资源简介

《白鹭》学习单
（第一课时）
学习目标：
1.认识“鹭、嫌”等7个生字，会写“宜”等10个生字，会写“精巧、色素”等18个词语。
2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容，感受白鹭的外形美。
3.学习课文通过多角度、对比手法等描写白鹭之美的方法。。
学习重点难点：
1.赏析文中优美语句，感受大草原的美丽风光。
2.感受草原人民的热情和蒙汉之间的深厚情感。
学习过程：
一、自主学习
1.我会认。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
白 鹭 嫌 弃 嵌 入 匣 子 嗜 好
2. 重点字讲解
3.解词义。
精巧：
适宜：
生硬：
嗜好：
恩惠：
二、合作探究
1.初读感知
快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。
（注意：读准字音，读通句子。）
2. 阅读全文，说一说在作者的眼中，白鹭是什么样的。
3. 作者为什么说白鹭是一首精巧的诗？你是从哪些地方感受到的？
4. 你从文中的哪些段落体会到了白鹭的外形美？
5. 你从文中的哪些段落体会到了白鹭在不同场景中的美？
6. 带着对白鹭美的初步体会，自由朗读课文，想想要用什么样的节奏来读。
三、展示交流
1.各小组依次推举发言人汇报小组成果。(选择最优的发言人为小组加分吧)
2.认真倾听其他同学发言，时刻准备为本组补充发言，或对其他组的发 言进行评价。
四、训练反馈
1. 看拼音，写词语。
shì yí xiān hè qiàn rù měi zhōng bù zú （ ） （ ） （ ） （ ）
fàng shào ēn huì
（ ） （ ）
2. 给加点字选择正确的解释。
①本色，白色　 ②本来的 ③平常　 ④蔬菜类的食物
（1）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 （　）
（2）素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 （　）
（3）我们素日里不常见到，差点认不出他。 （　）
（4）妈妈最近在减肥，只吃素菜。 （ ）
3.给“肖”字加上不同的偏旁组成新字,并选择合适的新字填入括号里。
胜利的( )息 响亮的口( )
战争的( )烟 ( )售的业绩
4.依次填入下面文段中的字最恰当的一组是( )
A.黑白长短 B.长白短黑 C.长短白黑 D.黑短白长
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构，那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。

展开更多......

收起↑