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浙江省温州市龙湾区2023-2024学年第一学期期末检测卷
四年级上册科学参考答案
一、1—5.×√√×× 6—10.√√√√√
二、11—15.AAAAC 16—20.BCBCB 21—25.ABAAA
三、26.（1）强 弱 （2）B （3）A
（4）提示：从左往右吸管依次剪短 吸管、剪刀、绳子（方式不唯一）
27.（1）坡度大小 （2）B （3）C （4）同一位置
（5）把斜坡抬得更高一些 （6）弹簧测力计
（7）略
28.（1）C （2）不赞同，呼出体外的气体除了有二氧化碳还有其他气体
（3）食道 输送 胃 消化
（4）5 不合理。蛋白质摄入过量，缺少蔬菜（理由合理即可）浙江省温州市龙湾区2023-2024学年第一学期期末检测卷
四年级上册科学
（ 时间：50分钟 满分：100分 ）
一、判断题。(每题2分，共20分)
1.四年级学生长时间戴耳机听音乐有利于听觉发育。 ( )
2.声音可以通过固体传播，例如我们可以用“土电话”进行“通话”。 ( )
3.吉他的琴弦粗细不同，因此可以发出高低不同的声音。 ( )
4.有人说脂肪吃多了会发胖，所以含有脂肪的食物我们不要吃。 ( )
5.平衡膳食宝塔顶层的食物吃得最多。 ( )
6.身边得甲流的人多时，佩戴口罩出行有利于保护我们的呼吸系统。 ( )
7.挂在小车上的垫圈越多,重力越大,拉动小车运动越快。 ( )
8.人走在冰面上虽然容易滑倒，但鞋子和冰面还是有摩擦力的。 ( )
9.用橡皮筋驱动小车时，一定限度内，缠绕圈数越多，橡皮筋的弹力越大，小车
行驶的距离越远。 ( )
10.我们吃的食物、燃烧的蜡烛、吹动的风都具有能量。 ( )
二、选择题。(每题2分，共30分)
11.在耳朵的结构中，耳郭的作用是( )。
A.收集声波
B.将声波转化为振动
C.将振动转化为听觉信号
12.在太空中航天员需要借助通信设备才能听到同伴的说话声,主要是因为( )。
A.太空中没有空气，声音无法正常传播
B.在太空中航天员的声带无法振动
C.航天服包裹得太紧，声音不能透过航天服
13.制作小乐器的基本步骤，按先后顺序依次是( )。
A.设计→制作→调试 B.制作→设计→调试 C.调试→制作→设计
14.吃苹果的时候，我们主要是通过( )把苹果啃下来。
A.门齿 B.臼齿 C.犬齿
15.想要研究“声音的高低与物体粗细的关系”,以下最合适的实验材料是( )。
A.长短粗细都不同 B.长短不同，粗细相同 C.长短相同，粗细不同
16.琳琳发现自己手指脱皮，可以试着吃( )来补充更多的维生素。
A.肥肉、巧克力 B.胡萝卜、苹果 C.牛肉、奶制品
17.右图描述的是人体器官中的( )。
A.食道
B.胃
C.小肠
18.在鉴别食物是否含有淀粉实验中发现，碘酒滴在( )中，颜色变化会最明显。
A.白菜 B.土豆 C.豆腐
19.根据食物的来源，我们可以把食物分成( )。
A.主食和副食 B.生食和熟食 C.植物类和动物类食物
20.如图，放在斜面上的小车会滑行下来，是因为( )。
A.有一个力把小车往下推
B.小车受到了重力作用
C.车轮与斜面的摩擦力让小车滑下来
21.小车从斜面滑下来撞击小木块。要使小车具有的能量变大且使木块移动得更远， 我们可以( )。
A.斜坡角度变大，同一位置释放小车
B.斜坡角度变小，同一位置释放小车
C.斜坡角度不变，小车在较低位置释放
22.汽车行驶一段时间之后，轮胎的花纹由于磨损严重需要更换新轮胎。轮胎花纹磨损主 要是受到了( )的作用。
