资源简介 (共22张PPT)人教版(2024)数学一年级上册连加、连减引入新课10-7=5+5=8+1=3+5=5-5=9+0=7+1=6-0=310980986算一算。知识讲解原来有5只小鸡,先跑来2只,又跑来1只。2你能提出一个数学问题吗?一共有几只小鸡?原来有5只小鸡,先跑来2只,又跑来1只。知识讲解原来有5只小鸡,先跑来2只,又跑来1只。一共有几只小鸡?如何理解题意呢?用圆片摆一摆。原来的先跑来的又跑来的知识讲解小组讨论解决问题的方法知识讲解原来有5只小鸡,先跑来2只,又跑来1只。一共有几只小鸡?求一共有几只小鸡,就是把原来的5只小鸡、先跑来的2只和又跑来的1只这三部分合在一起,用加法计算。5+2+1如何列式计算呢?这样的算式是什么样的算式?知识讲解5 + 2 + 1算式里3个数连续相加,有2个加号,像这样几个数连续相加的加法算式就是连加算式。7计算5+2+1时,按照从左到右的顺序计算。读作:5加2加1等于8。=8先算5+2=7,再算7+1=8。5+2+1=8知识讲解一共有几只小鸡?原来有5只小鸡,先跑来2只,又跑来1只。5+2+1=8(只)口答:一共有8只小鸡。知识讲解原来有8只小鸡,先跑走2只,又跑走2只。你能提出一个数学问题吗?还剩几只小鸡?知识讲解原来有8只小鸡,先走了2只,又走了2只。还剩几只小鸡?原来的先走的又走的如何理解题意呢?用圆片摆一摆。知识讲解小组讨论解决问题的方法知识讲解原来有8只小鸡,先走了2只,又走了2只。还剩几只小鸡?求还剩几只小鸡没走,就是从小鸡的总数里去掉先走的2只,再去掉又走的2只,用减法计算。8-2-2如何列式计算呢?这样的算式是连减算式吧!知识讲解8 - 2 - 2算式里有2个减号,即从总数里连续减去两个数,像这样的连续相减的算式就是连减。6计算8-2-2时,按照从左到右的顺序计算。读作:8减2减2等于4。=48-2-2=4先算8-2=6,再算6-2=4。知识讲解原来有8只小鸡,先走了2只,又走了2只。还剩几只小鸡?8-2-2=4(只)口答:还剩4只小鸡。知识讲解练习巩固1.4+3+ =10-3- =18522.算一算。703+3+1=6+0+2=7-2-5=3+2+5=9-2-3 =6-5-0 =1+8+1=10-3-6 =2+3+4=810141091练习巩固3.一共有10个蘑菇,树后有( )个蘑菇。= (个)1024--44练习巩固4.三个小学生一共有( )朵花。= (朵)325++1010练习巩固知识总结连加、连减:三个或三个以上的数连续相加就是连加。计算连加算式时,要按从左到右的顺序依次计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。三个或三个以上的数连续相减就是连减。计算连减算式时,要按从左到右的顺序依次计算,先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。教材61页第2题课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览