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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
3.2 学习成就梦想 同步探究学案
1.通过榜样故事、生活观察、辨别观点等活动，使学生认识到学习与梦想的关系，从而努力学习，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，实现个人梦想，为民族复兴的中国梦的实现贡献力量。
2.知道初中阶段的学习内容非常丰富，学习的范围非常宽广，学习的表现多样，学习的渠道广阔，对学习有新的认识，从而树立生活即学习的观念。
（一）自主预习
1、学习的作用？
（1）学习是 的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的 。
（2）学习可以提升我们的 ，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界 ，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（3）初中阶段的学习 ，既有 的获取，又有 的提升、 的培养等。
（4）梦想的实现，需要我们 。
（5）学习不仅关乎个人的 ，更关乎民族的未来和发展。
2、如何学会学习？
（1）学习并不局限在学校，我们生活中的 ，都可以是学习。学习不仅表现为 ，而且表现为 。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（2）发现并保持对学习的 ，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习 ，掌握科学的学习 ，提高学习效率；积极参加社会 ，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
（3）我们应将所学知识转化为 的 ，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（二）预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
【少年启程乘风破浪】
观察漫画，回答下列问题。
(1)请你为漫画一拟定一个标题（不能以“无题”为题），并说明我们为什么需要学习。
(2)阅读漫画二，结合自己进入中学后的学习经历，请分享一下你的学习经验。
（一）达标测评
1.习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ）
①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式
③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基 ④学习需要坚强的意志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2. “把书念下去，然后走出去，不枉活一生。”黄国平靠读书从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（ ）
A．独学而无友，则孤陋而寡闻 B．读书学习就能成就精彩人生
C．学习点亮生命，为幸福生活奠基 D．青少年要读圣贤书，不闻天下事
3.某校七年级（1）班举办了阅读《星火燎原》读书活动。在读书沙龙上，小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，你认同的有（ ）
①学习点亮心中的明灯 ②学习激发前进的动力
③学习仅仅局限在学校 ④学习消除所有的困惑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。青少年要注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这启示我们（ ）
A．增强科学文化素质 B．做到活到老学到老
C．营造博览群书氛围 D．在实践中学习锻炼
5.下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ）

A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握一些科学的学习方法
C．学会运用不同的学习方式 D．培养观察想象推理的能力
6.4月23日是世界读书日，第三届全民阅读大会2024年4月23日在云南昆明开幕。大会交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，激发阅读热情，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（ ）
A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的”读书体验
C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式
7.2023年是毛泽东同志诞辰130周年。毛泽东一生博览群书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。毛泽东读书的事迹启示我们（ ）
A．在学校接受教育的学习才是真正的学习
B．学习不分年龄，要树立终身学习的理念
C．既重视书本知识学习，又要在实践中学习
D．每个人都要先融入社会，在实践中学习
8.董宇辉谈到学习时说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是（ ）
A．学习才是人生唯一的出路 B．学习可以点亮生命，拥有更充实的生活
C．学习充满辛苦，毫无快乐 D．要重视书本的学习，实践学习以后再说
9.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ）
①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②学习方法因人而异
③要追求与众不同的学习方法 ④树立终身学习理念
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
10.2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（ ）
①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习
③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
达标测评
11.小华在小学时，是个学习成绩很好的学生。可是进入初中后，随着学习科目的增多，小华感到时间不够用，他的父母很着急，小华自己也忧心忡忡。请分析下列问题。
（1）你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？
（2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？
12.阅读下面材料,回答下列问题。
七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习，老是抱怨初中学习的辛苦，在学习上有消极放弃的心理，不努力，得过且过。班主任刘老师看在眼里，急在心里。刘老师打算举办一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你也是班里的一员，请你参与其中，共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)刘老师想在班里贴上一条鼓励同学们享受学习的标语，请你帮助刘老师拟写标语。