A.重力 B.摩擦力 C.弹力
23.喷气式飞机和火箭都是靠( )运动的。
A.反冲力 B.重力 C.弹力
24. 2023年杭州举办第19届亚运会,下面运动项目中没有利用弹力的是( )。
A.皮划艇 B.撑杆跳高 C.跳水
25.在设计制作小车前，第一步我们应该( )。
A.明确设计要求
B.画出设计图并制作
C.调试和改进小车
三、探究题。(共3大题，14分+16分+20分=50分)
26.在自制小乐器的活动中，科学小组制作出各具特色的小乐器。如图， 小明所在的小组利用木棒、橡皮筋和纸盒制作了一个弦乐器。（14分）
(1)用大小不同的力拨动同一根橡皮筋琴弦，比较声音的强弱，发现用力大时，声音比较______，用力小时，声音比较 。
(2)小明停止拨动“橡皮筋”后，琴声还能持续一会，主要原因是( )。
A.空气能传播声音 B.橡皮筋还在振动 C.这是幻听
(3)经过调试,小明发现某根橡皮筋发出声音特别刺耳,这是因为橡皮筋( )。
A.振动速度快 B.振动幅度大 C.振动速度慢
(4)峰峰所在的小组想要用吸管做一个吹奏乐器，它能发出“1”“2”“3”“4”四个高低不同的声音。你能帮他设计吗？请用画图加文字说明相结合的方式表述。
图文结合 所需材料
27.“新动力”科学小组探究“小车速度与能量大小的关系”，下面表格是该小组记录的 实验数据，请分析作答。（16分）
坡度 示意图 木块滑行距离(厘米) 平均距离(厘米)
坡度一 第一次 8.0 8.1
第二次 8.5
第三次 7.8
坡度二 第一次 17.7 17.3
第二次 17.2
第三次 17.0
坡度三 第一次 22.2 22.6
第二次 23.5
第三次 22.1
(1)该小组通过改变 来改变小车的速度。
(2)此实验中，我们可以通过木块被小车撞击后滑行的距离来推测( )。
A.桌面的光滑程度 B.小车运动时的能量大小
C.木块的能量大小
(3)实验中，我们观察到从斜面上自由滑下来的小车能够将静止在桌面上的木块撞出 一段距离，是因为( )
A.小车有轮子 B.木块不受摩擦力
C.运动的小车具有能量
(4)为了保证实验公平，实验时，每次小车都要从斜坡的 释放。
（填“同一位置”或“不同位置”）
(5)想要让木块滑行距离超过30厘米，我们需要 。
(6)小车在斜坡上滑行是由于受到力的作用。力可以用 来测量。
(7)请你用橡皮筋、硬纸板、回形针设计一个测量力的工具。
28.随着2023年杭州亚运会顺利召开，每个人越来越重视自己的身体健康，我们的呼吸健康 和消化健康也备受关注。“运动健康小队”科学小组的同学们用吸管和塑料袋开启了呼吸 和消化的探究之旅！（20分）
(1)他们想测一测肺活量，下面关于肺活量说法正确的是( )。
A.肺活量是吸少量的空气后，呼出来的气体的量
B.男生的肺活量一定比女生大
C.参加体育锻炼可以提升我们的肺活量
(2)他们将气体呼到袋子里，认为袋子里的气体都
是二氧化碳，你赞同吗 结合右图写写你的理由。
(3)他们用同样的材料做了另一个实验。将馒头撕成小块，放入吸管中，不断地挤压吸 管，使馒头慢慢地滑到袋中。挤压吸管，模拟的是_______的蠕动，它有 (选填“输送”或“消化”)食物的作用。之后他们往塑料袋里加水，再用手挤压塑料袋，此时他模拟的是 的蠕动，它有 (选填“输送”或“消化”)食物的作用。
(4)他们为自己设计了营养餐:米饭、青椒炒牛肉、糖醋排骨、鸡蛋汤。一共 种食物。这份食谱搭配合理吗？写写理由。

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