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黑龙江省实验中学2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷
考试时长：150分钟试题满分：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
二八定律又名“80/20法则”，是一种基于“重要的少数与琐碎的多数”原则的量化标准。该原理由19世纪意大利经济学家维弗雷多·帕累托提出，他发现，20%的产品或活动通常带来了80%的收益。在管理学中，二八定律通常用于识别和优化关键的20%因素，以获得80%的成果，从而使有限的资源发挥尽可能大的应用效益。需要指出的是，虽然总体呈现出这样的统计规律，但占比不一定恰好是20%和80%。
长尾效应最早由美国的克里斯·安德森在2004年提出，常用于解释在线商业和经济模型，指销量较小或不被重视的产品或服务，由于种类繁多，总销量庞大，累计总收入超过了主流热门产品的收入。从曲线的形状来看，除了较短的头部，还有一条长长的“尾巴”。（如图所示）随着互联网和产品信息化的发展，数字产品存储成本的压力逐渐降低甚至抵消，消费者具有更多的选择权和自主性，长尾理论的应用蓬勃发展。
在经济学领域，二八定律早已成为重要的商业法则。企业通过重点关注核心客户、大客户和热门产品、畅销产品等，获得最大化的收益。二八定律阐释的是稀缺经济学，其基本假设是“资源稀缺”，即有形货架、存货成本等较为缺乏，企业没有足够的货架空间为每一个消费者提供所需的每一类产品，也无力承担滞销产品所占有的生产成本。在此情况下，企业要实现盈利，唯一的解决办法就是采用标准化服务战略，通过单一品种的大规模生产，占据绝大部分市场，促使产品快速流通，避免长期占用货架和生产成本。
长尾理论阐释的是丰饶经济学，其基本假设是“丰饶世界”。这里所说的“稀缺”和“丰饶”，主要是指消费者的选择权。长尾理论关注的是如何从单纯依靠规模经济逐步转向范围经济，以更好地满足消费者日益增长的、个性化的需求，推动需求分布曲线逐渐从头部向尾部移动。长尾理论具有小众化、去中心化等特点，消费者的选择权最大程度地得到了保障，传统的规模经济无法实现的按需定制、个性化需求难以满足等问题将迎刃而解。
（取材于杨晓宏、周效章的相关文章）
材料二：
目前情况下，纸质图书仍是图书馆主要馆藏。图书馆纸质传统资源采购主要依据借阅册数分布、图书大类分布等数据。山东某公共图书馆一年内图书借阅记录统计显示，16.1%大类图书的借阅量占总借阅量的81.1%，是该图书馆采购的主要对象。而对于需求量相对较少的文献，公共图书馆主要采用馆际互借、文献传递等方式帮助读者寻找资源。面对开放的网络环境下多层次、复杂的信息需求，以降低成本、共享资源为宗旨的图书馆联盟的出现，突破了成员图书馆之间存在的数据异构异源和平台建设差异，实现了优势互补。
我国公共图书馆基本设置在县级以上行政区，根据人口密度，呈现出东部>中部>西部的分布特征，远远不能满足广大基层人民群众的阅读需求。在此背景下，各种社会力量纷纷在边远地区、贫困乡村、人口密集的城市社区建立各种形式的图书馆、社区书屋等，在此统称为民间图书馆。从“长尾理论”来看，公共图书馆是头部，民间图书馆是那根长长的尾巴，依靠众多细小的力量满足广泛的阅读需求。
民间图书馆延长了公共文化服务半径，打通了阅读服务的“最后一公里”。在城市，形式各异的民间图书馆活跃在社区文化中，为社区群众服务。如徐大伟在北京市东城区国子监街官书院胡同30号发起创建“民间流动图书馆”，读者只需登记姓名、联系方式即可带走选中的图书，但需在读完之后将书转赠他人。湖南杨光勤举全家之力在其老家邵阳市城步苗族自治县丹口镇下团村创办乡村图书馆“自强图书宬”，藏书近5万册。开办15年来，天天开馆。河北省内丘县内丘镇北永安村房红霞创办的“农家女书社”与上级资助的农家书屋合并后，举办春节联欢会、母亲节婆媳春游等活动，鼓励读书学习，营造尊老爱幼的良好风气，并向民间图书馆协会筹备组申请到了“乡村家庭阅读点”项目，逐步建立了18个家庭阅读点。这些阅读点成为乡村图书馆的“末梢神经”，在当地点燃了荧荧文化火种。
