资源简介

(共27张PPT)
【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
播放视频《你眼中的初中生活》,请你说说你对初中生活的期待？你打算如何让初中生活过的丰富多彩、更有意义和价值？（从学校、家庭、社会、国家中任选一个角度展开描述。）
规/划/人/生 成/就/自/己
2024年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
学会设定合理的发展目标，初步了解人生规划，立志做未来的建设者。
道德修养
珍惜新生活，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。
健全人格
制订切实可行学习计划表和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
责任意识
核心素养
请同学们认真阅读教材P6-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）
1.什么是规划？P6
2.为什么要规划初中生活？/意义？
3.怎样规划初中生活？
自学质疑
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
经验交流会:七嘴八舌话规划
结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗？
城市规划
学业规划
技能规划
知识总结1：规划的含义
规划指对未来的事情做出事先的设计与安排。即凡事预则立，不立则废。
注解：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
——《礼记·中庸》
以上故事告诉我们青少年什么道理？
为什么生活需要规划
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
新知探究
人际交往
身心健康
学业规划
凡事预则立，不立则废。没有规划容易让我们陷入盲目无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
01
02
知识总结2：为什么要规划初中生活？
对于贾玲来说，减肥不仅仅是为了电影的角色需求，更重要的是用减肥来证明自己可以做的更好。让我们看到一个不仅仅是关于减肥的故事，还是一个关于奋斗、成长和超越自己的故事。
减 肥—用实际行动做最好的自己
目标明确
如何规划初中生活
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合
社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
畅言青春规划
我会这样规划我的初中生活。
第一，在学习上我会……；
第二，在生活上我会……；
第三，在能力培养上我会……；
第四，在人际交往方面我会……；
……
制订切实可行的行动方案 + 行动起来
归纳：怎样规划好自己的初中生活？
如何规划初中生活
②应当制订切实可行的行动方案
可以根据实际情况对发展目标进行分解；
明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
榜样在身
——全红婵
全红婵的故事
14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米 跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现 在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出 100次。”男子百米决赛中，苏炳添获得第6名的好成绩，创造了亚洲历史。他透露自己枯 燥的训练生活：“每周坚持6天训练，每天4至5小时。跑步前至少一个半小时热身，跑步 后 1 小时的放松。”
如何规划初中生活
③应当持之以恒，向着既定目标前进
1
分清主次，合理规划和管理时间
2
劳逸结合，学会科学用脑
3
不积跬步无以至千里，每天进步一点点
4
学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
5
珍视团队合作
1.确定个人发展目标。结合社会需要和性格、能力等自身情况，在家长和老师的帮助下，制定个人发展目标。
2.制定切实可行的行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解，明确细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
3.持之以恒，向既定目标前进，将努力落实在每天的具体行动中。
知识总结3：如何规划初中生活？
★分清主次，合理规划，管理时间；
★劳逸结合，学会科学；用脑
★不积跬步无以至千里，每天进步一点点；
知识总结4：“努力”的方法有哪些？
★学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；
★珍视团队合作。
定目标
管理时间 科学用脑
每天微进步
学思并进 团队合作
规划
含义
必要性
初中生活
订方案
坚持
努力
课堂小结
KE TANG XIAO JIE
规划初中生活
规划
怎样规划
生活需要规划
没有规划容易让我们陷入盲目和无序
确定个人发展目标
制订切实可行的行动方案
将“努力”落实在每一天的具体行动中
规划的意义
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
1.下列做法有利于我们顺利度过中学新生“适应期”的是（ ）①调整生活节奏 ②制定学习计划
③主动与老师、同学沟通交流 ④积极参加社团活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
随堂练习
C
2.中学时代是人生旅途中的黄金驿站，青春期是人生最美丽的春天。从进入中学的那一天起，我们就应该（ ）
A. 积极适应新环境，做好新阶段的人生规划
B. 把主要精力放在学习上，少参加其他活动
C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D. 自由自在地享受生活，想做什么就做什么
随堂练习
A
3.初中阶段是人生最美好的年华，但也面临很多挑战与困难，比如学习困难、人际交往困难。面对这些困难、挑战。我们应该（ ）
①激励着我们不断实现自我超越 ②得过且过，不顾不管
③调整自己，科学规划初中生活 ④寻求家长、老师的帮助，努力克服困难，超越自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
随堂练习
C
4.七年级学生花花，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，不知如何调整。你认为花花应该（ ）
①了解新环境 ②建立新友谊 ③尽快熟悉新老师和新同学 ④调整学习方法，科学计划
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
随堂练习
D
5. 材料分析：李军在小学时是三好学生，成绩优异，但进入初中后，他发现身边的同学都很优秀，自己不再像以前那么耀眼，这让他感到有些迷茫和焦虑，一时间他不知道该如何是好，上课也常常走神、分心，成绩下滑许多。
随堂练习
思考：假如你是李军的朋友，请你运用规划处初中生活相关知识，帮助他出谋划策，走出困境。
参考答案:
首先，要调整好心态，不要过分焦虑和失落，因为每个人都有自己的成长节奏和进步空间。成绩不突出并不代表你不优秀，只是说明你面临着新的挑战和竞争。要认识到这是一个提升自己的好机会。
其次， 认真分析自己的学习情况，找出自己的优势和不足之处。针对不足之处，可以制定相应的学习计划来改进和提高。同时，要保持积极主动的学习态度，多向身边优秀的同学学习，借鉴他们好的学习方法和经验。
最后，在初中生活中，不仅仅只有学习成绩重要，还可以注重发展自己的兴趣爱好，参加各种社团活动，拓展自己的综合素质。另外，不要给自己太大压力，要相信通过努力一定可以取得进步。只要坚持不懈地努力，你会逐渐适应初中生活，并且在各个方面都能有所收获和成长。
愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华.
新知探究

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