资源简介 粤教粤科版(2017秋)六年级上册科学第一单元第6课《光与生活》一、填空题1.(2023五上·通道期中)通常我们把那些 能发光的物体称为光源,自然界中最重要的光源是 。我们能看到物体,是因为光在物体表面发生了 后进入到我们的 中,再通过视觉反应,从而我们就看到了物体。2.(2023五上·嘉祥月考)光污染一般分为 、 和 三类。3.(2023二上·涟水期末)太阳能热水器吸热多少与 、 、 等因素有关。4.(2023五上·如皋期末)光强温度就 ,光弱温度就 。5.(2023五上·河东期末)太阳的热主要是通过 的方式传到地球上的。二、判断题6.(2023六上·通榆月考)太阳是自然界最大的能量来源。( )7.(2024二上·庆云期末) 强烈的阳光不会对皮肤产生危害。( )8.(2023五上·齐河期末)深颜色的物体吸收辐射能力强,浅颜色的物体吸收辐射的能力弱。 ( )9.(教科版小学科学五年级上学期第二单元测试卷(A)41)夏天人们穿浅色衣服,主要是因为浅色衣服比深色衣服漂亮。10.(2023五上·凤城期末)光源发光都需要能量。( )三、单选题11.(2024六下·海门期中)太阳是以( )的方式来把能量释放出来的。A.光和声音 B.热和电 C.光和热12.(2024五上·郓城期末)太阳能热水器( )吸收热量的效果最好。A.水平放置B.竖直放置C.倾斜角度与太阳光垂直13.(2024二上·庆云期末)下列三种天体中,自身能发光发热的是( )A.太阳 B.月亮 C.地球14.(2024二上·庆云期末)春季来临,冰雪融化,这说明阳光能提供( )A.营养 B.光照 C.热量15.(2019五上·菏泽期末)冬天我们在阳光下左手戴黑手套,右手戴白手套,感觉比较温暖的是( )。A.左手 B.右手 C.都一样四、连线题16.(2019五上·嘉兴期末)吸热慢 物体颜色深 反光强吸热快 物体颜色浅 反光弱五、综合题17.(2019三上·曲阳期末)把塑料手套戴在一只手上,把棉布手套戴在另一只手上。同时把两只手放在强光下晒3分钟左右,体会手的感觉。(1)戴塑料手套的手有什么感觉?(2)戴棉布手套的手有什么感觉?(3)通过这个实验说明了什么?六、简答题18.(2023五上·西华月考)在寒冷的冬季,和炎热的夏季,我们应选择什么颜色的衣服 说出你的理由。19.(2023五上·微山期中)光给我们的生活带来了什么 七、实验探究题20.(2024六下·邳州月考)小芳同学从实验室内拿出三个相同的黑色纸袋,按和太阳光垂直、和地面相平、和地面垂直的方式摆放,如图所示。观察温度计的变化情况并作好记录。纸袋编号 初温 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟甲 21 23.4 25.5 26.7 28.1 29.5乙 21 22.3 23.1 23.9 24.2 24.7丙 21 22.5 22.8 23.4 23.8 24.3(1)小芳选用黑色纸袋而不用白色纸袋的原因是 ;(2)此实验研究的是 ;(3)实验中改变的是 ;(4)分析实验记录得出的结论是 。答案解析部分1.【答案】自己;太阳;反射;眼睛【知识点】光的反射;光与热【解析】【分析】 自身能够发光的物体叫光源。光源有自然光源和人造光源。太阳能够发出光和热,太阳是最重要的自然光源,它是绿色植物进行光合作用最重要的条件。当光射到两种介质界面时,会产生反射现象,人能看到物体,主要是因为物体发出的光或反射的光进入人的眼睛,才能产生视觉。2.【答案】白光污染;彩光污染;人工白昼【知识点】光源;光与热【解析】【分析】光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源,主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染,阳光照射强烈时,某些建筑物的玻瑞幕墙等反射的光形成的光污染属于白亮污染,夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、露虹灯、大城市中设计不合理的夜景照明等,强光直刺天空,使夜间如同白日,这属于人工白昼污染,现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成了彩光污染。3.【答案】集热器的材质;颜色;摆放角度【知识点】光与热4.【答案】高;低【知识点】光与热【解析】【分析】许多光源在发光时也在发热。太阳是地球上最大的光源和热源。光强温度就高,光弱温度就低。5.【答案】辐射【知识点】热传递;光与热【解析】【分析】 热总是从较热的一端传向较冷的一端。热传递主要是通过热传导、对流和热辐射三种方式实现的。热的传导主要发生在固体物中。热在液体和气体中的主要传递方式是对流。不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为辐射。热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式叫做热辐射。