资源简介

(共20张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第一章　植物的类群
第一节　藻类、苔藓和蕨类
目 录
CONTENTS
01
核心知识
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
04
3星题　提升练
根
茎
叶
氧气
茎
叶
假根
空气
根
茎
叶
输导
藻类
1. 有一种绿色植物，生活在水中，没有根、茎、叶的分化，
依靠孢子繁殖，应该属于(　D　)
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 藻类
D
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2. 裙带菜含有丰富的氨基酸、维生素和矿物质，是一种海洋
蔬菜，被誉为“海藻之王”。下列与裙带菜同属于一类植
物的是(　A　)
A. 海带 B. 葫芦藓
C. 白菜 D. 肾蕨
A
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3. 下列关于藻类在生物圈中的作用以及与人类关系的叙述，
错误的是(　D　)
A. 可作为鱼类的饵料 B. 可供食用
C. 可供药用 D. 不能提供氧气
D
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苔藓
4. 校园里阴湿的地方有许多苔藓植物，这类植物不具有的结
构是(　A　)
A. 花 B. “茎”
C. “叶” D. 孢子
A
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5. [2024·莆田月考]下列植物中，能够作为空气污染指示植
物的是(　C　)
A. 满江红 B. 铁线蕨
C. 葫芦藓 D. 衣藻
C
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6. 以下属于苔藓植物特征的是(　A　)
A. 大多生活在潮湿处
B. 有高大的植株
C. 有真正的根、茎、叶的分化
D. 可以种子繁殖
A
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蕨类
7. 【真实情境】小明同学在花卉市场看到一种植物，叶的排
列呈辐射状。叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排
列的褐色孢子囊群(如图)。这种植物属于(　B　)
B
A. 苔藓植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
思路点睛：找出关键词“叶”“叶脉”“孢子囊”，因此可判断出该植物属于蕨类植物。
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8. 福建无烟煤煤化程度很高，属于腐殖煤，为人们生产生活
提供了有力保障。那么，与煤的形成有关的主要是古代的
(　C　)
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
C
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9. 【古话今议】[2023·张家界中考]古诗词中描述了很多植
物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“钩帘阴卷柏，障壁
坐防风”，其中的“苔”和“卷柏”分别指的是(　A　)
A. 苔藓植物和蕨类植物
B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物
D. 裸子植物和被子植物
A
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10. [2023·泉州质检]下图为多年生草本植物——问荆，据
图推测问荆属于(　B　)
A. 苔藓植物　　　　B. 蕨类植物
C. 被子植物　　　　D. 裸子植物
B
方法点睛：首先识图，发现题图中的植物具有根、茎、叶，而且能产生孢子，然后再结合植物的特征，判断出该植物符合蕨类植物的特征，所以它属于蕨类植物。
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11. [科学思维]下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部
分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是(　B　)
B
A. Ⅰ可表示有茎、叶分化
B. Ⅱ能进行光合作用
C. Ⅲ表示能开花
D. Ⅳ可表示有真正的根
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12. 如图是某同学建立的一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特
点的分类图。下列选项中的植物与甲、乙、丙依次相符
的是(　B　)
A. 水绵、葫芦藓、肾蕨
B. 紫菜、满江红、墙藓
C. 白菜、卷柏、葫芦藓
D. 海带、葫芦藓、贯众
B
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13. [2024·莆田月考改编]认真观察和识别下图中的植物并
回答问题。
(1)如图植物中，没有根、茎、叶分化的是植物 (填字母)。
C　
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(2)图中植物B属于 植物，开始出现了根、茎、叶等
器官，且具有了专门运输物质的 。
(3)图中植物 (填字母)属于苔藓植物，植物体矮小，
具有“茎”“叶”和 ，生活在潮湿的环境中。
(4)图中A、B、C类群主要依靠 繁殖后代。
蕨类　
输导组织　
A　
假根　
孢子　
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(5)【补充设问】某生物兴趣小组的同学们打算去武夷山国家
森林公园考察当地的蕨类植物类群，他们最容易在
环境中发现该类植物。
阴湿　
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14. [探究实践]兴趣小组的同学们到某森林公园采集了几种
生物，带回实验室观察。请据图回答问题。
(1)溪边岩石上发现植株矮小的苔藓，它依靠 固着在
岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。
(2)如图所示苔藓植物的结构a与铁线蕨褐色隆起内都含有大
量的 。
假根　
孢子　
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(3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表：
项目 铅 铁 铜 锌
苔藓植物(全株) 43.47 1 121 14.38 204.0
