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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习
一、单选题
1．时代是思想之母，实践是理论之源。科学社会主义产生的历史前提是（　　）
①空想社会主义 ②资本主义的发展
③唯物史观和剩余价值学说 ④工人运动的兴起
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“乌托邦”一词出自16世纪的英国空想 ( http: / / www.21cnjy.com )社会主义者托马斯·莫尔的著作。它表示一种相信在不久的将来可以建立的理想的意识形态社会。它是（　　） 21cnjy.com
A．科学社会主义的理论来源 B．马克思主义哲学的理论来源
C．历史唯物主义的理论来源 D．是科学社会主义的理论基石
3．下列属于科学社会：主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义的是（　　）
①英国的圈地运动
②法国里昂工人起义
③英国宪章运动
④德国西里西亚工人起义
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．人类社会从愚昧时代进入文明时代的重要标志是（　　）
①城市的出现 ②文字的发明和应用
③奴隶制国家的产生 ④最早两大对立阶级的形成
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．在17世纪的英国资产阶级革命和18世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )的法国资产阶级革命中封建统治阶级是资产阶级和一切被剥削阶级的共同敌人，资产阶级在反封建斗争中发挥了领导作用。反封建斗争之所以由资产阶级领导，是因为（　　） www.21-cn-jy.com
①工人阶级还不是一支独立的政治力量
②在封建社会中资产阶级是新的生产关系的代表
③资产阶级与地主阶级是天然的敌对阶级
④农民阶级依附于地主阶级，无法领导革命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。这表明（　　） 21·世纪*教育网
①阶级不是从来就有的 ②阶级的产生与生产的发展密切相关
③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 ④私有制的确立是阶级产生的根本原因
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．诗经《硕鼠》表现了作者对奴隶主贵族的讥 ( http: / / www.21cnjy.com )讽，此诗反映了劳动者对贪得无厌的剥削者的痛恨以及对美好生活的向往。诗人形象地把剥削者比作又肥又大的老鼠，表现他们贪婪成性、油滑狡诈，从不考虑别人的死活，以致劳动者无法在此继续生活下去，而要去寻找他们理想中的乐土。之所以会出现这种情况，是因为当时（　　）www-2-1-cnjy-com
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶在奴隶主的统治下毫无人身自由
③阶级压迫是奴隶社会普遍存在的现象
④奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8． 恩格斯曾指出：“马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条。而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”上述论述启示我们（　　）2-1-c-n-j-y
①解决中国问题应立足于马克思主义的基本原理
②马克思主义的实践性决定其具有开放性的品格
③应不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界
④马克思主义的立场观点方法随时代发展而改变
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．高一（1）班同学正在开展一项有关人 ( http: / / www.21cnjy.com )类社会发展规律的主题研究活动，收集到了相关资料：原始社会解体的过程，阶级的产生，国家的起源以及私有制的确立。其内在演变关系传导正确的是（　　）
①原始社会逐渐走向解体
②个体劳动代替共同劳动
③土地变为私有财产，私有制确立
④阶级出现，国家最终形成
A．①→③→②→④ B．②→③→①→④
C．②→①→③→④ D．③→①→②→④
10．《共产党宣言》吹响了工人阶级 ( http: / / www.21cnjy.com )革命的号角，成为革命运动的先导。没有革命的理论，就没有革命的运动；没有科学理论指导，就没有世界社会主义运动的迅速发展。《共产党宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献，它熔科学性、阶级性和革命性于一炉，一经发表便迅速地在世界范围内传播开来。这表明（　　） 2·1·c·n·j·y
①《宣言》预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展
②《宣言》的问世从根本上决定世界社会主义运动的发展方向
③《宣言》的科学社会主义理论只能产生于科学社会主义实践
④《宣言》是为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．《共产党宣言》指出，“资产阶 ( http: / / www.21cnjy.com )级不仅锻造了置自身于死地的武器；它还产生了将要运用这种武器的人————现代工人，即无产者。”对此理解正确的是（　　）21*cnjy*com
①无产阶级是变革资本主义社会的坚定力量
②资本主义本身孕育着埋葬资本主义生产方式的阶级
③资产阶级锻造出的先进生产关系成为置自身于死地的武器
④无产阶级反对资产阶级的阶级斗争是促使资本主义灭亡的根本动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．早期空想社会主义者相信能说服特权者为了 ( http: / / www.21cnjy.com )大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能够自助，终结不公正的制度。据此可知，早期空想社会主义者（　　）
①缺乏对资本主义制度的抨击
②改造社会的方案不符合实际
③对未来的理想社会充满期待
④看到了工人阶级的强大力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13． 某学习小组拟对下列图片进行研究性学习。请你为该学习小组拟定一个研究课题，下列最适合的是（　　）【来源：21cnj*y.co*m】
