资源简介 大象版(2017秋)三年级下册科学(复习)第五单元《不一样的物体》一、填空题1.(新大象版科学三年级下册第五单元测试)固体有确定的形状,我们可以用 、 、 等数值来描述它的大小。【答案】长;宽;高【知识点】物体的分类;观察、比较物体的特征【解析】【分析】我们可以用长、宽、高来描述有确定形状的固体。2.(2024三下·延津期末)固体有确定的形状,我们可以用长、 、 等数值来描述它的大小。【答案】宽;高【知识点】固体的认识【解析】【分析】固体有确定的形状,有确定的体积和质量,固体的大小和质量可以测量出来。固体有确定的形状,我们可以用长、宽、高等数值来描述它的大小。3.(2022三下·南乐期末)测量液体体积的工具是量筒,液体体积常用单位 、 来表示。【答案】升;毫升【知识点】液体体积的测量【解析】【分析】量筒和量杯都是测量液体的工具,单位通常有升和毫升来表示。4.(2023三下·牟平期末)空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气 ,所以热空气会 。热气球就是利用 的原理升空的。【答案】轻;上升;热空气上升【知识点】空气的特征【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。热气球利用了热空气上升的原理。5.(2021三下·大武口期末)溶解在水里的食盐可以用 的方法进行分离。生活中如 等。【答案】加热;制盐【知识点】物质的分离【解析】【分析】考查物质的分离,溶解在水中的食盐可以通过加热让水分蒸发的方式进行分离。二、判断题6.(2023三下·牟平期末)纸折成飞机,它的形态和构成纸的物质都发生了改变。( )【答案】错误【知识点】物理变化【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。纸折成飞机只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化。7.固体可以直接放在桌面上,液体也可以。( )【答案】错误【知识点】物体的分类【解析】【分析】液体需要装在容器里才可以放到桌面上。8.(2021三下·滦平期末)固体和气体一样能充满整个空间。( )【答案】正确【知识点】空气能占据空间;固体的认识【解析】【分析】固体和气体都是有体积的,固体和气体都可以充满整个空间。9.(2022三下·六枝特期末)观看量筒的刻度时,视线要与液体最低凹液面在一个水平面上。( )【答案】正确【知识点】液体体积的测量【解析】【分析】根据量筒使用的注意事项,用量筒量取一定量的水时,读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,然后读出液体的体积数。故题干说法正确。10.(2023三下·洛阳期末)空气没有确定的质量和体积( )【答案】错误【知识点】认识空气;空气的特征【解析】【分析】空气是无色、无味的气体﹔空气没有固定的体积、有确定的质量。三、单选题11.(2024三下·固安期末)空气受热后会向 ( )流动。A.左右 B.上 C.下【答案】B【知识点】空气的特征【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。故选B。12.(2024三下·延津期末)下面适合将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是( )。A.用吹风机吹 B.用水溶解面粉 C.用筛子筛【答案】C【知识点】物质的分离【解析】【分析】两种或两种以上的物质混合在一起就是混合物,根据混合物的不同特征可以将混合物分离,分离方法不同;常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等,面粉比较细小,而绿豆相对于面粉来说比较大,所以我们可以用筛子筛来将面粉和绿豆的混合物分离开,所以C符合题意。13.(2023三下·庆云期中)面塑是中国民间传统艺术之一,下列变化与做面塑不同的是( )。A.食物变质 B.矿石粉碎 C.食盐溶解【答案】A【知识点】物理变化【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。面塑、食盐溶解、矿石粉碎都只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;食物变质都产生了新物质,属于化学变化。14.(2021三下·杞县期末)水是一种液体,空气是一种( )。A.固体 B.液体 C.气体【答案】C【知识点】物体的分类【解析】【分析】物体可分为固体液体和气体三种,固体有固定的形状和一定的体积;液体没有固定的形状,但有一定的体积;气体没有固定的形状和体积。15.(2023三下·洛阳期末)物质的状态可以分为:固体、液体、气体,下列变化中,物体的状态发生改变的是( )A.纸折叠成飞机 B.木头制作成桌子 C.