民间图书馆因资源获取的便利性和适应读者需求的个性化服务拓展了公共文化服务的范围，填补了服务内容的不足，为我国图书馆体系建设的多元化发展拓宽了空间，长尾效应正在扩大延伸。
（取材于傅宝珍、张磊、李镜媛等的相关文章）
1. 根据材料一，下列理解与推断，正确的一项是（ ）
A. 二八定律中的20%和80%未必是确数，前者指向收益比重，后者指向产品比重。
B. 长尾理论的广泛应用，与互联网发展、数字产品生产成本降低等因素密切相关。
C. 二八定律的基本假设是，受有形货架、存货成本等的限制，企业追求范围经济。
D. 长尾理论带来了新认识，在二八定律看来不值得投入关注的变得值得投入关注。
2. 根据材料一，下列不能体现“二八定律”的一项是（ ）
A. 许多企业在诸多产品中着力打造能代表品牌形象的“拳头产品”。
B. 人们在工作中用大部分精力解决关键问题，而不是处理琐碎事务。
C. 小说作者常以“二分写实，八分加工”创造神奇瑰丽的艺术世界。
D. 掌握了3500个常用汉字，基本可以无障碍地进行汉语读写交流
3. 下列对材料二的理解，正确的一项是（ ）
A. 根据人口密度，我国图书馆的分布呈现出由西部到东部越来越多的特点。
B. 民间图书馆打通阅读服务“最后一公里”，扩大了公共图书馆的服务范围。
C. “自强图书宬”促进城市文明和社会进步，体现了公共服务的长尾效应。
D. 如“末梢神经”般的家庭阅读点，在社会的细微之处发挥着文化影响力。
4. 根据材料二，依次填入“如图”空缺处的内容，最恰当的一项是（ ）
A. 短头家庭阅读点民间流动图书馆乡村图书馆
B. 头部民间图书馆乡村图书馆家庭阅读点
C. 头部乡村图书馆民间图书馆家庭阅读点
D. 短头民间流动图书馆乡村图书馆家庭阅读点
5. “二八定律”和“长尾理论”分别对我国图书馆体系建设有哪些启示？请根据材料一和材料二简要回答。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
海边的雪
张炜
风肆无忌惮地吼叫着，绞拧着地上的雪。天就要黑下来了。他们一刻也没有多站，就返身回铺子里了。
金豹重新坐到炉台跟前，烘着手说：“这样的鬼天气只能喝酒。唉，到底是老了，没有血气了，简直碰不得风雪。”
“这场雪不知还停不停。等几天你看吧，满海都漂着冰矾。”老刚还在专心听着风雪的吼叫声。
“唉，老了，老了。”金豹把一双黑黑的手掌放在炉口上，像烤咸鱼一样，反反正正地翻动着。“就像雪一样，欢欢喜喜落下来，早晚要化的。”
老刚点点头，“像雪一样。”
金豹望着铺门上那块黑乎乎的玻璃：“还是地上好，雪花打着旋儿从天上下来，积起老厚，让人踏，日头照，化成了水。它就这么过完一辈子。”
“人也一样。真不容易啊！”老刚的声音有些发颤，他的眼睛直盯住跳动的灯火，眼角上有什么东西在闪亮。金豹慢慢地吸一支烟，把没有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。
两个老人挨在一起，闭着眼睛各自想心事。老刚想他的儿子——这时已经背上猎枪和金豹的儿子回家了。
老刚躺下了。金豹自己却睡不着了。他侧身吸着烟，静静地听外边的声音。海浪声大得可怕，他知道拍到岸上的浪头卷起来，这时正恶狠狠地将靠岸的雪砣子吞进去。他惯于在骇人的海浪声里甜睡。
可是今晚却睡不着了。仿佛在这个雪夜里，有什么令人恐惧的东西正向他慢慢逼近过来。他怎么也睡不着。他披上破棉袄钻出了铺子。
刚一出门，一股旋转的雪柱就把他打倒了，头被撞得有些懵。金豹望着四周，真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬动的舢板。加固的锚绳也不保险哪！他像被什么蜇了似的喊着老刚，翻身回铺子去了。
凭借雪粉的滑润，他们将几个舢板又推离岸边好几丈远。彼此都看不见，只听见粗粗的喘息声。他们不敢去推稍远一些的小船，怕摸不回铺子。
他们的手脚冻得没有了知觉，终于不敢耽搁，开始摸索着回铺子了。金豹不断喊着老刚，听不到回应，就伸手去摸他、拉他。有一次脸碰到他的鼻子，看到他用手将耳朵拢住，好像在听什么。
