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2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第二单元《古代欧洲文明》
一、单元内容：本单元主要介绍了古代希腊和罗马的文明进程。
二、时间跨度：本单元的时间跨度为公元前8世纪到1世纪。
三、课节概述：古代希腊是欧洲明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一，这里曾出现了两个强大的城邦﹣﹣雅典和斯巴达。罗马共和国出现于公元前509年，公元前2世纪，成为地跨欧亚非三洲的国家，公元前27年，罗马进入帝国时代。
四、阶段特征：古代欧洲文明的出现。
五、单元目标：
1．知道古希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典；掌握伯里克利及其改革的主要内容；了解亚、东西方文化交流的作用。
2．知道罗马城邦的兴起、由共和国向帝国的转变、罗马帝国衰亡的基本脉络；了解罗马帝国的征服与扩张。
3．了解希腊文学、雕塑、哲学方面的巨大成就；了解希腊和罗马的建筑成就：了解罗马在法学和历法方面的贡献。
六、单元重难点：
1、【重点】
雅典民主政治；亚历山大东征；罗马历史发展的基本脉络；《十二铜表法》；希腊罗马古典文化的成就。
2、【难点】
评价雅典的民主政治及亚历山大帝国对东西方文化交流的作用；罗马进入帝国的原因；理解古代罗马共和国和罗马帝国的奴隶制性质；希腊、罗马文化的主要特点。
希腊城邦和亚历山大帝国
希腊城邦
希腊最早的文明产生于爱琴海地区（海洋文明）。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
迈锡尼文明中断后，希腊经历了荷马时代和城邦时期。
公元前8世纪希腊出现几百个城邦，突出特点是“小国寡民”。
居民分为公民和非公民。是统治与被统治的关系。
公民：成年男性公民有参与统治的权利，能占有土地，参军打仗是公民的义务，城邦的各种活动都是以公民为主。
非公民：包括外邦人和奴隶，没有政治权利，不能占有土地。
雅典的民主政治
公元前5世纪中后期，伯里克利统治时期，雅典达到全盛，民主政治发展到了高峰。
民主政治的表现：
公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生。
代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。主席台主席也经抽签产生。
为了保证公民参政议政，还建立了津贴制度。公民大会是最高权利机构，具有立法司法等多种职能。外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
亚历山大帝国
1、公元前4世纪，希腊北部的马其顿帝国发展称为军事强国。
2、公元前334年马其顿国王亚历山大开始进攻波斯帝国，公元前330年波斯帝国灭亡。
3、亚历山大帝国范围：西起希腊，东到印度河，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。
4、亚历山大东征的影响：弊：具有侵略性，给东方人带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
利：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【易错提醒】
1、希腊文明属于海洋文明而不是大河文明。
（1）大河文明包括：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、中国文明，
（2）海洋文明包括：古希腊、古罗马。
2、评价亚历山大东征应从两方面入手（积极、消极）。
消极：具有侵略性，给东方人带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【基础过关】1．英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说主要是因为（ ）
A．英国人都是希腊的后裔 B．希腊是西方文明之源
C．英国人和希腊人生活习惯一样 D．希腊人曾经统治过欧洲
1．B
【详解】希腊是西方文明的发源地。伯里克利当政时，把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典奴隶主民主政治被看作是现代民主政治源头，希腊文明对现代西方的文明有着深刻的影响，B项正确；英国人都是希腊的后裔说法与史实不符，排除A项；材料主旨强调希腊文明对现代西方的文明有着深刻的影响，“英国人和希腊人生活习惯一样”“希腊人曾经统治过欧洲”均与材料主旨不符，排除CD项。故选B项。
2、欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的发祥地是（ ）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古希腊
2．D
【详解】依据所学知识可知，古希腊是欧洲文明的发祥地，D项正确；ABC选项与题意不符，排除。故选D项。
【聚焦中考】1．古希腊时期，诗人品达创作颂诗：“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了（ ）
A．古罗马体育的辉煌 B．古印度人的英雄观
C．文学与体育的结合 D．阿拉伯文学的繁荣
1．C
【详解】根据材料把古希腊的奥林匹亚赛会比作太阳，可知是对奥林匹亚的歌颂，是文学与体育的结合，C项正确；材料中说的是古希腊，不是古罗马、古印度和阿拉伯，排除ABD项。故选C项。
【聚焦中考】2．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的发祥地是（ ）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古希腊
2．D
【详解】依据所学知识可知，古希腊是欧洲文明的发祥地，D项正确；ABC选项与题意不符，排除。故选D项。
第5课罗马城邦和罗马帝国
罗马城邦
公元前1000前，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
公元前509年，罗马建立共和国。
罗马共和国的统治：（1）国家统治决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权利机关。
平民选出来的保民官有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。
（3）《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
罗马共和国的征服与奴隶反抗：（1）公元前3世纪初，罗马三次战胜迦太基（布匿战争），公元前2世纪，罗马称为整个地中海的霸主。（2）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，多次打败罗马军团，但最终被镇压。起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。
罗马帝国
公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，首创“元首制”，采取许多措施解决矛盾，巩固之间的独尊地位。
2、2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图跨欧亚非三洲。
3、罗马帝国的衰亡：
（1）原因：罗马的政治、经济发危机。公元前375年，日耳曼人入侵罗马帝国。
（2）4世纪末罗马帝国分裂为：东、西罗马帝国。
（3）476年，西罗马对日耳曼人消灭。
【易错提醒】
《十二铜表法》是在罗马共和国时期颁布，不是罗马帝国时期。
《十二铜表法》颁布的时间是公元前449年，罗马共和国于公元前509年建立，公元前27年，屋大维建立罗马帝国
【基础过关】1、“身在罗马，就像罗马人一样行事”、“条条大路通罗马”这些西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”“殊途同归”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ）
A．罗马帝国为了扩张和统治修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
D．罗马帝国用暴力来征服和统治
1．C
【详解】根据题干“身在罗马，就像罗马人一样行事”、“条条大路通罗马”、“入乡随俗”“殊途同归”并结合所学知识可知，罗马帝国地跨欧亚非三洲，帝国境内海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，所以有“条条大路通罗马”这样的谚语。罗马帝国统治疆域广大，为了加强统治，罗马在其统治地区推行罗马文化，使得被征服地区接受罗马的文化，因此，这些西方谚语的形成说明了罗马文化渗入到它统治过的广大地区，C项正确；罗马帝国为了扩张和统治修建了许多道路与史实不符，排除A项；题干无法体现出罗马当时有很多外国人在罗马学习、生活，排除B项；题干没有体现出罗马帝国用暴力来征服和统治，排除D项。故选C项。
2．罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理……”。这表明这部法律（ ）
A．是后世欧洲法学的渊源 B．是贵族对平民的彻底胜利
C．维护奴隶主贵族的利益 D．保护私有财产
2．D
【详解】根据题干“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地”和所学知识可知，《十二铜表法》中，树枝不能对邻居家地造成影响；一旦给邻居家地造成影响，邻居有权自行处理。表明这部法律体现了保护私有财产，私有财产神圣不可侵犯，D项正确；材料没有体现《十二铜表法》对后世欧洲法学的影响，排除A项；材料没有体现贵族与平民之间的斗争以及贵族对平民的彻底胜利，排除B项；材料体现的是不能损害他人利益和他人财产，没有体现维护奴隶主贵族的利益，排除C项。故选D项。
【聚焦中考】1、公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》
C．《十二铜表法》 D．《大宪章》
1、C
【详解】据题干“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。”和所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，排除A项；1804年公布的《拿破仑法典》，是资本主义国家最早的一部民法法典，排除B项；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】2、根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这表明世界古代文明（ ）
A．在交流与碰撞中发展 B．体现明显的多元特点
C．全部发源于大河流域 D．都消失在历史长河里
2、B
【详解】根据材料“这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。”结合所学可知，这表明世界古代文明具有明显的多元特点，B项正确；在交流与碰撞中发展，在材料中没有体现，排除A项；全部发源于大河流域，与材料所表达的主旨不符，排除C项；都消失在历史长河里，这样的表述错误，排除D项。故选B项。
第6课希腊罗马古典文化
文学：希腊神话《荷马史诗》特点是“神人同形同性”，是了解早期希腊社会的主要文学。
雕塑艺术：《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 世界七大奇迹之一--奥林匹亚神庙中的宙斯像。
建筑艺术
（1）希腊建筑艺术主要体现在神庙。
（1）特点：四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
（3）代表：雅典帕特农神庙
（4）罗马建筑特点：有石拱门、穹顶等，坚固结实，又华丽宏伟。
（5）代表：大竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙。
4、哲学（古希腊）：
（1）德谟克利特提出了“原子论”。
（2）苏格拉底思考转向人类社会，探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张“人应该认识你自己”。
（3）亚里士多德创立逻辑学，他是一位百科全书式的学者。
5、法学（古罗马）：
（1）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（2）公历是古罗马人创设的，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。 凯撒时命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，成为今天人民使用的公历的基础。
【易错提醒】
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
2、《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典。
【基础过关】1．“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，下列选项中能佐证这一观点的是（ ）
A．雅典民主政治——屋大维首创元首制 B．儒略历——公历
C．《十二铜表法》——罗马民法大全 D．帕特农神庙——大竞技场
1、D
【详解】根据所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程，其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。因此帕特农神庙——大竞技场，佐证“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”这一观点，D项正确；雅典民主政治发达，但屋大维首创元首制，体现的是专制统治，并非对雅典民主政治的继承，排除A项；儒略历是古罗马文化的代表，公历是1582年由教皇格里高利十三世颁布实施的，不能体现罗马继承希腊文明，排除B项；《一二铜表法》和《罗马民法大全》都是罗马文化的代表，排除C项。故选D项。
2．公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》
C．《十二铜表法》 D．《大宪章》
2、C
【详解】据题干“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。”和所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，排除A项；1804年公布的《拿破仑法典》，是资本主义国家最早的一部民法法典，排除B项；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究（）
A．希腊的早期社会 B．雅典的民主政治
C．罗马的法制建设 D．两河流域的文明
1、A
【详解】结合所学知识可知，世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料，A项正确；公元前5世纪，伯里克利时期是雅典民主政治的“黄金时期”，《荷马史诗》是公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史记录，时间不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，与材料信息不符，排除C项；两河流域的文明属于亚洲文明，《荷马史诗》是古代欧洲著名，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】2．古希腊哲学成就突出，产生了多位著名的哲学家，亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是（ ）
A．“走自己的路，让别人说去吧” B．“认识你自己”
C．“勤为无价宝，慎为护身术” D．“吾爱吾师，吾更爱真理”
2．D
【详解】据所学知识可知，“吾爱吾师，吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德在两千多年前说的。亚里士多德是古希腊著名哲学家柏拉图的学生，他虽然尊敬自己的老师，但是在学识方面他不是个只崇拜权威、唯唯诺诺没有自己想法的人。由于他不赞同柏拉图在哲学方面的数学倾向最终选择离开了他的老师，独自踏上寻找真理的道路，最终成就自己在哲学等诸多领域的学术地位，D项正确；“走自己的路，让别人说去吧”是但丁的名言，排除A项；苏格拉底主张人应该“认识你自己”，排除B项；“勤为无价宝，慎为护身术”是莎士比亚的名言，排除C项。故选D项
【史料实证】1、大河文明与海洋文明的比较
名称 代表 环境 经济 政治 文化 思想
大河文明 古埃及、古巴比伦、古印度、中国 封闭性 农耕经济、自给自足 村落社会与中央集权国家 具有独特地域特征的文化、宗教崇拜盛行 封闭、保守、墨守成规、害怕社会变动
海洋文明 古希腊、古罗马 开放性 向外拓展、商业贸易 以法治为基础的城邦政治—民主政治 多样性 开拓、进取、冒险、原创性和进取精神。
联系 二者是一种互动和互相借鉴的关系，随着生产力的发展和科技的进步，各国历史的发展越来越显示出彼此的互动性，和平与发展成为当今世界的主题，各种文明相互交融，彼此取长补地中海文明，都在推动世界文明的不断进步。
2、雅典民主政治与罗马民主政治的异同
相同点 不同点
雅典 都是民主政治并有局限性 最高的权力机关（公民大会） 直接民主
罗马 最高的权力机关（元老院） 间接民主
【时空观念】
1、古罗马发展演变线索：
【历史解释】
1、城邦：是指一个独立、自主、单独的城镇为中心的国家，又译为“城市国家”。城邦是古希腊政治的内涵的主要概念。城邦是由一个城市控制的区域，通常拥有主权。历史上的城邦通常是大文化圈的一部分，如古希腊城邦、迦南的腓尼基城邦、中部美洲的玛雅城邦和意大利城邦等等。
2、元首制：译为第一公民。由这位第一公民来领导国家的制度，就称为元首制。在罗马史的划分上，罗马的“元首制”始于公元前27年，终止于公元287年。
【唯物史观】
1、如何评价雅典的民主政治？
（1）积极;为雅典的繁荣提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，开创了西方民主政治的先河，成为古代民主政治的典范。
（2）消极：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，只有全体成年男性公民可以参加公民大会，因此本质上是少数奴隶主的民主政治。
2、评价亚历山大东征。
（1）积极：促进了东西方文化的大交汇。
加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
（2）消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
【知识拓展】
文明交往的方式有两种：
（1）暴力冲突：亚历山大东征、布匿战争、希波战争
（2）和平交往：丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋
2、西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制社会的结束。欧洲进入了中世纪时期（封建社会）2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第六单元《资本主义制度的初步确立》
一、单元内容：本单元主要讲了资本主义制度的初步确立。
二、课节概述：17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路，法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美英属殖民地的独立战争，建立了新的国家﹣﹣美利坚合众国，这次战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
三、阶段特征：资本主义制度的确立，资产阶级开始掌权。
四、单元目标
1．了解英国议会与王权的斗争；掌握英国资产阶级革命爆发的原因、经过、结果，《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。
2．掌握美国独立战争的背景、爆发标志、经过、结果及影响；掌握《独立宣言》和1787年宪法颁布的时间、内容及意义；理解美国独立战争所具有的双重性质。