蕨类植物(全株) 20.52 234 9.00 43.6
检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 . 于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片由 层细胞构成。 植物常作为环境污染的指示植物。
高　
一　
苔藓　
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1(共23张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第一章　植物的类群
第二节　种子植物
胚芽
胚轴
胚根
胚乳
裸露
果皮
种子的结构
1. 我们日常食用的大豆油主要是从种子某一部分提取的，这
部分对应图中的(　D　)
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
D
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2. 玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有(　D　)
A. 种皮 B. 胚
C. 子叶 D. 胚乳
D
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3. 以下结构不属于胚的组成的是(　C　)
A. 胚芽 B. 子叶
C. 胚乳 D. 胚根
C
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4. [2024·龙岩质检]面粉主要来自小麦种子中的(　A　)
A. 胚乳 B. 子叶
C. 胚芽 D. 胚根
A
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种子和孢子
5. 为观察植物“从种子到种子”的周期性变化。下列植物适
合作为观察对象的是(　D　)
A. 海带 B. 葫芦藓
C. 肾蕨 D. 花生
D
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6. 关于种子和孢子，下列说法错误的是(　C　)
A. 孢子只是一个细胞，而种子属于生殖器官
B. 种子比孢子的寿命长
C. 孢子比种子适应环境的能力强
D. 孢子只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，而种子在比
较干旱的环境中也可以萌发
C
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裸子植物和被子植物
7. [2023·福建中考]茶树会开花结果。据此判断茶树属于
(　D　)
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
思路点睛：首先找到关键句“会开花结果”，能开花结果的植物属于被子植物。
D
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8. 银杏具有“活化石”之称，福建银杏王有长达900年的树
龄，是当地银杏之最。科学家将银杏列为裸子植物，主要
依据是(　C　)
A. 根、茎、叶发达
B. 受精作用不需要水
C. 种子外无果皮包被
D. 可生活在干旱环境
C
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9. 下列古诗词描绘了裸子植物的是(　B　)
A. 采菊东篱下，悠然见南山
B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开
D. 苔花如米小，也学牡丹开
B
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10. 【创新题】[2024·北京东城区一模]如图是高粱子粒结
构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知(　D　)
A. ①是胚芽，④是胚根
B. 高粱子粒就是种子
C. 胚由结构②③④组成
D. 高粱属于单子叶植物
D
点拨：种子的胚包括①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根。高粱的种皮和果皮紧密结合，所以高粱子粒就是果实。高粱的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉为平行脉，属于单子叶植物。
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11. 观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特
征是(　A　)
A. 都有种子
B. 有花和果实
C. 种子里有两片子叶
D. 种子外都有果皮包被
A
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12. 如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是(　C　)
A. 甲中的②储存营养物质
B. 乙表示单子叶植物的种子
C. 豆浆的营养主要来自⑨
D. ②和⑦都是胚芽
C
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13. 与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环
境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法不正
确的是(　B　)
A. 种子植物产生的种子寿命一般比孢子长
B. 种子植物的种子在过于干燥和寒冷的环境中也能萌发
C. 种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护
D. 种子植物出现了更发达的输导组织
B
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14. [科学思维]小明同学观察种子结构的实验步骤如下：
(一)观察菜豆种子的结构
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。
②剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的豆瓣。
③用放大镜观察种子的结构。
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(二)观察玉米种子的结构
④取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
⑤用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
⑥在纵剖面上滴一滴染液，观察玉米种子各部分的颜色
变化。