冰熔化成水【答案】C【知识点】冰的融化;液体的认识;固体的认识【解析】【分析】纸折叠成飞机,没有改变纸的状态,只改变了纸的外形,还是固态;木头制作成桌子,没有改变木头状态,还是固态;冰融化成水,改变了状态,由固态变为液态。四、连线题16.(2022三下·涧西期末)连线吹风机吹 苹果皮 用小刀削 沙子中的盐 用磁铁吸 木屑中的曲别针 用筛子筛 面粉中的绿豆 用水溶解 绿豆中的糠 铝箔挤塑板 天然材料 木材 砖 人工材料 石块 茅草【答案】【知识点】物质的分离;自然世界、人工世界【解析】【分析】 生活中,有时人们需要把混合在一起的物体分离开来。天然材料指的是从自然界直接获取,或者经简单加工的材料。如木材、棉花、中药等。人造材料指的是完全用人工合成方法获得的材料。如人造纤维、仿革等。五、综合题17.(2021三下·邢台期中)苹果 黄瓜 小麦 棉花 枸杞 水稻 白菜 西瓜 三七 菠萝(1)粮食原料: (2)水果原料: (3)蔬菜原料: (4)纺织原料: (5)药用原料: 【答案】(1)小麦、水稻(2)苹果、西瓜、菠萝(3)黄瓜、白菜(4)棉花(5)三七、枸杞【知识点】物体的分类【解析】【分析】考查植物的作用,可以作为粮食原料、水果、蔬菜、纺织原料、药用等作用。(1)小麦水稻属于粮食原料,小麦制作成面粉,水稻加工成大米。(2)苹果、西瓜、菠萝属于水果。(3)黄瓜、白菜属于蔬菜,可以加工成各种菜品。(4)棉花是天然纤维可以纺纱。(5)三七、枸杞都是有名的中药材。六、简答题18.(粤教粤科版小学科学三年级下册第三单元第19课时《探究技能:体积的测量》)正确使用量筒测量液体时,我们把液体倒入量筒时,应该注意什么?【答案】左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿液体瓶,使瓶口紧挨着量筒口,缓缓流入。接近所需要的量时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。【知识点】液体体积的测量【解析】【解答】在使用量筒时,正确的做法是:左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿液体瓶,使瓶口紧挨着量筒口,缓缓流入。接近所需要的量时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。【分析】本题考查的是正确使用量筒测量液体体积的方法。七、解答题19.荒漠里的沙丘能够流动,所以沙是液体,对吗?【答案】不对,沙不是液体。液体会流动,没有确定的形状,而沙丘整体虽然能够流动,但其中的每一粒沙都是有确定形状的。【知识点】空气的特征【解析】【分析】气体和液体都会流动,但是沙子属于固体。八、实验探究题20.(2024三下·黄岛期中)怎样才能把混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐分开呢?科学小组做了如下实验,请结合你的探究实践,将实验步骤补充完整。(1)用 从混合物中吸出铁屑。(2)把剩下的混合物倒入水中, 会浮起,用纱布把其打捞出,水中就只剩下 和溶解的 了。(3)把杯中溶液静置一会,然后缓慢倒入另一个容器中,就留下了底部的 。(4)把溶液倒入蒸发皿中,加热,使 完全蒸发,就析出了 。(5)在这个实验中,需要提醒实验人员注意的事项有哪些?【答案】(1)磁铁(2)木屑;沙子;食盐(3)沙子(4)水;食盐(5)用酒精的的外焰加热;加热时不断用玻璃棒搅拌食盐水;当蒸发皿中出现白色食盐晶体时熄灭酒精灯,用余温让水蒸发干。【知识点】酒精灯的使用;物质的分离【解析】【分析】混合物常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法,不能溶解在水中的物体会有沉淀,能用过滤的方法分离。(1)混合物的分离要结合物体的性质,常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。分离混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,应该先用磁铁从混合物中吸出铁屑。因为磁铁会吸引铁及铁制品,不会吸引木屑、沙子和食盐。(2)因为木屑在水中漂浮,沙子沉入水底,食盐会溶解在水中。因此,再把剩余的混合物倒入水中,这样,木屑就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。(3)把剩余的盐水和沙子用过滤的方法分离,食盐水会透过滤纸,沙子被留在滤纸上,分离出沙子。(4)最后将食盐水倒入蒸发皿中加热,水会蒸发变成水蒸气进入空气中去,食盐不会蒸发,至水完全蒸发后,就还原出白色食盐了(5)在这个实验中,需要提醒实验人员注意的事项是:用酒精灯加热时,要用酒精的的外焰加热;加热时不断用玻璃棒搅拌食盐水:当蒸发皿中出现白色食盐晶体时熄灭酒精灯,用余温让水蒸发干。1 / 1大象版(2017秋)三年级下册科学(复习)第五单元《不一样的物体》一、填空题1.