3．了解启蒙运动兴起的时间、内容及影响；掌握法国大革命的基本过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的情况；掌握《人权宣言》和《拿破仑法典》的内容、意义。
五、单元重难点
【重点】
《权利法案》；英国资产阶级革命的历史意义；独立战争爆发的根本原因；独立战争的过程；《独立宣言》;1787年宪法；《人权宣言》的颁布；法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。
【难点】
英国资产阶级革命的曲折性；美国独立战争的双重性质；法国大革命的意义，对拿破仑的评价。
君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
1、英国议会制度的确立：
（1）法律传统的形成：1215年颁布《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；
（2）议会制度的确立：13世纪末，英格兰基本确立议会制度。
2、詹姆士一世的专断：
（1）17世纪初，英国开始斯图亚特王朝统治。詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。
（2）詹姆士一世不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。
二、革命的发生（时间：1640年～1688年）
1、背景：查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。
2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。
3、爆发的时间、标志：1640年，英国议会重新召开。
4、革命的领导阶级及代表人物：资产阶级和新贵族；克伦威尔。
5、革命经过：①开始：1640年，英王查理一世召开议会，议员们要求限制王权，揭开了革命的序幕。
②内战：1642年，内战爆发，克伦威尔率领议会军打败王军。
③共和时代：1649年，处死查理一世，英国成为共和国。克伦威尔掌权，就任“护国主”，实行资产阶级和新贵族的统治。
④封建复辟：1660年，查理二世复辟。
⑤革命结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变即“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的完成。
三、《权利法案》
（1）目的：限制国王权力
（2）时间：1689年
（3）机构：英国议会
（4）内容：①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。③今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能和天主教徒结婚。
（5）《权利法案》的意义：君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
四、英国资产阶级革命
（1）性质：资产阶级革命
（2）意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程；加速了第一次工业革命的到来。
【基础过关】1．2022年9月8日在位70年的英国女王伊丽莎白二世在苏格兰巴尔莫勒尔堡去世。英国“女王”的存在，说明英国资产阶级革命（ ）
A．未能够推翻封建君主专制 B．是欧美资产阶级革命的典范
C．不彻底并向封建势力妥协 D．确立的政治体制是最优秀的
答案：C
【详解】根据所学知识可知，为了限制国王的权力，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征，英国“女王”的存在，说明英国资产阶级革命不彻底性，向封建势力妥协，形成了资产阶级与新贵族的联合统治，C项正确；英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，排除A项；1789年爆发的法国大革命是世界近代史上一次规模最大、范围最广的资产阶级革命，被认为是欧洲资产阶级激进革命的典范，排除B项；君主立宪制是新贵族与资产阶级同封建势力妥协的产物，不能说英国资产阶级革命确立的政治体制是最优秀的，排除D项。故选C项。
【基础过关】2．学习历史时要注意基本概念。历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和评价。下列选项中属于历史观点的是（ ）
A．1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国
B．1775年4月19日，北美民兵在列克星顿与英军交火
C．1688年“光荣革命”巩固了英国革命的成果，成为英国历史上的一个转折点
D．1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱
答案：C
【详解】根据题干可知，历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和评价。“1688年‘光荣革命’巩固了英国革命的成果，成为英国历史上的一个转折点”是对“光荣革命”的看法和评价，属于历史观点，C项正确；ABD项叙述的是历史的真实情况，属于历史事实，排除ABD项。故选C项。
【基础过关】3．《权利法案》规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”材料反映了（　　）
A．君主立宪制 B．民主共和制
C．封建君主专制 D．封君与封臣制
答案：A
【详解】据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，以法律的形式限制了国王的权力，扩大了议会的权力，奠定了君主立宪制的法律基础，A项正确；据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”可知，材料中国王的权力受到限制，而不是民主共和制，排除B项；据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”可知，材料中国王的权力受到限制，因此不是封建君主专制，排除C项；据所学可知，封君封臣制度下封君给封臣“土地”，封臣宣布效忠“封君”，材料未涉及，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】1．法律文献是国家统治的有力支柱，它为国家权力配置提供了法律依据。以下哪部文献为限制英国王权、促进英国君主立宪制的最终形成提供了法律依据（）
《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．1787年宪法
答案：A
【详解】根据所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》，限制了王权，确立了君主立宪制，A项正确；法国大革命时期颁布《人权宣言》，排除B项；《独立宣言》是在美国独立战争时期颁布，排除C项；美国独立战争后颁布1787年宪法，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】2．17、18世纪，随着资本主义经济发展，资产阶级日益壮大，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，为资本主义制度的确立开辟了道路的事件是（）
法国大革命 B．日本明治维新 C．美国独立战争 D．英国资产阶级革命
答案：D
【详解】依据题干的“17、18世纪”和“在欧洲，为资本主义制度的确立开辟了道路的事件”结合所学知识可知，1640—1688年的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制统治，确立了君主立宪制的资产阶级统治。故D符合题意；法国大革命发生的时间晚于英国资产阶级革命，排除A；日本明治维新发生在亚洲，排除B；美国独立战争发生在美洲，排除C。故选D。
【聚焦中考】3．17世纪40年代以后，正当中国满清王朝代替明朝时，在大洋彼岸的英国新的社会制度取代了旧制度，标志英国新制度确立的事件是（ ）
A．《权利法案》的颁布 B．查理一世命丧断头台
C．《独立宣言》的发表 D．《人权宣言》的发表
答案：A
【详解】试题分析：此题考查的是英国《权利法案》的相关史实。题中提到英国新的社会制度取代了旧制度，“新的社会制度”是资本主义制定，“旧的社会制度”是封建制度。根据所学知识英国资产阶级革命胜利后确定君主立宪制的资产阶级制定，是在《权利法案》颁布后，所以此题选择答案A。
考点：人教新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命。
第18课美国的独立
一、独立战争（时间：1775年～1783年）
1、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
2、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级
3、领导人物：华盛顿
4、导火线：1773年，波士顿倾茶事件。
5、开始标志：1775年，来克星顿的枪声。
6、建军：1775年第二届大陆会议决定建立大陆军，华盛顿为总司令。
7、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，标志美国的诞生。
8、转折点：1777年，萨拉托加大捷。
9、战争结束：1781年，英军约克镇投降
10、承认独立：1783年，英国被迫承认美国独立
11、战争性质：美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命。二、重要文献
（一）《独立宣言》
1、时间：1776年7月4日
2、颁布机构：大陆会议
3、起草者：杰斐逊
4、内容：①人权——宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。②反对殖民统治——宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5、地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
6、意义：《独立宣言》的发表标志着美国诞生。
7、局限性：没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人
（二）《1787年宪法》
1、时间：1787年，费城
2、制定机构：制宪会议
3、内容：依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，实行行政、立法、司法三权分立。
4、意义：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
三、华盛顿
1、主要活动：在第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令，1789年担任美国第一任总统，连任两届。
2、评价：领导美国独立战争，使美国取得了国家的独立；领导制定1787年宪法，开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家，备受人民尊敬，是美国最著名的历史人物之一。
【易错提醒】
1、联邦制是美国的国家结构，美国的政体是总统共和制，三权分立是民主共和的主要表现。
2、英、法资产阶级革命的首要任务时推翻封建专制统治，而美国独立战争则是推翻英国的殖民统治。
【基础过关】1．下图描绘的是一个会议场景，时间是1787年，地点在费城，在场的55人，平均年龄43岁，时人称这是一场“半神大会”。据此判断他们是在（ ）
A．制定《权利法案》 B．起草《独立宣言》
C．讨论《人权宣言》 D．签署美国宪法
答案：D
【详解】根据题干的“时间是1787年，地点在费城”结合所学知识可知，1787年，美国各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。D项正确；制定《权利法案》的时间是1689年，排除A项；起草《独立宣言》是1776年，排除B项；讨论《人权宣言》是1789年，排除C项。故选D项。
【基础过关】2．某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺，记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1787年主持了制宪会议；1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是（ ）
林肯 B．拿破仑 C．华盛顿 D．彼得一世
答案：C
【详解】根据材料“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1787年主持了制宪会议；1789年成为美国第一任总统”和所学可知，华盛顿是美国独立战争时期的领导人，担任大陆军总司令，并在1789年成为美国第一任总统，C项正确；林肯领导了美国独立战争，排除A项；拿破仑是法国大革命中的重要人物，建立法兰西第一帝国，排除B项；彼得一世是俄国罗曼诺夫王朝的第四任沙皇，他执政期间进行改革，排除D项。故选C项。
【基础过关】3．观察以下思维导图，最适合填在图中空格处的选项是（ ）
A．美国独立战争 B．俄国农奴制改革
C．法国大革命 D．美国内战
答案：A
【详解】根据所学和材料可知，1775年到1783年，华盛顿领导了独立战争，获得了国家独立、民族解放，美国资本主义迅速发展，A项正确；华盛顿是美国政治家，不是俄国、法国政治家，排除BC项；林肯领导了美国内战，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】1．今年是美国正式独立240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①萨拉托加大捷②《独立宣言》发表③来克星顿枪声④英国承认美国独立
①②③④ B．①③④② C．③②①④ D．③①②④
答案：C
【详解】根据所学知识可知，1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1776年《独立宣言》发表标志着美国诞生；1775年来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始；1783年英国承认美国独立，美国独立战争结束，故按先后顺序排列依次为③②①④，C符项正确；A项①②③④，顺序搭配错误，排除A项；B项①③④②，顺序搭配错误，排除B项；D项③①②④，顺序搭配错误，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】2．世界上第一部资产阶级成文宪法是（ ）
A．《大宪章》 B．《人权宣言》
C．《权利法案》 D．1787年美国宪法
答案：D
【详解】据所学可知，1787年宪法是世界历史上第一部资产阶级的成文法，符合美国国情（以一个强有力地联邦政府，代替联邦制下松散的国家联盟，反映了美国从13个殖民地建立成为一个统一的民族国家历史发展的趋势）；从根本上否定了君主专制统治（三权分立），议员由民选产生，在形式上把主权在民的理论付诸于实践，具有一定的民主性，D项正确；大宪章也称《自由大宪章》。英国封建时期的重要宪法性文件之一，排除A项；《人权宣言》，1789年8月26日颁布）是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除B项；《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，但并非是宪法，排除C项。故选D项。
【聚焦中考】3．下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ）

A．《独立宣言》 B．《宅地法》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《共产党宣言》
答案：A
【详解】依据题干可知图中“★”处对应的是1776年，结合所学知识，在美国独立战争中，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国的诞生，7月4日这一天也成为美国的独立日，A项正确；《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》颁布于1861-1865年美国内战或南北战争期间，排除BC项；1848年，马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》发表，宣告马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论的指导，排除D项。故选A项。
第19课法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命的理论准备----启蒙运动
1、运动的时间：18世纪
2、运动的中心：法国
3、宣传的思想：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
4、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
5、性质：反对旧制度的思想文化运动。
6、意义：这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备
二、法国大革命（时间：1789年～1794年）
1、根本原因：封建专制制度严重阻碍资本主义的发展。
2、导火线：1789年5月，路易十六召开三级会议，讨论征税问题。
3、爆发的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。
4、革命的发展：①1789年8月，制宪议会颁布了《人权宣言》。内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。意义：体现了资产阶级自由、平等、民主的思想，是法国大革命的纲领性文件。
②1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。③1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。
④1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。
⑤高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派执政。
⑥结束：1794年，罗伯斯庇尔被送上断头台，法国大革命高潮结束（热月政变）。5、法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
拿破仑帝国
1、拿破仑上台：1799年11月发动政变组建新政府，建立高效率的国家机器。
2、拿破仑时期的对内政策：主持制定《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
3、法兰西第一帝国的建立：1804年拿破仑加冕称帝。
4、拿破仑的对外战争概况：多次打败反法联盟；大军几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
5、法兰西第一帝国的覆灭：1815年。
【易错提醒】
1、拿破仑帝国是资产阶级君主制国家，既不同于封建君主专制，也不同于资产阶级君主立宪制。
【基础过关】1．该文件指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（ ）
A．揭露了剥削的残酷性 B．宣告了民族国家独立
C．保证了英国政局稳定 D．否定了封建等级制度
答案：D
【详解】据题干“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”可知，此宣言的核心内容应是人权与法治。结合所学知识可知，1789年制宪议会颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求，要求人权与法治，D项正确；题干材料宣称人权与法治，没有揭露剥削的残酷性，排除A项；法国大革命是一场资产阶级革命，而不是一场民族解放战争，因此，《人权宣言》不可能宣告民族国家的独立，排除B项；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的纲领性文献，与英国无关，排除C项。故选D项。
【基础过关】2．《拿破仑法典》颁布后，法国在其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打击了（ ）
德国的对外扩张 B．俄国的农奴制度
C．法国的启蒙运动 D．欧洲的封建势力
答案：D