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根据以上实验回答下列问题。
(1)剥去的菜豆种子最外面的一层薄皮是种子的 。
(2)菜豆种子的两个豆瓣是 ，作用是
。
(3)⑤步骤中将玉米种子剖开时应沿着图中
(填字母)线进行。
种皮　
子叶　
储存营养物
质　
a　
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(4)⑥步骤中滴加的染液为 ，玉米种子中被该染液染
成蓝色的部分是 。
(5)像玉米种子这样具有一片子叶的植物属于
植物。
碘液　
胚乳　
单子叶　
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15. 【创新题】暑假某同学到福建武夷山国家森林公园进行
研学，以下是他的研究内容，请根据图片和所学分析回
答下列问题。
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(1)他在湖边发现水中有一些绿色的丝状植物甲，他认为它属于藻类，其判断依据是 。
甲无根、茎、叶的分化
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(2)他在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物乙，他想探究乙植株矮小的原因，设计并实施了如下实验操作：A组将整株乙浸没在滴加红墨水的水中，B组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察实验现象，发现A组植株全株变红，B组植株只有“根部”变红。
由此他得出结论：植物乙没有 组
织，因此无法运输水分。
输导　
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(3)他发现植物丙和植物丁都有种子，所以它们都属于
植物。
(4)丁类植物比丙类植物结构更复杂，表现在丁类植物的种子外有 包被。
种子　
果皮　
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1(共35张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第一章　植物的类群
第一章巩固复习训练
孢子
根、茎、叶
茎和叶
根、茎、叶
输导
煤
水环境
保护胚
两
储存营养物质
果皮
果皮
1 植物的类群
类群 主要特征
孢
子 植
物 藻类 无根、茎、叶的分化
苔藓 有类似茎和叶的分化，有假根
蕨类 有根、茎、叶的分化，有输导组织
裸子
植物 有根、茎、叶、种子，有输导组织；种子裸
露，无果皮包被
类群 主要特征
种子 植物 被子 植物 单子叶 植物 有根、茎、叶、花、果实、种子，有发达的输导组织；种子外面有果皮包被
双子叶 植物 种子有一片子叶
种子有两片子叶
典例1 [2024年1月南充期末]下列关于绿色植物的说法正确的
是(　C　)
选项 植物 形态与结构 与人类的关系
A 水绵 有根、茎、叶的分化 作为某些鱼类的饵料
B 苔藓 没有根、茎、叶的分化 监测空气污染程度
C 贯众 有根、茎、叶的分化，有输导组织 传统中药材
D 玉米 有根、茎、叶的分化，没有输导组织 食用，制作工业酒精的原料
C
2 菜豆种子和玉米种子的比较
名称 不同点 相同点
菜豆 种子 子叶两片，无胚乳，子叶储藏营养 都有种皮和胚，胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成
玉米 种子 子叶一片，有胚乳，胚乳储藏营养 都有种皮和胚，胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成
典例2 某同学通过观察菜豆种子和玉米种子的形态结构，得
出了以下结论，其中正确的是(　C　)
A. 菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B. 菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C. 滴加碘液的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D. 在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘液，变蓝的结构是子叶
C
易错辨析
如图是与我们生活密切相关的植物，判断下列说法是否正
确。(正确的画“√”，错误的画“×”)
(　× )(1)C植物生活在水中，无根、茎、叶的分化。
(　√　)(2)C、D、F三种植物都能产生孢子繁殖后代。
(　√　)(3)与C相比，F植株矮小得多，因为体内无输导
组织。
(　× )(4)E银杏树上悬挂的“白果”属于果实。
×
√
√
×
1. [2023·南通中考]条斑紫菜生活在浅海中，没有根、茎、
叶等器官，体内有叶绿素，能够进行光合作用。条斑紫菜
属于(　A　)
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
A
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2. [2023·广安中考]下列关于藻类说法正确的是(　B　)
A. 藻类有茎和叶的分化
B. 藻类可以释放氧气
C. 藻类是唯一生活在水里的绿色植物
D. 藻类在生物圈中适应性最强、种类最多
B
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3. [2023·河南中考]石地钱是一味中药，具有止血功能。石
地钱没有真正的根，也没有输导组织，属于(　D　)
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
D
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4. [2024·福建中考]下列植物属于蕨类的是(　C　)
　 　 　
A B C D
C
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5. [2022·福建中考]我国特有的珍稀植物望天树，其种子外
有果皮包被，属于(　D　)
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
D
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6. [2024·连云港模拟]某同学在校园内发现了一种不认识的
植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有种
子，没有真正的花和果实。该植物可能属于(　C　)
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
C
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7. 【中考趋势题】[2023·益阳中考]小清在阴凉潮湿的山地
林间发现一种生物，该生物全株无叶绿素，白色肉质，腐
