期末）地壳中含量最多的金属与氧结合生成的物质是（　　）
A． B．CaO C． D．
【答案】D
【知识点】元素的种类与分布
【解析】【分析】根据地壳的元素构成的知识分析判断。
【解答】地壳中含量最多的金属元素是铝，它与氧气结合生成三氧化二铝，化学式为 ，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．（2024八下·义乌期末）《证类本草》中记载：“鸡屎矾（碱式碳酸铜）投苦酒（醋）中，涂铁皆作铜色，外虽铜色，内质不变。”该过程铁原子转化为亚铁离子，其相应的微粒符号可依次表示为（　　）
A．Fe— B．—Fe C．—Fe D．Fe—
【答案】D
【知识点】离子的书写与意义
【解析】【分析】根据元素符号和周围数字的意义分析解答。
【解答】铁原子用Fe表示，而亚铁离子带两个单位的正电荷，那么用Fe2+，则铁原子转化为亚铁离子的过程表示为：Fe— 。
故选D。
6．（2024八下·义乌期末）某同学按照说明书组装了一个电动机模型，装好后发现电动机不转动。产生该现象的原因不可能是（　　）
A．电池正负极接反 B．接线柱接触不良
C．磁体磁性太弱 D．线圈处于平衡位置
【答案】A
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】 电动机不转动的原因可能是电流太小、磁场不够强、线圈处于平衡位置或者接触不良等。
【解答】 A.电池正负极接反，对电动机是否转动没有影响，只影响电动机的转动方向，故A符合题意；
BCD.接线柱接触不良、磁体磁性太弱、线圈处于平衡位置，都可能导致电动机不转动，故B、C、D不符合题意。
故选A。
7．（2024八下·义乌期末）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作规范的是（　　）
A．检验气密性性
B．高锰酸钾制取氧气
C．铁丝在氧气中燃烧
D．放置氧气
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析。
【解答】 A.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；
B.高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜，故B错误；
C.铁丝燃烧实验的集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂，故C错误；
D.放置氧气的集气瓶的光滑面朝上，磨砂面朝下，故D错误。
故选A。
8．（2024八下·义乌期末）“珍爱生命，安全用电”是人们在日常生活中必须具备的意识。下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是（　　）
A．家用电器起火时应迅速用水扑灭
B．为节省材料，家庭电路只铺设火线和零线
C．断路器自动断开后，先排除故障再手动复位
D．将电饭锅、电压力锅、电热水壶等用电器插在同一插座同时工作
【答案】C
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】ABC.根据家庭电路安全用电的常识判断；
D.家庭电路电流过大的原因：①发生短路；②用电器的总重力过大，据此分析判断。
【解答】 A.生活用水是导体，家用电器起火时，如果直接用水去灭火，会发生触电事故，故A错误；
B.地线的作用是防止用电器外壳带电，人接触后发生触电事故。家庭电路要铺设火线、零线和地线，故B错误；
C.断路器在故障排除后，断路器能手动复位，接通电路，也能手动切断电路，故C正确；
D.许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作时，容易造成电路电流过大，烧毁保险丝，故D错误。
故选C。
9．（2024八下·义乌期末）下列各组物质中含有相同原子团的是（　　）
A．和KCl B．和
C．NaOH和 D．和
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】 根据物质中含有的原子团分析。
【解答】 A．KClO3含有氯酸根离子而KCl含有氯离子，物质中不含有相同原子团，故A错误；
B．CaCO3含有碳酸根离子，而CO2不含原子团，故B错误；
C．NaOH、Ca（OH）2均含氢氧根离子，故C正确；
D．KMnO4含有高锰酸根离子，K2MnO4含有锰酸根离子，故D错误。
故选C。
10．（2024八下·义乌期末）玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（　　）
土壤名称 土壤质地
砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗
黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细
壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】 黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。一般的粘土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成，一般在原地风化，颗粒较大而成分接近原来的石块的，称为原生黏土或者是一次黏土。这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝，色白而耐火，为配制瓷土之主要原料。
【解答】根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤一般透气性差，保水性号，所以属于黏土类土壤；
故答案为：B
11．（2024八下·义乌期末）如图是手机无线充电装置。它的原理是发射线圈通过一定频率的交流电，发射线圈周围会产生交替变化的磁场，于是在接收线圈中就产生了一定的电流，从而将电能从发射线圈转移到接收线圈，给手机供电。下列选项中与接收线圈工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】 无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，据此分析判断。
【解答】 由题意可知，受电线圈是利用电磁感应原理进行工作的；
A.开关闭合后，在外力作用下使导体ab前后移动，做切割磁感应线运动，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，是电磁感应现象，故A符合题意；
B.图中开关闭合后，电路中有电流，通电导体在磁场中受到磁场力的作用发生运动，故B不合题意；
C.图中是奥斯特实验，小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场，故C不合题意；
D.图中是电磁铁，开关闭合后，铁屑被吸引，是利用电流的磁效应工作的，故D不合题意。
故选A。
12．（2024八下·义乌期末）如图所示为部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】根据家庭电路连接和安全用电的常识判断。
【解答】在家庭电路中，插座和其它用电器相同，应该并联在电路中，不能与灯泡串联，因此连接错误的是乙，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．（2024八下·义乌期末）据英国《自然》杂志宣布：科学家初次在太空中检测到了氦合氢离子——被猜测为宇宙中构成的第一个分子离子。关于1个下列说法正确的是（　　）
A．有1个原子核 B．共有2个质子 C．共有4个电子 D．相对质量为5
【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】根据原子构成的知识，结合离子和原子的关系判断即可。
【解答】 A.1个HeH+中含有氦、氢2个原子核，故A错误；
B.1个HeH+中含有2+1=3个质子，故B错误；
C.1个HeH+中含有2+0=2个电子，故C错误；
D.HeH+的相对质量为4+1=5，故D正确。
故选D。
14．（2024八下·义乌期末）学校的楼道里的消防应急灯，平时是不亮的，一旦停电，消防应急灯里的两个灯泡（额定电压为36V）就会正常发光。下图是四位同学设计的模拟电路，最科学的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】根据有电和断电时衔铁的位置和工作状态确定电路的连接情况即可。
【解答】 根据题意可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开；而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联。
故选C。
15．（2024八下·义乌期末）运载火箭中推进剂偏二甲肼与四氧化二氮反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（　　）
A．反应前后原子的种类不变而数目变少
B．反应生成的氮气和水的质量比为
C．与中氮元素化合价相同
D．一个分子含有一个氮气分子
【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】 A.根据质量守恒定律的知识判断；
B.物质的质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比；
C.根据正负化合价的代数和为零计算即可；
D.根据物质组成的知识判断。
【解答】 由反应的微观示意如图可知，偏二甲肼在一定条件下的条件下与四氧化二氮反应，生成水、二氧化碳和氮气，化学方程式为；
A.由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，原子的数目也不变，故A错误；
B.由化学方程式可知，反应生成的氮气和水的质量比为（28×3）：（18×4）≠3：4，故B错误；
C.四氧化二氮（N2O4）中氧元素是-2价，设其中氮元素的化合价为x，依据化合物中各元素的化合价代数和为0，则：x×2+（-2）×4=0，解得：x=+4。NO2中氧元素的化合价为-2价，设其中氮元素的化合价为y，依据化合物中各元素的化合价代数和为0，则：y+（-2）×2=0，解得：y=+4，故C正确；
D.分子是由原子构成的，一个N2O4分子含有2个氮原子，不含氮气分子，故D错误。
故选C。
二、填空题（本题共有7小题，20空格，每空格1分，共20分。）
16．（2024八下·义乌期末）2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。