(2)有些学生学习有消极情绪，班主任看在眼里，急在心里。那么学习有什么意义呢？
(3)无论学习有多么辛苦,这都是作为中学生不可推卸的任务。那么，怎样才能学会学习呢
（一）课后反思：
本节课我学会了：
本节课存在的问题：
把本节课所学知识画出思维导图
参考答案：
二、预习导学
1.（1）立身做人；读书学习，重要路径
（2）思想品德和精神境界；更广阔、更精彩；
（3）内容非常丰富；知识；能力；品德；
（4）努力学习、善于学习
（5）前途和命运
2.（1）所看、所听、所尝、所触、所做；接受和掌握；探究、发现、体验和感悟；
（2）兴趣；习惯；方法；实践活动
（3）帮助他人、服务社会；实践活动
三、合作探究
(1)示例：标题：学习点亮生命。原因：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式等。
【详解】（1）小问1：本题考查为材料拟定题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
小问2：本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。
（2）本题考查学会学习，可结合教材知识作答。
课堂达标
1.B
【详解】本题考查学习的重要性。
①③：材料通过习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，学习能够提升我们的能力和智慧，让我们获得成长，为幸福生活奠基，故①③说法正确；
②：学习并不能彻底改变我们的思维方式，故②说法错误；
④：这是学会学习的内容，与题文的主旨内容不符，故④不符合题意；
故本题选B。
2.C
【解析】本题考查学习的重要性。A意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅，故A不符合题意；B中就能，夸大了读书的作用，故B说法错误；黄国平的观点强调了学习的重要性，启示我们学习点亮生命，为幸福生活奠基，故C说法正确；青少年既要读书，也要关心国家和社会发展，故D说法错误。
3.A
【详解】本题考查正确认识学习、学习的重要性。
①②：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基，故①②说法正确；
③：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故③说法错误；
④：“消除所有的困惑”说法过于绝对，学习有助于我们提升能力和智慧，解决一些困惑、明确前进的方向，故④说法错误；
故本题选A。
4.D
【详解】本题考查学习的相关知识。
ABCD：材料中，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这强调了实践的重要性，启示我们要活学活用，在实践中学习，故D说法正确，ABC不符合题意；
故本题选D。
5.B
【解析】本题考查学会学习的方法。通过图表中低效学习和高效学习的时间安排上的对比中可以看出学会学习需要掌握一些科学的学习方法，B说法正确；发现并保持对学习的兴趣、学会运用不同的学习方式、培养观察想象推理的能力也是学会学习的方法，图表中没有体现，ACD说法与题不符；故本题选B。
6.C
【详解】本题考查学习的意义。
C：阅读属于一种学习方式。引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，有利于增强人们的学习热情，倡导“让学习成为一种生活方式” ，故C说法正确；
A：说法与全民阅读无关，故A与题意不符；
B：学习也有辛苦，故B说法错误；
D：要把书本学习与实践相结合，故D说法错误；
故本题选C。
7.C
【详解】本题考查对学习的认识。
A：学习不仅仅局限于学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故A说法错误；
B：题文没有体现终身学习的理念，故B说法错误；
C：题文中的毛泽东读书在于坚持知行合一、学以致用体现了理论与实践相结合，启示我们既重视书本知识学习，又要在实践中学习，故C说法正确；
D：“都要先融入”说法绝对，故D说法错误；
故本题选C。
8.B
【解析】本题考查对学习的正确认识。董宇辉的话体现了学习的重要性。学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮生命，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，故B说法正确；“唯一”说法太绝对，学习是人生的出路之一，故A说法错误；我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，学习是苦乐交织的，故C说法错误；现在既要重视书本的学习，也要重视实践学习，故D说法错误。
9.C
【详解】本题考查掌握科学的学习方法。
①②：“有的晚上学习效率高”、“有的喜欢早上学习”、“有的合作学习效率高”说明学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的方法，我们不能盲目照抄他人的学习方法，故①②说法正确；
③：学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的方法，不必“追求与众不同的学习方法”，故③说法错误；
④：材料主要说明要掌握科学的学习方法，并未体现“树立终身学习理念”，故④不符合题意；
故本题选C。
10.D
【详解】本题考查学会学习。
②④：研学旅游的火爆，启示我们学习不仅仅局限在学校，探究和体验也是一种学习，我们要善于运用不同的学习方式，故②④说法正确；
①：一切的说法太绝对，应该将理论学习与社会实践有机结合，相互促进，而不是片面地强调一切学习仅以社会实践为重；故①错误；
③：需要发现并保持学习兴趣与题干研学的主旨无关，故③与题意不符；
故本题选D。
11.(1)做事太拖沓，事情越积越多；制定的目标不切合实际；没有制订合理的学习计划；学习效率不高；习惯性地依赖父母和老师，不会自主学习等。
(2)①要学会自主学习。逐步减少对父母和老师的依赖，独立承担学习的责任。②提高学习效率。把握好上课的每个环节，课前认真，上课专心听讲，课后及时复，勤于思考等。③科学合理地安排时间。对自己的学习时间作出合理的规划，有计划地学习,养成良好的学习羽习信，不断提升自己的学习能力。④不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，要找到适合自己的方法。
【解析】（1）此题考查造成小华忧心忡忡的原因，考查运用知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。答案具有开放性，学生结合自身体会回答言之有理即可。
（2）此题考查学会学习，考查运用知识解决问题的能力。学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。学生从学会自主学习、提高学习效率、科学合理地安排学习时间、找到适合自己的学习方法等方面回答即可。
12.(1)学而时习之，不亦说乎；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(2)学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习激发前进的持续动力。
(3)需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；需要善于运用不同的学习方式。
【详解】（1）本题属于开放性问题，拟定的标语符合题意即可。
（2）本题考查学习的意义，可以结合教材知识作答。
（3）本题考查学会学习的方法，可以结合教材知识作答。
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