(新大象版科学三年级下册第五单元测试)固体有确定的形状,我们可以用 、 、 等数值来描述它的大小。2.(2024三下·延津期末)固体有确定的形状,我们可以用长、 、 等数值来描述它的大小。3.(2022三下·南乐期末)测量液体体积的工具是量筒,液体体积常用单位 、 来表示。4.(2023三下·牟平期末)空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气 ,所以热空气会 。热气球就是利用 的原理升空的。5.(2021三下·大武口期末)溶解在水里的食盐可以用 的方法进行分离。生活中如 等。二、判断题6.(2023三下·牟平期末)纸折成飞机,它的形态和构成纸的物质都发生了改变。( )7.固体可以直接放在桌面上,液体也可以。( )8.(2021三下·滦平期末)固体和气体一样能充满整个空间。( )9.(2022三下·六枝特期末)观看量筒的刻度时,视线要与液体最低凹液面在一个水平面上。( )10.(2023三下·洛阳期末)空气没有确定的质量和体积( )三、单选题11.(2024三下·固安期末)空气受热后会向 ( )流动。A.左右 B.上 C.下12.(2024三下·延津期末)下面适合将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是( )。A.用吹风机吹 B.用水溶解面粉 C.用筛子筛13.(2023三下·庆云期中)面塑是中国民间传统艺术之一,下列变化与做面塑不同的是( )。A.食物变质 B.矿石粉碎 C.食盐溶解14.(2021三下·杞县期末)水是一种液体,空气是一种( )。A.固体 B.液体 C.气体15.(2023三下·洛阳期末)物质的状态可以分为:固体、液体、气体,下列变化中,物体的状态发生改变的是( )A.纸折叠成飞机 B.木头制作成桌子 C.冰熔化成水四、连线题16.(2022三下·涧西期末)连线吹风机吹 苹果皮 用小刀削 沙子中的盐 用磁铁吸 木屑中的曲别针 用筛子筛 面粉中的绿豆 用水溶解 绿豆中的糠 铝箔挤塑板 天然材料 木材 砖 人工材料 石块 茅草五、综合题17.(2021三下·邢台期中)苹果 黄瓜 小麦 棉花 枸杞 水稻 白菜 西瓜 三七 菠萝(1)粮食原料: (2)水果原料: (3)蔬菜原料: (4)纺织原料: (5)药用原料: 六、简答题18.(粤教粤科版小学科学三年级下册第三单元第19课时《探究技能:体积的测量》)正确使用量筒测量液体时,我们把液体倒入量筒时,应该注意什么?七、解答题19.荒漠里的沙丘能够流动,所以沙是液体,对吗?八、实验探究题20.(2024三下·黄岛期中)怎样才能把混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐分开呢?科学小组做了如下实验,请结合你的探究实践,将实验步骤补充完整。(1)用 从混合物中吸出铁屑。(2)把剩下的混合物倒入水中, 会浮起,用纱布把其打捞出,水中就只剩下 和溶解的 了。(3)把杯中溶液静置一会,然后缓慢倒入另一个容器中,就留下了底部的 。(4)把溶液倒入蒸发皿中,加热,使 完全蒸发,就析出了 。(5)在这个实验中,需要提醒实验人员注意的事项有哪些?答案解析部分1.【答案】长;宽;高【知识点】物体的分类;观察、比较物体的特征【解析】【分析】我们可以用长、宽、高来描述有确定形状的固体。2.【答案】宽;高【知识点】固体的认识【解析】【分析】固体有确定的形状,有确定的体积和质量,固体的大小和质量可以测量出来。固体有确定的形状,我们可以用长、宽、高等数值来描述它的大小。3.【答案】升;毫升【知识点】液体体积的测量【解析】【分析】量筒和量杯都是测量液体的工具,单位通常有升和毫升来表示。4.【答案】轻;上升;热空气上升【知识点】空气的特征【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。热气球利用了热空气上升的原理。5.【答案】加热;制盐【知识点】物质的分离【解析】【分析】考查物质的分离,溶解在水中的食盐可以通过加热让水分蒸发的方式进行分离。6.【答案】错误【知识点】物理变化【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。纸折成飞机只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化。7.【答案】错误【知识点】物体的分类【解析】【分析】液体需要装在容器里才可以放到桌面上。8.【答案】正确【知识点】空气能占据空间;固体的认识【解析】【分析】固体和气体都是有体积的,固体和气体都可以充满整个空间。9.【答案】正确【知识点】液体体积的测量【解析】【分析】根据量筒使用的注意事项,用量筒量取一定量的水时,读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,然后读出液体的体积数。故题干说法正确。10.【答案】错误【知识点】认识空气;空气的特征【解析】【分析】空气是无色、无味的气体﹔空气没有固定的体积、有确定的质量。