（1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和　 　等成分；
（2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥　 　；
①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长
④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成
⑥低等植物生长
（3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气____。
A．无色无味 B．化学性质不活泼
C．空气中含量最多 D．沸点较低
【答案】（1）腐殖质/有机物
（2）①③⑤
（3）B
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】（1）根据地球土壤的组成的知识解答；
（2）根据月球土壤的形成过程分析；
（3）根据氮气的化学性质判断。
【解答】（1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和腐殖质（有机物）等成分；
（2） 由分析可知要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过：②岩石风化，④形成矿物颗粒，释放矿物成分，⑥低等植物着生，①形成原始月壤，积累有机质和养分，③高等植物生长，⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成。
则正确顺序为②④⑥①③⑤。
（3） 科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气化学性质不活泼，可以保证月壤不会发生改变，故选B。
17．（2024八下·义乌期末）战国所著《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”，“蛎房”即牡蛎壳（主要成分），并把这种灰称为“蜃”（主要成分为CaO），回答下列问题：
（1）从组成上看，“蛎房”和“蜃”都含有钙　 　（选填“元素”或“原子”）；
（2）从类型上看，和CaO都属于　 　（选填“氧化物”或“化合物”）；
（3）从产物上看，煤饼燃烧后将产生二氧化碳，检验该气体的常用方法是将其通入　 　中。
【答案】（1）元素
（2）化合物
（3）澄清石灰水
【知识点】元素的概念；二氧化碳的检验和验满；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）元素是具有相同核电荷数的同一类原子的统称；
（2）只有两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物；由多种元素组成的纯净物叫化合物，由一种元素组成的纯净物叫单质。
（3）根据二氧化碳气体的检验方法解答。
【解答】（1）从组成上看，“蛎房”和“蜃”都含有钙，指的是相同的核电荷数的同一类原子，也就是钙元素；
（2）碳酸钙由三种元素组成，肯定不是氧化物，则和CaO都属于 化合物；
（3）从产物上看，煤饼燃烧后将产生二氧化碳，检验该气体的常用方法是将其通入澄清石灰水中。
18．（2024八下·义乌期末）老师在课堂上展示了一幅漫画，请同学们用所学知识解释漫画中的主角的观点。
（1）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是其木质部中的　 　停止工作引起的；
（2）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有输导　 　的功能；
（3）茎“复工”后仍正常生长并逐年加粗，是因为茎中具有　 　的结构。
【答案】（1）导管
（2）有机物
（3）形成层
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】（1）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是其木质部中的导管停止工作引起的，导管负责运输水分和无机盐的作用；
（2）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有输导有机物的功能，茎的韧皮部中的筛管具有运输有机物的作用；
（3）茎“复工”后仍正常生长并逐年加粗，是因为茎中具有形成层的结构，能够不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部。
故答案为：（1）导管（2）有机物（3）形成层
19．（2024八下·义乌期末）呼吸是人体内最重要的生理活动之一。如图甲为胸腔底部膈肌所处的两种状态示意图，图乙为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答：
甲 乙 丙
（1）人体呼吸系统中，进行气体交换的的器官是　 　；
（2）图甲中膈肌由M状态向N状态转变过程中，对应图乙中的是　 　段曲线（填字母编号）；
（3）图丙中a代表的物质是　 　。
【答案】（1）肺
（2）ABC/AC
（3）二氧化碳/CO2
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等。通常称鼻、咽、喉为上呼吸道，气管和各级支气管为下呼吸道。肺由肺实质和肺间质组成，前者包括支气管树和肺泡；后者包括结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结和神经等。呼吸系统的主要功能是进行气体交换，即吸入氧，呼出二氧化碳。此外，呼吸系统还有发音、嗅觉、神经内分泌、协助静脉血回流入心和参与体内某些物质代谢等功能。
【解答】（1） 人体呼吸系统中，进行气体交换的的器官是肺；
（2） 图甲中膈肌由M状态向N状态转变过程中，横膈向下，胸腔扩张，胸内气压变小，肺泡变大，肺内气压变小，外界气压大于肺内小气呀，吸气，对应图乙中的是ABC段曲线
（3） 图丙中a代表的物质是 二氧化碳，肺部气体的交换，肺泡把氧气给了毛细血管，毛细血管把二氧化碳给了肺泡呼出体外；
故答案为：（1）肺（2） ABC/AC （3） 二氧化碳/CO2
20．（2024八下·义乌期末）为探究物质的燃烧条件，某同学做了如图所示的实验。向一个大烧杯中加入约80℃的热水大半杯。在水中放入一小块白磷，在两支试管中分别放入白磷和红磷。根据实验现象和所学知识，回答以下问题：
（1）该实验过程中用到的研究方法主要是　 　；
（2）烧杯中的热水的作用是①　 　，②　 　。
【答案】（1）控制变量法
（2）使白磷温度达着火点；隔绝氧气
【知识点】控制变量法；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同，只改变这个因素，这就是控制变量法；
（2）物质燃烧的条件：①有可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，据此分析。
【解答】（1）根据题意可知， 该实验过程中用到的研究方法主要是控制变量法；
（2）烧杯中的热水的作用是①使白磷温度达着火点，②隔绝氧气。
21．（2024八下·义乌期末）为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。
（1）卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，其模型图与下列选项中最符合的是　 　；（用编号表示）
①葡萄干面包模型 ②分层结构模型 ③电子云模型 ④核式结构模型
（2）根据粒子散射实验，统计不同偏转角度的粒子数量绘制图像，符合实验现象的图像是____；
A． B．
C． D．
【答案】（1）④
（2）A
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】（1）根据原子结构的知识判断；
（2）根据原子内部原子核的体积和受到排斥力的大小的规律分析判断。
【解答】 （1）卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，即核式结构模型，故选④。
（2）原子内部的原子核的质量很大但是体积很小，因此只有极少数α粒子受到的排斥力角度，从而发生极大角度的偏转，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
22．（2024八下·义乌期末）在一个密闭容器中放入X、Y、乙、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表。请回答下列问题：
物质 X Y Z Q
反应前质量（g） 20 2 1 37
反应后质量（g） 待测a 32 待测b 12
（1）a的取值范围是　 　；
（2）当时，该反应类型属于　 　反应，反应中X、Q的相对分子质量比　 　。
A. B. C. D.以上皆有可能
【答案】（1）0≤a≤16
（2）化合；D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，据此推算a的取值范围；
（2）根据反应物和生成物的种类和种数确定反应的类型。物质的质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比。
【解答】 （1）根据质量守恒定律得到：20+2+1+37=a+32+b+12，那么a+b=16。当b=0时，a=16，当b=16时，a=0，故a的取值范围为0≤a≤16；
（2）当b=1时，b反应前后质量不变，可能为催化剂，根据质量守恒定律，a=15，X、Q的质量减少，为反应物，Z的质量增大，为生成物，故反应的特点是“一变多”，属于化合反应。参加反应的X、Q的质量比（20-15）：（37-12）=1：5，但相对分子质量之比无法确定，故A、B、C皆有可能；
故选D。
三、实验探究题（本题共有5小题，每小题6分，共30分）
23．（2024八下·义乌期末）以下为教材中观察小麦根尖的活动：
Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。
Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。
Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。
回答以下问题：
（1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是____；
A．了减少麻烦，方便操作
B．为了扩大视野，便于观察
C．根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头