【详解】根据材料“《拿破仑法典》颁布后，法国在其征服的欧洲国家强行推广”可知，在《拿破仑法典》颁布后的对外战争过程中，拿破仑把这一法典的许多条文和原则推广到广大被征服地区，从而对欧洲许多国家的法律制度都产生了重大影响，打击了欧洲的封建势力，D项正确；《拿破仑法典》只是对封建势力的打击，没有打击德国的对外扩张，排除A项；拿破仑在进攻俄国中失败，排除B项；法国启蒙运动是十八世纪法国资产阶级领导和发动的一次波澜壮阔的思想解放运动，没有受到《拿破仑法典》的打击，排除C项。故选D项。
【基础过关】3．拿破仑说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是（ ）
A．扩大了法国疆域 B．打败了反法联盟
C．稳定了法国政局 D．传播了民主思想
答案：D
【详解】根据所学可知，拿破仑颁布《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，他进行的战争，从积极方面说，摧毁了欧洲的欧洲了封建制度和封建势力，传播了资产阶级民主思想，这也正是拿破仑自以为得意的地方，D项正确；“在欧洲我注入了新思想”，这是指资产阶级民主思想，不能体现法国疆域、反法联盟、法国政局，排除ABC项。故选D项。
【聚焦中考】1．"国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。""宣言"指的是（）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》
答案：C
【详解】根据所学可知，1789年，法国大革命爆发，革命群众发表《人权宣言》，主张自由平等，国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众向凡尔赛的王宫进军，革命深入发展，C项正确；《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》均是美国的法律文献，《联合国家宣言》标志着反法西斯联盟的建立，与题意不符，排除ABD项。故选C项。
【聚焦中考】2．《人权宣言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了（ ）
平等原则 B．自由思想 C．分权主张 D．专制理念
答案：A
【详解】根据题干材料中的“法律对于所有的人……都是一样的”可知，《人权宣言》体现了平等原则，即法律面前人人平等，A项正确；《人权宣言》的确也体现了自由思想，但材料引用的内容没有反映这一思想，排除B项；分权主张指的是启蒙思想中的三权分立主张，材料未体现，排除C项；启蒙思想传播的是自由、平等和民主，反对的是专制，受其影响的《人权宣言》不会体现专制理念，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】3．某学者利用大量档案材料，如三级会议记录和1789年的陈情书，撰写出著名的《旧制度与大革命》一书。此处“大革命”指（ ）
A．中国辛亥革命 B．英国资产阶级革命
C．日本明治维新 D．法国资产阶级革命
答案：D
【详解】根据题干材料“三级会议记录和1789年的陈情书。”可知，题干反映了法国大革命。法国大革命前夕，路易十六向为了解决财政危机，向特权等级征税不成，为了向第三等级征税而召开三级会议；1789年5月，三级会议的召开成为法国大革命爆发的导火线。1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。据题干及所学知识可知，题干中的“大革命”指法国资产阶级革命，D项正确；中国辛亥革命爆发于1911年，排除A项；英国资产阶级革命发生在1640——1688年，排除B项；日本明治维新发生在1868年，排除C项。故选D项。
拓展：比较英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
根本原因 封建专制统治阻碍了资本主义的发展 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义社会的发展 封建专制统治阻碍了资本主义的发展
革命任务 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治 推翻封建专制统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 三级会议的召开
开始标志 1640年议会重新召开 1775年莱克星顿的枪声 1789．7．14巴黎民众攻占巴士底狱
领导人 克伦威尔 华盛顿 代表人物：罗伯斯庇尔
颁布文件 《权利法案》 《独立宣言》 1787年宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》
处死国王 查理一世 路易十六
政权形式 君主立宪制 联邦共和国 民主共和制
过程 开始：1640年议会重新召开，查理一世挑起内战 内战胜利：克伦威尔率领议会军队打败过往军队 处死查理一世：1649年查理一世被推上断头台，随后英国宣布被共和国。 克伦威尔独裁统治：克伦威尔担任护国主，实行独裁统治 斯图亚特王朝复辟 结束：1688年“光荣革命”：英国发生政变，议会废黜詹姆斯二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。 开始：1775年4月，莱克星顿枪声，标志着美国独立战争爆发。 建军：1775年第二届大陆会议召开，决定组建大陆军并任命华盛顿为总司令。 建国：1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 转折：1777年萨拉托加大捷，成为独立战争的转折点 胜利：1781年约克镇战役，英军投降。 结束：1783年，英国被迫承认美国独立。 开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，法国大革命开始。 制宪：1789年8月，制宪会议通过《人权宣言》；1791年，制宪会议制定了宪法，确立了新制度的基本框架。 发展：1792年9月，成立法兰西第一共和国。1793年，路易十六以叛国罪被送上断头台。 高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会，平息国内盘叛乱，打退了犯法联军。 1794年热月政变，结束了雅各宾派统治。
性质 资产阶级革命 既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命 资产阶级革命
历史意义 推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪的资产阶级统治。为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要影响。 摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为资本主义的发展开辟了道路；对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响。 法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
相同点 爆发原因：都是资产阶级的发展收到阻碍 革命过程：斗争都充满了曲折性。 法律文献：都颁布了法律文件来巩固政权。 影响：都确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路，有利于国内资本主义经济的发展，对世界历史发展有很大影响。
拓展：比较《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
项目 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
时间 1689年 1776年7月4日 1789年8月
颁布机构 英国议会 第二届大陆会议 制宪会议
内容 国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 宣布北美13个殖民地脱离英国而独立。 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
意义 确立了议会在国家政治生活中的最高地位。逐渐形成了君主立宪制。 标志着美国的诞生 是法国大革命的纲领性文件，具有否定封建专制和封建等级制度的进步意义。
相同点 ①共同目的：确立和保证资产阶级人权、自由和民主制度 ②都是资产阶级革命的成果，体现了资产阶级倡导的民主思想。有助于资本主义法治的建立； ③都反映了由人治走向法治，由专制走向民主、建立资产阶级民主制度的趋势④都对本国及西方民主发展产生了重大而深远的影响
拓展：历史人物评价
华盛顿 事迹 ①领导独立战争获得胜利，推翻英国的殖民统治，赢得了国家的独立； 事迹 ②主持制定1787年宪法，确立美国资产阶级民主政治制度
评价 华盛顿是美国的开国元勋和伟大的政治家，开创了美国民主政治的先河，成为美国最著名的历史人物之一；深受美国人民爱戴，被誉为"美国国父"
拿破仑 评价 拿破仑是杰出的资产阶级政治家和军事家，他颁布的《拿破仑法典》，对维护资产阶级革命成果，打击封建残余势力，保证法国资本主义的发展起了积极作用，后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的蓝本。 他发动的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，但也掠夺了被占领国家的财富，带有侵略性，给欧洲各国人民带来了深重的灾难，激起当地人民的反抗。2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第七单元《工业革命和国际共产主义运动的兴起》
一、单元内容：本单元主要介绍了工业革命的发展和工人运动的出现。
二、课节概述：18世纪60年代，英国开始进行工业革命。后来，工业革命逐渐扩大到世界的各个地区。随着工业革命的迅速发展，资本主义制度的弊端暴露出来，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，开始用多种斗争方式争取自己的权利，工人运动兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。19世纪40年代，马克思主义诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导。
三、阶段特征：工业革命和工人运动兴起。
四、单元目标
1．了解第一次工业革命的背景；掌握珍妮机的发明、蒸汽机的改进及其广泛应用的影响、蒸汽机车的发明及影响；
2．了解马克思、恩格斯的生平和著作；掌握马克思主义的组成部分；掌握《共产党宣言》的起草人、发表时间、主要内容和历史意义；了解第一国际的建立与巴黎公社的活动及性质。
五、单元重难点
【重点】蒸汽机的改进及影响；工业革命的影响；马克思主义的诞生和巴黎公社。
【难点】工业革命的背景及其影响；马克思主义的诞生对工人运动的影响。
第20课第一次工业革命（特点：大机器生产取代手工劳动）
1、第一次工业革命在英国兴起的原因：资产阶级统治在英国的确立（英国确立君主立宪制后，资本主义经济迅速发展）（政治前提）；工场手工业无法满足市场的需求（直接原因）。
2、开始：时间：18世纪60年代。行业：棉纺织行业（哈格里夫斯发明珍妮机）。3、主要标志：瓦特改进蒸汽机。（工业革命中最重要的发明）
4、交通工具的变革：1825年斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车），标志着铁路时代的开始。
5、扩展：法、美、德等先后进行了工业革命。
6、工业革命的影响：①极大提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。②19世纪中期，英国发展成为世界上第一个工业国家。（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）
7、工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
【基础过关】1．“大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要和满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为（ ）
A．世界各国的孤立有利于大工业发展 B．大工业不利于世界市场的形成
C．世界市场的形成阻碍了历史的进步 D．工业革命促进世界市场的形成
答案：D
【详解】根据题干中的信息“大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史”“因为它使每个文明国家……都依赖于整个世界”可知作者认为工业革命有利于经济的全球化，推动世界市场的形成。结合所学可知，第一次工业革命推动了工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大，世界市场形成发展，D项正确；世界各国的孤立不利于大工业发展，排除A项；大工业有利于世界市场的形成，排除B项；世界市场的形成推动了历史的进步，排除C项。故选D项。
【基础过关】2．下图描绘的是19世纪早期英国煤矿的场景。从中可以看出把煤从井下运到地面使用的动力机械是（ ）
珍妮机 B．蒸汽机 C．发电机 D．内燃机
答案：B
【详解】结合所学可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便捷的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。图中把煤从井下运到地面使用的动力机械是蒸汽机，B项正确；珍妮机的发明标志着工业革命的开始，不是动力机，排除A项；发电机和内燃机都出现在第二次工业革命时期，排除CD项。故选B项。
【基础过关】3．著名历史学家斯塔夫里阿详斯《全球通史》中这样写道：“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。“蒸汽机的历史意义”突出表现在（ ）
A．导致了西方的殖民扩张 B．提供了新航路开辟的条件
C．促进了法国大革命的爆发 D．推动了工业革命的发展
答案：D
【详解】根据材料“蒸汽机的历中意义无论样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的”，结合所学知识，蒸汽机的广泛应用，使人类进入蒸汽时代，推动了工业革命的发展，极大的促进了欧洲的经济社会发展，所以说，19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的，D项正确；西方的殖民扩张开始于15世纪末，比蒸汽机年代要早，排除A项；新航路开辟是15到17世纪欧洲船队在全球远洋探索，排除B项；法国大革命爆发于1789年，排除C项。故选D项。
【聚焦中考】1．“‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“那个时代”是指（ ）
蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．高铁时代
答案：A
【详解】根据所学知识，第一次工业革命将人类带入了蒸汽时代，蒸汽机车（火车）是第一次工业革命的成果，A项正确；第二次工业革命将人类带入了电气时代，排除B项；第三次科技革命将人类带入了信息时代，排除C项；高铁时代、全称高速铁路时代，是指一个国家大面积建设高速铁路、大规模运营高速列车，以高速铁路交通系统作为核心运输方式的时代，与题干不符，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】2．下图为1840-1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是（ ）
英国农业人口占总人口百分比（%）
殖民战争 B．资产阶级革命 C．工业化 D．第一次世界大战
答案：C
【详解】根据所学解读图片可知，从1840年开始，英国农业人口占总人口的百分比便快速下降，这是因为英国在19世纪中期成为了世界上第一个工业国家，完成了工业化，实现了产业结构的调整，农业人口逐渐转化为从事工业的工人，C项正确；英国从17世纪下半叶开始与荷兰、法国等发生了一系列殖民战争，英国的资产阶级革命开始于1640年，结束于1688年，第一次世界大战开始于1914年，结束于1918年，在时间上均与图表所示时间不符，排除ABD三项。故选C项。
【聚焦中考】3．“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（ ）
A．英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B．工业革命后机器生产代替了手工劳动
C．第二次工业革命后出现新兴工业部门 D．环境恶劣导致从事手工劳动人数减少
答案：B
【详解】据题干“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”可知，英国手摇纺纱机的工人数量不断减少，很多人因不适应改变陷入困境。结合所学可知，这种现象主要和工业革命后，机器生产取代手工生产有关，B项正确；从工人数量的减少无法判断出工人产生了抵触情绪，排除A项；题干反映的是第一次工业革命，排除C项；环境恶劣，题干内容未体现，排除D项。故选B项。
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动兴起
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
《共产党宣言》：1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。意义：《共产党宣言》的颁布标志着马克思主义的诞生。
3、1871年巴黎无产阶级和人民举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权----巴黎公社（无产阶级建立政权的第一次伟大尝试）。5月28日，公社失败（失败的根本原因是资本主义还处于上升时期，无产阶级力量还不够强大）。巴黎公社失败后鲍狄埃创作的《国际歌》成为鼓励无产阶级继续斗争的战歌。
【易错提醒】
1、巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
【基础过关】1．习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义：（ ）
A．得到各阶层一致认可 B．批判地继承前人思想精华
C．反对用暴力夺取政权 D．揭示了社会发展普遍规律
答案：D
【详解】据“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教人类”可知，这是因为“人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”，这表明马克思主义阐明了社会发展的客观规律，D项正确；“得到各阶层一致认可”史实叙述错误，排除A项；题干没有涉及马克思主义批判地继承前人思想精华，排除B项；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，排除C项。故选D项。
【基础过关】2．巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ）
建立背景 B．政权性质 C．指导思想 D．运行机制
答案：B
【详解】依据题干中巴黎公社“第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人”和所学知识，可知此处“劳动的人”指的是无产阶级，意思是无产阶级成为巴黎公社政权的领导者，因此主要阐述了巴黎公社无产阶级政权的性质，B项正确；题干的主旨是说明巴黎公社无产阶级政权的性质。没有体现建立背景或指导思想或运行机制，排除ACD项。故选B项。
【基础过关】3．恩格斯曾告诫说：“以为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的定义”是一种“误解”。这一“告诫”旨在强调，马克思主义（ ）
A．指导了巴黎公社的成功 B．是不断发展的开放的理论
C．抨击了殖民主义的罪恶 D．鼓舞了亚非人民解放斗争
答案：B
【详解】根据“去找一些不变的、现成的、永远适用的定义是一种误解”可知，恩格斯强调马克思主义是不断发展的开放性理论，本土化和时代化是马克思主义发展的内在要求，反对教条主义地应用马克思主义，B项正确；材料中没有提及巴黎公社、殖民主义和亚非人民解放斗争，ACD项与题意不符，排除ACD项。故选B项。
【聚焦中考】1．1848年伴随着《共产党宣言》的发表而诞生的科学理论是（ ）
