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2023～2024学年度七年级教学质量检测
语文试卷
试卷满分：120分 考试时间：150分钟
※注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（17分）
1.下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.修润（yùn） 拖杳（tà） 陡峭（qiào） 如释重负（shì）
B.悠闲（yōu） 遗撼（hàn） 迸溅（bìng） 悲天悯人（mǐn）
C.涉足（shè） 妥帖（tuǒ） 锲约（qì） 血气方刚（xiě）
D.矜持（jīn） 执着（zhuó） 瞬息（shùn） 忍俊不禁（jùn）
2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
阅读是一种______的过程。经典性作品，______时间的筛选，一定有着______的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能______的峰巅。
A.循循善诱 经过 深厚 到达 B.循序渐进 通过 深厚 达到
C.循序渐进 经过 深邃 达到 D.循循善诱 通过 深邃 到达
3.下列各项中分析不正确的一项是（ ）（2分）
①黄昏时刻，大地上的房屋、树木渐渐模糊，②天空也渐渐苍茫、辽阔起来。③落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。④这是一天的落幕时分，却端庄如一个仪式。
A. “的”“渐渐”“苍茫”三个词词类各不相同。
B. “仰望苍穹”一句应放在句②后。
C.句④中的“这”指代“有一群回巢的小鸟正飞过。”
D.句④是病句，修改应将“端庄”改为“庄严”。
4.文学、文化常识与名著阅读。（5分）
（1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.《海底两万里》写尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。
B.《红岩》中甫志高自作主张吸收了郑克昌入书店工作，江姐分析发现郑克昌形迹可疑。
C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
（2）《骆驼祥子》名著阅读。（3分）
悲惨的老车夫老马说：“干苦活的打算独自一个人混好，比登天还难。”请结合祥子的经历，谈谈你对这句话的理解。
5.古诗文默写（6分）
（1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）______________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，______________。（《爱莲说》）
（4）______________，隔江犹唱后庭花。（《泊秦淮》）
（5）杜甫在《望岳》中用“______________，______________”表达不畏艰险、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成第6题。（3分）
【甲】登飞来峰 王安石 【乙】晓行望云山① 杨万里
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 霁②天欲晓未明间，满目奇峰总可观。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 却有一峰忽然长③，方知不动是真山。
注释：①云山：云和山。②霁（jì）：雨雪停止，天放晴。③长（zhǎng）：长大，生长。
6.对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.甲乙两首诗中，诗人都交代了登山的时间、地点，描绘了奇美的山景。
B.甲诗第二句表现了诗人胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感彩的基调。
C.乙诗第二句写“奇峰”依稀可见，描绘云、山相接，连成一片，绝难分辨的景象。
D.两诗的三四句都揭示哲理：要透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。
（二）阅读下面选文，完成7～10题。（14分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子①去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第②，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍③，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩④者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日⑤，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌展上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
