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大象版（2017秋）三年级下册科学（复习）第四单元《土壤，生命的家园》
一、填空题
1．（2024四下·呼图壁期末）土壤是分层的，一般分为　 　、　 　、基岩碎屑和基岩。其中　 　中植物生长所需要的养分十分丰富。
2．（2024四下·高邑期末）土壤是指地球表面的一层疏松的　 　物质，由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。
3．（2024四下·竞秀期末） 沙质 土、 黏质 土、 壤土 三 种土壤的渗水性 由 高 到 低 依次是　 　、　 　、　 　。
4．黏质土　 　，适合种植水稻、荷花、芦苇等耐涝植物。
5．人类必须　 　才能生存，因此应该　 　，保护土壤　 　和　 　。
二、判断题
6．（2022四下·克拉玛依期末）岩石在地球上到处都有，取之不尽，因此我们可以任意开采。（　　）
7．（2022四下·磐石期末）修筑梯田也是保持土壤肥力的好方法。
8．（2024四下·郴州期末）沙质土、壤土、黏质土中、渗水性最好的是壤土。
9．（2024四下·宝安期末）给土壤施肥，能增加土壤中的腐殖质，让植物生长得更好。 (　　)
10．（2024四下·肃宁期中）土壤中是没有微生物的。
三、单选题
11．观察图中的土壤剖面，我们难以发现的是（　　）。
A．土壤是分层的 B．土壤的形成时间
C．土壤下面有岩石 D．土壤下面有小碎石
12．（2023四下·金东期末）把土块放入水中，发现有气泡冒出，这说明土壤中有（　　） 。
A．水分 B．无机盐 C．空气
13．（2024四下·肃宁期中）土壤中渗水能力最强的是（　　）
A．壤土 B．黏质土 C．沙质土
14．（2024四下·蒲城期末）花生喜欢通透性好、疏松、不易黏结的土壤，所以我们最好选用____来种植花生。(　　)
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
15．（2024四下·盘龙期末）下列说法正确的是
A．矿物都是不可以食用的
B．所有的岩石都是由一种矿物组成
C．岩石和矿物在被开采后很难再生，因此要保护和合理的利用
四、多选题
16．（2022四下·富平期末）人类的哪些活动可能对土壤产生不良影响（　　）
A．过度放牧 B．大量使用农药
C．修筑梯田 D．砍伐森林
五、连线题
17．将下列几种行为与其造成的影响用线连起来。
喷洒农药 破坏大量耕地
开窑烧砖 杀灭土壤中的有益生物，使土壤板结
乱丢垃圾 破坏植被，造成水土流失
开山毁林 使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤
18．请写出土壤剖面每一层的名称。
六、综合题
19．（2024三下·温岭期末） 岩石和土壤的研究
（1）我们一般采用　 　岩石、沙和黏土。 (填“扇闻”或“直接闻”)
（2）下列物质，能团成小球且不容易散开的是(　　)。
A．岩石 B．黏土 C．沙
（3）将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色.物体是　 　(填“腐殖质”或“矿物质”)：沉淀物的最下层是　 　(填“黏土”或“沙砾”)。
（4）在对土壤取样时发现附近的农民伯伯正在地里锄地。为农作物松土，这主要是为了增加土壤中的(　　)含量。
A．水分 B．空气 C．腐殖质
（5）做渗水实验时，我们可以观察 (　　)来判断土壤的渗水能力强弱。
A．土壤颗粒的大小
B．滤出水的颜色
C．相同时间内土壤渗水的多少
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是(　　)。
A．水的多少 B．土壤的多少 C．土壤的种类
（7）岩石和土壤是自然界中　 　存在。 (填“天然”或“人工”)
七、简答题
20．（2024三上·迎泽期末）阅读实验，回答问题。
实验目的：研究土壤类型
实验过程：
活动一：用放大镜看，1号土壤的颗粒粗大；2号土壤的颗粒细小。
活动二：用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎：2号土壤的颗粒细腻光滑。一捻就成粉末。
活动三：加点水搓一搓，1号土壤不成团；2号土壤容易搓成团。
（1）选择填空
①推断：1号土壤是（　 　 ）；2号土壤是（ 　 　）。
A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土
②如果做泥塑，可以选用（ 　 　）土壤，(“1号”或“2号”)③芝麻、花生适合渗水性、透气性好，保水性，保肥能力差的土壤环境。如果种植芝麻或花生，应选择（ 　 　）上壤。(“1号”或“2号”)
（2）模仿范例，围饶"保护土壤”，写一句宣传语。
例如：像保护眼睛一样保护土壤
答案解析部分
1．【答案】表层土；下层土；表层土
【知识点】土壤剖面；土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤可分为沙质土、黏质土，壤土三类。土壤是分层的，一般分为表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。其中表层土中植物生长所需要的养分十分丰富。
故答案为：表层土；下层土；表层土。
2．【答案】颗粒状
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的颗粒状物质，由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成，土壤对我们很重要，我们要好好保护，合理利用土壤。
3．【答案】沙质土；壤土；黏质土
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。
4．【答案】保水性好
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】黏质土含沙量少，颗粒细腻，保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差，宜种植生育期长、需肥量大的作物，如水稻、荷花等。
5．【答案】依赖土壤；珍惜土壤；不被污染；浪费
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝、不乱扔废弃物等。
6．【答案】错误
