资源简介

(共15张PPT)
北师大版（2024）数学一年级上册
乘车（解决问题）
激趣导入
从不同的角度看问题，能让我们的生活更美好。
知识讲解
看，小朋友们正在唱歌。
你发现了哪些数学信息？
参加唱歌的同学站了3排，第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。
参加唱歌的同学有男生也有女生，其中有4名男生，5名女生。
知识讲解
按前后排的顺序数出每排的人数。
2人
第一排
你能画图整理信息吗？
1
第二排
3人
第三排
4人
按性别数出男生、女生的人数。
2
男生
4人
女生
5人
知识讲解
第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人，一共有几人？
合唱队的人数
第一排
提出数学问题并解答？
1
第二排
第三排
+
+
2+3+4
=9
知识讲解
合唱队的人数
提出数学问题并解答？
男生有4人，女生有5人，一共有几人？
2
男生人数
女生人数
+
4+5=9
或5+4=9
知识讲解
2人
提出数学问题并解答？
9名同学站三排表演大合唱，第一排站2人，第二排站3人，第三排站几人？
3
9人
9-2-3
=4
3人
？人
第一排
第二排
第三排
通过解答问题，你有什么发现呢？
观察的角度不同，获取的数学信息一般也不同；提出的数学问题不同，列式的方法一般也不同。
练习巩固
1.
（1）说一说，你发现了哪些数学信息？
（2）提出一个数学问题，并列式解答。
（1）有8条金鱼，游走了3条，又游来了2条。
（2）现在有多少条金鱼？
8－3＋2＝7
2.看谁算得对又快。
10-2+1=
9-4-3=
6+2+1=
2+5+1=
8-3+4=
2+4-6=
9
2
9
8
9
0
3.看图讲故事，10个小朋友做游戏。
尝试提出数学问题，并解答。
藏在房子后面的有几个小朋友？
10－3－1＝6
不要忘记减去蒙眼睛的小朋友哦！
10－1－3＝6
剩下的人藏在这里。
3个人藏在树后。
知识总结
解决问题:
根据图中的信息提出问题，先弄清楚图中有哪些信息，再把这些信息进行分类整理，最后提出求总数的加法问题或求数量差的减法问题。
课外练习
课后作业

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