11.【答案】B【知识点】空气的特征【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。故选B。12.【答案】C【知识点】物质的分离【解析】【分析】两种或两种以上的物质混合在一起就是混合物,根据混合物的不同特征可以将混合物分离,分离方法不同;常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等,面粉比较细小,而绿豆相对于面粉来说比较大,所以我们可以用筛子筛来将面粉和绿豆的混合物分离开,所以C符合题意。13.【答案】A【知识点】物理变化【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。面塑、食盐溶解、矿石粉碎都只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;食物变质都产生了新物质,属于化学变化。14.【答案】C【知识点】物体的分类【解析】【分析】物体可分为固体液体和气体三种,固体有固定的形状和一定的体积;液体没有固定的形状,但有一定的体积;气体没有固定的形状和体积。15.【答案】C【知识点】冰的融化;液体的认识;固体的认识【解析】【分析】纸折叠成飞机,没有改变纸的状态,只改变了纸的外形,还是固态;木头制作成桌子,没有改变木头状态,还是固态;冰融化成水,改变了状态,由固态变为液态。16.【答案】【知识点】物质的分离;自然世界、人工世界【解析】【分析】 生活中,有时人们需要把混合在一起的物体分离开来。天然材料指的是从自然界直接获取,或者经简单加工的材料。如木材、棉花、中药等。人造材料指的是完全用人工合成方法获得的材料。如人造纤维、仿革等。17.【答案】(1)小麦、水稻(2)苹果、西瓜、菠萝(3)黄瓜、白菜(4)棉花(5)三七、枸杞【知识点】物体的分类【解析】【分析】考查植物的作用,可以作为粮食原料、水果、蔬菜、纺织原料、药用等作用。(1)小麦水稻属于粮食原料,小麦制作成面粉,水稻加工成大米。(2)苹果、西瓜、菠萝属于水果。(3)黄瓜、白菜属于蔬菜,可以加工成各种菜品。(4)棉花是天然纤维可以纺纱。(5)三七、枸杞都是有名的中药材。18.【答案】左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿液体瓶,使瓶口紧挨着量筒口,缓缓流入。接近所需要的量时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。【知识点】液体体积的测量【解析】【解答】在使用量筒时,正确的做法是:左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿液体瓶,使瓶口紧挨着量筒口,缓缓流入。接近所需要的量时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。【分析】本题考查的是正确使用量筒测量液体体积的方法。19.【答案】不对,沙不是液体。液体会流动,没有确定的形状,而沙丘整体虽然能够流动,但其中的每一粒沙都是有确定形状的。【知识点】空气的特征【解析】【分析】气体和液体都会流动,但是沙子属于固体。20.【答案】(1)磁铁(2)木屑;沙子;食盐(3)沙子(4)水;食盐(5)用酒精的的外焰加热;加热时不断用玻璃棒搅拌食盐水;当蒸发皿中出现白色食盐晶体时熄灭酒精灯,用余温让水蒸发干。【知识点】酒精灯的使用;物质的分离【解析】【分析】混合物常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法,不能溶解在水中的物体会有沉淀,能用过滤的方法分离。(1)混合物的分离要结合物体的性质,常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。分离混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,应该先用磁铁从混合物中吸出铁屑。因为磁铁会吸引铁及铁制品,不会吸引木屑、沙子和食盐。(2)因为木屑在水中漂浮,沙子沉入水底,食盐会溶解在水中。因此,再把剩余的混合物倒入水中,这样,木屑就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。(3)把剩余的盐水和沙子用过滤的方法分离,食盐水会透过滤纸,沙子被留在滤纸上,分离出沙子。(4)最后将食盐水倒入蒸发皿中加热,水会蒸发变成水蒸气进入空气中去,食盐不会蒸发,至水完全蒸发后,就还原出白色食盐了(5)在这个实验中,需要提醒实验人员注意的事项是:用酒精灯加热时,要用酒精的的外焰加热;加热时不断用玻璃棒搅拌食盐水:当蒸发皿中出现白色食盐晶体时熄灭酒精灯,用余温让水蒸发干。1 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