老刚真的在倾听。听了一会儿，他的嘴巴颤抖起来，带着哭音喊了一句：“妈呀，海里有人！”
金豹像他那样听了听。
“呜喔——哎——救救——呜……”
是绝望的哭泣和呼喊。金豹跳了起来，霹雳一般吼道：
“有人！他们上不来了！”
“听声音不远！”老刚身上抖起来，牙齿碰得直响。
金豹在浪头跟前吼起来，浪头扑下来，他的身子立刻湿透了……老刚喊了一阵，最后绝望地说：“不行了，他们听见也摸不上来，他们不行了……”
金豹奔跑着，呼喊着，不知跌了多少跤，伸开手在雪地上乱摸——他想摸些柴草点一堆大火：被海浪打昏了头的人，只有迎着火光才能爬上来，金豹想按海上规矩，为落水者点一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里寻柴草去！他一声不吭地站在了老刚身边，突然说了句：“点铺子吧！”
铺子是他们的全部家当哪。
大火燃起来了！风吹着，熊熊烈火四周容不得冰雪了。空中飞旋的雪花，都被映红了；雪地上，远远近近都是嫣红的火的颜色，狂暴的风雪比起这团大火好像已经是微不足道的了……
金豹钻到了水浪里，盯着水里的那团黑影。黑影近了，是抱着一块木板的落水者。金豹拖上他，刚迈开一步，就被一巨浪打倒了，他爬起来时，看到老刚也拖着一个人……他们把两个落水的人抱到了大火边上。
烤了一会儿，两个身体蠕动起来。
正在这时候，金豹和老刚听到了大火的另一边有一种奇怪的声音。他们跑去一看，惊得说不出话——从雪地里、从黑夜的深处滚来两个“雪球”！“雪球”滚到大火边上才展开，让他们看出原来是两个人。老刚低头瞅一瞅，惊慌地捏住其中一个的手说：“这是我儿子！”
原来他们终于没能冲出茫茫原野，在漫天的雪尘中迷路了！他们左冲右突，终于知道自己注定要冻死在这个雪夜里了。可他们绝境中望到了奇迹——一团生命的大火在远方剧烈燃烧，爆出了耀眼的白光！他们流着眼泪，爬过去，滚过去……
火势渐渐弱下去，那一堆炭火却红得可爱。两个落水的人能够坐起来了，他们看看炭火，看看远处的黑夜，放声大哭起来。
两个年轻猎人的双筒猎枪早已不知丢在哪里了。他们的一身冰砣融化着，水流又渗进沙子里。他们颤声叫着：“爸……”
他们和两个落水的人一块儿跪在了两个老人面前……
（有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 两位老人对海边正下着的大雪有一番对话，将对雪和人生的感悟联系起来，感叹人生的虚无和易逝。
B. 听到人呼救的声音，金豹的一“跳”和老刚的一“抖”，形象地表现了他们激动、紧张、恐惧的心理。
C. 金豹和老刚生活在海边，他们勇敢机智，与海明威的《老人与海》中圣地亚哥的形象有相似的地方。
D. 四位获救的青年跪在老人面前，内心欢喜不已，对两个老人满怀感恩，突出老人们救人精神的可贵。
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 画线部分分别运用拟人、借代的修辞，语言极富感染力，把一个寒冷风雪天里的故事讲述得精彩动人。
B. 文本开头写金豹烘手、饮酒取暖，突出寒冷程度之深，把酒瓶插到沙子里暗示地点，这些描写紧扣标题。
C. 作者描写大火燃烧时运用“熊熊”“远远近近”等叠词，直接描写烈火的颜色，渲染了烈火浓焰的壮观。
D. 两位老人救起落水的人之后又迎来老刚的儿子，出人意料又在情理之中，体现了欧·亨利式结尾的艺术特色。
8. 本文在情节安排上层层铺垫，请结合相关内容分析。
9. 作家张炜曾经说过：“虚构和真实是两种不同的吸引力。”虚构是小说的显著特征，而真实是虚构的源泉。小说中哪些方面的真实为虚构提供了支撑？请结合文本谈谈。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
