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（人教版）七年级
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第一章 第二节（2）
地球与地球仪
课标解读
学习目标
激趣导入
任务一、二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
思考
新课标要求
【区域认知】—学会区域定位，学会查找某区域的经纬度范围。
【综合思维】—运用地球仪，知道经线与纬线，经度与纬度的划分，并能
够比较和归纳经线和纬线，经度和纬度的特点。
【人地协调观】—通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
【地理实践力】—了解经纬网的用途，学会在生活中运用经纬网定位。
课标解读
1.地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
2.太空探索
结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展及意义，收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
学习目标
1. 在地球仪上能识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子
午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
2. 在地球仪上识别经线和纬线，能说出经度和纬度的分布规律。
激趣导入
A
B
同学们，我们来探讨两个有趣的问题：
（1）假设有人从A点沿着经线一直往南走，方向不变，最后能回到原来的地方吗？为什么？
（2）如果是从B点沿着纬线一直往东走，方向不变，最后能回到原来的地方吗？为什么？
这节课我们就一起来学习经纬线的特点，课后请同学们告诉老师答案。
任务一：认识经线和经度
什么是经线？
经线，也称为“子午线”，是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。经线和纬线一样是人类为度量方便而假设出来的辅助线，在地球上并不真实存在，但是在地球仪上存在。
任务一：认识经线和经度
经线的特点
北极
南极
北极
南极
形 状 长度、数量
指示方向 位置关系
连接南北两极，并 于纬线的线，叫经线，也叫 。
垂直
子午线
相等、无数条
半圆
南北
相交于南北两极
任务一：认识经线和经度
因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。子午：指南北。
相等、无数条
相交于南北两极
经线为什么又叫子午线？
日晷（ guǐ），本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针（表）和晷面（带刻度的表座）组成。
任务一：认识经线和经度
经度的特点
南北
经度的特点 起始线
范 围
表示方法
变化规律
180°经线
0°（本初子午线）
0°—180°
东经（E），西经（W）
由子午线向东和向西， 逐渐增大至180°
东经和西经180°是
重合的
北极
南极
北极
南极
西经
东经
东经
西经
任务一：认识经线和经度
英国格林威治天文台
南北
本初子午线
任务一：认识经线和经度
什么是格林威治时间
是指位于英国伦敦郊区的皇家格林威治天文台子午线上的地方时，或零时区（中时区）的区时叫做格林威治时间，也叫“世界时”。
伦敦
中时区
北京
东8区
两地相差8个小时
华盛顿
西5区
由于地球自西向东自转，所以东时区比西时区的时间更早一些
任务一：认识经线和经度
什么是经线圈
任意两条相对应的经线组成一个经线圈；任意一个经线圈可以把地球分成两个半球。目前，我们看到的东西半球图是以20°W和160°E组成的经线圈来划分的。
西半球
东半球
【活动】认识特殊的经线圈
特殊的经线圈
为什么20°W和160°E组成的经线圈最合适作为东西半球的分界线？
20°W
20°W
160°E
160°E
这样划分东西半球的原因：本初子午线是经过英国伦敦格林威治天文台的那条经线，这条经线穿过了很多欧洲国家。
为避免欧洲和非洲的一些国家被分割在东西两个半球，所以东半球和西半球的分界线不是本初子午线和180°经线，而是西经20°和东经160°经线。用来划分两个半球的分界线绝大部分在大西洋和太平洋上，就不会有一个国家分在两个半球的情况了。
任务一：认识经线和经度
什么是经线圈
西半球
东半球
仔细观察图片，东西半球各有哪些大洲？
东半球：
欧、亚、非、大洋洲及南极洲大部分
西半球：
北美洲、南美洲及南极洲小部分
【活动】认识特殊的经线圈
特殊的经线圈
口诀：小小为东，大大为西
＜20°W—→东半球，＞160°E—→西半球
其余：西经在西半球，东经在东半球
0o
60o
60o
120o
120o
180o
180o
20°W
160°E
西半球
西半球
东半球
【活动】在地球仪上寻找对应的经线
什么是经线圈
找朋友：在地球仪上寻找对应的经线
1、与0°经线的相对应是_________
2、与20°W相对的经线是_________
3、与30°E相对的经线是_________
4、与50°W相对的经线是_________
5、与60°E相对的经线是_________
180°经线
160°E
150°W
130°E
120°W
找规律：组成经线圈的经线必须满足哪些条件？
东西经相反，度数之和刚好是180°
【活动】经度的判读
A： B： C： D：
判读方法：经度向西增加为 （ ），向东增加为 （ ）。
写出图中各点的经度
10°W
10°E
155°W
170°W
西经
W
东经
E
任务二：认识纬线和纬度
什么是纬线
在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈叫做赤道，所有与赤道平行的圆圈叫做纬线，最长的纬线是赤道，“坐地日行八万里”指的则是到赤道的长度。
北半球
南半球
北半球
北极
南极
南半球
任务二：认识纬线和纬度
纬线的特点
北极
南极
什么是赤道？在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。
形 状
指示方向
长 度
数 量
位置关系
圆 圈
东西方向
不相等，从赤道向两极递减
无 数 条
互相平行
