资源简介

(共28张PPT)
人教版初中物理九年级全一册
第4节 变阻器
第十六章 电压 电阻
目录
新课导入
新课教学
01
02
经典例题
课堂练习
03
04
课前导入
改变电池的节数可以改变灯泡的亮度，但亮度不能连续调，该怎么办？要使灯泡的亮度连续可调，请你利用你身边的器材来试试看，能否做到最简便呢？
1．了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。
2．通过用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。
3．通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素，培养学生观察、
分析、比较、概括的能力。
学习目标
新课教学
01
沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？
你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
铅笔芯
观察实验
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫作变阻器。
　　滑动变阻器
电阻箱
二、滑动变阻器
1.工作原理：
改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。
（1）实物图：
　（2）结构示意图：
练习使用滑动变阻器
（1）观察滑动变阻器的结构
（2）连接滑动变阻器
应串联在电路中，接入两个接线柱，AB中一个，CD中一个，即要“一上一下”。
接入部分
接入部分
接入部分
接入部分
三种错误接法：
结果：接入部分R=0，无论如何移动滑动变阻器滑片，接入电路中的阻值始终不变
结果：接入部分R=R最大，无论如何移动滑动变阻器滑片，接入电路中的阻值始终不变
不能将线接在滑片上！
（3）实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
想一想：连通电路前应将滑片放到什么位置上？
练习使用滑动变阻器
实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。
换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。
电阻箱读数
三、变阻器的应用
旋钮式电阻箱
内部结构
电位器：
电饭锅
台灯
电热毯
耳机
数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件（集成电路）。
与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值、
耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
利用电位器调节耳机音量
变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值，否则会烧坏变阻器。通常在使用前应将电阻调节到最大。
典例分析
1．如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器。若一根导线接在D接线柱时，要改变其接入电路中的电阻大小，使滑动变阻器的滑片P向右
移动时，电阻变大，则另一根导线应接在(　　)
A．A接线柱 B．B接线柱 C．C接线柱 D．滑片P
A
典例分析
2.右图中给出几个元件，用笔画线代替导线，把电路元件连接起来。
要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯L2变亮，灯L1亮度不变。
典例分析
　　
3．如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，
都能使电路中的电流变大的是 （ ）
（A）甲和乙 （B）丙和丁
（C）甲和丙 （D）甲和丁
D
A
B
C
D
P
甲
A
B
C
D
P
乙
A
B
C
D
P
丙
A
B
C
D
P
丁
典例分析
D
4.下列关于滑动变阻器的说法,正确的是 (　　 )
A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的
B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的
C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑动变
阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的
D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的
课堂练习
1．如图为滑动变阻器接入电路的示意图，其中不正确的是(　　)
B
课堂练习
2．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是（　　）
D
课堂练习
3．如图所示，闭合开关后要想使小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应该（　　）
A
A．向左移动
B．向右移动
C．不需调节
D．向左向右调节都可以
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