资源简介 (共24张PPT)大象的耳朵猜谜游戏:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。大象似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇扇慢遇兔安根痛最扇shàn音序:S我会写慢书写指导:左窄右宽,第三笔竖要长,右上部笔画紧凑,“又”笔画舒展。部首:忄组词:慢慢 快慢造句:过马路的时候要慢慢的。音序:M结构:左右遇书写指导:右上部笔画紧凑,“辶”平捺舒展。组词:遇到 遇见造句:昨天在菜市场我遇到了老师。音序:Y结构:半包围学习小提示1、大声自由地朗读课文,注意读书的姿势。2、读准字音,读通句子,要做到不添字,不漏字。3、用“ ” 画出小动物们说的话,用“ ”画出大象说的话。大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” 每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。2.读拼音,把同音字填到括号里。(1)yù ( )到 宝( ) ( )见(2)gēn ( )据 树( ) ( )本 遇玉遇根根根大象的耳朵 改变 现象 心情撑起来(竖着) 有小虫子飞进去 跳舞 吵 又头痛 又心烦放下来(耷拉着) 虫子飞不进去 一扇 赶跑 舒服“人家是人家,我是我。”每个人都有自己和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,要有自己的判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。我生来就是这样啊。他们都这么说,是不是我耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。演一演二年级 都有自己和别人不一样每个人 的地方,最重要的是要正确看待别人的看法,不要为了迎合别人而盲目改变自己的看法。联系自己,补白特点二年级我的眼睛没有别人的大,但这是最适合我的。这个时候,我要告诉自己人家是人家,我是我。我才是独一无二的我。 说爱笑,但我却喜欢安同桌爱 静。这个时候,我要告诉自己人家是人家,我是我。我才是独一无二的我。不要盲目听信别人二年级 把耳朵放下来:大家是大象又 大家, 我是我课后作业二年级 读课文,默写今天复习1.朗 的生字词。2.跟家人分享这个故事。谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览