注释：①妻子：妻子和子女。②第：房屋，宅子，家。③冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。④曩：以往，从前。⑤翌日：第二天。
7.下面各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ）（3分）
A.尝射于家圃/然未尝登泰山 B.陈康肃公善射/甲翁曰：“甚善！”
C.而钱不湿/而至泰阴 D.徐以杓酌油沥之/二人对酌
8.用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！
9.用现代汉语翻译文言句子。（5分）
（1）我亦无他，惟手熟尔。
（2）是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
10.甲文中老人有什么本领？乙文中老人做了什么？两文中老人的行为分别揭示了什么道理？（4分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分）
材料一
金文的“老”字 金文的“孝”字 楷书的“孝”字
《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。”
材料二：
“孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。” ——《礼记》
“孝子之至，莫大乎尊亲。” ——《孟子》
材料三：
朱晓晖生活在黑龙省绥芬河市，父亲患弥漫性脑梗塞，瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好地照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她卖了房还欠下了一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年。
朱晓晖曾是一位有才气的诗人，诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前，她喜爱读诗、写诗；而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制，朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得才41岁的她早已满头白发。
材料四：
2024年的母亲节是5月12日，越来越多的人选择预订鲜花给母亲作为节日礼物，鲜花市场交易热度显著提升。母亲节预订鲜花的高峰从早上八点便已开始，比其他节日提早了一个小时，平台数据显示，预订量是情人节的6倍，首次反超情人节。
在郑州陈砦花卉市场，很多人在现场挑选鲜花，线上的购买量也是很多。随机采访发现，购买者不同年龄的人都有，年轻人更多一些；所买鲜花主要送给妻子、自己的妈妈、爱人的妈妈，以此来表达自己的感谢与祝福。
11.下列对以上四则材料内容理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.孝亲敬老是中华民族传统美德，中国古代经典中就有关于“孝”的论述。
B.作为诗人朱晓晖曾在全国获得过诗歌奖项，但为照顾父亲她开始研究医学护理和养生。
C.朱晓晖为照顾生病的父亲，失去了家庭，失去了心爱的事业，让人心生惋惜和不值。
D.2024年的母亲节花卉市场调研，鲜花消费的提升显示了人们对母亲节的重视。
12.请结合材料一的图片和材料二的内容，简要概述“孝”的含义。（3分）
13.以下是给朱晓晖的颁奖词，请你在横线处填写出恰当的形容词。（3分）
颁奖词：十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运 ① 挤兑，你总咬紧牙关。寒冷裹挟着雪花，围攻最北方的一角。这 ② 的车库，是冬天里最 ③ 的宫殿。你病中的老父亲，是那幸福的王。
（二）阅读下面选文，完成14～18题。（15分）
用生命写就的告白
潘彩霞
①1951年，长春第三军医大学附属医院的病床上，昏迷了93天的朱彦夫醒了过来。
②神志恢复后，绝望涌上心头——他成了一个“肉轱辘”：无手无脚，断腿残臂，左眼失明，体内还有7块弹片无法取出。
③这年，朱彦夫只有18岁。
④他努力回忆昏迷前的一幕幕。那天，在长津湖的战场上，他们与美国鬼子进行殊死搏斗。美军的炮弹劈头盖脸地飞进阵地，战友们一个个都牺牲了，指导员也不幸中弹。在奄奄一息之际，指导员对他说：“你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。”
⑤清醒后，意识到自己成了废人，朱彦夫万念俱灰，偷偷攒安眠药，后来被照顾他的护士发现了；他又想用半截双臂撑着爬上桌子跳窗，睡梦中的病友被惊醒，一把扯住了他的衣领。
⑥医院的马政委火冒三丈：“为了抢救你，知道给你输了多少血吗？你可是举起拳头宣过誓的人！”朱彦夫举起残臂，那上面，没有拳头。马政委一把抱住他，两个人泪流满面。
⑦朱彦夫开始学着自立，通过上百次的练习，他能够自己吃饭了；经过上千遍的训练，他学会了安装义肢，两个月后，他站了起来。