A．“三个代表”重要思想 B．科学发展观
C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．马克思主义理论
答案：D
【详解】结合所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，D项正确；“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是中国特色社会主义的指导思想，不是伴随着《共产党宣言》的发表而诞生的科学理论，排除ABC项。故选D项。
【聚焦中考】2．19世纪中期，对工人阶级的问题做出下列回答的是（ ）
工人阶级的问题 回答
社会不公平的根源是什么 生产资料私有制
如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《1787年宪法》 D．《共产党宣言》
答案：D
【详解】根据所学解读图表，从“无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治”可知，这是马克思在《共产党宣言》中为无产阶级指出的实现自身解放的道路，D项正确；《权利法案》的主要内容是限制英国国王的权力，使英国议会的权力日益超过国王，《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，《1787年宪法》依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，均与题意无关，排除ABC三项。故选D项。
【聚焦中考】3．随着世界无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导，马克思主义应运而生。马克思主义诞生的标志是（ ）
A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社
C．十月革命 D．1936年苏联新宪法的公布
答案：A
【详解】根据题干“马克思主义应运而生”和所学知识可知，《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，A项正确；1871年，巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，是世界上第一个无产阶级政权，此时马克思主义已经诞生，排除B项；1917年，十月革命是在马克思主义指导下一次成功的实践，建立了第一个无产阶级专政的国家，排除C项；1936年苏联新宪法的公布标志着苏联模式的形成，此时马克思主义已经诞生，排除D项。故选A项。
【时空观念】
【唯物史观】
马克思主义指导下的实践：
第一国际：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”
巴黎公社运动：1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
俄国十月革命
中国新民主主义革命
【历史解释】
工业革命：工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命，是资本主义发展史上的重要阶段。
第一国际：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，称为“第一国际”。2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第三单元《封建时代的欧洲》
一、单元内容：本单元主要介绍了中古欧洲国家的兴衰历史。
二、时间跨度：西罗马帝国灭亡到15世纪拜占庭帝国灭亡。
三、课节概述：4世纪末，罗马帝国分裂，东罗马帝国称作拜占庭帝国，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织人员对法律进行了整理和汇编。476年，西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为"中世纪"。西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪，西欧城市重新兴起，逐渐发展壮大的许多新兴城市用赎买等方式争取城市自治，同时大学纷纷兴起。
四、阶段特征：中古文明的相继兴衰，近代文明开始浮现。
五、单元目标：
1．知道基督教兴起时间和地区；了解法兰克王国的形成过程；掌握封君封臣制；知道查理曼帝国的兴衰。
2．了解欧洲封建庄园制度的概况；知道庄园里佃户的生产和生活的状况；了解西欧庄园法庭的设置、特点及作用。
3．了解西欧城市的兴起及取得自由和自治的方式；了解市民阶层的形成概况；知道大学兴起的概况。
4．知道拜占庭帝国的地理范围；掌握《罗马民法大全》的组成、进步性及历史地位；了解拜占庭帝国灭亡的史实及拜占庭文化对世界的影响。
六、单元重难点：
【重点】
法兰克王国的发展，查理曼帝国的兴盛；西欧庄园的形成；领主和佃户的关系；中世纪的城市和欧洲早期的大学；《罗马民法大全》的内容和历史地位。
【难点】
西欧封建等级制度的特点；西欧庄园的特点；庄园法庭；西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用；拜占庭帝国衰落的原因。
(
11
世纪
) (
13
世纪
) (
12
世纪
) (
庄园遍布欧洲各地
) (
大学兴起
) (
自由城市出现
) (
拜占庭帝国灭亡
) (
1
世纪
基督教诞生
481
年
《渣士丁尼法典》编成
800
年
查理加冕
1453
年
527
年
查士丁尼即位
843
年
查理曼帝国分裂
) (
基督教成为罗马国教
) (
法兰克王国建立
) (
4
世纪末
) (
529
年
)
基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
1．背景：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
2．创立：1世纪，耶稣创立。
3．主张：耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
4．传播：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
二、法兰克王国
5．建立：481年，日耳曼人克洛维在高卢地区建立法兰克王国。
6．统治措施
（1）目的：为了稳固自己的统治
（2）内容：
克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
（3）作用：在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教；取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。法兰克王国不断扩张，实力强大
7．扩张：到克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。
三、封君与封臣
8．形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再将土地无偿赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。
9．权利义务
（1）封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
（2）封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
10．影响：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
11、西欧封建制度的特点：
①等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；
②层层分封；
③契约关系；
④以土地封赐为纽带。
查理曼帝国
12、继位：8世纪，查理成为法兰克国王。
13．扩张：800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
14、统治措施：继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民向教会交纳“什一税”。影响：教会变得富有起来，势力越来越大；为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。
15．加冕：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
16．分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
【易错提醒】
1、西欧的封建制度是以土地为纽带，而不是以血缘为纽带。
赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封君提供土地与保护，封臣效忠封君，提供金钱和服兵役。（以土地为纽带）
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
封君与封臣：只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关，不可越级统领。
【基础过关】
1．下列表述正确的一项是（ ）
A．从国王那里得到土地的人，不可以将土地再赏赐给他人
B．封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
C．西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与臣僚的关系
D．罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高
【答案】D
【详解】根据所学可知，查理曼帝国将基督教定为国教，因此，罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高，D项正确；从国王那里得到土地的人可以将土地再赏赐给他人，排除A项；封臣要直接承担封君的赋税、兵役义务，排除B项；我附庸的附庸不是我的附庸指的是封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系，因此，西欧国王与属下的关系不类似古代中国皇帝与臣僚的关系，排除C项。故选D项
【基础过关】2．丕平之子查理继承王位后，对内励精图治，对外持续扩张，并于800年称帝，史称查理大帝。法兰克王国自此称为查理曼帝国，版图包括西欧大部分地区。843年，查理曼的三个孙子缔结的条约奠定了以下哪三个国家的雏形（ ）
A．英格兰、希腊、意大利 B．英格兰、德意志、法兰西
C．荷兰、美国、意大利 D．法兰西、德意志、意大利
答案：D
【详解】根据课本知识可知，843年查理的三个孙子缔结了《凡尔登条约》，长子罗退尔分得从北海穿过法兰克中部南到意大利的狭长地带，老二日耳曼路易分得莱茵河以东地区，法兰克以西则归老三秃头查理所有，奠定了今天欧洲意、德、法三国的基础，D项正确；《凡尔登条约》奠定的三个国家是法兰西、德意志、意大利，没有英格兰、希腊，排除AB项；《凡尔登条约》奠定的三个国家是法兰西、德意志、意大利，没有荷兰、美国，排除C项。故选D项。
【基础过关】3．将下列历史人物按照当政的时间先后顺序排列，正确的是（ ）
A．a- b- c-d B．c- b- d-a C．c-a- d-b D．b-a-c-d
【答案】D
【详解】根据所学可知，伯里克利，约公元前495年——前429年，雅典执政官；屋大伟，公元前63年9月23日——公元14年8月19日，罗马帝国的第一位元首，元首政制的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一；查士丁尼，约483年5月11日-565年11月14日，东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝，西元527 ~ 565 年在位；查理大帝，公元742——公元814年，他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业，是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为欧洲之父，D项正确，排除ABC项。故选D项。
【聚焦中考】1．2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂（图所示）参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ）
佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
【答案】B
【详解】根据题干材料中的“东正教礼拜活动”“划了十字”，结合所学可知，“划十字”是基督教的宗教仪式，东正教是基督教的一支，B项正确；佛教诞生于印度，信奉者主要在东亚东南亚，伊斯兰教诞生于西亚，信奉者主要分布在西亚和北非等地区，犹太教的信奉者主要是犹太人，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。
【聚焦中考】2．11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（ ）
A．封君没有保护封臣的义务 B．封君封臣具有一定的契约关系
C．封臣要直接承担国家赋税 D．封君与封臣以血缘关系为纽带
【答案】B
【详解】结合所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣，这种观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，B项正确；西欧封建制度下，封君有保护封臣的义务，排除A项；“我的附庸的附庸不是我的附庸”，封臣要直接承担封君的赋税、兵役，而不是国家，排除C项；封君与封臣以土地关系为纽带，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】3．“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（ ）
A．庄园经济制度 B．封君封臣制度
C．城市自治制度 D．宗教文化制度
【答案】B
【详解】8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，封君封臣制形成。“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这反映的是中世纪的欧洲的封君封臣制，B项正确；庄园是自给自足的政治经济单位，材料中没有涉及庄园经济制度，排除A项；城市自治制度与“效忠我的主人”不符，排除C项；宗教文化制度与“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得”等不符，排除D项。故选B项。
第8课西欧庄园
一、庄园的领主与佃户
1、形成：9世纪开始形成，大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。
2、特点（性质）：独立的自给自足的经济和政治单位．
3、庄园居民：领主与佃户 （佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴）
4、庄园土地的构成：“直领地”、“份地”、 “公用地”。
5、生产关系（土地划分）：
（1）庄园的居民均为领主的佃户；
（2）土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”;庄园周围土地被称为“共用地”；
（3）自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
6、领主与佃户之间的关系：领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。
二、庄园法庭
1、权利：有司法权，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚。
2、开庭：一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，地点不固定。
3、惩罚手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，无故缺席的佃户也会被罚款。
4、审判依据：依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。
5、会受到法庭制裁的行为：佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。
6、作用：庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权；也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。
【易错提醒】
庄园法庭不仅维护了领主的利益，也有利于维护佃户的利益。。
领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，也在一定程度上限制了领主的特权。
【基础过关】
1．中古时期英国的庄园法庭受理的案件中，有60%～70%的诉讼案件涉及领主的经济利益和司法权利。庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，因此有“司法中有大钱”的俗语。这主要说明庄园法庭（ ）
A．维护庄园的公共秩序 B．维护了领主的利益
C．促进商品经济的发展 D．实现了庄园自给自足
【答案】B
【详解】根据所学可知，中古时期英国的庄园法庭是维护领主利益的，庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，庄园法庭成了维护统治阶级的工具，B项正确；庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，但题干中没有涉及，排除A项；庄园法庭与“促进商品经济的发展”无关，排除C项；题干没有涉及庄园法庭实现庄园自给自足的信息，排除D项。故选B项。
【基础过关】2．在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（ ）
A．庄园法庭维护领主的利益 B．庄园法庭维护庄园公共秩序
C．庄园法庭限制了领主的特权 D．庄园法庭维护佃户的利益
【答案】B
【详解】根据题意，在西欧的庄园中大小纠纷都要通过庄园法庭进行审理，可见庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，B项正确；题意中未提及庄园法庭维护领主的权益，排除A项；题意中未提及庄园法庭对领主特权的限制，排除C项；根据所学知识，庄园法庭的根本宗旨是维护封建领主的利益，排除D项。故选B项。
【基础过关】3．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。关于庄园的说法，错误的是（ ）
A．佃户既要耕种“份地”也要耕种“自营地”
B．佃户可以利用法庭维护自己的权益
C．佃户可以主持法庭
D．佃户无故缺席法庭开庭会被罚款
【答案】C
【详解】本题是逆向选择题。根据所学可知，庄园法庭没有专门的工作人员，主持法庭的是领主或是他的管家，佃户没有权力主持，C项表述错误，C项符合题意，选择C项；佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自己，因此西欧庄园中的佃户既要耕种“份地”也要耕种“自营地”，说法正确，A项不符合题意，排除A项；根据所学可知，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，因此庄园中的佃户可以利用法庭，维护自己的权益，说法正确，B项不符合题意，排除B项；出席法庭是佃户的义务，佃户没有经领主同意而无故缺席法庭开庭，会被罚款，说法正确，D项不符合题意，排除D项。故选C
【聚焦中考】1．欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（ ）
A．呈现出自然经济的特点 B．有利于城市自治的形成
C．体现了王权专制的色彩 D．带来了商品经济的发展
答案：A