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】自然界中的岩石经过漫长的年代逐渐改变着模样。岩石尽管到处都是，但也是国家的重要矿产资源，任何组织和个人也不能任意开采。要保护矿产资源。
7．【答案】正确
【知识点】不同土壤适合的植物；土壤的作用
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的在资源。保护土壤的方法有植树造林、修筑梯田、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等，所以题干中的说法是正确的。
8．【答案】错误
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。题目说法错误。
9．【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力，所以往土壤中施农家肥，可以增加土壤中的腐殖质。
10．【答案】错误
【知识点】土壤中的动植物；微生物
【解析】【分析】对于微生物来说，土壤是适合其生存的合适生境。微生物通常生活在土壤上表层，因为表层土壤提供了微生物生命活动所需的氧气、水分、有机物等。
11．【答案】B
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】土壤的形成是一个极其漫长的过程。土壤是分层的，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩，所以土壤下面有小碎石和岩石。根据土壤剖面我们无法得知土壤的形成时间。故选B。
12．【答案】C
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤气体中绝大部分是由大气层进入的氧气、氮气等，小部分为土壤内的生命活动产生的二氧化碳和水汽等。
13．【答案】C
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】 根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分成沙质土、壤土和黏质土三种，其中沙质土含沙量最大，所以渗水能力最大。
14．【答案】A
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】花生喜欢通透性好、疏松、不易板结的土壤，所以我们最好选用沙质土来种植花生，沙质土土质疏松、通透性好。黏质土是含砂粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过，透气性差，不太适宜花生种植，壤土的通透性介于沙质土和黏质土之间，所以，沙质土更适宜花生的生长。故选A。
15．【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】很多岩石和矿物都是不可再生的，所以我们要学会保护和合理地利用。选项C正确。
16．【答案】A,B,D
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】修筑梯田对土壤几乎没有不良影响。
17．【答案】
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。但是人类的很多活动都会破坏土壤，比如喷洒农药会杀灭土壤中的有益生物，使土壤板结；开窑烧砖会破坏大量耕地；乱丢垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤；开山毁林会破坏植被，造成水土流失。
18．【答案】
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】土壤剖面从上到下依次是表层土、下层土、基岩碎屑、基岩组成。据此写出即可。
19．【答案】（1）扇闻
（2）B
（3）腐殖质；沙砾
（4）B
（5）C
（6）C
（7）天然
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的种类；土壤的成分、状态；保护自然资源
【解析】【分析】（1）观察的方法很多：我们可以用眼看，用鼻子闻，用耳朵听，用舌头尝，用手摸等。闻不明物体的气味时要采用扇闻的方法，防止物体有毒，吸入过量的有毒物质。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻。
（2） 容易团成小球的土壤黏性较大，三个选项中，黏性最大的是黏土，沙黏性最小，不容易团成小球。
（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色。物体是腐殖质；沉淀物的最下层是沙砾。
（4）土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。农民伯伯在地里锄地，为农作物松土，是为了增加土壤中空气的含量。
（5）根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤渗水性不同，在比较不同土壤的渗水能力实验中，我们可以观察相同时间土壤渗水的多少来判断土壤的渗水能力强弱。
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，我们运用控制变量法，需要改变的实验条件是土壤的种类。
（7） 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长时间，所以在每一块岩石和土壤上都留下了大自然的痕迹，我们能在陆地、山地、海洋等地方找到岩石和土壤。
20．【答案】（1）A；B；2；1
（2）略
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态；不同土壤适合的植物；保护自然资源
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤颗粒大小的不同，可以对土壤颗粒进行分类根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏士差不多的土壤叫做壤土。
（1）1号土壤的颗粒粗大，土壤的颗粒比较硬，捻不碎，这是沙质土。2号土的颗粒细小，颗粒细腻光滑，一捻就成粉末，这是黏质土。
如果要做泥塑，需要用细腻的土壤颗粒，所以可以选用2号土壤。
芝麻、花生适合渗水性、透气性好，保水性，保肥能力差的土壤环境。如果种植芝麻或花生，应选择1号土壤。