昭王既息民缮兵，复欲伐赵。武安君曰：“不可。”王曰：“前年国虚民饥，君不量百姓之力，求益军粮以灭赵。今蓄积粮食，三军之俸有倍于前，而曰‘不可’，其说何也？”武安君曰：“长平之事，秦军大克，赵军大破。赵人戮力同忧，耕田疾作以生其财。君臣忧惧早朝晏罢其国内实其交外成。当今之时，赵未可伐也。”王曰：“寡人既以兴师矣。”乃使五校大夫王陵将而伐赵。陵战失利，亡五校。王欲使武安君，武安君称疾不行。王乃使应侯往见武安君，责之曰：“君尝以寡击众，取胜如神。况以强击弱，以众击寡乎？”武安君曰：“秦破赵军于长平，不遂以时乘其振惧而灭之，畏而释之，使得耕稼以益蓄积，养孤长幼以益其众，缮甲治兵以益其强，增城浚池以益其固。主折节以下其臣，臣推体以下死士。臣人一心，上下同力。攻其列城，必未可拔。臣见其害，未睹其利。又病，未能行。”侯惭而退，以言于王。王曰：“微白起，吾不能灭赵乎？”复益发军，围邯郸八九月，死伤者众而弗下。武安君曰：“不听臣计，今果如何？”王闻之怒，因见武安君，强起之，曰：“君虽病，强为寡人卧而将之。有功寡人之愿，将加重于君。如君不行，寡人恨君。”武安君顿首曰：“唯愿大王览臣愚计，释赵养民，以观诸侯之变。”王不答而去。
（节选自《战国策·秦策》）
材料二：
应侯请之不起。于是免武安君为士伍，迁之阴密。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。秦人怜之，乡邑皆祭祀焉。
（节选自《史记·白起王翦列传》）
10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的标号涂黑。
君臣A忧惧B早朝C晏罢D其E国内F实G其交外H成
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 兴，文中指“发动”，与《兰亭集序》“犹不能不以之兴怀”中的“兴”含义不同。
B. 微，文中指“没有”，与《烛之武退秦师》“微夫人之力”中的“微”含义相同。
C. 不行，文中指“不出征”，与《陈情表》“九岁不行”中的“不行”含义不同。
D. 其，文中做代词，与《归去来兮辞》“实迷途其未远”中的“其”用法相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 武安君认为赵国此时君臣一心，发展农耕，休养生息，已不能轻易攻打。
B. 武安君认为应趁赵国长平之战被击败、惊恐畏惧之时一鼓作气将其消灭。
C. 秦昭王认为不靠白起也能灭赵，故继续进军，结果围攻不下，死伤惨重。
D. 秦昭王亲自找白起，要求他抱病带兵，建立功勋，却没有得到满意答复。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）秦军大克，赵军大破。赵人戮力同忧，耕田疾作以生其财。
（2）养孤长幼以益其众，缮甲治兵以益其强，增城浚池以益其固。
14. 太史公评价白起：“尺有所短，寸有所长。”请结合材料，概述白起的“长”和“短”。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
江城子·九日与诸季①登高
李纲②
客中重九共登高。逼烟霄。见秋毫。云涌群山，山外海翻涛。回首中原何处是，天似幕，碧周遭。
茱萸蕊绽菊方苞。左倾醪③。右持螯。莫把闲愁，空使寸心劳。会取八荒皆我室，随节物，且游遨。
【注】①诸季：群弟。②李纲：南宋初主战派大臣。此词作于贬谪琼州（今属海南）途中。③醪：浊酒。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 上阕开篇扣题，点明重九登高。因为在贬谪途中，故而词人自称为“客”。
B. 画横线句描写登到高处所见之景，运用了夸张手法，所写景物层次分明。
C. 下阕首句白描，写茱萸与菊花，与古人“重九”佩茱萸、赏菊习俗有关。
D. 词人饮酒品蟹，闲愁顿消，因身处异乡可以尽情“游遨”，欣赏佳节美景。
16. 在这首词中，作者的心情经历了怎样的起伏变化？请简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中空缺部分。
（1）《项脊轩志》中，“____________，____________”两句，写出了夫妻相处时的志趣相投。