⑧“虽然成了伤残军人，但我依然是一名战士！即使不能为国效力了，我也绝不能再给国家增加负担。”1955年，朱彦夫决定放弃特护待遇，回家。
⑨他的家乡在山东省沂源县张家泉村，那是一个十分贫困的村子。那一天，当他突然出现在母亲面前时，母亲的惊愕可想而知。离家参军时，他是挺拔的少年；再回来时，他却手脚全无，母亲心痛欲绝。
⑩为了不让母亲担心，朱彦夫独自住在一间小破屋里，自己苦练生存技能。因为条件艰苦，他的伤口复发了。他熬着、忍着，直到一场大雨后，民政局局长武宪德跨进他的家门。
就这样，他被紧急送往医院。没想到，因祸得福，善良女子陈希永走进了他的生命，成为他心爱的妻子。
有了陈希永做后盾，朱彦夫意气风发，决心改造家乡。他拖着17斤重的义肢走遍沟沟岭岭，义肢掉下来，他干脆就把义肢挂在脖子上，还发明了4种走法：站着走，跪着走，爬着走，滚着走。
那时正值“三年困难时期”，朱彦夫一心扑在乡亲们身上，为了带领大家致富，把抚恤金全都搭了进去。陈希永没有一句怨言，他为群众致富铺路，她不能拖他的后腿。
日子一天天过去，村里的变化也翻天覆地，梯田、苹果园、花椒园有了，水井有了，电通上了，乡亲们富裕了，朱彦夫的梦想一个个实现了。那时，他47岁。
当了25年村党支部书记，他在沂蒙山挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄。
1982年，一场大病之后，朱彦夫辞去村支书职务，作为离休干部，在组织的安排下，搬到县城居住。
小院里，他和陈希永养花种树，含饴弄孙，平淡而幸福。身体稍好时，他经常受邀去做报告，讲得最多的，仍然是长津湖战役。
无数个夜里，他梦到战友，梦到指导员，耳边又响起指导员临终托付——“你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。”于是，他决定写书。那是1987年，他54岁。
从此，朱彦夫“走火入魔”。他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作。
其中的艰辛可想而知，往往“拱”上好半天，他才能“拱”出一个字，而且，时间稍长，口水便顺着笔杆流下，好不容易写出的字又被浸湿，变得模糊了。写作进展极慢，每一个字，都写得千辛万苦。
1996年，历经9年时间，33万字的自传体小说《极限人生》正式出版。拿到新书的那一天，朱彦夫把自己关在屋里，在书的扉页上，恭恭敬敬地写下战友们的名字。他跪倒在地，流着泪喃喃自语：“指导员，您交代的任务，我终于完成了……”
这一年，他已经63岁。
14.阅读选文，归纳朱彦夫感人事迹。（4分）
身份 志愿军战士 伤残军人 村党支部书记 离休干部
事迹 ① ② ③ ④
15.分析选文⑥段中马政委为什么会“火冒三丈”？（2分）
16.从描写方法的角度赏析选文 段画横线的句子。（3分）
他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作。
17.18岁、47岁、54岁、63岁，选文为什么多次记叙朱彦夫的年龄？（3分）
18.作家魏巍称抗美援朝志愿军为“最可爱的人”，充满了敬意与爱戴。阅读选文 － 段的内容，作者在心底会怎样称呼朱彦夫呢？为什么？（3分）
（三）阅读下面的选文，回答19～22题。（13分）
春日多巴胺
妙龄童
①人们汲取力量的方式有很多种。譬如，用一场热血沸腾的演唱会去丰盈乏味无趣的日子；譬如，在一场温暖人心的电影里捕捉快乐的须臾。这种提升幸福阈值的化学物质来源于人体内的多巴胺。
②而我获得的多巴胺是从春天提炼的。记忆中，我儿时的春天是奶奶带我找到的。
③那是一个冰天雪地的午后。我穿着短了一截的棉袄，在托儿所门口的栏杆上孤独地趴着。奶奶得知了，骑了很久的自行车匆匆赶来。一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽贵。她搂着我，摇啊摇：“等春天来了就好了。”
④突然的家庭变故令我的性格变得古怪，我总是一个人窝在角落待着。奶奶拉着我出门，她念叨着：“在家要憋坏的，咱们出去找春天玩吧。”可是，春天要怎么找呢？
⑤用眼睛。走出家门，昏昏欲睡的心仿佛一骨碌醒来。我得了任务，跟在奶奶身后，拿着小铁铲搜寻着野菜。鲜嫩的油菜苗密密地冒出青葱的脑袋，在风里左右摇摆；草丛间俏皮地滚出几朵明黄的油菜花。仿佛万物说好了似的，一齐褪去厚重、笨拙和灰暗，姿态朗逸地走向崭新的下一程。
⑥用鼻子。奶奶家院子里的花苞争先恐后地开放了，她总爱唤我去闻一闻，“这是春天的味道哟。”我像小狗一样嗅着一缕缕自由的风，前调是清新的黄迎，中调是芬芳的丁香，后调是淡雅的白玉兰。我张开双臂去感受风的流动、风里的勃勃生机。
⑦用耳朵。街角的狸花猫盖着暖洋洋的日光被，送出一波又一波的呼噜。清汪汪的池塘里，一尾鳜鱼出生了，它跃出了第一道银色的水纹。春天独有的松弛感伴随着奶奶那声慈爱的呼唤：“回家吃饭喽。”抚平了我心上的褶皱。
⑧用嘴巴。春天馈赠的油菜苗只需清炒便格外鲜美，祖孙俩分食一盘，心和嘴巴一起甜了。连平日寡言的我都忍不住想说说话，对身边的亲人说“我爱你”，对远方的朋友说“我想你”，对眼前的老师说“谢谢你”。好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。
⑨经历了一季春的洗礼，我在奶奶的抚慰下终于变得开朗起来。
⑩春天用最温柔的方式，将一切破碎细细缝补。