（2）土壤是经历很长时间才形成的资源，我们要珍惜和保护土壤，写出合理标语即可。
1 / 1大象版（2017秋）三年级下册科学（复习）第四单元《土壤，生命的家园》
一、填空题
1．（2024四下·呼图壁期末）土壤是分层的，一般分为　 　、　 　、基岩碎屑和基岩。其中　 　中植物生长所需要的养分十分丰富。
【答案】表层土；下层土；表层土
【知识点】土壤剖面；土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤可分为沙质土、黏质土，壤土三类。土壤是分层的，一般分为表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。其中表层土中植物生长所需要的养分十分丰富。
故答案为：表层土；下层土；表层土。
2．（2024四下·高邑期末）土壤是指地球表面的一层疏松的　 　物质，由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。
【答案】颗粒状
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的颗粒状物质，由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成，土壤对我们很重要，我们要好好保护，合理利用土壤。
3．（2024四下·竞秀期末） 沙质 土、 黏质 土、 壤土 三 种土壤的渗水性 由 高 到 低 依次是　 　、　 　、　 　。
【答案】沙质土；壤土；黏质土
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。
4．黏质土　 　，适合种植水稻、荷花、芦苇等耐涝植物。
【答案】保水性好
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】黏质土含沙量少，颗粒细腻，保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差，宜种植生育期长、需肥量大的作物，如水稻、荷花等。
5．人类必须　 　才能生存，因此应该　 　，保护土壤　 　和　 　。
【答案】依赖土壤；珍惜土壤；不被污染；浪费
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝、不乱扔废弃物等。
二、判断题
6．（2022四下·克拉玛依期末）岩石在地球上到处都有，取之不尽，因此我们可以任意开采。（　　）
【答案】错误
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】自然界中的岩石经过漫长的年代逐渐改变着模样。岩石尽管到处都是，但也是国家的重要矿产资源，任何组织和个人也不能任意开采。要保护矿产资源。
7．（2022四下·磐石期末）修筑梯田也是保持土壤肥力的好方法。
【答案】正确
【知识点】不同土壤适合的植物；土壤的作用
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的在资源。保护土壤的方法有植树造林、修筑梯田、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等，所以题干中的说法是正确的。
8．（2024四下·郴州期末）沙质土、壤土、黏质土中、渗水性最好的是壤土。
【答案】错误
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。题目说法错误。
9．（2024四下·宝安期末）给土壤施肥，能增加土壤中的腐殖质，让植物生长得更好。 (　　)
【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力，所以往土壤中施农家肥，可以增加土壤中的腐殖质。
10．（2024四下·肃宁期中）土壤中是没有微生物的。
【答案】错误
【知识点】土壤中的动植物；微生物
【解析】【分析】对于微生物来说，土壤是适合其生存的合适生境。微生物通常生活在土壤上表层，因为表层土壤提供了微生物生命活动所需的氧气、水分、有机物等。
三、单选题
11．观察图中的土壤剖面，我们难以发现的是（　　）。
A．土壤是分层的 B．土壤的形成时间
C．土壤下面有岩石 D．土壤下面有小碎石
【答案】B
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】土壤的形成是一个极其漫长的过程。土壤是分层的，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩，所以土壤下面有小碎石和岩石。根据土壤剖面我们无法得知土壤的形成时间。故选B。
12．（2023四下·金东期末）把土块放入水中，发现有气泡冒出，这说明土壤中有（　　） 。
A．水分 B．无机盐 C．空气
【答案】C
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤气体中绝大部分是由大气层进入的氧气、氮气等，小部分为土壤内的生命活动产生的二氧化碳和水汽等。
13．（2024四下·肃宁期中）土壤中渗水能力最强的是（　　）
A．壤土 B．黏质土 C．沙质土
【答案】C
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】 根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分成沙质土、壤土和黏质土三种，其中沙质土含沙量最大，所以渗水能力最大。
14．（2024四下·蒲城期末）花生喜欢通透性好、疏松、不易黏结的土壤，所以我们最好选用____来种植花生。(　　)
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
【答案】A
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】花生喜欢通透性好、疏松、不易板结的土壤，所以我们最好选用沙质土来种植花生，沙质土土质疏松、通透性好。黏质土是含砂粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过，透气性差，不太适宜花生种植，壤土的通透性介于沙质土和黏质土之间，所以，沙质土更适宜花生的生长。故选A。
15．（2024四下·盘龙期末）下列说法正确的是
A．矿物都是不可以食用的
B．所有的岩石都是由一种矿物组成
C．岩石和矿物在被开采后很难再生，因此要保护和合理的利用
