资源简介

(共18张PPT)
篮球原地双手胸前传接球
2
指导思想
3
教材分析
4
学情分析
5
教学目标
目录
CONTENTS
重点难点
教法学法
1
6
教学实施过程
场地器材
运动强度
7
9
8
目录
CONTENTS
01
教材分析
第一部分
2
1
3
本节课的《双手胸前传接球》选自水平四人教版七年级全一册第四章的内容
本次课的教学内容是篮球运动最常用的技术
通过教学可以发展学生的快速反应、灵敏、协调等身体素质。
教材分析
目录
CONTENTS
02
学情分析
第二部分
本次课的《双手胸前传接球》是在小学学习的基础上，技术逐步过渡到规范化，强调动作的完整性和连续性。该年龄段的学生模仿能力强，也具备一定的运动能力，但球类对于女同学是薄弱项目，所以在教学中要采用区别对待，充分发挥学生的主体作用，激发学生运动兴趣，达到预期的教学目标。
学情分析
学情分析
目录
CONTENTS
03
教学目标
第三部分
知识与技能目标：
通过教学，使学生系统的了解双手胸前传接球的动作要领。
过程与方法目标：
通过学习，提高学生运用传接球的技术能力。
情感态度与价值观：
通过游戏帮助学生建立相互的信任，培养学生良好的合作精神。
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教学目标
目录
CONTENTS
04
教法、学法
第四部分
2、学法：观察法、模仿法、练习法及小组讨论法
1、教法：导入法、示范法、讲解法、纠错指导法及游戏竞赛法
为了有效完成以上三个教学目标以及突破重难点，我主要采用了以下教法和学法：
教法、学法
教法、学法
目录
CONTENTS
05
教学过程
第五部分
01
课堂常规：
集合整队，师生问好，报告人数，宣布本节课的教学内容，安排见习生。
03
徒手操：
教师领做球操，活动各个关节同时做球性练习。
02
热身：
热身我采用了运球热身跑，目的是为了增强学生的球性及贯彻新课改的要求让器材贯穿整个课堂的要求。
准备部分
（1）导入
通过“在篮球比赛中，助攻是运用篮球技术中的哪一项来完成的”这一问题导入本节课内容。
（2）自主学习
教师将学生分成组，出示挂图，教师提出问题，“双手胸前传接球的技术动作由哪几部分组成”学生带着问题进行自主探讨学习并给出答案，教师给与评价。
（3）示范
教师做完整示范，给学生一个完整的动作表象。然后用动作分解法讲解双手胸前传接球的技术动作。
教学过程
（4）让学生在原地做后脚蹬地重心前移练习，使学生体会传球的用力顺序。
（5）加上手臂动作，让学生徒手练习完整的传、接球动作，体会传球及接球的手型动作。
教学过程
（7）分组练习
通过20次传接球、1分钟传接球及四人两球传接球（女生用小球）比赛进一步巩固双手胸前传接球的技术动作。
（6）练习
两人一组进行有球练习，进一步体会传、接球手型和用力顺序。
（9）优生展示
请优秀学生做行进间传接球练习，鼓励学生的同时布置下节课内容，进行预习。
（8）游戏
进行面对面传接球游戏，巩固本节课学习内容同时活跃课堂气氛。
教学过程
结束
在音乐伴奏下，教师引领学生做放松操。
使学生的身心能得到全面的放松。
教师集合队伍，进行教学总结，对在课堂上坚持不懈和表现好的同学给予表扬。
最后我会用篮球之神迈克尔乔丹一句话勉励学生：我可以接受失败，但绝不能接受放弃。
最后安排学生回收器材，师生再见！
放松
总结
教学过程
目录
CONTENTS
06
效果预计
第六部分
01
02
03
01预计负荷
80%同学能基本掌握双手胸前传接球的技术动作。
02练习密度
练习密度在35-40% 。
03平均心率
平均心率110-120次/分。
效果预计
感谢观看 THANKS
我的说课到此结束，谢谢各位评委。

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