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(共24张PPT)
大象的耳朵
猜谜游戏：
耳朵像蒲扇，
身子像小山，
鼻子长又长，
帮人把活干。
大象
似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇
扇
慢
遇
兔
安
根
痛
最
扇
shàn
音序：S
我会写
慢
书写指导：左窄右宽，第三笔竖要长，右上部笔画紧凑，“又”笔画舒展。
部首：忄
组词：慢慢 快慢
造句：过马路的时候要慢慢的。
音序：M
结构:左右
遇
书写指导：右上部笔画紧凑，“辶”平捺舒展。
组词：遇到 遇见
造句：昨天在菜市场我遇到了老师。
音序：Y
结构:半包围
学习小提示
1、大声自由地朗读课文，注意读书的姿势。
2、读准字音，读通句子，要做到不添字，
不漏字。
3、用“ ” 画出小动物们说的话，用“ ”画出大象说的话。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉
着的呢？
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
2．读拼音，把同音字填到括号里。
(1)yù (　　)到 宝(　　) (　　)见
(2)gēn (　　)据 树(　　) (　　)本
　　　　　
遇
玉
遇
根
根
根
大象的耳朵 改变 现象 心情
撑起来（竖着） 有小虫子飞进去 跳舞 吵 又头痛 又心烦
放下来（耷拉着） 虫子飞不进去 一扇 赶跑 舒服
“人家是人家，我是我。”
每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
我生来就是这样啊。
他们都这么说，是不是我耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
演一演
二年级
　　　都有自己和别人不一样
每个人　　　　　　　　　　的地
方，最重要的是要正确看待别人的看法，
不要为了迎合别人而盲目改变自己的看法。
联系自己，补白特点
二年级
我的眼睛没有别人的大，但这是最适合我的。
这个时候，我要告诉自己
人家是人家，我是我。我才是独一无二的我。
　　　说爱笑，但我却喜欢安
同桌爱　　　　　　　　　　静。
这个时候，我要告诉自己
人家是人家，我是我。我才是独一无二的我。
不要盲目听信别人
二年级
　　　把耳朵放下来：大家是
大象又　　　　　　　　　　大家，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我是我
课
后
作
业
二年级
　　　读课文，默写今天复习
１．朗　　　　　　　　　　的生字词。
２．跟家人分享这个故事。
谢谢

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