资源简介

(共24张PPT)
1.了解物质的固态和气态之间是可以直接转化。
2.知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热。
3.能用升华和凝华解释生活中的现象。
柜子中的樟脑球是怎么消失的？
一直冰冻的衣服是怎么 “晾干”的？
探究固体和气体之间到底能不能直接发生变化。
热水、冷水、碘、烧杯、带塞子的试管。
固体和气体之间到底能不能直接发生变化呢？
提出问题
实验目的
实验器材
实验步骤
（1）在试管中放少量碘，塞紧塞子后放入热水中，仔细观察现象。（2）当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入冷水中，碘蒸气又会变为固态的碘。
探究碘的物态变化
实验现象：
①隔水加热后，紫色的碘蒸气充满了玻璃管，无液态碘出现。
②停止加热，紫色的碘蒸气逐渐消失，在玻璃管内壁出现了一些较小的碘颗粒。
分析：试管内固态碘受热时，有紫色的碘蒸气产生，说明变成了气态的碘。当停止加热时，紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上看到附着一层固态的碘粒，是气态碘又变成了固态的碘。
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
物质由固态直接变为气态的现象
升华
凝华
北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
水蒸气
凝华
小冰晶
在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花？
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
答案是：
★秋冬季节，玻璃窗上会“出汗”。
雾凇
俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
气态水蒸气
固态小冰晶
（遇冷）
凝华
霜的形成
雾凇的形成
人造雾凇
准备一个耐热的玻璃瓶、一小段松枝、樟脑球适量。把樟脑球放在纸上，碾成粉末，倒入玻璃瓶中。将小松枝放进玻璃瓶里，用盖子拧紧。用蜡烛或酒精灯对玻璃瓶缓慢加热。一段时间后，你就可以从玻璃瓶的内壁上看到冰花一样的东西，同时玻璃瓶里的小松枝上也会挂满洁白的“霜”，就像雾凇一样。
干冰的应用
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
热
空气中的水蒸气
凝华
液化
冰晶
小水珠
雨
用途一：人工降雨
熔化
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶（下落过程中会遇热熔化成小水滴），落到地上便形成雨。
利用干冰还能进行制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。
干冰：二氧化碳（CO2）的固体；
特点：容易升华，有致冷作用。
用途二：舞台烟雾
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
升华和凝华
升华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
物质从气态直接变成固态的过程
生活现象
凝华过程放热
应用
1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ）
A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的
B. 雾是云中的小冰晶熔化成为小水滴
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶
A
3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。
液化
凝华
2.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的仪器__________ ，防止食品腐烂变质。
吸收大量
降温
4.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上隔水加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（ ）
升华、凝华都要吸热
升华、凝华都要放热
升华要吸热，凝华要放热
D. 升华要放热，凝华要吸热
C
5.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是(　)
B
6. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体
B. 卫生球变小了
C. 霜的形成
D. 雾、露的形成
E.水结冰
F.夏天衣服被晒干
G.冰化成水
（升华吸热）
（凝华放热）
（液化放热）
（熔化吸热）
（汽化吸热）
（凝固放热）
（升华吸热）

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