太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。6.【答案】正确【知识点】太阳能;光与热【解析】【分析】太阳是自然界最大的能量来源。太阳是万物之母,能源之“源”,它为地球提供着巨大的能量,能量以电磁波的形式向四周放射,这种现象被称为太阳辐射。7.【答案】错误【知识点】光与热;安全常识【解析】【分析】由于激光笔发出的光很强烈,不能直接用眼睛看,或者用激光笔照射我们的皮肤,它们会对我们的眼睛和皮肤造成伤害。8.【答案】正确【知识点】光与热【解析】【分析】 深色物体反光能力弱,吸收热的本领强;浅色物体,反光能力强,吸收热的本领弱。所以一般来说,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。题目的说法正确的。9.【答案】错误【知识点】光与热【解析】【解答】夏天热门穿浅颜色的衣服是因为浅颜色的物体不易吸收太阳能,从而减少热量在身上的聚集。【分析】黑色物体比其他颜色的物体吸收的能量更多。10.【答案】正确【知识点】光源;光与热【解析】【分析】根据对能量及转化的认识,物体发光时需要能量,有其他形式的能量转化为光能。题目的说法是正确的。11.【答案】C【知识点】光与热【解析】【分析】太阳是太阳系中唯一的一颗恒星,能够发光发热,太阳给地球带来了光照和热量。太阳是以光和热的方式把能量释放出来的,选项C正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。12.【答案】C【知识点】热传递;光与热【解析】【分析】阳光照射角度与吸热的关系:阳光直射,光强,升温快;阳光斜射,光弱,升温慢。太阳能热水器倾斜角度与太阳光垂直吸收热量的效果最好。13.【答案】A【知识点】光源;光与热【解析】【分析】恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体,太阳就是最接近地球的恒星。恒星是自身发光发热的星体,恒星是由炽热的气体组成,太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动;地球是行星,月球是卫星,都不能发光、发热。14.【答案】C【知识点】光与热【解析】【分析】春天,冰雪融化固态变为液态,是熔化现象; 湿衣服变干是液态变为气态,是汽化现象; 冰冻的衣服也会变干是固态直接变为气态,是升华现象; 这些现象都需要吸收热量。15.【答案】A【知识点】光与热【解析】【解答】在阳光下,戴黑色手套的手感觉温度较高。A选项符合题意。故答案为:A。【分析】物体表面的颜色越深,其吸热能力就越强。16.【答案】【知识点】光的反射;光与热【解析】【解答】颜色深的吸热快,反光弱。颜色浅的吸热慢,反光强。【分析】不同颜色的物体吸热、反光能力不同。17.【答案】(1)戴塑料手套的手:手掌湿润(2)戴棉布手套的手:手掌干燥(3)这个实验说明:塑料的透气性差,棉布的透气性良好。【知识点】光与热【解析】【分析】(1)塑料不透气,手会出汗。(2)棉布材料有缝隙,透气,手掌不容易出汗。(3)这个对比实验说明透气的材料不容易让手出汗。18.【答案】在冬季,我们应穿深颜色的衣服,在夏季,我们应穿浅颜色的衣服。因为浅色物体反光能力强,深色物体吸热能力强。【知识点】光与热【解析】【分析】根据物体颜色与吸热的关系,颜色越深吸热能力越好,颜色越浅吸热能力越差。夏季气温较高,应该选择浅色衣物,因为吸热能力差,穿起来凉快。冬季应该穿颜色较深的衣服,能够吸收热量,穿起来更暖和。19.【答案】光可以照明、取暖、发电、激光手术。光污染会损害眼睛,产生不利情绪,诱发癌症,同时也会扰乱动物、植物的生物钟,对生态造成危害。【知识点】光的传播;光的反射;光与热【解析】【分析】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。光给我们的生活带来了温暖,如太阳光给我们的生活带来的光能和热能,照亮了我们的世界,植物需要光的作用生长,动物的生活离不开光等。人对光的利用是广泛的,将光能转化为电能,电能,热能等,但在大量应用反光材料的时有带来很大不利,如城市中的玻璃墙,反光强,影响车辆。20.【答案】(1)白色反光能力强,吸收热的本领弱(2)光照方向对吸热的影响(3)光照方向(4)物体与太阳光垂直,光照更强,升温快【知识点】光与热【解析】【分析】(1)不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同,深色物体反光能力弱,吸收热的本领强;浅色物体,反光能力强,吸收热的本领弱。小芳选用黑色纸袋而不用白色纸袋的原因是白色反光能力强,吸收热的本领弱。(2)此实验中控制的变量是物体的摆放角度,和太阳光垂直、和地面相平、和地面垂直的方式摆放,研究的是光照方向对吸热的影响。(3)此实验为对比实验,只能改变一个条件,实验中改变的是光照方向。(4)分析实验记录得出的结论是物体与太阳光垂直,光照更强,升温快。1 / 1粤教粤科版(2017秋)六年级上册科学第一单元第6课《光与生活》一、填空题1.