【详解】据题干“欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。”可知，欧洲中世纪的庄园生产和生活设施齐全，生产和生活所需物品自给自足，基本不需要同外界进行物质交换，体现了中世纪西欧庄园经济上自给自足的特点，呈现出自然经济的特点，A项正确；城市自治是在新兴城市出现之后，与欧洲庄园不符，排除B项；材料反映的是中世纪西欧庄园经济上的特点，不能体现王权专制的色彩，排除C项；材料反映的是中世纪西欧庄园呈现出自然经济的特点，而不是商品经济，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】2．某中学正在举行历史知识抢答赛，有道题的提示信息为：“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是（ ）
A．基督教会 B．西欧庄园 C．自治城市 D．欧洲大学
答案：B
【详解】根据材料“中世纪西欧乡村的典型组织形式”“一个独立的自给自足的经济和政治单位”结合所学知识可知，在西欧庄园里主要生活着领主、领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，B项正确；基督教会不符合材料“中世纪西欧乡村的典型组织形式”“一个独立的自给自足的经济和政治单位”信息，排除A项；自治城市不符合“乡村的典型组织形式”，排除C项；欧洲大学于材料“自给自足的经济和政治单位”不符，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】3．13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（ ）
A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．监督权
答案：C
【详解】依据题干信息“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误人领主的园子，被罚款6便士……”可知，此内容反映了西欧中世纪庄园具有司法权，C项正确；司法权是指特定的国家机关通过开展依其法定职权和一定程序，是由审判的形式将相关法律适用于具体案件的专门化活动而享有的权力，在中国，司法权包括审判权与检察权，题干没有涉及行政权、立法权、监督权，排除ABD项。故选C项。
第9课中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
（一）城市兴起
1．背景：从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。
根本原因：生产力的发展。
2．兴起：以手工业和商业为中心的城市发展的更快。
（二）城市自治
1．斗争原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，领主像控制庄园一样对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务。
2．斗争手段：金钱赎买和武力斗争。
3．典型代表：法兰西的琅城
4．结果：许多城市取得了某种程度的自由和特权，成为自由城市。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。
5．形式：从国王或领主手里取得“特许状”。
6．影响：国王给城市颁发“特许状”，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
7．局限性：取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。
二、城市居民的身份
1．基本居民：手工工匠和商人，享有一定的自由权利。
2．居民来源：来自农村的农民和农奴。农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。
3．从事活动：手工业者主要从事小商品生产，家庭既是生产作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。
4．影响：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家，他们成为早期的资产阶级。为资本主义的兴起准备了条件。
三、大学的兴起
1．背景：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。
2．大学的地位：大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
3．兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象
4．国王与教皇对待大学的态度：国王尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。
5．发展：
12世纪，出现了许多教会学校和教师私人办的学校；巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校;
13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到了保证。
6．自治地位：免赋税特权、司法特权、教育自主权。
7．基础性课程：文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音乐，学完基础性课程之后进入专业课程。
专业性课程：法学、医学、和神学。
特点（评价）：课程设置一方面受基督教会的影响，另一方面反映了经济和社会发展的要求。
【基础过关】1．中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但西欧城市的重新兴起，对经济、政治、文化方面产生了深远影响。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（ ）
A．市民阶层 B．封建主 C．国王 D．教会
答案：A
【详解】根据题干中“西欧城市的重新兴起，对经济、政治、文化方面产生了深远影响”，结合所学知识，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，促使西欧城市重新兴起，A项正确；封建主一般居住在大的庄园里，排除B项；国王人数少，不从事生产，不是西欧城市重新兴起的中坚力量，排除C项；教会也不是生产和贸易的主力军，不是西欧城市重新兴起的中坚力量，排除D项。故选A项
【基础过关】2．近现代大学起源于12-13世纪的欧洲中世纪，其兴起的背景条件不包括（ ）
A．城市的发展 B．工商业的繁荣 C．城市文明的发达 D．奴隶制发达
答案：D
【详解】本题是逆向选择题。11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传人西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，13世纪，许多城市成为自由城市，为大学兴起创造了条件，因此近现代大学起源，与城市的发展、工商业的繁荣、城市文明的发达相关，与奴隶制无关，D项符合题意，选择D项；其余三项是近现代大学兴起的背景条件，不符合题意，排除ABC项。故选D项。
【基础过关】3．1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”，由此可知林肯城（ ）
A．成为一个独立的国家 B．出现了早期资产阶级
C．获得一定程度的自由 D．完全摆脱英王的控制
【答案】C
【详解】根据材料“1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》”“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”及所学知识可知，中世纪后期，随着城市的兴起，到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税，部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市，而城市取得自由和自治权的主要形式是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”，由此可见林肯城获得一定程度的自由，C项正确；材料主旨反映城市取得自由和自治权，林肯城没有成为一个独立的国家，排除A项；材料中没有体现出现了早期资产阶级，排除B项；材料主旨反映城市取得自由和自治权，并没有完全摆脱英王的控制，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】1．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列各项中属于历史解释的是（ ）
A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容
B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》
C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔
【答案】C
【详解】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，根据题干内容可知，“最美好的花朵”是对大学在欧洲中世纪教育中所起作用的评判，C项正确；ABD项都是对历史事件的客观叙述，排除ABD项。故选C项。
【聚焦中考】2．欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ）
A．城市的自治 B．庄园法庭的建立
C．大学的兴起 D．工商业的繁荣
【答案】C
【详解】根据材料“在这黑暗之中也盛开了‘最美好的花朵’”和所学知识可知，中世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；城市的自治，与材料反映的大学兴起无关，排除A项；庄园法庭的建立，与材料反映的大学兴起无关，排除B项；工商业的繁荣，与材料反映的大学兴起无关，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】3．某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（ ）
A．古代亚非文明 B．欧洲封建时代
C．近代文明的曙光 D．早期殖民掠夺
【答案】B
【详解】根据题干材料“图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。”可知，封君和封臣是西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故这节复习课的主题应该是欧洲封建时代，B项正确；题干材料不涉及亚非文明，排除A项；欧洲资本主义萌芽和文艺复兴的开始被称为近代文明的曙光，排除C项；新航路开辟后，西欧国家开始早期殖民掠夺，排除D项。故选B项。
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、东罗马帝国
1．繁荣的原因：版图涵盖希腊及西亚北非；农业有比较发达的埃及、叙利亚，有许多大城市和国际贸易港口。
2．繁荣表现：经济活跃，社会稳定，进入黄金时代。
3．灭亡过程：
7世纪起，阿拉伯人进攻；9世纪以后，外族入侵；
11世纪西欧封建主组建十字军东征；
14世纪，受到奥斯曼土耳其的不断进攻；
1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
4、灭亡原因：长期对外战争导致财政枯竭；封闭保守，不思进取。
5、启示：封闭保守文明衰，开放宽容文明昌等。
6、历史影响：
（1）地位：是一个地跨欧亚非三洲的大帝国；
（2）积极意义：它对基督教、希腊、罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
二、《查士丁尼法典》
法律名称：《罗马民法大全》：
时间：529年
人物：东罗马帝国皇帝查士丁尼
目的：为了稳固帝国的统治秩序，保证皇帝的专制权利。
组成：
①2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，并剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》；
②历代罗马法学家有关法侓问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》;
③指导学习法律文献的《法理概要》；
③查士丁尼执政时期的法令汇编为《新法典》。
评价：
局限性：仍然承认奴隶制；
进步性：一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系作出明确规定，标志罗马法律体系的最终完成；奠定了欧洲民法的基础。
【易错提醒】
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典。
《查士丁尼法典》奠定了欧洲民法的基础
【基础过关】1．529年，东罗马帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例而编成的法律性文献是（ ）
A．《新法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《法学汇慕》 D．《法理概要》
【答案】B
【详解】据所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，B项正确；查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，排除A项；委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，排除C项；《法理概要》是指导学习法律的文献，排除D项。故选B项。
【基础过关】2．奠定欧洲民法基础的是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《罗马民法大全》
C．《查士丁尼法典》 D．《新法典》
【答案】B
【详解】根据题干“奠定欧洲民法基础”和所学知识可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，B项正确；《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，排除A项；529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除C项；查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，排除D项。故选B项。
【基础过关】3．拜占廷曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼土耳其帝国
C．亚历山大帝国 D．罗马帝国
【答案】B
【详解】结合所学可知，从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，B项正确；阿拉伯帝国在1258年被蒙古帝国灭亡，排除A项；亚历山大帝国在亚历山大去世后不久就瓦解了，排除C项；罗马帝国在395年分裂为东、西罗马帝国，东罗马帝国即拜占庭帝国，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】1．下图是查士丁尼统治时期的帝国形势图。这一帝国是（ ）
A．西罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。东罗马帝国的都城君士坦丁堡，是在希腊古城拜占庭的基础上建立起来的，因此，通常称东罗马帝国为拜占庭帝国，查士丁尼是拜占庭帝国的国王，B项正确；综合上述分析可知，题干是拜占庭帝国地图，而不是西罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国地图，排除ACD项。故选B项。
【聚焦中考】2．528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成法典。这部法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
【答案】C
【详解】根据材料“528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成法典。”可知，这部法典是《查士丁尼法典》。结合知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，查士丁尼编成《查士丁尼法典》、汇编《法学汇纂》、编成《法理概要》和编辑《新法典》，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王颁布的法律汇编，排除A项；《十二铜表法》，也叫十二表法，是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，排除B项；《拿破仑法典》是近代欧洲资本主义国家的第一部民法典，它对整个欧洲资本主义国家的民法确立，有着深刻影响，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】3．拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土。由此可知，拜占庭帝国（ ）
A．其前身是波斯帝国 B．版图一直在扩大
C．长期进行防御战争 B．被阿拉伯人灭亡
【答案】C
【详解】根据题干“拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土”可知，拜占庭帝国的军事战略以收复失土为主，拜占庭帝国辖域广阔，敌人众多，作为一个千年帝国，不可能长期维持大量军队，所以他们采取的精兵战略和弹性防御策略，C项正确；拜占庭帝国的前身是罗马帝国，排除A项；拜占庭帝国以收复失土为主，版图一直在扩大的说法存在歧义，排除B项；拜占庭帝国最后被奥斯曼土耳其帝国所灭，排除D项。故选C项。
【史料实证】：1、比较西周分封制与西欧封建制的异同
相同点 不同点
西周分封制 权利与义务相交织，等级森严 纽带：血缘 天子是最高统治者
西欧封建制 纽带：土地 不可越级统领
【时空观念】
中世纪欧洲：
【历史解释】
1、中世纪：（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），由西罗马帝国灭亡（公元476年）数百年后，在世界范围内，封建制度占统治地位的时期，直到文艺复兴时期（公元1453年）之后，资本主义抬头的时期为止。“中世纪”一词是从15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪的早期在欧美普遍称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
2、“我的附庸的附庸不是我的附庸”：是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系。这句话的意思是：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。反映了当时西欧形成了等级森严的制度。
【唯物史观】
评价庄园法庭。
庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权；也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。
【家国情怀】
为什么中世纪西欧流行一句谚语"城市的空气使人自由" 庄园里的农奴和城市的市民的生活有哪些不同？
1、许多城市取得了一定程度的自由特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人
2、城市工商业为人们提供了更多发展机会，因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展；
3、随着城市发展和工商业繁荣，市民阶级逐渐形成，分化出富裕的大手工业作坊主和商人、银行家，他们成为早期资产阶级，为资本主义的发展准备了条件。
中世纪市民追求人生自由、争取城市自治的勇气，感悟“走出中世纪”来自于“人”本身的推动力。
【知识拓展】
罗马法的形成过程：2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第四单元《封建时代的亚洲国家》
一、单元内容：本单元主要介绍了古代日本和阿拉伯帝国的历史进程。
二、课节概述：5世纪，亚洲东部的日本完成统一。7世纪中期，日本通过大化改新，建立了中央集权的封建国家，进入了封建社会。7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，后来，阿拉伯半岛基本实现了统一，并通过扩张建立了地跨欧亚非的大帝国。
三、阶段特征：封建时代的亚洲文化。
四、单元目标：
1．知道日本统一的概况；掌握大化改新的背景、内容、时间和影响；了解武士集团的形成及其对日本的影响。
