资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台选必三第7课 学会归纳与类比推理一、单选题1.锐角三角形的面积等于底乘高 ( http: / / www.21cnjy.com )的一半,直角三角形的面积等于底乘高的一半,钝角三角形的面积等于底乘高的一半,所以,所有三角形的面积都等于底乘高的一半。这个推理属于( )A.演绎推理 B.完全归纳推理C.不完全归纳推理 D.类比推理2.依据一般与个别的认识关系,可以把推理分为( )①演绎推理 ②归纳推理 ③类比推理 ④简单推理A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④3.以下关于因果联系的说法错误的是( )。A.它是引起与被引起的关系B.一种原因必定会引起一定的结果C.先行后续的关系就是因果关系D.一种现象的产生或消失,必定有它的原因4.下列观点及其分析,对应正确的有( )选项 观点 分析① 我不认为所有学生都勤奋好学,也不认为所有学生都不勤奋好学 该观点违反了“排中律”的逻辑规则② 平行四边形就是一个对边平行且四边相等的四边形 该定义犯了定义过宽的逻辑错误③ 凡是哺乳动物都是胎生的,鲸鱼是胎生的,所以鲸鱼是哺乳动物 该三段论犯了中项不周延的逻辑错误④ 麻雀会飞,燕子会飞,鸽子会飞,喜鹊会飞,老鹰会飞,海鸥会飞,因此所有鸟都会飞 该推理运用了不完全归纳推理A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.建造大型水坝的时候,都是 ( http: / / www.21cnjy.com )先设计一个模型进行试验,在试验成功后再进行实际应用;宇航员在进入太空前也会进行多次模拟演练,确认无误后才会进行实际操作。二者共同点是( )①属于演绎推理,推理结果是否有效直接影响事物的性质②发挥类比推理在科技创新上的先锋作用③是不完全归纳推理,结论不能保真④运用比较的方法找到两类事物的相同点A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.这个学生又迟到了,他的这个毛病就像出窑的砖,已经定型,改不掉了。这一思维过程运用的推理方法有( ) 21世纪教育网版权所有①不完全归纳推理 ②换质推理 ③演绎推理 ④机械类比推理A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.人们观察发现,甲地的天鹅是白色的,乙地 ( http: / / www.21cnjy.com )的天鹅是白色的,丙地的天鹅是白色的,因此人们认为“天鹅都是白色的”。人们认为“天鹅都是白色的”( )21教育网①是通过不完全归纳推理得出的 ②是通过简单归纳推理得出的③其推理和结论之间具有保真关系 ④是一种演绎推理形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.有甲、乙两块地,它们连续两年粮食产量 ( http: / / www.21cnjy.com )都不高,但又不知道什么原因。于是,人们通过实验来探求粮食产量低的原因。在其它条件都相同的情况下,人们在甲地里施磷肥、浇水、除草、杀虫,在乙地里浇水、除草、杀虫。结果发现,甲地的粮食产量有了明显提高,乙地的产量则没变。由此得出结论:施磷肥是粮食产量提高的原因。由此可见( )2·1·c·n·j·y①人们采用求异法,在正、反两种场合中,探求事物的因果联系②该推理是简单枚举推理,一旦发现相反情况,结论就会被推翻③人们通过实验,采用求同求异并用法,探求粮食产量低的原因④该结论由科学归纳推理得出,前提和结论之间不具有保真关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.消费价格调查,俗称采价,是获取居民消费价格指数(CPI)源头数据的基础,直接关系到数据质量。关于电影票的采价,下列说法正确的是( )21·世纪*教育网在哪儿采 电影院、购票网站等可购买电影票的场所或平台选择哪些场次 选择当月排片场次多、观影人数多的热门电影,至少选择1部3D电影、1部2D电影,如当期无3D电影,可选择不同类型的2D电影代替如何采价及计算 每旬采集1次,每月共采集3次(其中至少包括两次周末)。尽量选择黄金时间段的场次,每月3次价格采集结束后,计算均价①推理的前提只涉及部分调查对象,运用了不完全归纳推理,其结论具有或然性②采价的场次越多,类比的根据就越多,结论的可靠程度就越高③采价分析了观察对象与属性之间内在联系,运用了演绎推理,其结论具有必然性④科学设计CPI采价方案,采集数据并加以分析,由个别性前提推出一般性结论A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.蝙蝠具有发射和回收超声波 ( http: / / www.21cnjy.com )的功能。人们根据蝙蝠的这种功能,发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观测。