资源简介

1.1奏响中学序曲
一、知识过关
1.新的起点
跨进中学校园,我们有了一个新的身份——① ！ 这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
2.成长的礼物
（1）初中阶段的重要性及具体表现
初中阶段的重要性 具体表现
(1)初中阶段为我们的发展提供了② 。 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
(2)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
(3)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“③ ”这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
（2）如何对待成长的礼物？
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要④ ，⑤ ，把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的⑥ 的中学生。
二、单选题
1．中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代，一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（ ）
A．它可以为一个人的一生奠定重要基础
B．它见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C．它是人生发展的新阶段
D．中学时代是一个人一生唯一的决定因素
2．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。面对各种可能与挑战，我们要（ ）
A．珍视当下，把握机遇 B．遵从内心，随心所欲
C．脱离实际，异想天开 D．扬帆起航，知难而退
3．“千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ）
A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动
C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状
4．在不同的成长阶段，我们会收获不同的成长礼物。中学阶段馈赠我们的成长礼物是（ ）
①各种问题和挑战②新的机会和可能
③脱离父母的束缚④新的目标和挑战
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ）
A．中学阶段是人生最重要的发展阶段 B．成长中的每个阶段都有独特价值和意义
C．中学时代为我们一生奠定重要基础 D．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现
三、判断题
1．中学时代是人生发展中最重要的阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。( )
2．中学时代很重要，它决定着我们一生的发展。( )
3．中学生活对我们而言是新的开始，中学时代是美好的，不存在新的挑战。( )
4．中学生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，及时享乐。( )
5．中学时代是人生发展的一个新阶段，是一段充满挑战的人生旅程。( )
参考答案：
一、知识过关
①中学生②新的机会③拔节孕穗期 ④珍视当下 ⑤把握机遇⑥有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
二、单选题
1．答案：D
解析：本题考查中学时代的意义。根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故ABC说法正确；“唯一”说法太绝对，故D说法错误；本题属于逆向选择，故选D。
2．答案：A
解析：本题考查中学生活的机会与挑战、正确对待中学生活的机会与挑战。 中学生活是一个新的起点，充满了各种机会和挑战。珍视当下的每一刻，把握每一次机会，是积极面对中学生活的正确态度，故A符合题意； 中学生需要在遵守规则和纪律的前提下，合理地追求自己的梦想和兴趣，故B说法错误； 面对中学生活，应该脚踏实地，结合实际情况制定目标和计划，而不是脱离实际的空想，故C说法错误； 中学生活充满了未知和挑战，我们应该勇敢地面对困难，迎难而上，而不是遇到困难就退缩，故D说法错误；故选A。
3．答案：A
解析：本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进；故A符合题意；只有心动而没有行动是无法实现梦想的，应该将梦想付诸行动；故B错误；固执己见不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神；故C错误；“轻言放弃，安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标；故D错误；故选A。
4．答案：C
解析：本题考查中学时代。各种问题和挑战不是中学时代馈赠给我们的成长礼物，故①不符合题意；根据教材知识，进入中学时代，中学阶段馈赠给我们的礼物包括新的机会和可能、新的目标和挑战，故②④说法正确；中学时代，作为未成年人，还需要父母的帮助，故③说法错误；
故选C。
5．答案：C
解析：本题考查中学阶段独特的价值和意义。依据教材知识，分析题文，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，体现了中学时代为我们一生奠定重要基础，故C符合题意；中学阶段是人生最重要的发展阶段，这个说法过于绝对，故A说法错误；题文未体现成长中的每个阶段都有独特价值和意义；重新塑造自我，在任何阶段都可以实现，故BD不符合题意；故选C。
三、判断题
1．错误
解析：本题考查中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。故题干说法错误。
2．错误
解析：本题主要考查中学时代的意义。根据教材所学知识可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却为我们的一生奠定重要的基础，但并没有决定我们一生的发展，故题文说法错误。
3．错误
解析：本题考查对中学时代的认识和把握。依据教材知识，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。故说法错误。
4．错误
解析：本题考查初中生活。依据教材知识，中学生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，努力学习，故错误。
5．正确
解析：本题考查新起点。依据教材知识可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，是一段充满挑战的人生旅程。故题干说法正确。

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