任务二：认识纬线和纬度
纬度的特点
北极
南极
纬度有什么特点？
起始线
范 围
表示方法
变化规律
90°纬线
赤道（0°纬线）
0°—90°
南纬 S，北纬 N
由赤道向南和向北
逐渐增大至90°
南北极各为90°
【拓展】赤道纪念碑简介
赤道纪念碑
赤道纪念碑座落在基多东北方的加拉加利镇，是为纪念1744年法国和厄瓜多尔地理测量考察团在此测出赤道线而建立的。方柱形的纪念碑高10米，用灰褐色花岗岩方石砌成。碑身四面分别刻有西班牙文字母E，S，O，N，表示东南西北四个方向。
任务二：认识重要的纬线和纬度
地球仪上的重要纬线
0°
23.5°N
66.5°N
90°N
23.5°S
66.5°S
90°S
赤 道
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
0°
30°N
60°N
90°N
0°
30°S
60°S
90°S
低纬度
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
低中高纬度的划分
【活动】看图寻找南北半球的大洲
南北半球的大洲
北半球
南半球
北半球
北极
南极
南半球
仔细观察下图，
南北半球各有哪些大洲？
北半球：
亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲小部分
南半球：
南美洲大部分、大洋洲、非洲、南极洲
【活动】纬度的判读
A： B： C：
判读方法：纬度向北增加为 （ ），向南增加为 （ ）。
写出图中各点的纬度
10°N
10°S
55°S
北纬
N
南纬
S
【活动】低中高纬度的判读
读图，选择正确答案
读地球仪示意图，下列关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述，正确的是( )
A．甲地位于高纬度地区
B．乙地在最长的纬线上
C．丙地位于低纬度地区
D．丁地在回归线上
B
【活动】低中高纬度的判读
读图，回答问题
AB
读经纬网图(图1－1－13)，回答下列问题
(1)从南、北半球来看，A、B、C、 D四点中，位于北半球的是 点,位于南半球的是 点。
(2)从低、中、高纬度来看，A、B、C、D四点中，位于中纬度的是____点，位于低纬度的是 点.
(3) A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度 (填“长”或“短”)，其原因是 。
C
AB
CD
纬线从赤道向两极逐渐缩短，纬度越高，纬线的长度越短，A点所在的纬线度数比C点高。
短
【活动】认识经纬线和经纬度
观察地球仪，我们可以发现经线和纬线有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。
1.观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。
表1.4 经纬线特点的比较 项 目 经 线 纬 线
形 状
长 度
指示方向
都是半圆形
圆圈（除了极点）
都相等
长度有长有短，最长的是赤道，
从赤道向两极逐渐缩短，最后成一点
指示南北方向
指示东西方向
【活动】认识经纬线和经纬度
观察地球仪，我们可以发现经线和纬线有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。
1.观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。
表1.5 经纬度特点的比较 项 目 经 线 纬 线
度数范围
表示符号
度数分布规律
0°—180°
0°—90°
东经E，西经W
北纬N，南纬S
东增东经，西增西经
北增北纬，南增南纬
【活动】认识经纬线和经纬度
3.在地球仪上找出0°经线和180°经线组成的经线圈。如果以此经线圈划分东西半球，看看哪些国家被划分在两个半球。
（1）按照由北到南的顺序，0°经线穿过英国、法国、西班牙、阿尔及利亚、马里、布基纳法索、加纳。
（2）按照由北到南的顺序，180°经线穿过俄罗斯、美国、图瓦卢、斐济、新西兰。
180°经线
0°经线
课堂练习
【填空题】
1. 在地球仪上，连接南北两极的半圆，叫 ，也叫 。 指示南北方向。
2. 0°经线被称为 ，是经度的起始线。东经和西经的180°是 的（填“平行、重合或相
交”），通常称其为 经线。
3. 任意一个经线圈，可以把地球分成两个半球。一般以 和 组成的经线圈划分东西半球。
4. 是最大的纬线圈，它的纬度是 ，把地球平分为 半球。纬线指示 方向。
5. 低中高纬度划分：通常， 为低纬度地区， 为中纬度地区， 为高纬度地区。
6. 一般来说， 是南北半球的分界线， 是中低纬度的分界线， 是中高纬度分界线。
7. 北回归线的纬度是 ，南极圈的纬度是 。
经线
子午线
经线
本初子午线
重合
180°
20°W
160°E
赤道
0°
两个
东西
0°—30°
30°—60°
60°—90°
赤道
30°
60°
23.5°N
66.5°S
A
B
同学们，我们来探讨两个有趣的问题：
（1）假设有人从A点沿着经线一直往南走，方向不变，最后能回到原来的地方吗？为什么？
（2）如果是从B点沿着纬线一直往东走，方向不变，最后能回到原来的地方吗？为什么？
现在，同学们可以告诉老师答案了吗？
课堂练习
不能，因为经线是半圆形。
能，因为纬线是圆圈。
N
S
课堂练习
读右边的局部经纬网示意图，
完成下面小题。
1. 图中阴影部分实际面积最大的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2. 诗句“坐地日行八万里”指的是（ ）
A．北回归线 B．赤道 C．南回归线 D．南极圈
3. 在地球仪上，纬度的变化规律是（ ）
A．从南向北逐渐增大 B．从东向西逐渐增大
C．从赤道向两极逐渐增大 D．从两极向赤道逐渐增大
D
B
C
课堂练习
读经纬网图，回答下面小题。
4. B点与E点的纬度相差（ ）
A．20° B．30°
C．40° D．60°
5. 与B点构成经线圈的经线（ ）
A．140°W B．140°E
C．120°W D．120°E
6. 下列各点中，位于东半球的是（ ）
A．15°W，70°N B．170°E，50°S
C．162°E，30°E D．100°W，0°S
D
A
A
谢 谢 欣 赏 ！
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