生，在幽暗潮湿处发出白色亮光。茎直立，不分枝，叶鳞
片状，花顶生，果实椭球形。该生物为(　D　)
A. 藻类 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
D
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8. 【古话今议】[2024·烟台中考]“花褪残红青杏小”，又
到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是(　D　)
A. 有根、茎、叶的分化 B. 有输导组织
C. 能产生种子 D. 能形成果实
D
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9. 下列对几种植物形态结构等特征的叙述，正确的是(　C　)
A. 海带没有叶，不进行光合作用
B. 银杏种子外面包有肉质的果皮
C. 地钱和肾蕨依靠孢子进行繁殖
D. 荠菜有输导组织，是蕨类植物
C
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10. 【古话今议】某中学举办了“生物诗词大会”，要求选
手说出“有种子的植物”的诗词。下列选手中不会被淘
汰的是(　D　)
A. 甲选手：返景入深林，复照青苔上
B. 乙选手：西湖春色归，春水绿于染
C. 丙选手：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
D. 丁选手：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红
D
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11. [2024·福州质检]如图为小明同学的“观察菜豆种子”
的探究实践作业，其中标注不正确的是(　D　)
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
D
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12. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说
法正确的是(　A　)
A
A. 图1所示结构e储存营养物质
B. 在图2玉米种子纵切面上滴
加碘液，变蓝的部位是⑥
C. 两图所示种子都具有种皮、胚和胚乳
D. 图1中的e有1片
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读图指导：如图所示。
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13. [2023·菏泽中考]下图是植物类群的思维导图，有关说
法错误的是(　D　)
A. ①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶
C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D. 双子叶植物的营养物质储存在胚乳中
D
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14. [2024·陕西中考]小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后，绘制了如图所示概念图。下列分析正确的是(　B　)
A. 1表示种子外有果皮包被
B. 2表示有根、茎、叶的分化
C. 3表示适于生活在干旱环境
D. 4表示能结果并产生种子
B
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15. 【创新题】下面是某网络平台上有人撰写的苔藓盆景制
作与养护方法，判断对其中的描述是否正确。(正确的画
“√”，错误的画“×”)
简单修整采挖回来的块状苔藓，把底层的一些老化
的根系修剪掉，这样新根萌发后，会更有利于吸收水和
养分，加快恢复生长。而后铺设苔藓，使得其与下面的
培养土充分贴合。
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苔藓的叶片是单层细胞，不耐干旱和干燥的空气，
需每天早晚向苔藓喷雾，使环境保持湿润的状态。将盆
景置于一定环境中，经过一段时间的培养，块状的苔藓
会逐渐变得绿茸茸的，进而长满整个盆景土层。
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(　√　)(1)文中所述的“根”其实是苔藓的假根，主要起固定作用，不能吸收水分和无机盐。
(　√　)(2)苔藓叶片单层细胞有利于吸收水分，含有叶绿体可以进行光合作用。
(　 　)(3)盆景置于的“一定环境”是阴湿黑暗处。
(　√　)(4)画线处形成的景象，是靠孢子繁殖形成新个体形成的。
√
×
√
√
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16. 【真实情境】鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草
的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的
艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小
觑。例如金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常
用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图
回答相关问题。
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(1)图示中的四种植物中真正属于藻类的是 (填字母)。
(2)诗句“疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵”中的植物“苔”与图中
(填字母)所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
B　
A　
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(3)C山椒藻学名叫槐叶苹，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的 植物。
蕨类
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(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于植物中的 植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群
。
被子
种子外面有果皮包被　
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