（2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是____；（用字母表示）
A．根冠细胞 B．根毛细胞
C．分生区细胞 D．伸长区细胞
（3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小一幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。　 　。
【答案】（1）C
（2）B；D
（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐及可溶性小分子有机质，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】（1） 在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 ，A不是主要原因，B是错误的，该操作不会扩大视野，所以C合理；
（2） 具有大液泡的细胞吸水能力强 则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是BD，因为他们都有大液泡；
（3） 有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小幼苗吸水现象越明显。 不赞同。水往浓度高的地方跑，当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
故答案：（1）C（2）BD（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
24．（2024八下·义乌期末）设计人员要开发一款倒悬的酷悬浮发光月球装饰品，如图甲所示。
甲 乙 丙
（1）【材料组装】如图乙，球内装入磁体，灯泡等元件，底座内装入电磁铁等元件；
电源的上端应为　 　极；
（2）【问题呈现】在试验过程中难以找到发光月球的磁悬浮位置。离底座过远，球会掉落；离底座过近，球直接吸附在底座上。
【原因分析】球离底座过远时，底座中的电磁铁对球内磁体的吸引力小于重力，所以球会掉落。过近则吸引力大于重力，球直接吸附在底座上。
【解决方案】设计人员在电路中加入了开关型霍尔传感器H来检测磁场强弱，并控制电路的通断，经简化的电路图如图丙所示。
当球与底座距离过近，传感器H检测到磁场过强时，传感器H应　 　（选填“闭合”或“断开”）电路；
（3）【产品优化】
经调试，成功实现月球悬浮。若需增大悬浮时月球与底座的距离来增强观赏效果，在适当调整传感器H的位置后，对底座电路的处理方式可以是　 　（写出两种即可）。
【答案】（1）负
（2）断开
（3）增加线圈匝数，增大电源电压、滑动变阻器滑片向左移
【知识点】磁场和磁感线；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）首先根据磁极之间的相互作用规律确定电磁铁的磁极方向，再根据安培定则判断电流方向即可；
（2）磁力随距离的增大而减小，随距离的减小而增大，据此分析磁场过强时需要磁场变大还是减小即可；
（3）当距离增大后，根据平衡力的知识分析磁力的变化，进而确定电磁铁的磁场强弱变化，最后根据影响电磁铁磁场强弱的因素的知识解答。
【解答】（1）根据乙图可知，条形磁铁的上端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，电磁铁的下端为S极，上端为N极。右手握住螺线管，大拇指指向上端，此时弯曲的四指指尖向向右，那么电流从下端流入，上端流出，因此电源的上端为负极；
（2）根据题意可知， 当球与底座距离过近，传感器H检测到磁场过强时， 此时吸引力大于重力.如果不控制的话球会被吸附在底座上，则此时要减小磁场，那么传感器H应该断开电路。
（3）当月球悬浮时，磁力的大小等于重力，即磁力大小不变。由于球与底座的距离增大，那么需要增大电磁铁的磁场强度，可以增加线圈匝数、或增大电源电源，适当滑片右移，从而增大电流。
25．（2024八下·义乌期末）利用如图甲所示的装置测定空气中氧气的含量。（装置气密性良好；白磷足量；用凸透镜聚光照射使白磷燃烧）。
甲
（1）【实验原理】以下是某学习小组建立的解决“测量混合气体中某种气体成分体积分数”类问题的思维模型：
实验中属于“转化或吸收待测气体，减小体系内压强”这思维模型环节的步骤是____；（用字母表示）
A．塞紧瓶塞并关闭弹簧夹
B．凸透镜照射使白磷燃烧
C．打开弹簧夹让水进入集气瓶
（2）【药品替换】某小组同学选择含铁粉的食品脱氧剂（常温下可直接与氧气反应）替换白磷进行实验，最后得到了理想的实验效果。用氧气传感器测得用两种不同药品做实验时集气瓶中氧气的体积分数，并得到随时间的变化曲线如图乙所示。
乙
根据图乙信息说明替换药品后实验的优势为　 　，从而提高了实验结果的精确度；
（3）【装置改进】在替换药品的基础上，同学们还对装置进行了优化；如图丙，锥形瓶的体积；在量筒中加入体积为的红墨水，导管的一端浸入量筒液面以下；将食品脱氧剂平铺在拱型支架上，放入锥形瓶中，并迅速塞紧塞子，使瓶中导管末端伸入维形瓶底部；数小时后，待量筒液面不再下降，读出量筒读数为；
丙
则空气中氧气的体积分数可用、、表示为　 　。
【答案】（1）B
（2）食品脱氧剂能使集气瓶中氧气消耗更彻底
（3）（-）/
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）分析哪个步骤可以减小装置内部的气压即可；
（2）根据图乙可知，使用白磷最终可以使氧气的体积分数减小到3%，而使用脱氧剂可以使氧气的体积分数减小到接近0%，据此分析换用药品后的优势。
（3）氧气的体积分数=。
【解答】（1）A.塞紧瓶塞并关闭弹簧夹，对装置内的气压没有影响，故A不合题意；
B.凸透镜照射使白磷燃烧，消耗里面的氧气，减小里面的气压，故B符合题意；
C.打开弹簧夹让水进入集气瓶，会使集气瓶内的气压增大，故C不合题意。
故选B。
（2）根据图乙信息说明替换药品后实验的优势为食品脱氧剂能使集气瓶中氧气消耗更彻底，从而提高了实验结果的精确度；
（3）根据题意可知，量筒内水的体积的减小量就是锥形瓶内氧气的体积，即氧气体积为V2-V3；
而锥形瓶内空气的体积为V1，
那么锥形瓶内氧气的体积分数为： （-）/。
26．（2024八下·义乌期末）以下为研究“不同光照条件对某植物光合作用相关因素的影响”后的实验结果，请回答下列问题：
（1）在光照条件为　 　时，最有利于该植物的生长；
（2）据图中信息可知，植物可通过　 　等方式增强对弱光的适应能力；
（3）取某张叶片的一部分（A）遮光处理，另一部分（B）不做处理，适宜光照2个小时后，在A、B对应部位截取相同面积的叶片，烘干称重，分别记、，则代表的含义是　 　。
【答案】（1）70%光照
（2）增加叶绿素色含量或增加叶片表面积
（3）叶片B（被截取部分）在2小时内光合作用合成的有机物的质量
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1） 从图中可以看出，在光照条件为70% 光照时，最有利于该植物的生长；
（2） 据图中信息可知，植物可通过增加叶绿素色含量或增加叶片表面积等方式增强对弱光的适应能力；
（3） 取某张叶片的一部分（A）遮光处理，另一部分（B）不做处理，适宜光照2个小时后，在A、B对应部位截取相同面积的叶片，烘干称重，分别记、，MA是叶片中呼吸作用消化有机物后的质量=m原-m呼，MB是光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物的质量=m原+m光-m呼，所以则代表的含义是叶片B（被截取部分）在2小时内光合作用合成的有机物的质量 ；
故答案为：（1） 70%光照 （2） 增加叶绿素色含量或增加叶片表面积 （3） 叶片B（被截取部分）在2小时内光合作用合成的有机物的质量
27．（2024八下·义乌期末）学习小组的同学们进行石灰石样品中质量分数的测定实验（假设杂质不参与反应）。
【查阅资料】氢氧化钠固体极易溶于水，其溶液能吸收，但反应过程无明显现象。
【设计思路】混合物的性质分析—，与的化学转化—的定量测定—的含量计算
【方案设计】学习小组的同学们在的定量测定时设计了两种方案。
方案一：捕捉法
主要步骤：①连接装置并检查气密性，装药品；
②打开开关，通一段时间的，关闭开关，读取电子秤示数；
③通过分液漏斗加入足量的稀盐酸，充分反应；
④待反应结束，打开开关继续通一段时间的，然后读取电子秤示数。
据此分析
（1）通过NaOH溶液“捕捉”到的质量为　 　；
（2）步骤④中通过观察到　 　现象，判断锥形瓶中产生的已经完全被吸收；
方案一 方案二
（3）方案二：释放法
利用具有吸水性的干燥剂（不吸收），进行了“释放法”的设计，装置如图所示。将反应产生的 “释放”到空气中，称量反应前后装置总质量的减少量即为质量。
【总结反思】
实验结束后，同学们对上述两种实验方案进行了充分的交流，认为从减少误差的角度分析，两种设计方案均存在不足。如方案二中反应结束后该装置内的很难排尽。请判断由此造成的质量的测量值将偏大还是偏小并说明理由。
【答案】（1）-
（2）电子秤示数不再增大
（3）偏小。密度比空气大，等体积的质量比空气大。反应结束时残留在锥形瓶中，造成反应后装置质量的测量值偏大，反应前后装置质量减少量偏小。
【知识点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）根据图片可知，反应前后电子秤示数的增大量就是氢氧化钠吸收二氧化碳的质量；
（2）当产生二氧化碳气体时，电子秤的示数会增大；当反应结束时，没有二氧化碳产生，那么电子秤的示数保持不变；
（3）根据题意可知，方案二中反应前后电子秤的示数之差等于生成二氧化碳的质量。当里面产生的二氧化碳气体不能全部排出时，会造成反应后电子秤的示数偏大，而反应前后的总质量的差值偏小，据此分析解答。
【解答】(1)根据图片可知，反应前后电子秤示数的增大量就是氢氧化钠吸收二氧化碳的质量，即通过NaOH溶液“捕捉”到的质量为- ；
（2）步骤④中通过观察到电子秤示数不再增大现象，判断锥形瓶中产生的已经完全被吸收；
（3）根据题意可知，由此造成的质量的测量值将偏小，理由是： 密度比空气大，等体积的 质量比空气大。反应结束时 残留在锥形瓶中，造成反应后装置质量的测量值偏大，反应前后装置质量减少量偏小。
四、综合题（本大题共有5小题，每小题4分，共20分）
28．（2024八下·义乌期末）数字技术助力现代农业升级。自动滴灌系统（如图甲）实现了作物种植的高度自动化。图乙是在停止供水和恢复供水时，植物叶片气孔开度〔即气孔开放程度）与光合速率的变化情况。图丙新疆某自动化大棚发现的植物叶片边缘排列水珠。
图甲 图乙 图丙
（1）停止供水一段时间后，气孔开度减小，植物　 　作用减弱，根系吸水动力减小；