【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】很多岩石和矿物都是不可再生的，所以我们要学会保护和合理地利用。选项C正确。
四、多选题
16．（2022四下·富平期末）人类的哪些活动可能对土壤产生不良影响（　　）
A．过度放牧 B．大量使用农药
C．修筑梯田 D．砍伐森林
【答案】A,B,D
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】修筑梯田对土壤几乎没有不良影响。
五、连线题
17．将下列几种行为与其造成的影响用线连起来。
喷洒农药 破坏大量耕地
开窑烧砖 杀灭土壤中的有益生物，使土壤板结
乱丢垃圾 破坏植被，造成水土流失
开山毁林 使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤
【答案】
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。但是人类的很多活动都会破坏土壤，比如喷洒农药会杀灭土壤中的有益生物，使土壤板结；开窑烧砖会破坏大量耕地；乱丢垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤；开山毁林会破坏植被，造成水土流失。
18．请写出土壤剖面每一层的名称。
【答案】
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】土壤剖面从上到下依次是表层土、下层土、基岩碎屑、基岩组成。据此写出即可。
六、综合题
19．（2024三下·温岭期末） 岩石和土壤的研究
（1）我们一般采用　 　岩石、沙和黏土。 (填“扇闻”或“直接闻”)
（2）下列物质，能团成小球且不容易散开的是(　　)。
A．岩石 B．黏土 C．沙
（3）将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色.物体是　 　(填“腐殖质”或“矿物质”)：沉淀物的最下层是　 　(填“黏土”或“沙砾”)。
（4）在对土壤取样时发现附近的农民伯伯正在地里锄地。为农作物松土，这主要是为了增加土壤中的(　　)含量。
A．水分 B．空气 C．腐殖质
（5）做渗水实验时，我们可以观察 (　　)来判断土壤的渗水能力强弱。
A．土壤颗粒的大小
B．滤出水的颜色
C．相同时间内土壤渗水的多少
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是(　　)。
A．水的多少 B．土壤的多少 C．土壤的种类
（7）岩石和土壤是自然界中　 　存在。 (填“天然”或“人工”)
【答案】（1）扇闻
（2）B
（3）腐殖质；沙砾
（4）B
（5）C
（6）C
（7）天然
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的种类；土壤的成分、状态；保护自然资源
【解析】【分析】（1）观察的方法很多：我们可以用眼看，用鼻子闻，用耳朵听，用舌头尝，用手摸等。闻不明物体的气味时要采用扇闻的方法，防止物体有毒，吸入过量的有毒物质。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻。
（2） 容易团成小球的土壤黏性较大，三个选项中，黏性最大的是黏土，沙黏性最小，不容易团成小球。
（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色。物体是腐殖质；沉淀物的最下层是沙砾。
（4）土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。农民伯伯在地里锄地，为农作物松土，是为了增加土壤中空气的含量。
（5）根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤渗水性不同，在比较不同土壤的渗水能力实验中，我们可以观察相同时间土壤渗水的多少来判断土壤的渗水能力强弱。
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，我们运用控制变量法，需要改变的实验条件是土壤的种类。
（7） 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长时间，所以在每一块岩石和土壤上都留下了大自然的痕迹，我们能在陆地、山地、海洋等地方找到岩石和土壤。
七、简答题
20．（2024三上·迎泽期末）阅读实验，回答问题。
实验目的：研究土壤类型
实验过程：
活动一：用放大镜看，1号土壤的颗粒粗大；2号土壤的颗粒细小。
活动二：用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎：2号土壤的颗粒细腻光滑。一捻就成粉末。
活动三：加点水搓一搓，1号土壤不成团；2号土壤容易搓成团。
（1）选择填空
①推断：1号土壤是（　 　 ）；2号土壤是（ 　 　）。
A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土
②如果做泥塑，可以选用（ 　 　）土壤，(“1号”或“2号”)③芝麻、花生适合渗水性、透气性好，保水性，保肥能力差的土壤环境。如果种植芝麻或花生，应选择（ 　 　）上壤。(“1号”或“2号”)
（2）模仿范例，围饶"保护土壤”，写一句宣传语。
例如：像保护眼睛一样保护土壤
【答案】（1）A；B；2；1
（2）略
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态；不同土壤适合的植物；保护自然资源
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤颗粒大小的不同，可以对土壤颗粒进行分类根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏士差不多的土壤叫做壤土。
（1）1号土壤的颗粒粗大，土壤的颗粒比较硬，捻不碎，这是沙质土。2号土的颗粒细小，颗粒细腻光滑，一捻就成粉末，这是黏质土。
如果要做泥塑，需要用细腻的土壤颗粒，所以可以选用2号土壤。
芝麻、花生适合渗水性、透气性好，保水性，保肥能力差的土壤环境。如果种植芝麻或花生，应选择1号土壤。
（2）土壤是经历很长时间才形成的资源，我们要珍惜和保护土壤，写出合理标语即可。
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