资源简介

2.1认识自己
一、知识过关
（一）人贵自知
1.认识自己的意义
人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的① ，有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
（二）多把尺子量自己
1.认识自己的途径
（1）通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
（2）通过② 来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不③ 也不④
(3)在生活实践中认识自己。⑤ 、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
（三）认识自己是一个过程
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深人。在这个过程中,我们不断⑥ 、⑦ 。
二、判断
1．小慧坚持每天写日记，这是认识自己的一种方法。( )
2．“以人为镜可以明得失”，启示我们他人评价是认识自己的唯一途径，可以帮助我们对自己形成更为客观、完整、清晰的认识。( )
3．他人评价是我们认识自己的一面镜子，因此要完全听从他人。( )
4．认识自己是一个不断探索和发现的过程，全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价。( )
5．我们应该拒绝他人的否定评价/接受他人的全部评价/完全忽视他人评价。（ ）
三、单选题
1.我们可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。这种认识自己的途径是（ ）
A．从生理、心理、社会等方面来认识自己 B．通过自我评价来认识自己
C．通过他人的评价来认识自己 D．通过群体的关系来认识自己
2初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，这有利于中学生（ ）
①全面客观认识自己 ②更好地与他人比较
③促进和他人的交往 ④不断发现发展自己
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3.“以人为镜，可以明得失”这句话告诉我们认识自己的途径是（ ）
A．自我评价 B．他人评价 C．接纳自己 D．欣赏自己
4.在期末综合素质评价中，班主任认为小曦学习勤奋、尊敬师长，但性格内向；同学认为她积极向上、乐于助人；妈妈认为她有些懒散，不爱做家务；但小曦认为自己乐观开朗、热爱劳动。对此，小曦应（ ）
A．重视他人评价，更全面客观的认识自己 B．懂得他人评价都是随意的，不用管
C．坚持自己的评价，别活在他人的眼光里 D．尊重他人，全盘接受别人的评价
5.“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此，我们要（ ）
①学会接纳自己，扬长避短②主动改正缺点，完善发展自己
③否定轻视他人，唯我独尊④无限放大优点，激发自身潜能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
参考答案：
一、知识过关
①禀赋和特性 ②他人的评价 ③盲从 ④轻视 ⑤学习 ⑥发展自己 ⑦完善自己
二、判断
1．正确
解析：本题考查认识自己的相关知识，依据教材，正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现；题干中写日记来认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，这属于自我评价，是认识自己的一种方法，故判断为正确。
2．错误
解析：本题考查认识自己的途径。依据教材内容，他人评价是我们认识自己的一面镜子，“以人为镜可以明得失”意思是拿自己和别人对比，可以看到自己的优点和不足，也就是说他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但他人评价并非我们认识自己的唯一途径，我们还可以通过自我评价来认识自己，故题文说法错误。
3．错误
解析：本题考查如何对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，所以对于他人的评价要重视，既不能忽视，也不能盲从，但所有的观点都要听从是错误的。
4．错误
解析：本题考查正确认识自己、正确对待他人评价。根据教材知识，认识自己是一个不断探索和发展的过程，全面认识自己需要接纳他人合理的意见和评价，故错误。
5．错误
解析：本题考查正确对待他人的评价，对待他人的评价我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对他人的评价，故错误。
三、选择题
1．答案：B
解析：本题考查认识自己的途径。通过日记等方式记录自己的内心活动，评价自己的个性特征和行为表现，属于通过自我观察和分析来认识自己，是通过自我评价来认识自己，故B说法正确；从生理、心理、社会等方面来认识自己、通过他人的评价、通过群体的关系与题干中的“通过日记等方式记录自己的内心活动”无关，故ACD与题意不符；故选B。
2.答案：C
解析：本题考查正确认识和评价自己的作用。分析题文，自评、互评、老师评相结合的方式有利于我们不断的认识自己，能够多把尺子衡量自己，有利于形成客观完整印象，全面客观认识自己，不断发现发展自己，故①④符合题意；有利于我们正确认识和评价自己，但不是与他人比较，故②说法错误；题文材料没有体现和他人的交往，故③不符合题意；故选C。
3.答案：B
解析：本题考查正确认识自己的方法。“以人为镜，可以明得失。”说明他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们更客观、清晰、完整地认识自己，故B符合题意，A不符合题意；材料未体现接纳和欣赏自己，且这也不是认识自己的途径，是成为更好的自己的方法，故CD不符合题意；故选B。
4.答案：A
解析：本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 根据教材知识，正确认识自己需要综合多方面的评价，包括自我评价和他人评价。题干中小曦应该重视他人对自己的评价，从中发现自己的优点和不足，从而更全面客观地认识自己，故A符合题意；他人评价并非都是随意的，往往是基于对我们的观察和了解。我们应该理性对待他人评价，从中获得有益的信息，故B说法错误；
我们应该理性对待他人评价，既不完全依赖他人评价，也不完全忽视，故C说法错误；尊重他人是必要的，但这并不意味着要全盘接受别人的评价。对他人的评价应该进行分析和反思，接受合理的部分，故D说法错误；故选A。
5.答案：A
解析：本题考查做更好的自己的相关知识。依据教材知识，做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点，故①②说法正确；否定轻视他人，唯我独尊，是骄傲自大的表现，故③说法错误；要正确对待自己的优缺点，不能无限放大，

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