（2）B点较A点光合速率下降的原因是气孔开度减小后，会导致　 　；
（3）在气温高、无风、空气湿度大的夜晚（这样的天气有利于植物吸水，但会导致植物气孔关闭），有时能看到植物的“吐水”现象（如图丙，水分从植物的叶尖或叶的边缘排出）。请简述形成该现象的原因：　 　。
【答案】（1）蒸腾
（2）光合作用原料水和减少
（3）根吸收水量大于蒸腾作用失水量，导致过量的水分从植物的叶尖或叶的边缘排出
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
【解答】（1） 气孔是气体进出的门户，停止供水一段时间后，气孔开度减小，植物蒸腾作用减弱，根系吸水动力减小
（2） 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用； B点较A点光合速率下降的原因是气孔开度减小后，会导致 光合作用原料水和减少 ；
（3）在气温高、无风、空气湿度大的夜晚（这样的天气有利于植物吸水，但会导致植物气孔关闭），有时能看到植物的“吐水”现象（如图丙，水分从植物的叶尖或叶的边缘排出）。请简述形成该现象的原因： 根吸收水量大于蒸腾作用失水量，导致过量的水分从植物的叶尖或叶的边缘排出 ；
故答案为：（1）蒸腾（2） 光合作用原料水和减少 （3） 根吸收水量大于蒸腾作用失水量，导致过量的水分从植物的叶尖或叶的边缘排出
29．（2024八下·义乌期末）随着国产电动汽车的兴起，锂资源的需求旺盛，“盐湖提锂”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，碳酸锂（化学式为）储量185万吨。请回答：
（1）碳酸锂的相对分子质量为　 　；
（2）碳酸锂中碳元素、氧元素和锂元素的质量比为　 　；
（3）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产多少辆电动汽车。
【答案】（1）74
（2）6：24：7
（3）5×107
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 （1）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；
（2）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
（3）化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，据此计算锂元素的质量，再与7kg作比即可。
【解答】 （1）根据化学式 可知，碳酸锂的相对分子质量为：7×2+12+16×3=74。
（2）根据化学式 可知，碳酸锂中碳元素、氧元素和锂元素的质量比为：12：（16×3）：（7×2）：12=6：24：7。
（3）扎布耶湖中碳酸锂储量185万吨，含锂元素的质量为：185万吨××100%=35万吨=3.5×108kg；
若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产电动汽车的数量为。
30．（2024八下·义乌期末）小金同学利用一定质量的和混合物采用排水法制取氧气。实验过程中断一段时间后，由小科继续进行。两位同学都将实验数据及时记录并绘制成图像。
甲 乙 丙
（1）在组装装置时，需将图甲所示的两段导管用橡皮管连接起来，则与橡皮管相连的是　 　端（用字母表示）；
（2）图乙表示实验过程中生成的氧气质量随时间变化，图丙表示相应时刻大试管内剩余固体总质量随时间的变化情况。分析图像，计算说明：
①由图丙可知时刻已完全分解，根据质量守恒定律，图乙中a的质量为 ▲ g；
②求时刻剩余固体中的质量分数。（计算结果保留至0.1%）
【答案】（1）bd
（2）①4.8
②设时刻剩余固体中质量为m，则
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据氧气的制取和收集的知识分析解答；
（2）①根据丙图确定小金和小科两位同学完成实验后最终生成氧气的质量，根据乙图确定小科产生氧气的质量，二者的差就是小金反应产生氧气的质量，也就是a点的值；
②根据乙图确定t3-t4时刻生成氧气的质量，根据反应的方程式计算出氯酸钾的质量。将反应结束后固体质量的剩余量与生成氧气的质量相加得到剩余固体的总质量，最后作比即可。
【解答】（1）根据图片可知，单孔胶塞的a口向下安装在试管上，气体从b管流出，再经过d口到达c口，最后用集气瓶收集即可，那么与橡皮管相连的是bd。
（2）①根据丙图可知，反应最终生成氧气的质量为：40.75g-26.35g=14.4g，而小科反应生成氧气的质量为9.6g，因此图乙中a的质量：14.4g-9.6g=4.8g。
31．（2024八下·义乌期末）项目化学习小组分三个阶段开展了“永磁体磁场分布研究系列活动”。通过理论联系实践加深了对相关知识的理解，学习能力也获得了有效的提升。
（1）活动一：理论绘图—磁感线分布
根据磁极间的相互作用规律，两个条形磁铁靠近时，虚框范围内的磁感线分布正确的是　 　；
甲 乙 丙
（2）活动二：实践检验—用铁屑显示磁感线
如右图，一块光滑透明的玻璃板，在一个表面贴上白色书写纸（作为背景，便于观察），将条形磁铁放在玻璃板的下表面，然后在玻璃板上面均匀撒上铁屑，如图所示。用手轻敲玻璃板，使铁屑沿磁感线走向分布，实践结果与理论绘图一致、效果很理想。
从减小摩擦角度考虑，铁屑应撒在　 　（选填“贴有”或“未贴”）白色书写纸面的玻璃板更合理；
（3）活动三：优化创新—自制磁感线模型
同学们利用熔化的蜡烛液、电熨斗（通电后靠近物体使其升温）等器材进行如下操作，制成了“固定的铁屑磁感线”模型（如右图）。请将操作补充完整：
①将一张白色书写纸放入熔化的蜡烛液中浸渍均匀后取出晾干，使纸质表面覆盖一层蜡，打磨光滑后成一张白色含蜡纸板；
②将蜡纸放在玻璃板上，再均匀撒上铁屑，条形磁铁放在玻璃板下面轻敲玻璃板使铁屑沿磁感线走向分布；
③　 　。
【答案】（1）乙
（2）未贴
（3）用电熨斗靠近纸板，使蜡烛变软后，立即移走电熨斗，待蜡液冷却凝固后粘住铁屑。
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）根据磁体周围磁感线的环绕方向判断；
（2）接触面越粗糙，则受到的摩擦力越大，越不利于铁屑的自由移动，从而呈现磁体周围磁场的分布规律；
（3）用电熨斗对蜡烛加热，它会熔化成液态，当其凝固时就能将铁屑的位置固定住，从而保持铁屑的相对位置。
【解答】（1）磁体周围的磁感线，总是从N极出来，然后回到S极，则两个N极的磁感线箭头向外，且呈顶牛之势，故选乙。
（2）从减小摩擦角度考虑，铁屑应撒在未贴白色书写纸面的玻璃板更合理，因为玻璃板表面更光滑，摩擦力更小；
（3）步骤③的内容如下：
③用电熨斗靠近纸板，使蜡烛变软后，立即移走电熨斗，待蜡液冷却凝固后粘住铁屑。
32．（2024八下·义乌期末）漏电保护器的示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中为零，，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、，接地线或其他路径流向地面），即图中的不为零，此时，当和的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开。
甲 A B
电流（毫安） 人体的反应
0.1～0.2 对人体无害，医院电疗时能治病
1 麻的感觉
10 触电感觉，但可挣脱
30 感到剧痛、神经麻木，呼吸困难，有生命危险
100 短时间内心跳停止
乙
（1）辨别火线和零线可用测电笔，A、B两种测电笔的使用方法中，正确的是　 　；
（2）图乙为电流值与相应的人体反应，如果发生漏电，只要达到　 　mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，请判断此时漏电保护器开关会不会断开，并说明理由　 　。
【答案】（1）A
（2）30
（3）不会，人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，和仍相等。
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法分析；
（2）根据表格中漏电保护器的动作电流对人类的影响解答；
（3）注意分析流过火线和零线的电流大小是否相同即可。
【解答】（1）使用测电笔时，人体必需与笔尾部的金属体接触，故选A；
（2）根据表格数据可知，当电流达到30mA时，人就有生命危险，因此： 如果发生漏电，只要达到30mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，此时漏电保护器开关不会断开，理由是：人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，和 仍相等。
1 / 1浙江省金华市义乌市2023-2024学年八年级下学期科学6月期末试题
一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。）
1．（2024八下·义乌期末）我国在2060年要实现“碳中和”的目标。即通过新能源开发利用、节能减排、植树造林等形式，减少人类生产生活中产生的二氧化碳，达到相对“零排放”的目的。下列措施有助于降低碳排放的是（　　）
A．肆意焚烧田间秸秆 B．推广使用太阳能灶
C．使用大排量燃油车出行 D．直接排放工业废气
2．（2024八下·义乌期末）符号能简单明了地表示事物。下列属于符号的是（　　）
A．学校标志 B．水分子
C．地球仪 D．新冠病毒
3．（2024八下·义乌期末）“小草有生命，脚下请留情”，经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。原因是土壤板结会直接造成土壤中缺少（　　）
A．微生物 B．矿物质颗粒 C．空气 D．腐殖质
4．（2024八下·义乌期末）地壳中含量最多的金属与氧结合生成的物质是（　　）
A． B．CaO C． D．
5．（2024八下·义乌期末）《证类本草》中记载：“鸡屎矾（碱式碳酸铜）投苦酒（醋）中，涂铁皆作铜色，外虽铜色，内质不变。”该过程铁原子转化为亚铁离子，其相应的微粒符号可依次表示为（　　）
A．Fe— B．—Fe C．—Fe D．Fe—
6．（2024八下·义乌期末）某同学按照说明书组装了一个电动机模型，装好后发现电动机不转动。产生该现象的原因不可能是（　　）
A．电池正负极接反 B．接线柱接触不良
C．磁体磁性太弱 D．线圈处于平衡位置
7．（2024八下·义乌期末）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作规范的是（　　）
A．检验气密性性