(2023五上·通道期中)通常我们把那些 能发光的物体称为光源,自然界中最重要的光源是 。我们能看到物体,是因为光在物体表面发生了 后进入到我们的 中,再通过视觉反应,从而我们就看到了物体。【答案】自己;太阳;反射;眼睛【知识点】光的反射;光与热【解析】【分析】 自身能够发光的物体叫光源。光源有自然光源和人造光源。太阳能够发出光和热,太阳是最重要的自然光源,它是绿色植物进行光合作用最重要的条件。当光射到两种介质界面时,会产生反射现象,人能看到物体,主要是因为物体发出的光或反射的光进入人的眼睛,才能产生视觉。2.(2023五上·嘉祥月考)光污染一般分为 、 和 三类。【答案】白光污染;彩光污染;人工白昼【知识点】光源;光与热【解析】【分析】光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源,主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染,阳光照射强烈时,某些建筑物的玻瑞幕墙等反射的光形成的光污染属于白亮污染,夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、露虹灯、大城市中设计不合理的夜景照明等,强光直刺天空,使夜间如同白日,这属于人工白昼污染,现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成了彩光污染。3.(2023二上·涟水期末)太阳能热水器吸热多少与 、 、 等因素有关。【答案】集热器的材质;颜色;摆放角度【知识点】光与热4.(2023五上·如皋期末)光强温度就 ,光弱温度就 。【答案】高;低【知识点】光与热【解析】【分析】许多光源在发光时也在发热。太阳是地球上最大的光源和热源。光强温度就高,光弱温度就低。5.(2023五上·河东期末)太阳的热主要是通过 的方式传到地球上的。【答案】辐射【知识点】热传递;光与热【解析】【分析】 热总是从较热的一端传向较冷的一端。热传递主要是通过热传导、对流和热辐射三种方式实现的。热的传导主要发生在固体物中。热在液体和气体中的主要传递方式是对流。不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为辐射。热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式叫做热辐射。太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。二、判断题6.(2023六上·通榆月考)太阳是自然界最大的能量来源。( )【答案】正确【知识点】太阳能;光与热【解析】【分析】太阳是自然界最大的能量来源。太阳是万物之母,能源之“源”,它为地球提供着巨大的能量,能量以电磁波的形式向四周放射,这种现象被称为太阳辐射。7.(2024二上·庆云期末) 强烈的阳光不会对皮肤产生危害。( )【答案】错误【知识点】光与热;安全常识【解析】【分析】由于激光笔发出的光很强烈,不能直接用眼睛看,或者用激光笔照射我们的皮肤,它们会对我们的眼睛和皮肤造成伤害。8.(2023五上·齐河期末)深颜色的物体吸收辐射能力强,浅颜色的物体吸收辐射的能力弱。 ( )【答案】正确【知识点】光与热【解析】【分析】 深色物体反光能力弱,吸收热的本领强;浅色物体,反光能力强,吸收热的本领弱。所以一般来说,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。题目的说法正确的。9.(教科版小学科学五年级上学期第二单元测试卷(A)41)夏天人们穿浅色衣服,主要是因为浅色衣服比深色衣服漂亮。【答案】错误【知识点】光与热【解析】【解答】夏天热门穿浅颜色的衣服是因为浅颜色的物体不易吸收太阳能,从而减少热量在身上的聚集。【分析】黑色物体比其他颜色的物体吸收的能量更多。10.(2023五上·凤城期末)光源发光都需要能量。( )【答案】正确【知识点】光源;光与热【解析】【分析】根据对能量及转化的认识,物体发光时需要能量,有其他形式的能量转化为光能。题目的说法是正确的。三、单选题11.(2024六下·海门期中)太阳是以( )的方式来把能量释放出来的。A.光和声音 B.热和电 C.光和热【答案】C【知识点】光与热【解析】【分析】太阳是太阳系中唯一的一颗恒星,能够发光发热,太阳给地球带来了光照和热量。太阳是以光和热的方式把能量释放出来的,选项C正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。12.(2024五上·郓城期末)太阳能热水器( )吸收热量的效果最好。A.水平放置B.竖直放置C.倾斜角度与太阳光垂直【答案】C【知识点】热传递;光与热【解析】【分析】阳光照射角度与吸热的关系:阳光直射,光强,升温快;阳光斜射,光弱,升温慢。太阳能热水器倾斜角度与太阳光垂直吸收热量的效果最好。13.(2024二上·庆云期末)下列三种天体中,自身能发光发热的是( )A.太阳 B.月亮 C.