资源简介 2.2做更好的自己一、知识过关(一)欣赏与接纳自己1、欣赏自己学会欣赏自己。欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的① 。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断 。2、接纳自己学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的③ 。既接纳优点又接纳④ ,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以 ⑤ 面对现实努力向更好的方向发展。(二)完善自己与发觉潜能1.完善自己不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正学习、向自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向⑥ 学习、向社会学习,利用一切机会⑦ 自己。2.发掘自己的潜能不断发掘自己的⑧ 。我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱不断发掘自己的回好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。3.做更好的自己的意义做更好的自己,是在为他人、为社会 中实现的。做更回好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。二、判断题1.每个人都是独特的,我们要欣赏自己的独特,接纳自己的全部。( )2.每个人都是独特的,我们要欣赏自己的全部,欣赏自己的任性。( )3.欣赏自己会导致骄傲自大,目中无人。( )4.我们可以通过发展自己多方面的智能来开发潜能。只要能激发自己的潜能就能成功。( )5.欣赏自己的同时也要向他人学习、与他人合作,我们要争取塑造一个完美的自我。( )三、单选题1.“一切都来得及,现在就爱自己 我的美好不只在回忆里,还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要( )①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.湘江新区莲花镇金塘小学教师易婷,怀揣对教育的满腔热情,从城市小学前往乡村支教,三年支教结束后,毅然决然地扎根乡村学校,希望用教育改变村里孩子的未来。易婷老师育人过程中,也成就了更好的自己。这启示我们做更好的自己要( )A.扬长避短 B.改正缺点 C.激发潜能 D.为他人和社会带来福祉3.下图漫画告诉我们的道理是( )A.消除忌妒心理,做合格竞争者 B.学会换位思考,能够欣赏他人C.正确认识自己,能够扬长避短 D.勇于追求梦想,肯定自我价值4.面对丰富多彩的课后服务课程,擅长写作的小贾选择加入校报编辑部。在编辑部里,他的文学素养和写作能力得到了进一步提高。这体现了做更好的自己需要( )①扬长避短②激发潜能③改正缺点④实现梦想A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.湖北大学的吴饮鉴右手只有两根手指,在身边人的帮助与鼓励下,她知命不惧、成绩优异,即将毕业的她将以支教老师的身份前往西部点燃孩子们的梦想。她从受助到自助,再到助人的转变启示我们( )①主动改正缺点,让自己变得完美②积极悦纳自己,对自己充满信心③不断激发潜能,为社会带来福祉④学会扬长避短,善于向他人学习A.①② B.②③ C.①④ D.③④参考答案一、知识过关①长处和优势 ②奋勇前进 ③全部 ④缺点 ⑤乐观、勇气和智慧 ⑥他人 ⑦丰富和发展 ⑧潜能 ⑨服务二、判断1.正确解析:本题考查做更好的自己。依据教材知识,每个人都是独特的,我们要欣赏自己的独特,接纳自己的全部,做更好的自己,故说法正确。2.错误解析:本题考查正确认识自己。依据教材所学,我们每个人都是独特的,都有自己的优点和缺点,都有自己独特的价值,我们要学会接纳自己的全部,欣赏自己的独特,欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,故题文说法错误。3.错误解析:本题考查对欣赏自己的认识和理解。依据教材知识,欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。故说法错误。4.错误解析:本题考查做更好的自己。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能,我们可以通过发展自己多方面的智能来开发潜能。激发自己的潜能有助于成功。题干说法错误。5.错误解析:本题考查做更好的自己。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也还能为他人喝彩。欣赏自己的同时也要向他人学习、与他人合作,我们要争取塑造更好的自己。人无完人,不存在完美的人。题干说法错误。三、单选题1.答案:B解析:本题考查接纳自己。我的美好不只在回忆里,还有未来的自己需要被珍惜,启示我们要接纳自己自尊自爱,立足当下放眼未来,故①③说法正确;要听取他人合理的意见和建议,不能我行我素,故②说法错误;要开发创造潜力,但不能标新立异,故④说法错误;故选B。2.答案:D解析:本题考查做更好的自己。依据教材知识,做更好的自己,就要扬长避短;做更好的自己,需要主动改正缺点;做更好的自己,需要不断激发自己的潜能;更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的;易婷老师育人过程中,也成就了更好的自己,启示我们做更好的自己要为他人和社会带来福祉,故D说法正确;都是做更好的自己的要求,但题干没有体现,故ABC不符合题意;故选D。3.答案:C解析:本题考查做更好自己的要求。依据教材知识,漫画中“好多人做不好自己,是因为总想着做别人”是不能正确认识自己的表现,启示我们做好自己必须正确认识自己,扬长避短,发挥自己的优势,故C符合题意;消除忌妒心理,观点绝对,故A说法错误;观点虽然正确,但与漫画寓意无关,故BD不符合题意;故选C。4.答案:A解析:本题考查做更好的自己的要求。小贾擅长写作,因此他选择加入校报编辑部,这正是利用了自己的长处。在编辑部的工作中,他的写作能力得到了进一步的锻炼和提升,这正是“扬长避短”的体现。加入校报编辑部在一定程度上激发了小贾的写作潜能,故①②说法正确;材料没体现改正缺点,③与题意不符;实现梦想与做更好的自己之间没有必然的联系,④与题意不符;故选A。5.答案:B解析:本题考查积极接纳自我、做更好自己。分析题文,吴饮鉴右手只有两根手指,但她知命不惧、成绩优异,积极悦纳自己,对自己充满信心;即将毕业的她将以支教老师的身份前往西部点燃孩子们的梦想,体现她不断激发潜能,为社会带来福祉,故②③符合题意;让自己变得更好,而不是完美,故①说法错误;题文材料没有体现扬长避短,向他人学习,故④不符合题意;故选B。 展开更多...... 收起↑ 资源预览