B．高锰酸钾制取氧气
C．铁丝在氧气中燃烧
D．放置氧气
8．（2024八下·义乌期末）“珍爱生命，安全用电”是人们在日常生活中必须具备的意识。下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是（　　）
A．家用电器起火时应迅速用水扑灭
B．为节省材料，家庭电路只铺设火线和零线
C．断路器自动断开后，先排除故障再手动复位
D．将电饭锅、电压力锅、电热水壶等用电器插在同一插座同时工作
9．（2024八下·义乌期末）下列各组物质中含有相同原子团的是（　　）
A．和KCl B．和
C．NaOH和 D．和
10．（2024八下·义乌期末）玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（　　）
土壤名称 土壤质地
砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗
黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细
壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以
11．（2024八下·义乌期末）如图是手机无线充电装置。它的原理是发射线圈通过一定频率的交流电，发射线圈周围会产生交替变化的磁场，于是在接收线圈中就产生了一定的电流，从而将电能从发射线圈转移到接收线圈，给手机供电。下列选项中与接收线圈工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024八下·义乌期末）如图所示为部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．（2024八下·义乌期末）据英国《自然》杂志宣布：科学家初次在太空中检测到了氦合氢离子——被猜测为宇宙中构成的第一个分子离子。关于1个下列说法正确的是（　　）
A．有1个原子核 B．共有2个质子 C．共有4个电子 D．相对质量为5
14．（2024八下·义乌期末）学校的楼道里的消防应急灯，平时是不亮的，一旦停电，消防应急灯里的两个灯泡（额定电压为36V）就会正常发光。下图是四位同学设计的模拟电路，最科学的是（　　）
A． B．
C． D．
15．（2024八下·义乌期末）运载火箭中推进剂偏二甲肼与四氧化二氮反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（　　）
A．反应前后原子的种类不变而数目变少
B．反应生成的氮气和水的质量比为
C．与中氮元素化合价相同
D．一个分子含有一个氮气分子
二、填空题（本题共有7小题，20空格，每空格1分，共20分。）
16．（2024八下·义乌期末）2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。
（1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和　 　等成分；
（2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥　 　；
①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长
④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成
⑥低等植物生长
（3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气____。
A．无色无味 B．化学性质不活泼
C．空气中含量最多 D．沸点较低
17．（2024八下·义乌期末）战国所著《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”，“蛎房”即牡蛎壳（主要成分），并把这种灰称为“蜃”（主要成分为CaO），回答下列问题：
（1）从组成上看，“蛎房”和“蜃”都含有钙　 　（选填“元素”或“原子”）；
（2）从类型上看，和CaO都属于　 　（选填“氧化物”或“化合物”）；
（3）从产物上看，煤饼燃烧后将产生二氧化碳，检验该气体的常用方法是将其通入　 　中。
18．（2024八下·义乌期末）老师在课堂上展示了一幅漫画，请同学们用所学知识解释漫画中的主角的观点。
（1）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是其木质部中的　 　停止工作引起的；
（2）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有输导　 　的功能；
（3）茎“复工”后仍正常生长并逐年加粗，是因为茎中具有　 　的结构。
19．（2024八下·义乌期末）呼吸是人体内最重要的生理活动之一。如图甲为胸腔底部膈肌所处的两种状态示意图，图乙为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答：
甲 乙 丙
（1）人体呼吸系统中，进行气体交换的的器官是　 　；
（2）图甲中膈肌由M状态向N状态转变过程中，对应图乙中的是　 　段曲线（填字母编号）；
（3）图丙中a代表的物质是　 　。
20．（2024八下·义乌期末）为探究物质的燃烧条件，某同学做了如图所示的实验。向一个大烧杯中加入约80℃的热水大半杯。在水中放入一小块白磷，在两支试管中分别放入白磷和红磷。根据实验现象和所学知识，回答以下问题：
（1）该实验过程中用到的研究方法主要是　 　；
（2）烧杯中的热水的作用是①　 　，②　 　。
21．（2024八下·义乌期末）为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。
（1）卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，其模型图与下列选项中最符合的是　 　；（用编号表示）
①葡萄干面包模型 ②分层结构模型 ③电子云模型 ④核式结构模型
（2）根据粒子散射实验，统计不同偏转角度的粒子数量绘制图像，符合实验现象的图像是____；
A． B．
C． D．
22．（2024八下·义乌期末）在一个密闭容器中放入X、Y、乙、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表。请回答下列问题：
物质 X Y Z Q
反应前质量（g） 20 2 1 37
反应后质量（g） 待测a 32 待测b 12
（1）a的取值范围是　 　；
（2）当时，该反应类型属于　 　反应，反应中X、Q的相对分子质量比　 　。
A. B. C. D.以上皆有可能
三、实验探究题（本题共有5小题，每小题6分，共30分）
23．（2024八下·义乌期末）以下为教材中观察小麦根尖的活动：
Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。
Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。
Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。
回答以下问题：
（1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是____；
A．了减少麻烦，方便操作
B．为了扩大视野，便于观察
C．根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头
（2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是____；（用字母表示）
A．根冠细胞 B．根毛细胞
C．分生区细胞 D．伸长区细胞
（3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小一幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。　 　。
24．（2024八下·义乌期末）设计人员要开发一款倒悬的酷悬浮发光月球装饰品，如图甲所示。
甲 乙 丙
（1）【材料组装】如图乙，球内装入磁体，灯泡等元件，底座内装入电磁铁等元件；
电源的上端应为　 　极；
（2）【问题呈现】在试验过程中难以找到发光月球的磁悬浮位置。离底座过远，球会掉落；离底座过近，球直接吸附在底座上。
【原因分析】球离底座过远时，底座中的电磁铁对球内磁体的吸引力小于重力，所以球会掉落。过近则吸引力大于重力，球直接吸附在底座上。
【解决方案】设计人员在电路中加入了开关型霍尔传感器H来检测磁场强弱，并控制电路的通断，经简化的电路图如图丙所示。
当球与底座距离过近，传感器H检测到磁场过强时，传感器H应　 　（选填“闭合”或“断开”）电路；
（3）【产品优化】
经调试，成功实现月球悬浮。若需增大悬浮时月球与底座的距离来增强观赏效果，在适当调整传感器H的位置后，对底座电路的处理方式可以是　 　（写出两种即可）。
25．（2024八下·义乌期末）利用如图甲所示的装置测定空气中氧气的含量。（装置气密性良好；白磷足量；用凸透镜聚光照射使白磷燃烧）。
甲
（1）【实验原理】以下是某学习小组建立的解决“测量混合气体中某种气体成分体积分数”类问题的思维模型：
实验中属于“转化或吸收待测气体，减小体系内压强”这思维模型环节的步骤是____；（用字母表示）
A．塞紧瓶塞并关闭弹簧夹
B．凸透镜照射使白磷燃烧
C．打开弹簧夹让水进入集气瓶
（2）【药品替换】某小组同学选择含铁粉的食品脱氧剂（常温下可直接与氧气反应）替换白磷进行实验，最后得到了理想的实验效果。用氧气传感器测得用两种不同药品做实验时集气瓶中氧气的体积分数，并得到随时间的变化曲线如图乙所示。
乙
根据图乙信息说明替换药品后实验的优势为　 　，从而提高了实验结果的精确度；
（3）【装置改进】在替换药品的基础上，同学们还对装置进行了优化；如图丙，锥形瓶的体积；在量筒中加入体积为的红墨水，导管的一端浸入量筒液面以下；将食品脱氧剂平铺在拱型支架上，放入锥形瓶中，并迅速塞紧塞子，使瓶中导管末端伸入维形瓶底部；数小时后，待量筒液面不再下降，读出量筒读数为；
丙
则空气中氧气的体积分数可用、、表示为　 　。
26．（2024八下·义乌期末）以下为研究“不同光照条件对某植物光合作用相关因素的影响”后的实验结果，请回答下列问题：
（1）在光照条件为　 　时，最有利于该植物的生长；
（2）据图中信息可知，植物可通过　 　等方式增强对弱光的适应能力；
（3）取某张叶片的一部分（A）遮光处理，另一部分（B）不做处理，适宜光照2个小时后，在A、B对应部位截取相同面积的叶片，烘干称重，分别记、，则代表的含义是　 　。
27．（2024八下·义乌期末）学习小组的同学们进行石灰石样品中质量分数的测定实验（假设杂质不参与反应）。