2．了解伊斯兰教创立的时间、地点、人物；了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张等史实；了解阿拉伯文化的成就及阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。
五、单元重难点：
【重点】日本大化改新的内容、影响；阿拉伯国家的形成和发展。
【难点】大化改新的影响；阿拉伯人在东西方文化交流中的重要作用。
第11课古代日本
一、6世纪前的日本
1、建国：1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪初，大和政权统一了日本。
2、统治：
大和国的最高统治者称“大王”，依靠贵族统治全国；
王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产；
部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
二、大化改新
3、背景：6—9世纪，日本积极吸收中国文化，刺激了大和的统治者进行改革。
4、概况：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
5、内容：
（1）政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；
（2）经济上：
A、废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
B、国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；
C、统一赋税。
6、影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
三、武士和武士集团
7、背景：
（1）土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有“不输不入”的特权。
（2）大化改新百余年后，庄园制在地方开始形成，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
8、武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
9、武士夺权：
12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓；
日本幕府统治经历了镰仓幕府、室町幕府和德川幕府三朝，长达近700年。
镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入幕府统治时期。
10、幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。
幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。
11、武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
【易错提醒】
1、大化改新后日本由奴隶社会过渡到封建社会。
2、幕府统治时期：幕府与天皇朝廷并存，实际权力掌握在幕府手里。
【基础过关】1．“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”材料中的“追求和模仿”使日本（ ）
A．建立了中央集权制的封建国家 B．走上了资本主义发展道路
C．很大程度上限制了天皇的权利 D．促进了封建庄园制度形成
答案：1．A
【详解】根据“对中国文化的追求和模仿”结合所学知识可知，材料指的是646年，日本效仿唐朝进行的一系列改革，即“大化改新”。在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，经济上，实行班田收授法，统一赋税。通过改革是日本成为中央集权制的封建国家，A项正确；走上了资本主义发展道路的改革是日本全面学习西方的明治维新，排除B项；大化改新加强了中央集权，并没有很大程度上限制了天皇的权利，排除C项；促进封建庄园的形成的是大化改新后百余年，土地私有和兼并盛行，排除D项。故选A项。
【基础过关】2．“部民”变“公民”，“大和”变“日本”，“奴隶制”变“封建制”，这些变化源于（ ）
大化改新 B．彼得一世改革 C．明治维新 D．1861年农奴制改革
答案：2．A
【详解】根据所学可知，646年，日本仿照唐朝制度进行大化改新，日本由奴隶社会进入到封建社会，A项正确；彼得一世改革揭开了俄国近代化的序幕，明治维新使日本走上资本主义道路，1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，排除BCD项。故选A项。
【基础过关】3．“幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（ ）
A．土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B．血缘关系与主从制结合组成军事集团
C．武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D．幕府与天皇朝廷并存，幕府将军把持国家大权
答案：3．D
【详解】结合所学知识，大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，中央逐渐失去对地方的控制能力，地方豪强逐渐形成武士集团，进入幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，幕府将军把持国家大权，D项正确；土地私有和土地兼并严重，局势动荡是幕府统治出现的背景，排除A项；血缘关系与主从制结合组成军事集团是武士集团的组成内容，排除B项；武士集团有时代表着庄园与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战，排除C项。故选D项。
【聚焦中考】1．唐朝时期，日本派出十几批遣唐使到中国学习文化、制度，效仿唐朝的典章制度进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，这次改革是（ ）
大化改新 B．倒幕运动 C．明治维新 D．百日维新
答案：A
【详解】根据题干和所学知识可知，公元646年，日本积极吸收中国隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称大化改新，A项正确；19世纪六七十年代日本发生倒幕运动，排除B项；1868年的日本实行明治维新，排除C项；百日维新发生在1898年的中国，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】2．观察图政治体制示意图，它体现了（ ）
A．古印度的种姓制度 B．古希腊城邦的特点
C．日本大化改新的内容 D．俄国农奴制改革措施
答案：C
【详解】据材料“地方设国、郡、里三级；中央设立二管八省；天皇处于政权的最顶层”并结合所学知识可知，材料是日本大化改新的内容。政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；中央设立二官八省，地方上设国、郡、里，实行征兵制。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本由奴隶社会向封建社会转变的标志，故选C；印度的种姓制度由婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级组成，不符合材料，排除A；古希腊实行民主制度，没有天皇，B错误；俄国农奴制改革最高统治者称为沙皇，D错误。
【聚焦中考】3．646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ）
A．科举制度 B．租庸调制 C．中央集权制 D．均田制
答案：C
【详解】依据题干信息“日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制”并结合所学知识可知，大化改新政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，加强了对地方的控制，故C正确；科举制、租庸调制、均田制与题干信息无关，故A、B、D错误。综上故选C。
阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1、背景：
（1）6世纪末7世纪初，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀；
（2）阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。麦加等地信封安拉，但并不排斥其他神灵。
2、创立：穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。
3、传播：
最初在：麦加城传教；遭到传统势力的反对；
622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；
630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。
4、统一：占领麦加后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
二、阿拉伯帝国
5、版图：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
6、影响：伴随着帝国扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
7、灭亡：1258年，西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达，帝国灭亡。
三、阿拉伯文化
1、发展原因：哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，支付与译著同重量的黄金稿酬。
2、表现：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；
　　改造了古代印度从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；
　　完整的代数学由阿拉伯人创造；
　　“西医”有很多是阿拉伯人的贡献；
　　编著了《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；
　　《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
3、影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献；
【易错提醒】
1、阿拉伯数字是由古代印度人发明，阿拉伯人进行改造并进行传播。
【基础过关】1．它是当时世界上疆域最辽阔的帝国（下图），还因保存和发展古典科技成果赢得了科学“义父”的美誉。它是（ ）
亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
答案：D
【详解】根据所学解读图片，结合所学可知，这一帝国的核心在阿拉伯半岛上，最后定都巴格达，8世纪达到极盛，很明显是阿拉伯帝国，且阿拉伯帝国因为百年翻译运动保留了古希腊古罗马的大量经典著作，保存和发展了古典科技成果，D项符合题意，D项正确；亚历山大帝国以巴比伦为首都，罗马帝国的首都是罗马，拜占庭帝国的首都是拜占庭，均与图片信息不符，排除ABC三项。故选D项。
【基础过关】2．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ）
A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国
B．创造了独具特色的阿拉伯文化
C．传播了欧洲文明的成果
D．担当了沟通东西方文化的角色
答案：D
【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色，D项正确；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与建立帝国无关，排除A项；创造了独具特色的阿拉伯文化与材料内容无关，排除B项；材料展示的传播的中国和印度文明，排除C项。故选D项。
【基础过关】3．2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ）
A．象形文字、太阳历、金字塔
B．《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字
C．《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园
D．《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙
答案：B
【详解】据所学可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》（《一千零一夜》），构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝，B项正确；象形文字、太阳历、金字塔是古埃及文明，排除A项；《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古巴比伦文明，排除C项；《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明，《十二铜表法》是古罗马文明，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】1．“阿拉伯人所建立的，不仅是一个帝国，而且是一种文化。”由阿拉伯人创建的文化是（ ）
伊斯兰文化 B．儒家文化 C．玛雅文化 D．印加文化
答案：A
【详解】根据材料“阿拉伯人所建立的，不仅是一个帝国，而且是一种文化”，结合所学知识，阿拉伯人信奉伊斯兰教，创造了辉煌的伊斯兰文化，其中以阿拉伯数字、《医学集成》、《医典》、《天方夜谭》为代表，A项正确；儒家文化属于中国文化，排除B项；玛雅文化印第安玛雅人在与亚、非、欧隔绝的条件下，独立创造的文明，排除C项；印加文化是位于南美洲的文化，排除D项。故选A项。
【聚焦中考】2．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ）
疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多
答案：B
【详解】根据题意可知，阿拉伯帝国的巴格达市场上拥有东亚、东南亚和南亚、非洲各地的商品，说明阿拉伯帝国与海外市场联系加强，贸易发达，B项正确；材料没有涉及阿拉伯帝国的疆域信息，得不出疆域辽阔的结论，排除A项；材料没有涉及阿拉伯帝国人口分布情况，得不出人口密集的结论，排除C项；港口众多在材料没有体现，只是强调贸易发达，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】3．《天方夜谭》又名《一千零一夜》，它构思奇妙，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有（ ）
①创立了“儒略历” ②改造了0-9的计数法，形成了“阿拉伯数字”
③沟通了东西方文化 ④编订了《查士丁尼法典》
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
答案：B
【详解】根据所学知识，阿拉伯人改造了0-9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，同时沟通了东西方文化，②③正确，B项正确；儒略历和《查士丁尼法典》是由罗马贡献的，①④不符合题意，排除ACD项。故选B项。
【史料实证】
古代亚非欧文明
古代亚非文明 古代欧洲文明
典型文明 古埃及文明、两河流域文明、古印度文明、中国文明 古希腊、罗马
地理环境 大河流域 地中海沿岸
文明类型 大河文明 海洋文明
经济特征 农耕经济 商品贸易
政治特征 中央集权 民主政治
古代地跨欧、亚、非的大帝国
波斯帝国 公元前6世纪由波斯人建立
亚历山大帝国 公元前4世纪由亚历山大建立
罗马帝国 公元前27年由屋大维建立
拜占庭帝国 395年由罗马帝国分裂而成
阿拉伯帝国 8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧的大帝国
【时空观念】
法学
两河流域 《汉谟拉比法典》 已知世界上第一步较为完整的成文法典
罗马共和国 《十二铜表法》 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
罗马帝国 万民法、商品法 共同构成完整的罗马法学体系
拜占庭帝国 《罗马民法大全》 奠定欧洲民法的基础
【历史解释】
大化改新：646年，日本效仿唐朝的典章制度，进行一系列的改革，史称“大化改新”。
2、阿拉伯数字：阿拉伯人改造了古印度从0到9的计数法，形成了我们现在常用的阿拉伯数字。
【唯物史观】
亚历山大东征、罗马帝国的扩张共同的作用。
都促进了东西方文化的交流和发展。
【家国情怀】
1、通过日本学习中国文化的大化改新，认识改革和创新是国家发展的重要动力。2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第五单元《走向近代》
一、单元内容：本单元从思想、经济、文化方面阐述了人类历史开始步入近代。
二、课节概述：14、15世纪，西欧资本主义工商业开始萌芽并逐步发展。文艺复兴的兴起、新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了欧洲资本主义的发展。
三、阶段特征：人类历史进入到近代社会。
四、单元目标：
1．了解中世纪晚期，农村垦殖运动的发展，分析欧洲庄园衰落和瓦解的原因；知道租地农场的特点以及手工工场的发展；认识中世纪欧洲资本主义的萌芽；知道富裕农民和市民阶层的形成及其意义。
2．知道文艺复兴的基本史实，掌握文艺复兴时期代表人物的主要成就，理解文艺复兴的实质。
3．知道新航路开辟的原因、条件；掌握新航路开辟的过程、航海家的航海成就；认识新航路开辟的影响。
4．了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张；掌握"三角贸易"的内容、影响；了解荷、法、英殖民争霸的基本史实。
五、单元重难点：
【重点】手工工场和租地农场兴起的原因及其意义；文艺复兴的实质和主要代表人物；新航路开辟的过程，航海家的成就；殖民掠夺的根本原因；早期殖民掠夺的基本史实。
【难点】新的生产和经营方式的出现与中世纪欧洲资本主义萌芽的关系；文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其实质；新航路开辟的路线和影响；殖民掠夺的影响
第13课西欧经济和社会的发展
一、新的生产和经营方式（经济发展）
1、农业（租地农场）
（1）背景
①垦殖运动
时间：11世纪以后
参与者：有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦
结果、影响：土地面积逐渐扩大。垦殖者成为新开发区的主人，他们按照自己的方式耕种。这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
②庄园的衰落和瓦解：农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配。也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在这个过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。
（2）建立租地农场
①领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。②14世纪，领主出租直领地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
③一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。
（3）租地农场特点：采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将农产品推向市场。
2、手工业（手工工场）
（1）小型手工作坊得到发展：13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。
