资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学【核心素养】第1课《水是怎样热起来》分层练习1. 科学观念- 学生能够理解热传递的概念,知道热量可以从高温物体传递到低温物体。- 认识到水受热会发生形态和温度的变化。2. 科学思维- 通过观察、实验和分析,培养学生的逻辑思维和推理能力,能够解释水受热过程中的现象和原理。- 引导学生提出问题、作出假设、设计实验并验证,培养其批判性思维和创新思维。3. 探究实践- 学生亲自参与实验操作,学会使用温度计等实验仪器,掌握科学探究的基本方法和步骤。- 培养学生观察实验现象、收集和处理数据的能力,以及根据实验结果得出结论的能力。4. 态度责任- 培养学生对科学探究的兴趣和热情,使其在实验中保持严谨、认真的态度。- 让学生意识到科学知识在日常生活中的应用,增强其将科学知识与实际生活相联系的意识。快乐填空。(5题)1.冷水在加热的过程中,温度会不断 ,等到水开始沸腾再继续加热,此时温度会 。如果停止加热,那么温度会 。2.给试管中的水加热时,热量会 。3.加热容器底部时,底部的水受热后会 ,周围及上方较冷的水会流过来 ,然后被加热再 。4.如图所示,将塑料勺、木勺和金属勺同时放入热水中,几分钟后,摸勺柄的上部,会感觉到热。其中最热的是 勺,像这种导热性能好的物体称为 。5.锅里的馒头蒸熟了,属于 ,热水器的水被太阳晒热属于 。二、选择乐园。(5题)1.在厨房点燃气炉烧水,下列现象中属于热传导的是( )。A.炉子上水壶温度逐渐升高了B.站在炉旁边的人感到热起来C.水壶周围的空气逐渐热了起来2.我们在用热水壶烧开水的时候,( )的水先热起来。A.壶面 B.壶中间 C.壶底 D.壶两侧3.下列现象中,属于热传导的是( )。A.站在太阳底下,身体会暖和起来B.用汤匙搅拌热粥,勺柄会热起来C.在火炉边烤火,手会热起来4.冬天很冷,小娟用热水袋焐手,原先冰冷的双手,紧贴热水袋后慢慢热起来了,这种热量从热水袋传到手的现象叫( )。A.热传导 B.热对流 C.热辐射5.如图,将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),下列现象不会发生的是( )A.塑料袋会热起来 B.塑料袋里会有大量的水出现C.塑料袋内壁出现小水珠 D.塑料袋会鼓起来一、判断题,对的打√,错的打ⅹ。(5小题)1.利用热水袋取暖,是热水通过热水袋把热传给了我们。( )2.同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。( )3.如果在烧杯底部加热,那么烧杯里的水都会变热。( )4.热在水中的传递方式属于热辐射形式。( )5.煮面条时只发生热对流。( )综合题(1题)1.请将生活现象与对应的热传递方式用线连起来。电暖器取暖暖手宝暖手 热对流晒太阳 热辐射用空调降温 热传导加热的水三、拓展提高:1.热的研究。热是能量的一种表现形式,它可以从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分,热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式。假期,小奇学会了用平底锅煎牛排。请你利用所学知识,对下面问题进行分析作答。(1)小奇将黄油切成5小块撒入锅中,位置如右上图所示。如果用小火在锅底中央C点加热,5块黄油最先熔化的是 ,最后熔化的是 (前两空均填字母)。平底锅给牛排传递热量的主要方式是 。平底锅中的锅柄属于 (填“热的良导体”或“热的不良导体”)。(2)如果在锅边缘 A点加热,请在图中画出热的传递过程和方向。(3)小奇清洗平底锅时给水进行了加热,热在水中的传递方式是( )。A.热传导 B.热对流C.热辐射 D.以上三种都是(4)相互接触的两个物体之间没有发生热传递是因为( )。A.材质相同 B.体积相同 C.质量相同 D.温度相同参考答案【基础训练】快乐填空1.【答案】上升;不变;下降2.【答案】往上传递3.【答案】向上流动;补充;上升4.【答案】金属勺;热的良导体5.【答案】热对流;热辐射二、选择乐园1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B【能力培养】判断题1.【答案】正确2.【答案】错误3.【答案】正确4.【答案】错误5.【答案】错误二、综合题1.【答案】【拓展提高】1.【答案】(1)C;A;热传导;热的不良导体(2)(3)B(4)D核心素养基础巩固能力提升拓展提高能力提升21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览