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(共21张PPT)
2.能用速度描述物体的运动情况。
3.能用速度公式进行简单的计算。
1.会使用适当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间。
赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一，各支队伍都想在比赛中拔得头筹。你能否结合生活经验，准确描述人们是如何比较各支队伍运动快慢的 你还知道其他比较物体运动快慢的方法吗
1.测量时间的工具
日晷
沙漏
铜壶滴漏
一、时间的测量
石英钟
电子手表
2.时间的单位
我们一般用什么工具来测量时间呢？
换算关系：1h=60min=3600s。
常用单位：时（h）、分（min）等。
国际单位：秒 符号：s
我们一般用字母t 或者T 来表示时间（time）。
3.机械停表的使用
01
调零：使用前若指针未与零刻度线对齐，则根据停表的实际结构按动“复位”按钮进行归零
02
启动：先上好发条，用手握住停表，大拇指按下“开始/停止”按钮，开始计时
03
停止：再次按下“开始/停止”按钮，停表指针停止走动，结束计时
04
读数
① 先看小圈→分钟
② 再看大圈→秒数
③ t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
___________min/圈
___________min/小格
___________s/圈
___________s/小格
15
0.5
30
0.1
4min
指针“过谁读谁”
41.9s
分针在相邻两数间过半：秒针读大数
未过半：秒针读小数
4min41.9s
04
读数
问题与猜想：
对于运动中的不同物体，如何比较它们运动的快慢？如何描述它们运动的快慢？
观察有图的红、绿两辆车，你分别使用怎样的方法比较它们运动的快慢的？
二、比较物体运动快慢的方法
情况一：
情况二：
方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。
方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。
比较运动快慢的方法
2h内运动了100km
3h内运动120km
1h内运动：
1h内运动：
50km
40km
活动：比一比谁运动得快
思考：若路程不相同，时间也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？
快
②定义：路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。
③公式：
v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
①物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
④国际单位：米每秒，符号m/s
常用单位：千米每小时，符号km/h
1.速度
⑤单位换算：1 m/s＝3.6 km/h
限速标志，单位为 km/h
2.认识生活中速度的含义
汽车速度表
此时速度为 60km/h
km/h
表示：1h内通过的路程为60km
约5m/h
约1.1m/s
约5m/s
约20m/s
约250m/s
约100m/s
3.生活中一些物体的速度
比较物体运动的快慢
概念：路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、 km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
1.某同学在体育考试中，跑完了50m用了8s的时间，她的运动速度为（ ）
A
A. 6.25m/s B. 6.25km/h C. 400m/s D. 0.16m/s
2.如图所示是某同学从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（　　）
A. 2 s
B. 26 s
C. 126 s
D. 206 s
C
3.下面成语中与物理学描述物体运动快慢的方法最相近的是（ ）
A. 离弦之箭
B. 风驰电掣
C. 一日千里
D. 姗姗来迟
C
4.关于速度的概念，下列说法正确的是（　 ）
A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体运动的时间越短，速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大
C
5.孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌。以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是 ( )
A.一　　　 B．二　　　 C．三　　　 D．四
赛段 一 二 三 四
时间/s 24.47 27.11 27.25 26.60
A

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