（2）出现分散的手工工场：为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现分散的手工工场。
（3）出现集中的手工工场：商人不仅向工人提供原料、还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。工人需要在同一个地点集中劳动，于是形成集中的手工工场。
特点：
剥削方式﹣﹣雇佣关系
生产方式﹣一分工协作
经营特点一一面向市场
3．新的生产和经营方式的影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶层（社会结构）
1．农村：13、14世纪，贵族将地产抵押或变卖；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握生产交换等环节，还控制乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2．城市：手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
【易错提醒】
1、出现新兴阶层：农村：富裕农民城市：市民阶层（新的政治力量）
【基础过关】1．下图所示徽章表明当时德意志（ ）
A．领主拥有统治权 B．手工业获得发展
C．封君封臣制流行 D．机器工厂已出现
答案：B
【详解】根据题干信息“德意志”及图片信息“面包师、裁缝、酿酒工”可知，这些徽章都是颁给手工业者的，说明当时手工业获得发展，B项正确；“领主拥有统治权”材料无法体现，排除A项；封君封臣制以土地为纽带，材料无法体现，排除C项；中世纪时期，机器工厂还没有出现，排除D项。故选B项。
【基础过关】2．观察下图可知，这些城市的相似之处是（ ）
经济发达 B．文化繁荣 C．社会稳定 D．交通便利
答案：D
【详解】观察题干图示可知，中世纪城市都分布在主要的商路上，说明这些城市的相似之处是交通便利，D项正确；题干图示不能看出经济发达，排除A项；题干图示不能看出文化繁荣，排除B项；题干图示不能看出社会稳定，排除C项。故选D项
【基础过关】3．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ）
A．雇佣关系的形成 B．社会分工的扩大
C．社会经济的发展 D．生产力水平的提高
答案：A
【详解】依据所学知识可知，中世纪晚期，西欧分散的手工工场和集中的手工工场的出现使少数富裕的手工业者演变为手工工场主，他们向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇佣关系的形成，是西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征，A项正确；综上所述，BCD三项都不是生产关系的本质表现，不符合题意，排除BCD项。故选A项。
【聚焦中考】1．某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（ ）
A．雅典的民主制度 B．封建时代的亚洲
C．中世纪的欧洲 D．步入近代社会
答案：C
【详解】中世纪欧洲政治上实行的封君封臣制度，经济上是庄园制，城市开始实行自治，大学开始兴起。因此，他们研究的主题是中世纪的欧洲，C项正确；雅典民主政治、封建时代亚洲均不符合材料中“封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等”信息，排除A和B项；材料中信息不能说明步入近代，近代是指新航路开辟之后，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】2．下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ）
手工业生产合作社 B．手工工场 C．现代工厂 D．手工业作坊
答案：B
【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，B项正确；A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。
【聚焦中考】3．17-18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。这反映了（ ）
A．中西文明交流融会 B．中国打开欧洲市场
C．中国建筑技术发达 D．中华文明的先进性
答案：．A
【详解】根据材料可知，17-18世纪，中国输往欧洲的手工业产品按照欧洲风格制造，欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，这反映了中西文明交流融会，A项正确；材料还反映了欧洲吸取中国文化风格，“中国打开欧洲市场”的说法不全面，排除B项；欧洲建筑只是采用中国题材和模仿中国风格，并不能说中国建筑技术发达，排除C项；材料反映的是中西文化交流互鉴，并不是说中华文明具有先进性，排除D项。故选A项。
第14课文艺复兴运动
1．兴起时间：14世纪中叶
2．兴起地点：意大利（意大利最早出现资本主义萌芽），后扩展至西欧其他国家和地区3．兴起根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的出现
4．核心思想：人文主义
含义：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
实质：文艺复兴是一场资产阶级反对教会"神权至上"和提倡人文主义的新文化运动。（反封建的资产阶级思想解放运动／思想文化运动）
6．方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的"复兴"，这其中有继承，更有创新。
7．代表人物及成就
（1）但丁（意大利）文艺复兴的先驱，但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴"文学三杰"。代表作：《神曲》
（2）达．芬奇（意大利）达．芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴美术三杰。代表作：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
作品特点：把艺术创作和科学探索结合起来，充分体现了人文主义精神。
（3）莎士比亚（英国）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
作品特点：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
影响：促进了人们思想的解放。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本义的产生奠定了思想文化基础。
【易错提醒】
【基础过关】1、文艺复兴运动是一场资产阶级思想解放运动。反映了资产阶级的要求，是资产阶级文化的兴起。
1．“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”这段材料描述的是（ ）
A．庄园经济兴起 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．大学兴起
答案：B
【详解】据题干“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”结合所学可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，既展现了父辈的光辉，又宣言了资产阶级的思想，B项正确；庄园经济兴起盛行于中世纪，排除A项；新航路开辟、大学兴起是社会经济发展的产物，与题干“父辈的光辉”无关，排除CD项。故选B项。
【基础过关】2．“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是（ ）
A．百家争鸣 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．宪章运动
答案：B
【详解】据“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了…好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”可知，美学家蒋勋在这里评价的文化运动是文艺复兴。文艺复兴运动是14至17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义，即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，B项正确；中国古代春秋战国时期的思想解放运动百家争鸣、17至18世纪的资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动启蒙运动、1836至1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的宪章运动与题干“沉睡的人文精神重新觉醒了”不符，即ACD项不符合题干主旨，排除ACD项。故选B项。
【基础过关】3．文艺复兴时期，英国有一位文学巨匠，创作了三十多部剧本和大量诗篇，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，他是（ ）
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．薄伽丘
答案：C
【详解】根据材料“文艺复兴时期，英国有一位文学巨匠，创作了三十多部剧本和大量诗篇，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习”等信息结合所学知识可知，莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，创作了三十多部剧本和大陆诗篇，从而深刻批判了封建伦理道德观念，强调了人的作用和价值，集中体现了人文主义精神，C项正确；但丁是意大利中世纪诗人，不符合题意，排除A项；达·芬奇是意大利文艺复兴时期画家、自然科学家、工程师，不符合题意，排除B项；薄伽丘是意大利文艺复兴运动代表，人文主义作家，诗人，不符合题意，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】1．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（）
A．推动了资产阶级革命
B．体现了人文主义精神
C．促进了新航路的开辟
D．加速了近代科学发展
答案：B
【详解】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。
【聚焦中考】2．15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ）
A．租地农场开始出现 B．人文主义思潮流行
C．绘画艺术蓬勃发展 D．近代自然科学奠基
答案：B
【详解】根据材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”结合所学可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；租地农场的出现和文化无关，排除A项；绘画艺术与文学无关，排除C项；近代自然科学奠基是16世纪开始，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】3．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”下列属于此次“变革”中的“巨人”是（ ）
A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．莎士比亚
答案;D
【详解】据题干“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”结合所学知识可知，“这次最伟大、进步的变革”是文艺复兴运动，莎士比亚是文艺复兴运动中英国著名的剧作家，D项正确；哥伦布、达·伽马、麦哲伦都是探寻新航路期间著名的航海家，与文艺复兴运动无关，排除ABC项。故选D项。
第15课探寻新航路
1．原因
（1）根本原因：商品经济的发展和资本主义的萌芽
（2）社会根源：到东方寻找财富
（3）商业危机：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
2．条件
（1）随着欧洲地理学发展，入们逐渐相信地球是圆的。
（2）13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。（航海技术的进步）
（3）欧洲的造船技术取得重大突破。
（4）葡萄牙、西班牙王室的支持（物质基础）
表现：船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便
过程：
4．影响
（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；
（2）使世界开始形成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。
（其他影响西欧国家走上了殖民扩张的道路；世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸；世界市场开始形成；给亚非拉地区带来深重灾难）
5、比较郑和下西洋与欧洲新航路开辟的不同之处
①目的不同：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。
②规模不同：郑和出航的规模大大超过了哥伦布等人的航行规模。
③时间不同：郑和出航的时间比欧洲早半个世纪。
④影响不同：郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系；新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始成为一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
【易错提醒】
1、哥伦布发现美洲、麦哲伦完成环球航行，他们都是受到西班牙王室的支持。迪亚士到达好望角、达伽马到达印度，他们都是受到葡萄牙王室的支持。
第16课早期的殖民掠夺
一、葡萄牙西班牙的殖民掠夺
1．背景：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
★最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙。西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。2．形式
（1）葡萄牙：
①葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。
②他们用葡萄牙的手工业品，交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。
（2）西班牙：
①西班牙凭借无敌舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。
②西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。
二、英国的殖民扩张
1、背景
（1）16世纪，英国手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。
（2）英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
2、方式：17世纪，英国在北美建立了殖民地
（1）英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。
（2）三角贸易
①目的：为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
②路线：欧洲→非洲→美洲→欧洲。
a ．出程：英国商船从英国各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销
b ．中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛
c ．归程：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
3、结果：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润
（1）对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷与落后。
（2）对美洲：充足的劳动力促进了美洲经济的发展。
（3）对欧洲：实现资本的原始积累，为欧洲资本主义的发展创造了条件。
三、荷法英殖民争霸
1．荷兰
（1）背景：荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有"海上马车夫"之称。
（2）开始：进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺行列
表现：入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一度强占了中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。
2．法国：17世纪下半叶，法国也加入殖民争的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
3．英荷法争霸战争
（1）目的：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场。
（2）时间：从17世纪下半叶起
（3）结果：英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为"日不落帝国"（18世纪中后期）
四、殖民掠夺的影响
1．积极
（1）加速了物种、商品交流。
（2）客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
（3）在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
2．消极：给殖民地人民带来了深重的灾难。
【易错提醒】
1、拥有“海上马车夫”之称的是荷兰，自诩为“日不落帝国”的是英国。
【基础过关】1．当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（ ）
A．加速西欧资本原始积累 B．证明了地圆学说的正确性
C．给美洲带来严重的灾难 D．把欧洲文化传播到殖民地
答案：C
【详解】根据所学知识可知，新航路开辟后，16世纪，西班牙在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国，由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏，根据题意，C项正确；材料中并没有体现出新航路的开辟加速西欧资本原始积累，排除A项；1519年——1522年，麦哲伦船队完成了全球航行，证明了地圆说的正确，B项不符合题意，排除B项；材料表明新航路开辟给美洲带来严重的灾难材料中没有体现新航路开辟把欧洲文化传播到殖民地，排除D项。故选C项。
【基础过关】2．“1492年，二位陛下决意派臣等前往印度各地，令臣一反昔日之旧径，专取海路西行，直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线。”据此推断，这位航海家是（ ）
麦哲伦 B．达·伽马 C．迪亚士 D．哥伦布
答案：D
【详解】根据题干和所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下，向西航行发现了“新大陆”即美洲，D项正确；麦哲伦是环球航行，不是前往印度各地，排除A项；达·伽马、迪亚士受葡萄牙王室支持，向东航行，排除BC项。故选D项。
【基础过关】3．有一本书上说：“他于1497年率四艘海船起航，由欧洲向南远离海岸航行，越过好望角，横渡印度洋。他到达了印度，带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是（ ）
答案：B
【详解】根据题干关键词“1947年”‘绕过好望角’“横渡印度洋”并结合所学知识可知，题干“他”是达 伽马。1497年达 伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸。达 伽马带回胡椒、肉桂等香料，B项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；哥伦布发现美洲大陆，排除C项；麦哲伦第一个横渡太平洋，他的船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确，排除D项。故选B项。