【查阅资料】氢氧化钠固体极易溶于水，其溶液能吸收，但反应过程无明显现象。
【设计思路】混合物的性质分析—，与的化学转化—的定量测定—的含量计算
【方案设计】学习小组的同学们在的定量测定时设计了两种方案。
方案一：捕捉法
主要步骤：①连接装置并检查气密性，装药品；
②打开开关，通一段时间的，关闭开关，读取电子秤示数；
③通过分液漏斗加入足量的稀盐酸，充分反应；
④待反应结束，打开开关继续通一段时间的，然后读取电子秤示数。
据此分析
（1）通过NaOH溶液“捕捉”到的质量为　 　；
（2）步骤④中通过观察到　 　现象，判断锥形瓶中产生的已经完全被吸收；
方案一 方案二
（3）方案二：释放法
利用具有吸水性的干燥剂（不吸收），进行了“释放法”的设计，装置如图所示。将反应产生的 “释放”到空气中，称量反应前后装置总质量的减少量即为质量。
【总结反思】
实验结束后，同学们对上述两种实验方案进行了充分的交流，认为从减少误差的角度分析，两种设计方案均存在不足。如方案二中反应结束后该装置内的很难排尽。请判断由此造成的质量的测量值将偏大还是偏小并说明理由。
四、综合题（本大题共有5小题，每小题4分，共20分）
28．（2024八下·义乌期末）数字技术助力现代农业升级。自动滴灌系统（如图甲）实现了作物种植的高度自动化。图乙是在停止供水和恢复供水时，植物叶片气孔开度〔即气孔开放程度）与光合速率的变化情况。图丙新疆某自动化大棚发现的植物叶片边缘排列水珠。
图甲 图乙 图丙
（1）停止供水一段时间后，气孔开度减小，植物　 　作用减弱，根系吸水动力减小；
（2）B点较A点光合速率下降的原因是气孔开度减小后，会导致　 　；
（3）在气温高、无风、空气湿度大的夜晚（这样的天气有利于植物吸水，但会导致植物气孔关闭），有时能看到植物的“吐水”现象（如图丙，水分从植物的叶尖或叶的边缘排出）。请简述形成该现象的原因：　 　。
29．（2024八下·义乌期末）随着国产电动汽车的兴起，锂资源的需求旺盛，“盐湖提锂”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，碳酸锂（化学式为）储量185万吨。请回答：
（1）碳酸锂的相对分子质量为　 　；
（2）碳酸锂中碳元素、氧元素和锂元素的质量比为　 　；
（3）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产多少辆电动汽车。
30．（2024八下·义乌期末）小金同学利用一定质量的和混合物采用排水法制取氧气。实验过程中断一段时间后，由小科继续进行。两位同学都将实验数据及时记录并绘制成图像。
甲 乙 丙
（1）在组装装置时，需将图甲所示的两段导管用橡皮管连接起来，则与橡皮管相连的是　 　端（用字母表示）；
（2）图乙表示实验过程中生成的氧气质量随时间变化，图丙表示相应时刻大试管内剩余固体总质量随时间的变化情况。分析图像，计算说明：
①由图丙可知时刻已完全分解，根据质量守恒定律，图乙中a的质量为 ▲ g；
②求时刻剩余固体中的质量分数。（计算结果保留至0.1%）
31．（2024八下·义乌期末）项目化学习小组分三个阶段开展了“永磁体磁场分布研究系列活动”。通过理论联系实践加深了对相关知识的理解，学习能力也获得了有效的提升。
（1）活动一：理论绘图—磁感线分布
根据磁极间的相互作用规律，两个条形磁铁靠近时，虚框范围内的磁感线分布正确的是　 　；
甲 乙 丙
（2）活动二：实践检验—用铁屑显示磁感线
如右图，一块光滑透明的玻璃板，在一个表面贴上白色书写纸（作为背景，便于观察），将条形磁铁放在玻璃板的下表面，然后在玻璃板上面均匀撒上铁屑，如图所示。用手轻敲玻璃板，使铁屑沿磁感线走向分布，实践结果与理论绘图一致、效果很理想。
从减小摩擦角度考虑，铁屑应撒在　 　（选填“贴有”或“未贴”）白色书写纸面的玻璃板更合理；
（3）活动三：优化创新—自制磁感线模型
同学们利用熔化的蜡烛液、电熨斗（通电后靠近物体使其升温）等器材进行如下操作，制成了“固定的铁屑磁感线”模型（如右图）。请将操作补充完整：
①将一张白色书写纸放入熔化的蜡烛液中浸渍均匀后取出晾干，使纸质表面覆盖一层蜡，打磨光滑后成一张白色含蜡纸板；
②将蜡纸放在玻璃板上，再均匀撒上铁屑，条形磁铁放在玻璃板下面轻敲玻璃板使铁屑沿磁感线走向分布；
③　 　。
32．（2024八下·义乌期末）漏电保护器的示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中为零，，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、，接地线或其他路径流向地面），即图中的不为零，此时，当和的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开。
甲 A B
电流（毫安） 人体的反应
0.1～0.2 对人体无害，医院电疗时能治病
1 麻的感觉
10 触电感觉，但可挣脱
30 感到剧痛、神经麻木，呼吸困难，有生命危险
100 短时间内心跳停止
乙
（1）辨别火线和零线可用测电笔，A、B两种测电笔的使用方法中，正确的是　 　；
（2）图乙为电流值与相应的人体反应，如果发生漏电，只要达到　 　mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，请判断此时漏电保护器开关会不会断开，并说明理由　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】 根据减少二氧化碳排放量，有助于保护环境，可以实现“碳中和”目标进行分析。
【解答】 A.露天焚烧农作物秸秆，燃烧的过程中会有二氧化碳生成，不利于环境的保护，不能实现“碳中和”目标，故A错误；
B.推广使用太阳能等清洁能源，可以减少化石燃料的燃烧，可以减少二氧化碳排放量，有助于保护环境，可以实现“碳中和”目标，故B正确；
C.使用大排量燃油车，增加了汽油的用量，增加了二氧化碳排放量，不能实现“碳中和”目标，故C错误；
D.直接排放工业废气，会破坏环境，也不能实现“碳中和”目标，故D错误。
故选D。
2．【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【分析】模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段；符号是代表事物的标记。
【解答】A.A表示的是某个学校，是符号，故A符合题意；
B.B表示的是原子结构，是模型，故B不合题意；
C.C表示的是地球仪，是模型，故C不合题意；
D.D表示的是新冠病毒，是模型，故D不合题意。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】 土壤是由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成的地球表面的一层疏松的物质，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。土壤成分以矿物质为主，包括原生矿物和次生矿物。土壤有机质就是土壤中以各种形态存在的有机化合物。土壤的固相占 50%，水分占 20~30%；空气占 20~30%。
【解答】“小草有生命，脚下请留情”，经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。原因是土壤板结会直接造成土壤中缺少空气，影响植物根的呼吸作用；
故答案为：C
4．【答案】D
【知识点】元素的种类与分布
【解析】【分析】根据地壳的元素构成的知识分析判断。
【解答】地壳中含量最多的金属元素是铝，它与氧气结合生成三氧化二铝，化学式为 ，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．【答案】D
【知识点】离子的书写与意义
【解析】【分析】根据元素符号和周围数字的意义分析解答。
【解答】铁原子用Fe表示，而亚铁离子带两个单位的正电荷，那么用Fe2+，则铁原子转化为亚铁离子的过程表示为：Fe— 。
故选D。
6．【答案】A
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】 电动机不转动的原因可能是电流太小、磁场不够强、线圈处于平衡位置或者接触不良等。
【解答】 A.电池正负极接反，对电动机是否转动没有影响，只影响电动机的转动方向，故A符合题意；
BCD.接线柱接触不良、磁体磁性太弱、线圈处于平衡位置，都可能导致电动机不转动，故B、C、D不符合题意。
故选A。
7．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析。
【解答】 A.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；
B.高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜，故B错误；
C.铁丝燃烧实验的集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂，故C错误；
D.放置氧气的集气瓶的光滑面朝上，磨砂面朝下，故D错误。
故选A。
8．【答案】C
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】ABC.根据家庭电路安全用电的常识判断；
D.家庭电路电流过大的原因：①发生短路；②用电器的总重力过大，据此分析判断。
【解答】 A.生活用水是导体，家用电器起火时，如果直接用水去灭火，会发生触电事故，故A错误；
B.地线的作用是防止用电器外壳带电，人接触后发生触电事故。家庭电路要铺设火线、零线和地线，故B错误；
C.断路器在故障排除后，断路器能手动复位，接通电路，也能手动切断电路，故C正确；
D.许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作时，容易造成电路电流过大，烧毁保险丝，故D错误。
故选C。
9．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】 根据物质中含有的原子团分析。
【解答】 A．KClO3含有氯酸根离子而KCl含有氯离子，物质中不含有相同原子团，故A错误；
B．CaCO3含有碳酸根离子，而CO2不含原子团，故B错误；
C．NaOH、Ca（OH）2均含氢氧根离子，故C正确；
D．KMnO4含有高锰酸根离子，K2MnO4含有锰酸根离子，故D错误。
故选C。