（2）《兰亭集序》中，“____________，____________”两句，体现了王羲之对庄子生命观的不同认知。
（3）不汲汲于尘世名利，不醉心于仙界长生，《归去来兮辞》中“____________，____________”两句就是陶渊明这种人生态度的最好诠释。
三、课内知识考查（本题共5小题，15分）
18. 下列各项加点字解释正确的一项是（ ）
A. 一日，大母过余 过，经过
B. 不能喻之于怀 喻，明白
C. 聊乘化以归尽 聊，依靠
D. 何竟日默默在此 竟，竟然
19. 下列各项加点字解释正确的一项是（ ）
A. 凡再变矣 再，又一次
B 列坐其次 次，顺序
C. 知来者之可追 追，追赶
D. 景翳翳以将入 景，日光
20. 下列各组加点字意义相同的一组是（ ）
A. 或取诸怀抱 述诸小妹语
B. 策扶老以流憩 娘以指叩门扉
C. 某所，而母立于兹 门虽设而常关
D. 先是庭中通南北为一 是日也，天朗气清
21. 下列各项书写无误的一组是（ ）
A. 客逾庖而宴 抚孤松而盘桓
B. 晤言一室之内 所以游目骋怀
C. 垣墙周庭 登东皋以抒啸
D. 余稍为修茸 比去，以手阖门
22. 下列各项文化常识的解说无误的一项是（ ）
A. 笏，是古代官员朝见君主时所执的手板，供指画和记事，多以象牙或玉制成，是官员的必备品。
B. 修禊，古代民俗，于农历三月下旬的巳日到水边嬉戏，以拔除不祥，三国之后固定为三月初三。
C. 已经出嫁的女子回娘家省亲称为归宁。《红楼梦》中，贾府就是为了元妃省亲而修建了大观园。
D. 流觞曲水，指众人围坐在蜿蜒的水边，将酒壶置于上游，任其漂流，漂至谁前，谁便取之饮酒。
四、语言文字运用（本题共1小题，4分）
23. 阅读下面的文字，完成小题。
①遏制“吃播”浪费，②要注重发挥协同效应。③当每逢探店主播有可能超量点餐时，④餐厅有责任进行适当提醒，⑤教导其适量点餐，或者换成半份菜、小份菜。⑥平台方尤其需要加强价值引领，⑦加强对美食类直播内容的审视，⑧对“吃播”内容进行细化管理，⑨当用户搜索相关内容时应提示“拒绝浪费，合理饮食”，⑩当主播有浪费粮食时要按违规程度进行处罚。
文中有四处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
五、写作（60分）
24. 阅读以下材料，根据要求完成写作。
有人说：承认自己即使竭尽全力，对有些事情依旧无能为力，这是清醒。
有人说：明知自己对有些事情力不从心，仍然需要竭尽全力，这是信念。
以上材料对我们具有启示意义。请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
黑龙江省实验中学2023-2024学年高二下学期期末考试
语文试卷 答案
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
【1~5题答案】
【答案】1 D 2. C 3. D 4. B
5. ①借鉴二八定律，通过优化关键少数以获得尽可能多的效益的原则，公共图书馆要做好借阅量大的大类纸质图书的采购和借阅服务工作。
②借鉴长尾理论，公共图书馆之间可寻求合作，如通过建立联盟等形式实现优势互补，以保证部分读者的个性化需求，提升服务效益。
③借鉴长尾理论的积小成大，应鼓励社会力量创办各种形式的民间图书馆，有针对性地满足广大城乡百姓的需求，促进社会文明和谐。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
【6~9题答案】
【答案】6. C 7. A
8. ①写海浪风雪之大，老刚儿子和金豹儿子背上猎枪外出打猎，为下文四个年轻人遇险做铺垫；
②写两个老人睡不着，为下文发现有人求救做铺垫；
③写大火燃烧铺子，为下文落水和迷路的年轻人得救做铺垫。
9. ①人性的真实：两位老人面对风雪、海浪等恶劣环境也有畏惧、绝望的心理，但为了救人义无反顾地点燃铺子；
②场景、故事的真实：小说中关于风雪、海浪等场景的描写，带给读者身临其境的感受；
③情感的真实：两位老人救到自己儿子的结局，符合人们对善有善报的期望。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