【聚焦中考】1．三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（ ）
酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品
答案：C
【详解】根据题意和所学知识可知，三角贸易从非洲运往美洲的是黑人奴隶，C项正确；酒是欧洲运往非洲的物品，排除A项；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除B项；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除D项。故选C项。
【聚焦中考】2．从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（ ）
葡萄牙 B．英国 C．西班牙 D．美国
答案：B
【详解】根据所学知识，17世纪，荷兰与法国先后加入殖民争霸的行列，建立了许多殖民地。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地，17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩为“日不落帝国”，B项正确；综上所述，葡萄牙、西班牙、美国均没有自诩为“日不落帝国”，均不符题意，排除ACD项。故选B项
【聚焦中考】3．学习历史，必须分清历史事实与历史观点。下列各项中属于历史观点的是（ ）
A．文艺复兴运动最早兴起于意大利
B．麦哲伦船队实现了环球航行
C．三角贸易使非洲丧失了近一亿人口
D．资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性
答案：D
【详解】结合所学知识可知，历史观点是对历史事实的评价和看法，资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性，是对资本主义的评价，D项正确；文艺复兴运动最早兴起于意大利、麦哲伦船队实现了环球航行、三角贸易使非洲丧失了近一亿人口属于历史事实，排除ABC项。故选D项。
【史料实证】
1、新航路开辟的相关史实
分析文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺的联系
（1）文艺复兴是欧洲资本主义产生的思想文化基础；
（2）新航路开辟后，欧洲殖民者走上了殖民掠夺的道路；
（3）新航路开辟和殖民掠夺是欧洲资本主义产生的经济物质基础；
三件事都对欧洲资本主义的产生起到了促进作用
西方某些国家质疑中国"一带一路"建设是现代的殖民侵略◇请你从方式与影响两方面，说说中国目前实施的"一带一路"与近代史上西方开辟新航路及早期的殖民掠夺的不同。
方式：西方殖民侵略；中国和平交往。
影响：西方殖民掠夺给亚非拉地区人民带来深重的灾难：中国"一带一路"有利于沿线各国合作发展，互利共赢
【时空观念】
【历史解释】
1．文艺复兴：14-16世纪，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场促使人们思想解放的文化运动，称为"文艺复兴"。
2．"三角贸易"：18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品等运往非洲倾销；在非洲捕获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地生产的蔗糖、烟草等物品返回英国，这个航程的路线呈三角形，被称为"三角贸易"。
【唯物史观】
正确评价早期殖民掠夺：
有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。谈谈你对这一问题的看法。
两种看法是站在不同立场得出的认识，都有一定的道理
积极：①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，
②有助于世界市场逐渐形成；③欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。从这一角度说，殖民侵略有利于历史的发展
消极：给殖民地人民带来了深重的灾难。从这一角度来说，殖民侵略是一种罪恶
【家国情怀】
1、感受人文主义的精神和自我觉醒的重要性以及在中世纪人性饱受压迫的年代，迸发出人文精神的可贵。
2、感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神，认识到海权的重要性
3、全面认识资本主义的进步性与贪婪并存的本领，树立批判殖民主义的正义感和社会责任感，培养关心国家、民族前途命运的精神。2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单
第一单元《古代亚非文明》
一、单元内容：本单元主要介绍了古代埃及、古代两河流域、古代印度的历史进程。
二、时间跨度：本单元的时间跨度为公元前3500年到公元前1世纪。
三、课节概述：公元前3000多年至公元前2000多年，东方出现了埃及、巴比伦、印度和中国等文明古国。
四、阶段特征：早期亚非文明的萌芽。
五、单元目标：
1、掌握古代埃及的代表性的文明成就，理解"埃及是尼罗河的赠礼"这句话的含义。
2．掌握古代两河流域的代表性的文明成就，知道《汉谟拉比法典》的实质。
3．掌握古代印度的代表性的文明成就，知道种姓制度对印度社会的影响。
4．知道自然环境对亚非古代文明的影响。
六、单元重难点：
1、【重点】
古埃及的代表性文明成就；《汉谟拉比法典》的内容：了解古代印度的种姓制度。
2、【难点】
理解"埃及是尼罗河的赠礼";《汉谟拉比法典》的实质及历史地位；对种姓制度的认识。
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第1课古代埃及
古埃及的地理位置：非洲东北角。
河流：尼罗河是世界上最长的河流，贯穿埃及南北（古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”）。
出现国家时间：约从公元前3500年开始；
初步实现了统一的时间：公元前3100年左右。
成为军事帝国：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及的科学和文化成就：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
金字塔是法老为自己修建的呈角椎体状的陵墓。它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子”，具有无上的权威。
【易错提醒】
1、象形文字是古埃及人发明的，不是中国人。
汉字是典型的象形文字，以笔画的纵横交错形成一定的形态结构，并具有象征功能。但切记象形文字是古埃及的文明成就。
【基础过关】
1．古代埃及历史铭文记载，法老被视为神，是法律的来源，古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这反映了（ ）
A．埃及法老权威至上 B．古代埃及人民封建迷信
C．古代埃及法律发达 D．君权神授思想束缚人们
【答案】A
【详解】依据材料“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”可知，反映的是古埃及法老是神的化身，拥有至高无上的地位，其威令是人们的认知，这说明古埃及实行专制统治，权威至上，A项正确；材料强调的是埃及法老的地位，与人民封建迷信无关，排除B项；材料中的法律的来源是法老，不是真的强调法律发达，排除C项；材料没有涉及君权神授思想束缚人们，排除D项。故选A项。
2．考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的，包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。这罗河，其较为稳定的农业经济又决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河边的沼泽中盛产纸草，这为古埃及象些祭品主要是当地的农产品，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及（ ）
A．农业促进烹调水平提高 B．农业影响宗教信仰发展
C．财富积累提供物质基础 D．丧葬习俗反映农业繁盛
【答案】D
【详解】根据材料可以得出，古埃及人为死者提供的祭品主要是当地的农产品，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景，可以得出丧葬习俗反映农业繁盛，D项正确；墓室的壁画没有体现烹调水平提高，排除A项；材料没有涉及古埃及的宗教信仰，排除B项；物质基础包括很多方面，丰盛的祭品只是其中一个方面，不能仅从祭品丰盛就推断出财富积累提供物质基础，排除C项。故选D项。
3．古埃及农业生产几乎依赖于尼形文字提供了书写载体。这反映了（ ）
A．尼罗河孕育了埃及独具特色的文明 B．古埃及文明是世界文明的主要源头
C．埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D．埃及地理环境决定其农业发展水平
【答案】A
【详解】根据材料可知，古埃及依托尼罗河发展了独具特色的农业、政治制度、书写载体，反映出尼罗河孕育了埃及独具特色的文明，A项正确；古埃及文明源于尼罗河，不能体现出古埃及文明是世界文明的主要源头，排除B项；农业文明已经不是狩猎采集生产阶段，排除C项；自始至终实行的王权制度，这体现不出农业发展水平，排除D项，故选A项。
第2课古代两河流域
两河指的是幼发拉底河和底格里斯河。
公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
《汉谟拉比法典》目的：为了维护奴隶主阶级的利益。
地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
古巴比伦分为拥有公民的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
【易错提醒】
《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益。
（1）古巴比伦实行君主专制制度，《汉谟拉比法典》的颁布，维护汉谟拉比的专制统治。
（2）它全面维护奴隶主阶级根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪．。
（3）它是统治者意志的体现，维护国家政治的工具。
【基础过关】
1．在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑。此判罚的依据是（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《十二铜表法》
C．《汉谟拉比法典》 D．《拿破仑法典》
【答案】C
【详解】根据材料“在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑”可知，古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，用来维护奴隶主阶级的利益，C项正确；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的文献，是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，排除A项；《十二铜表法》是古罗马第一部有章可循的成文法，排除B项；《拿破仑法典》是法国大革命时期拿破仑所颁布的，排除D项。故选C项。
2．古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成果。出现在这里，为人类留下了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明古国是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．中国
【答案】B
【详解】根据题干材料“古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成果。出现在这里，为人类留下了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长，B项正确；古埃及文明位于尼罗河下游，排除A项；古印度文明位于印度河流域，排除C项；中国文明产生于古代长江黄河中下游，排除D想。故选B项。
第3课古代印度
1、古印度文明发源地：印度河流域。
2、古代印度早期文明：哈拉帕和摩亨·佐达罗。
3、孔雀王朝时期是古印度的鼎盛时期，印度基本上实现了统一。
4、种姓制度的最高等级是婆罗门，掌管祭祀。第二等级是刹帝利，掌管军事和行政。第三等级是吠舍，从事农牧业和商业。首陀罗是第四等级，由被征服居民组成，除此还有最卑贱的“不可接触者”—贱民。
5、乔达摩·悉达多（释迦牟尼）公元前6世纪，在印度创立佛教。
6、佛教宣扬“众生平等”、“忍耐顺从”、“因果报应”。反对种姓制度，反对婆罗门。
7、公元前1世纪（西汉末年），佛教传到中国。
【易错提醒】
种姓制度和分封制不同。
（1）西周的分封制是建土封国，各诸侯国享有独立外交权、军事行动权以及造币权等，封君与封臣间无绝对的血缘关系。
（2）印度种姓制度规定了社会各阶层的地位。其特点是等级世袭、贵贱分明、内部通婚。
【基础过关】
1．《梨俱吠舍 原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿”这体现了（ ）
等级森严 B．人人平等 C．法律至上 D．元首统治
【答案】A
【详解】根据材料“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿”结合所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，A项正确；材料展示的是各个等级不平等，排除B项；材料的内容与法律无关，排除C项；D项与材料无关，排除D项。故选A项。
2．九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ）
A．基督教 B．佛教 C．天主教 D．伊斯兰教
【答案】B
【详解】据题干“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”结合所学可知，公元前6世纪古印度的乔达摩 悉达多，创立佛教，后来被称为“释迦牟尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一，B项正确；基督教的创始人是耶稣，排除A项；天主教是基督教的分支，排除C项；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，排除D项。故选B项。
3．在数千年发展历程中，古代印度人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于古代印度人民创造的有（ ）
①金字塔 ②佛教 ③汉谟拉比法典 ④阿拉伯数字
①② B．②④ C．②③ D．①④
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，金字塔是非洲古埃及的文明成果、佛教是亚洲古印度的文明成果、《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦的文明成果、阿拉伯数字是亚洲古印度的文明成果。包含②④符合题意，B项正确；A项①②，金字塔不属于印度，排除A项；C项②③，汉谟拉比法典不属于印度，排除C项；D项①④，金字塔不属于印度，排除D项。故选B项。
【史料实证】
四大文明古国概要
名称 时间 大河流域 典型成就
古代埃及 约公元前3100年 尼罗河 金字塔、象形文字
古代两河流域 约公元前3500年 幼发拉底河、底格里斯河 《汉谟拉比法典》、楔形文字
古代印度 约公元前2300年 印度河、恒河 种姓制度、佛教
中国 约公元前2070年 黄河、长江 青铜器、甲骨文
【时空观念】
四大文明古国的相同点（地图解读）：
四大文明古国都源于大河流域，所以也可以叫大河文明、东方文明。
经济上都以农业为主，所以也可以叫农业文明。
政治上都产生了庞大的奴隶制国家。
【历史解释】
1、如何理解“尼罗河是古埃及的馈赠”？
尼罗河便于航行，成为加强埃及南北方交流的纽带，促进了国家的统一。
尼罗河定期泛滥，为古埃及的农耕提供了肥沃的土壤，有利于农业的发展
古埃及人观察尼罗河水定期泛滥，发现规律，发展了天文学，制定了第一部太阳历。
尼罗河洪水退却后，对土地面积的重新测量使埃及人在几何学方面有突出。
2、什么是大河文明
（1）大河文明诞生于大江大河流域，这些区域灌溉水源充足，地势平坦，土地相对肥沃，气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，故农业往往很发达。大河文明以农耕经济为基本形态，对自然环境的依赖性较强。农耕经济是一种和平自守的经济，由此派生出的民族心理也是防守型的。作为典型的大河文明，中华民族较少有拓边侵略的行径。古代北非和亚洲的大河流域，沃野千里，灌溉便利，独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条件。古代居民很早便在这些地区生产劳动，生息繁衍，所以大河流域成为人类文明的发源地。
（2）古代大河流域以农业文明为特征，农业是这些地区最主要的生产部门，也是这些地区国家形成和发展的经济基础。古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国这些亚非文明古国，就是在农业经济的基础上建立和发展，并表现出自己的文明特征。
【唯物史观】
1、如何评价金字塔的修建？
积极：金字塔是古代埃及文明的象征。反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
消极：体现了奴隶主阶级对奴隶的压迫和剥削。很多人为此失去了生命。
2、如何评价《汉谟拉比法典》？
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；
它体现了古巴比伦实行君主专制统治，维护汉谟拉比的专制统治地位；
是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况
（3）它全面维护奴隶主阶级根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，它的实质是维护奴隶主统治阶级的利益。
【家国情怀】
四大文明古国为何只有中国能够延续下来？
（1）地理因素：封闭性和区域性。东临大海，西北是沙漠，西南是高山，南方是原始森林。
（2）政治因素：大一统的中央集权，政治相对稳定。
（3）文化因素：我国传统文化的凝聚力强，多次入侵的外来文化都被传统文化吸收，相对强势。
（4）人口因素：人口占据优势，汉民族一直在数量上远超入侵民族。
四大文明古国只有中国存在五千多年并没有间断，说明中华民族的强大，由此来激发学生的民族自豪感和爱国热情。
一、“第一”类
1、《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
二、原因类
1“、尼罗河是古埃及的赠礼”的原因：
（1）尼罗河便于航行，成为加强埃及南北方交流的纽带，促进了国家的统一。
（2）尼罗河定期泛滥，为古埃及的农耕提供了肥沃的土壤，有利于农业的发展
（3）古埃及人观察尼罗河水定期泛滥，发现规律，发展了天文学，制定了第一部太阳历。
（4）尼罗河洪水退却后，对土地面积的重新测量使埃及人在几何学方面有突出。
三、人物类
1、汉谟拉比：公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。颁布《汉谟拉比法典》。
2、乔达摩·悉达多（释迦牟尼）：公元前6世纪，在印度创立佛教。反对婆罗门，反对种姓制度。
四、影响类
1、尼罗河对古代埃及文明的影响：
（1）定期泛滥，留下肥沃土壤；
（2）为农业灌溉提供水源；便于航行，为古埃及的统一提供有利的自然条件；
（3）古埃及人通过观察尼罗河的涨落，发展了天文学，如制定了太阳历。
2、、种姓制度的影响（危害）
（1）积极：巩固了奴隶主的统治，维持了古印度社会的稳定发展
（2）消极：强化社会矛盾，人民的奋斗动力低下，延缓社会发展进程。

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