10．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】 黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。一般的粘土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成，一般在原地风化，颗粒较大而成分接近原来的石块的，称为原生黏土或者是一次黏土。这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝，色白而耐火，为配制瓷土之主要原料。
【解答】根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤一般透气性差，保水性号，所以属于黏土类土壤；
故答案为：B
11．【答案】A
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】 无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，据此分析判断。
【解答】 由题意可知，受电线圈是利用电磁感应原理进行工作的；
A.开关闭合后，在外力作用下使导体ab前后移动，做切割磁感应线运动，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，是电磁感应现象，故A符合题意；
B.图中开关闭合后，电路中有电流，通电导体在磁场中受到磁场力的作用发生运动，故B不合题意；
C.图中是奥斯特实验，小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场，故C不合题意；
D.图中是电磁铁，开关闭合后，铁屑被吸引，是利用电流的磁效应工作的，故D不合题意。
故选A。
12．【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】根据家庭电路连接和安全用电的常识判断。
【解答】在家庭电路中，插座和其它用电器相同，应该并联在电路中，不能与灯泡串联，因此连接错误的是乙，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】根据原子构成的知识，结合离子和原子的关系判断即可。
【解答】 A.1个HeH+中含有氦、氢2个原子核，故A错误；
B.1个HeH+中含有2+1=3个质子，故B错误；
C.1个HeH+中含有2+0=2个电子，故C错误；
D.HeH+的相对质量为4+1=5，故D正确。
故选D。
14．【答案】C
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】根据有电和断电时衔铁的位置和工作状态确定电路的连接情况即可。
【解答】 根据题意可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开；而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联。
故选C。
15．【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】 A.根据质量守恒定律的知识判断；
B.物质的质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比；
C.根据正负化合价的代数和为零计算即可；
D.根据物质组成的知识判断。
【解答】 由反应的微观示意如图可知，偏二甲肼在一定条件下的条件下与四氧化二氮反应，生成水、二氧化碳和氮气，化学方程式为；
A.由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，原子的数目也不变，故A错误；
B.由化学方程式可知，反应生成的氮气和水的质量比为（28×3）：（18×4）≠3：4，故B错误；
C.四氧化二氮（N2O4）中氧元素是-2价，设其中氮元素的化合价为x，依据化合物中各元素的化合价代数和为0，则：x×2+（-2）×4=0，解得：x=+4。NO2中氧元素的化合价为-2价，设其中氮元素的化合价为y，依据化合物中各元素的化合价代数和为0，则：y+（-2）×2=0，解得：y=+4，故C正确；
D.分子是由原子构成的，一个N2O4分子含有2个氮原子，不含氮气分子，故D错误。
故选C。
16．【答案】（1）腐殖质/有机物
（2）①③⑤
（3）B
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】（1）根据地球土壤的组成的知识解答；
（2）根据月球土壤的形成过程分析；
（3）根据氮气的化学性质判断。
【解答】（1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和腐殖质（有机物）等成分；
（2） 由分析可知要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过：②岩石风化，④形成矿物颗粒，释放矿物成分，⑥低等植物着生，①形成原始月壤，积累有机质和养分，③高等植物生长，⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成。
则正确顺序为②④⑥①③⑤。
（3） 科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气化学性质不活泼，可以保证月壤不会发生改变，故选B。
17．【答案】（1）元素
（2）化合物
（3）澄清石灰水
【知识点】元素的概念；二氧化碳的检验和验满；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）元素是具有相同核电荷数的同一类原子的统称；
（2）只有两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物；由多种元素组成的纯净物叫化合物，由一种元素组成的纯净物叫单质。
（3）根据二氧化碳气体的检验方法解答。
【解答】（1）从组成上看，“蛎房”和“蜃”都含有钙，指的是相同的核电荷数的同一类原子，也就是钙元素；
（2）碳酸钙由三种元素组成，肯定不是氧化物，则和CaO都属于 化合物；
（3）从产物上看，煤饼燃烧后将产生二氧化碳，检验该气体的常用方法是将其通入澄清石灰水中。
18．【答案】（1）导管
（2）有机物
（3）形成层
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】（1）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是其木质部中的导管停止工作引起的，导管负责运输水分和无机盐的作用；
（2）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有输导有机物的功能，茎的韧皮部中的筛管具有运输有机物的作用；
（3）茎“复工”后仍正常生长并逐年加粗，是因为茎中具有形成层的结构，能够不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部。
故答案为：（1）导管（2）有机物（3）形成层
19．【答案】（1）肺
（2）ABC/AC
（3）二氧化碳/CO2
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等。通常称鼻、咽、喉为上呼吸道，气管和各级支气管为下呼吸道。肺由肺实质和肺间质组成，前者包括支气管树和肺泡；后者包括结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结和神经等。呼吸系统的主要功能是进行气体交换，即吸入氧，呼出二氧化碳。此外，呼吸系统还有发音、嗅觉、神经内分泌、协助静脉血回流入心和参与体内某些物质代谢等功能。
【解答】（1） 人体呼吸系统中，进行气体交换的的器官是肺；
（2） 图甲中膈肌由M状态向N状态转变过程中，横膈向下，胸腔扩张，胸内气压变小，肺泡变大，肺内气压变小，外界气压大于肺内小气呀，吸气，对应图乙中的是ABC段曲线
（3） 图丙中a代表的物质是 二氧化碳，肺部气体的交换，肺泡把氧气给了毛细血管，毛细血管把二氧化碳给了肺泡呼出体外；
故答案为：（1）肺（2） ABC/AC （3） 二氧化碳/CO2
20．【答案】（1）控制变量法
（2）使白磷温度达着火点；隔绝氧气
【知识点】控制变量法；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同，只改变这个因素，这就是控制变量法；
（2）物质燃烧的条件：①有可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，据此分析。
【解答】（1）根据题意可知， 该实验过程中用到的研究方法主要是控制变量法；
（2）烧杯中的热水的作用是①使白磷温度达着火点，②隔绝氧气。
21．【答案】（1）④
（2）A
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】（1）根据原子结构的知识判断；
（2）根据原子内部原子核的体积和受到排斥力的大小的规律分析判断。
【解答】 （1）卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，即核式结构模型，故选④。
（2）原子内部的原子核的质量很大但是体积很小，因此只有极少数α粒子受到的排斥力角度，从而发生极大角度的偏转，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
22．【答案】（1）0≤a≤16
（2）化合；D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，据此推算a的取值范围；
（2）根据反应物和生成物的种类和种数确定反应的类型。物质的质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比。
【解答】 （1）根据质量守恒定律得到：20+2+1+37=a+32+b+12，那么a+b=16。当b=0时，a=16，当b=16时，a=0，故a的取值范围为0≤a≤16；
（2）当b=1时，b反应前后质量不变，可能为催化剂，根据质量守恒定律，a=15，X、Q的质量减少，为反应物，Z的质量增大，为生成物，故反应的特点是“一变多”，属于化合反应。参加反应的X、Q的质量比（20-15）：（37-12）=1：5，但相对分子质量之比无法确定，故A、B、C皆有可能；
故选D。
23．【答案】（1）C
（2）B；D
（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐及可溶性小分子有机质，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】（1） 在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 ，A不是主要原因，B是错误的，该操作不会扩大视野，所以C合理；