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．十月革命的胜利成果 B．社会主义的理论与实践
C．科学社会主义的诞生 D．空想社会主义产生与发展
14．马克思说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”马克思说的“看不见的线”是指（　　） 【出处：21教育名师】
①资本家占有生产资料
②资本家和工人双方订立的契约
③工人没有任何生产资料
④资本主义的基本矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．莫尔、摩莱里、圣西门、欧文是空想社会主义思想家的代表，以下观点正确的有（　　）
A．莫尔揭示了资本主义的本质
B．欧文找到了变革社会的强大力量
C．摩莱里从法律角度批判私有制
D．圣西门找到了社会变革的正确途径
二、材料分析题
16．在古罗马，奴隶主把生 ( http: / / www.21cnjy.com )产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”,指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、甚至杀死的。21世纪教育网版权所有
奴隶主对奴隶的剥削和压迫非常残酷。有人说，奴隶社会代替原始社会是历史的退步。请结合所学知识，谈谈你对此观点的认识。21·cn·jy·com
17．近年来，世界各地掀 ( http: / / www.21cnjy.com )起了马克思书籍出版热。《马克思主义发展史》、《马克思主义图画指南》、《为什么马克思是对的》、《马克思归来》等中外一大批关于马克思主义的学术、文学作品相继出版。
伦敦一家公司组织了名为“马克思在伦敦的 ( http: / / www.21cnjy.com )生活和思想”的苏赫区主题游，研究马克思主义多年的专家学者负责讲解。在共产主义学说的诞生地曼彻斯特，也特设了马克思主题漫步的观光活动。
《青年在选择职业时的考虑》、《马克思燕妮书信节选》、《共产党宣言》等经典名篇，也在中国各地的诗文诵读演唱会上以艺术的方式重新呈现。【版权所有：21教育】
结合材料，运用所学知识，分析说明马克思主义时隔一百多年为何在世界范围内热度不减？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学社会主义的历史前提
2．【答案】A
【知识点】空想社会主义
3．【答案】C
【知识点】三大工人运动
4．【答案】A
【知识点】人类进入文明时代的重要标志
5．【答案】A
【知识点】资本主义制度的确立及影响
6．【答案】A
【知识点】阶级与阶级统治的工具
7．【答案】B
【知识点】奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾
8．【答案】C
【知识点】科学社会主义诞生的标志
9．【答案】B
【知识点】奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾
10．【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
11．【答案】A
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
12．【答案】C
【知识点】空想社会主义
13．【答案】B
【知识点】科学社会主义的理论基石；《共产党宣言》发表的意义；社会主义的实践
14．【答案】B
【知识点】资本主义社会生产关系的特点
15．【答案】C
【知识点】空想社会主义
16．【答案】①奴隶社会代替原始社会是 ( http: / / www.21cnjy.com )历史的进步。判断一种社会形态代替另外一种社会形态是进步还是倒退的主要标志是看生产关系是否适应生产力的发展；②奴隶制的建立适应了生产力的要求，促进了生产力的发展。③因而不是历史的倒退而是巨大的进步。 【来源：21·世纪·教育·网】
【知识点】人类进入文明时代的重要标志
17．【答案】①马克思主义学说阐明 ( http: / / www.21cnjy.com )了人类社会发展的一般规律，对人们认识和改造社会具有指导意义；②马克思主义学说是有关无产阶级政治斗争的学说，对无产阶级的革命斗争具有指导意义；③马克思主义学说深刻揭露了资本主义制度的本质，明确了资本主义阶级剥削的实质，让广大无产阶级认清了资本主义统治的本质；④马克思主义学说阐明了共产主义社会的根本特征，明确了人类社会的发展方向；⑤马克思主义学说作为科学社会主义理论，对不同国家的社会革命和社会建设具有指导意义。 21教育网
【知识点】科学社会主义的理论基石；《共产党宣言》发表的意义；马克思、恩格斯
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：40分
分值分布 客观题（占比） 30.0(75.0%)
主观题（占比） 10.0(25.0%)
题量分布 客观题（占比） 15(88.2%)
主观题（占比） 2(11.8%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
材料分析题 2(11.8%) 10.0(25.0%)
单选题 15(88.2%) 30.0(75.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (64.7%)
2 容易 (23.5%)
3 困难 (11.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 科学社会主义的历史前提 2.0(5.0%) 1
2 资本主义制度的确立及影响 2.0(5.0%) 5
3 《共产党宣言》发表的意义 11.0(27.5%) 10,11,13,17
4 马克思、恩格斯 5.0(12.5%) 17
5 空想社会主义 6.0(15.0%) 2,12,15
6 人类进入文明时代的重要标志 7.0(17.5%) 4,16
7 奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾 4.0(10.0%) 7,9
8 社会主义的实践 2.0(5.0%) 13
9 科学社会主义诞生的标志 2.0(5.0%) 8
10 资本主义社会生产关系的特点 2.0(5.0%) 14
11 阶级与阶级统治的工具 2.0(5.0%) 6
12 三大工人运动 2.0(5.0%) 3
13 科学社会主义的理论基石 7.0(17.5%) 13,17
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