【10~14题答案】
【答案】10. BDG
11. D 12. A
13. （1）秦军大胜，赵军大败。赵国人尽力共同分担忧患，加紧耕作来谋取资财 。
（2）抚养遗孤让幼儿长大来扩充军队，修缮铠甲，操练士兵来使军事更强大，加高城墙，疏浚护城河来使城邑更坚固。
14. ①“长”：白起英勇善战，有军事谋略。
②“短”：白起不恤民情，居功自傲，暴虐无道。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. D 16. ①开篇通过重九登高所见壮阔之景，表现豪迈之情。
②回首中原，想到壮丽河山沦陷而生发感慨，情感由此下沉。
③下片回到眼前，写与众弟饮酒品螯，劝自己要忘却闲愁，继而表达对收复失地、漫游天下的信心与期待。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【17题答案】
【答案】 ①. 从余问古事 ②. 或凭几学书 ③. 固知一死生为虚诞 ④. 齐彭殇为妄作 ⑤. 富贵非吾愿 ⑥. 帝乡不可期
三、课内知识考查（本题共5小题，15分）
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
四、语言文字运用（本题共1小题，4分）
【23题答案】
【答案】③句，删去“每逢”；
⑤句，“教导”改为“指导”；
⑦句，“审视”改为“监督”；
⑩句，“当主播有浪费粮食时”改为“对出现浪费行为的主播”。
五、写作（60分）
【24题答案】
【答案】例文：
坚定信念，保持清醒
王尔德曾说：“我们生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”任何时代总会有不尽如人意的地方，面对困境，我们是怨天尤人、放弃躺平，还是坦然面对、勇于奋斗，它反映着我们的人生观，决定着我们的处世姿态，也决定着我们能走出多远。我认为：我们的人生应坚定信念，保持清醒，才是正确的选择。
诚然，我们所处的当下，“内卷”现象非常严重，年轻人面临着升学、就业等多重压力。有人说，既然有些事情注定无能为力，竭尽全力又有何意义？不如躺平。但我们知道，躺平是颓废的人生、逃避的人生。天上从来不会掉馅饼，躺平等不来我们所需要的一切，惟有奋斗才能拓开锦绣前程。
和奋斗相较，坚定信念尤为重要。信念决定奋斗，奋斗决定命运。信念是成功的基石，只有坚定信念，才能真正实现自己的梦想。信念是自己认定的路，明知对有些事情无能为力，也要竭尽全力。孔子身处春秋乱世，民生艰难，礼坏乐崩，他本可以选择做隐士，但他有着以天下为己任的情怀，明知不可为而为之，是坚定的信念支撑着他对自己的理想孜孜以求。孟晚舟被加拿大政府扣押期间，她非常清楚这是美国的险恶阴谋，她没有表现出丝毫的屈服，当经过1000多天煎熬回到祖国怀抱时，她激动地说：“如果信念有颜色，那一定是中国红！”信念是灯塔，它可以让我们冲破黑暗，迎来光明。
信念为我们提供了前进的动力，但前进的道路上还要保持清醒的头脑。因为我们有时会遇到意想不到的困难，必须运用智慧去解决。中国共产党是有着坚定共产主义信念的政党，在其发展过程中也遭受过巨大的挫折，无数先辈付出了宝贵的生命，但是在关键时刻我党做出了最清醒正确的选择，遵义会议和十一届三中全会就是两次最重要的选择。我们应该承认，有些时候自己即使竭尽全力，对有些事情依旧无能为力，那这个时候，我们需要及时调整方向，改变策略，而不是一意孤行，撞得头破血流。清醒地认识到自己对有些事情无能为力，这不是懦弱，而是清醒者对事物的客观认识，懂得行有所止，方能趋利避害，行稳致远。
今天的中国为每一个奋斗者提供了广阔的舞台。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，作为当代青年，我们没有理由选择躺平，我们应扬起信念的风帆，保持清醒的头脑，向着自己理想的目标勇敢前进。

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