（2） 具有大液泡的细胞吸水能力强 则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是BD，因为他们都有大液泡；
（3） 有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小幼苗吸水现象越明显。 不赞同。水往浓度高的地方跑，当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
故答案：（1）C（2）BD（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
24．【答案】（1）负
（2）断开
（3）增加线圈匝数，增大电源电压、滑动变阻器滑片向左移
【知识点】磁场和磁感线；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）首先根据磁极之间的相互作用规律确定电磁铁的磁极方向，再根据安培定则判断电流方向即可；
（2）磁力随距离的增大而减小，随距离的减小而增大，据此分析磁场过强时需要磁场变大还是减小即可；
（3）当距离增大后，根据平衡力的知识分析磁力的变化，进而确定电磁铁的磁场强弱变化，最后根据影响电磁铁磁场强弱的因素的知识解答。
【解答】（1）根据乙图可知，条形磁铁的上端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，电磁铁的下端为S极，上端为N极。右手握住螺线管，大拇指指向上端，此时弯曲的四指指尖向向右，那么电流从下端流入，上端流出，因此电源的上端为负极；
（2）根据题意可知， 当球与底座距离过近，传感器H检测到磁场过强时， 此时吸引力大于重力.如果不控制的话球会被吸附在底座上，则此时要减小磁场，那么传感器H应该断开电路。
（3）当月球悬浮时，磁力的大小等于重力，即磁力大小不变。由于球与底座的距离增大，那么需要增大电磁铁的磁场强度，可以增加线圈匝数、或增大电源电源，适当滑片右移，从而增大电流。
25．【答案】（1）B
（2）食品脱氧剂能使集气瓶中氧气消耗更彻底
（3）（-）/
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）分析哪个步骤可以减小装置内部的气压即可；
（2）根据图乙可知，使用白磷最终可以使氧气的体积分数减小到3%，而使用脱氧剂可以使氧气的体积分数减小到接近0%，据此分析换用药品后的优势。
（3）氧气的体积分数=。
【解答】（1）A.塞紧瓶塞并关闭弹簧夹，对装置内的气压没有影响，故A不合题意；
B.凸透镜照射使白磷燃烧，消耗里面的氧气，减小里面的气压，故B符合题意；
C.打开弹簧夹让水进入集气瓶，会使集气瓶内的气压增大，故C不合题意。
故选B。
（2）根据图乙信息说明替换药品后实验的优势为食品脱氧剂能使集气瓶中氧气消耗更彻底，从而提高了实验结果的精确度；
（3）根据题意可知，量筒内水的体积的减小量就是锥形瓶内氧气的体积，即氧气体积为V2-V3；
而锥形瓶内空气的体积为V1，
那么锥形瓶内氧气的体积分数为： （-）/。
26．【答案】（1）70%光照
（2）增加叶绿素色含量或增加叶片表面积
（3）叶片B（被截取部分）在2小时内光合作用合成的有机物的质量
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1） 从图中可以看出，在光照条件为70% 光照时，最有利于该植物的生长；
（2） 据图中信息可知，植物可通过增加叶绿素色含量或增加叶片表面积等方式增强对弱光的适应能力；
（3） 取某张叶片的一部分（A）遮光处理，另一部分（B）不做处理，适宜光照2个小时后，在A、B对应部位截取相同面积的叶片，烘干称重，分别记、，MA是叶片中呼吸作用消化有机物后的质量=m原-m呼，MB是光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物的质量=m原+m光-m呼，所以则代表的含义是叶片B（被截取部分）在2小时内光合作用合成的有机物的质量 ；
故答案为：（1） 70%光照 （2） 增加叶绿素色含量或增加叶片表面积 （3） 叶片B（被截取部分）在2小时内光合作用合成的有机物的质量
27．【答案】（1）-
（2）电子秤示数不再增大
（3）偏小。密度比空气大，等体积的质量比空气大。反应结束时残留在锥形瓶中，造成反应后装置质量的测量值偏大，反应前后装置质量减少量偏小。
【知识点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）根据图片可知，反应前后电子秤示数的增大量就是氢氧化钠吸收二氧化碳的质量；
（2）当产生二氧化碳气体时，电子秤的示数会增大；当反应结束时，没有二氧化碳产生，那么电子秤的示数保持不变；
（3）根据题意可知，方案二中反应前后电子秤的示数之差等于生成二氧化碳的质量。当里面产生的二氧化碳气体不能全部排出时，会造成反应后电子秤的示数偏大，而反应前后的总质量的差值偏小，据此分析解答。
【解答】(1)根据图片可知，反应前后电子秤示数的增大量就是氢氧化钠吸收二氧化碳的质量，即通过NaOH溶液“捕捉”到的质量为- ；
（2）步骤④中通过观察到电子秤示数不再增大现象，判断锥形瓶中产生的已经完全被吸收；
（3）根据题意可知，由此造成的质量的测量值将偏小，理由是： 密度比空气大，等体积的 质量比空气大。反应结束时 残留在锥形瓶中，造成反应后装置质量的测量值偏大，反应前后装置质量减少量偏小。
28．【答案】（1）蒸腾
（2）光合作用原料水和减少
（3）根吸收水量大于蒸腾作用失水量，导致过量的水分从植物的叶尖或叶的边缘排出
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
【解答】（1） 气孔是气体进出的门户，停止供水一段时间后，气孔开度减小，植物蒸腾作用减弱，根系吸水动力减小
（2） 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用； B点较A点光合速率下降的原因是气孔开度减小后，会导致 光合作用原料水和减少 ；
（3）在气温高、无风、空气湿度大的夜晚（这样的天气有利于植物吸水，但会导致植物气孔关闭），有时能看到植物的“吐水”现象（如图丙，水分从植物的叶尖或叶的边缘排出）。请简述形成该现象的原因： 根吸收水量大于蒸腾作用失水量，导致过量的水分从植物的叶尖或叶的边缘排出 ；
故答案为：（1）蒸腾（2） 光合作用原料水和减少 （3） 根吸收水量大于蒸腾作用失水量，导致过量的水分从植物的叶尖或叶的边缘排出
29．【答案】（1）74
（2）6：24：7
（3）5×107
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 （1）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；
（2）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
（3）化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，据此计算锂元素的质量，再与7kg作比即可。
【解答】 （1）根据化学式 可知，碳酸锂的相对分子质量为：7×2+12+16×3=74。
（2）根据化学式 可知，碳酸锂中碳元素、氧元素和锂元素的质量比为：12：（16×3）：（7×2）：12=6：24：7。
（3）扎布耶湖中碳酸锂储量185万吨，含锂元素的质量为：185万吨××100%=35万吨=3.5×108kg；
若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产电动汽车的数量为。
30．【答案】（1）bd
（2）①4.8
②设时刻剩余固体中质量为m，则
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据氧气的制取和收集的知识分析解答；
（2）①根据丙图确定小金和小科两位同学完成实验后最终生成氧气的质量，根据乙图确定小科产生氧气的质量，二者的差就是小金反应产生氧气的质量，也就是a点的值；
②根据乙图确定t3-t4时刻生成氧气的质量，根据反应的方程式计算出氯酸钾的质量。将反应结束后固体质量的剩余量与生成氧气的质量相加得到剩余固体的总质量，最后作比即可。
【解答】（1）根据图片可知，单孔胶塞的a口向下安装在试管上，气体从b管流出，再经过d口到达c口，最后用集气瓶收集即可，那么与橡皮管相连的是bd。
（2）①根据丙图可知，反应最终生成氧气的质量为：40.75g-26.35g=14.4g，而小科反应生成氧气的质量为9.6g，因此图乙中a的质量：14.4g-9.6g=4.8g。
31．【答案】（1）乙
（2）未贴
（3）用电熨斗靠近纸板，使蜡烛变软后，立即移走电熨斗，待蜡液冷却凝固后粘住铁屑。
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）根据磁体周围磁感线的环绕方向判断；
（2）接触面越粗糙，则受到的摩擦力越大，越不利于铁屑的自由移动，从而呈现磁体周围磁场的分布规律；
（3）用电熨斗对蜡烛加热，它会熔化成液态，当其凝固时就能将铁屑的位置固定住，从而保持铁屑的相对位置。
【解答】（1）磁体周围的磁感线，总是从N极出来，然后回到S极，则两个N极的磁感线箭头向外，且呈顶牛之势，故选乙。
（2）从减小摩擦角度考虑，铁屑应撒在未贴白色书写纸面的玻璃板更合理，因为玻璃板表面更光滑，摩擦力更小；
（3）步骤③的内容如下：
③用电熨斗靠近纸板，使蜡烛变软后，立即移走电熨斗，待蜡液冷却凝固后粘住铁屑。
32．【答案】（1）A
（2）30
（3）不会，人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，和仍相等。
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法分析；
（2）根据表格中漏电保护器的动作电流对人类的影响解答；
（3）注意分析流过火线和零线的电流大小是否相同即可。
【解答】（1）使用测电笔时，人体必需与笔尾部的金属体接触，故选A；
（2）根据表格数据可知，当电流达到30mA时，人就有生命危险，因此： 如果发生漏电，只要达到30mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，此时漏电保护器开关不会断开，理由是：人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，和 仍相等。
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