地球【答案】A【知识点】光源;光与热【解析】【分析】恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体,太阳就是最接近地球的恒星。恒星是自身发光发热的星体,恒星是由炽热的气体组成,太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动;地球是行星,月球是卫星,都不能发光、发热。14.(2024二上·庆云期末)春季来临,冰雪融化,这说明阳光能提供( )A.营养 B.光照 C.热量【答案】C【知识点】光与热【解析】【分析】春天,冰雪融化固态变为液态,是熔化现象; 湿衣服变干是液态变为气态,是汽化现象; 冰冻的衣服也会变干是固态直接变为气态,是升华现象; 这些现象都需要吸收热量。15.(2019五上·菏泽期末)冬天我们在阳光下左手戴黑手套,右手戴白手套,感觉比较温暖的是( )。A.左手 B.右手 C.都一样【答案】A【知识点】光与热【解析】【解答】在阳光下,戴黑色手套的手感觉温度较高。A选项符合题意。故答案为:A。【分析】物体表面的颜色越深,其吸热能力就越强。四、连线题16.(2019五上·嘉兴期末)吸热慢 物体颜色深 反光强吸热快 物体颜色浅 反光弱【答案】【知识点】光的反射;光与热【解析】【解答】颜色深的吸热快,反光弱。颜色浅的吸热慢,反光强。【分析】不同颜色的物体吸热、反光能力不同。五、综合题17.(2019三上·曲阳期末)把塑料手套戴在一只手上,把棉布手套戴在另一只手上。同时把两只手放在强光下晒3分钟左右,体会手的感觉。(1)戴塑料手套的手有什么感觉?(2)戴棉布手套的手有什么感觉?(3)通过这个实验说明了什么?【答案】(1)戴塑料手套的手:手掌湿润(2)戴棉布手套的手:手掌干燥(3)这个实验说明:塑料的透气性差,棉布的透气性良好。【知识点】光与热【解析】【分析】(1)塑料不透气,手会出汗。(2)棉布材料有缝隙,透气,手掌不容易出汗。(3)这个对比实验说明透气的材料不容易让手出汗。六、简答题18.(2023五上·西华月考)在寒冷的冬季,和炎热的夏季,我们应选择什么颜色的衣服 说出你的理由。【答案】在冬季,我们应穿深颜色的衣服,在夏季,我们应穿浅颜色的衣服。因为浅色物体反光能力强,深色物体吸热能力强。【知识点】光与热【解析】【分析】根据物体颜色与吸热的关系,颜色越深吸热能力越好,颜色越浅吸热能力越差。夏季气温较高,应该选择浅色衣物,因为吸热能力差,穿起来凉快。冬季应该穿颜色较深的衣服,能够吸收热量,穿起来更暖和。19.(2023五上·微山期中)光给我们的生活带来了什么 【答案】光可以照明、取暖、发电、激光手术。光污染会损害眼睛,产生不利情绪,诱发癌症,同时也会扰乱动物、植物的生物钟,对生态造成危害。【知识点】光的传播;光的反射;光与热【解析】【分析】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。光给我们的生活带来了温暖,如太阳光给我们的生活带来的光能和热能,照亮了我们的世界,植物需要光的作用生长,动物的生活离不开光等。人对光的利用是广泛的,将光能转化为电能,电能,热能等,但在大量应用反光材料的时有带来很大不利,如城市中的玻璃墙,反光强,影响车辆。七、实验探究题20.(2024六下·邳州月考)小芳同学从实验室内拿出三个相同的黑色纸袋,按和太阳光垂直、和地面相平、和地面垂直的方式摆放,如图所示。观察温度计的变化情况并作好记录。纸袋编号 初温 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟甲 21 23.4 25.5 26.7 28.1 29.5乙 21 22.3 23.1 23.9 24.2 24.7丙 21 22.5 22.8 23.4 23.8 24.3(1)小芳选用黑色纸袋而不用白色纸袋的原因是 ;(2)此实验研究的是 ;(3)实验中改变的是 ;(4)分析实验记录得出的结论是 。【答案】(1)白色反光能力强,吸收热的本领弱(2)光照方向对吸热的影响(3)光照方向(4)物体与太阳光垂直,光照更强,升温快【知识点】光与热【解析】【分析】(1)不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同,深色物体反光能力弱,吸收热的本领强;浅色物体,反光能力强,吸收热的本领弱。小芳选用黑色纸袋而不用白色纸袋的原因是白色反光能力强,吸收热的本领弱。(2)此实验中控制的变量是物体的摆放角度,和太阳光垂直、和地面相平、和地面垂直的方式摆放,研究的是光照方向对吸热的影响。(3)此实验为对比实验,只能改变一个条件,实验中改变的是光照方向。(4)分析实验记录得出的结论是物体与太阳光垂直,光照更强,升温快。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 粤教粤科版(2017秋)六年级上册科学第一单元第6课《光与生活》(学生版).docx 粤教粤科版(2017秋)六年级上册科学第一单元第6课《光与生活》(教师版).docx