此去经年，透过一束光，仿佛看到曾经那个小小的我，穿着不合身的棉袄，拉着奶奶的手。走着走着，春天在我的身后冉冉升起；走着走着，脚步渐渐轻盈起来；走着走着，脸上的泪痕被笑纹替代，眼里盛满了幸福的光。
你看，即使山高水远，道阻且长，那个青翠的春天从不失约。
19.阅读选文中寻找春天的部分，填写表格。（4分）
寻找 春天 感受（四字词语）
用眼睛 （1） 万物更新
用鼻子 迎春花、丁香花、白玉兰的芳香 （2）
用耳朵 （3） 轻松愉悦
用嘴巴 （4） 甜美幸福
20.请分析第③段加点词的表达效果。（3分）
一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。
21.选文第⑧段画线语句运用了哪种修辞方法？有什么作用？（3分）
好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。
22.在朱自清的眼中，“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”请你结合选文内容，也用排比句描写春天。（3分）
春天像 ① ，春天像 ② ，春天像 ③ 。
四、写作（50分）
23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
题目一：“士别三日，即更刮目相看”的孙权让人钦佩；蹬三轮的老王给我送来香油令人难忘；一本《山海经》让少年鲁迅以至于中年鲁迅都念念不忘；还有那“最可爱的人”、卖油的老翁……亲爱的同学们，在我们的生活当中，肯定也有影响我们至深至远的人、事、物。
请以“影响我最深的______”为题，写一篇文章。
题目二：在每一个人的心田，都会有一座美丽的花园。为了那些美丽的花儿，我们与父母一起播种，与同学一起精心浇灌，与老师一起培育呵护。那些美丽的花儿，也许并不起眼，可在我们心里却开得那么绚丽，那么动人。这种美好的感受，相信你也有过。
请以“心田有花静静开”为题目作文。
要求：1.如选择题目一，先把题目补充完整，然后作文；
2.除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字；
3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁；
4.文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名。
七年语文试卷评分标准与参考答案
一、积累与运用（满分17分）.
1.D（2分） 2.C（2分） 3.C（2分）
4.（1）B（2分）
（2）答案不唯一，结合祥子的三起三落答即可（3分）。计5分
5.（1）朔气传金柝；
（2）山重水复疑无路；
（3）濯清涟而不妖；
（4）商女不知亡国恨；
（5）会当凌绝顶，一览众山小。 一空1分，计6分
二、古诗文阅读（满分17分）.
（一）（3分）6.A（3分）
（二）（14分）
7.A（3分）
8.曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！计2分
9.（1）我也没有别的（奥妙）（1分），只是手法技艺熟练罢了（1分）
（2）这座山我也没有登过（1分），然而年老（年龄大）了（1分），恐怕力不从心（恐怕力气不够了）（1分）。计5分
10.甲文中老人有高超的酌油本领（1分）；乙文中老人成功地登上了泰山（1分）；甲文揭示熟能生巧（1分），乙文揭示有志者事竟成。（1分）。计4分
三、现代文阅读（满分36分）
（一）（8分）.
11.C（2分）
12.充分尊重自己的亲人长辈（1分），使父母不受辱没（1分），赡养他们（1分）。计3分
13.答案不唯一。示例：残酷；狭小；温暖。计3分
（二）（15分）
14.①与美国鬼子进行殊死搏斗（英勇杀敌，牢记嘱托）；②决定放弃特护待遇，回家；③一心扑在乡亲们身上，带领大家致富（在沂蒙山挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄）；④完成指导员的临终嘱托，创作了《极限人生》。计4分
15.马政委敬佩朱彦夫，听说他想轻生特别心疼和生气（1分），极力阻止朱彦夫轻生的念头（1分）。计2分
16.动作描写（1分）。描写了朱彦夫创作《极限人生》的情形的艰难（1分），突出了他意志的顽强（1分）。计3分，
17.记叙的线索（1分），写出了朱彦夫不同时期的贡献（1分），表现了他把自己的一生献给了祖国和人民（1分）。计3分
18.示例：当代保尔（1分）；朱彦夫像保尔一样身残志坚，用自己的血泪甚至生命完成了伟大的文学作品（2分）计3分
（三）（13分）
19.（1）青葱鲜嫩的油菜，明黄的油菜花；（2）生机勃勃；（3）狸花猫的呼噜，鳜鱼的跳跃；（4）清炒油菜苗的鲜美。计4分
20.“数落”在这里是指责、责备的意思（1分），表达了奶奶对我父母不负责任的不满（1分），突出了她对“我”的心疼和爱（1分）。计3分
21.比喻修辞（1分）。把好听的话比喻成感恩春雨的种子，写出了春天使我变得开朗活泼快乐（1分），与之前的“终日不语”“寡言”形成鲜明对比（1分）。计3分
22.答案不唯一，言之有理即可。计3分
四、写作（满分50分）

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