此种方法( )①运用的是类比推理,是或然推理②目的在于生动形象地描写或说明对象③在帮助人们获取新知识方面具有自身价值④前提中确认对象的相似属性越少,结论的可靠性越高A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.公安机关侦办的一起跨境网络赌博犯罪案 ( http: / / www.21cnjy.com )涉及我国多个地方,不同地方的公安机关在侦办过程中都发现张某踪迹,各地公安机关汇总信息并进行比对,最终确定张某是这起网络赌博犯罪案的头目。公安机关在侦办上述案件中( )21cnjy.com①通过简单枚举归纳推理侦破案件②运用归纳推理推出一般性的结论③运用求同法探求案件的因果关系④运用共变法探求案件的因果关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.东汉历史学家班固给两 ( http: / / www.21cnjy.com )个儿子出了一道题:分别给他们一背篼的花生,要求他们剥了壳后看看里面的花生米有几种颜色。老大拿起背篼开始一粒一粒剥花生米,剥了一天一夜才全部剥完,得出了“花生米全是红的”的结论;老二则从背篼的花生中分别选出了胖的、瘦的、长的、矮的,各式各样他都选出了一个,然后分别剥开,发现全都是红皮的,于是他仅用了一会儿就说出了同样的答案。故事中老二运用的思维方式是( ) 21·cn·jy·comA.分析 B.演绎 C.归纳 D.综合13.加拿大洛文教授为了弄清候鸟迁 ( http: / / www.21cnjy.com )徙之谜,曾将秋天捕捉的几只候鸟,在入冬后,一部分置于白昼一天短于一天的自然环境里,另外的置于日光灯照射之下的类似于白昼一天天延长的人工环境里。到了12月间,将两种环境里的候鸟全都放飞,结果发现,日光灯照射的候鸟像春天的候鸟一样向北飞去而未受日光灯照射的候鸟却留在原地。据此,洛文教授认为:引起候鸟迁徙的原因不是气温的升降,而是昼夜的长短。洛文教授运用的推理方法是( )2-1-c-n-j-y①共变法归纳推理②求同求异并用法③ 简单枚举归纳推理④或然性的归纳推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.有研究称,食用富含抗性淀 ( http: / / www.21cnjy.com )粉的食物能够减轻脂肪肝。研究人员曾对100名脂肪肝患者进行研究,患者食用来自玉米的抗性淀粉,四个月后这些患者的脂肪肝得到改善。假设以下陈述为真,最能削弱上述论证的是( )www.21-cn-jy.comA.研究人员在实验中有意增加患者的运动量,对脂肪肝的缓解有帮助B.100名患者中效果最明显的是30位女性,而男性患者的治疗效果较为迟缓C.该实验均在我国南方地区进行,无法区分南北方的实验差距D.参与实验的患者杜绝酒精摄入,是脂肪肝改善的主要原因15.一项新研究发现,嗅觉会影响人 ( http: / / www.21cnjy.com )类对颜色的感知。研究人员对24名嗅觉和色觉正常的成年人展开测试。受试者需面对屏幕上的一个正方形色块,并通过手动调整滑块,把正方形调成中性灰色。同时,他们所在的房间会被随机注入咖啡、焦糖、柠檬等不同物体的气味。结果显示,当受试者闻到咖啡气味时,他们眼中的“灰色”更偏红棕色;当闻到焦糖、柠檬等的气味时,他们眼中的“灰色”也和真正的中性灰色有所出入;而在没有特殊气味的情况下,他们辨识出了真正的中性灰色。该项研究运用了( )21*cnjy*comA.共变法 B.求异法C.求同法 D.求同存异并用法二、材料分析题16.阅读材料,完成下列要求。党中央明确要求,积极稳妥推进“双碳”战略,推进绿色低碳发展,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。在双碳背景下,塑料循环经济因对于解决全球碳排 ( http: / / www.21cnjy.com )放占40%的产品和服务的贡献而被广泛认同。构建合理的前端回收体系是探索塑料包装循环再生创新模式的重点。欧美地区和越来越多的品牌企业对于消费后塑料(PCR)的需求不断增加,即必须是从消费者回收后的再生,对回收产品的质量和数量的要求也相应提高。目前中国已形成全球最大的消费后塑料回收再生市场,曾经属于低端的再生产品开始转向高品质的回收利用,成为新的应用领域。在高价值回收产品方面,随着产业技术端转型,出现了更多的高科技企业,再生产品扩展到建筑、汽车、日化、户外、装饰、奢侈品等领域,进入到品牌企业的供应链中。这也对再生产品品质提出挑战,需要具有相关的再生资源回收产品溯源和品质认证标准,还有建立配额模式,如回收商的回收量需要由地区发放许可证,保障回收的可追溯,提供给下游塑料再生生产商。【来源:21cnj*y.co*m】结合材料,运用逻辑与思维中类比推理的知识,谈谈你对我国构建合理的前端回收体系的认识。17.阅读材料,完成下列要求。材料一 2023年2月2 ( http: / / www.21cnjy.com )4日,李先生想画一幅在黄昏的光线下具有摄影风格的美女特写,随即在某模型中输入了提示词,艺术类型为“超逼真彩色照片”,并详细描绘了人物细节,环境为“外景”“黄金时间”,人物呈现方式为“酷姿势”,风格为“胶片纹理仿真”,同时设置了相关参数,根据初步生成的图片,又增加了提示词,调整了参数,最终选择了一幅自己满意的图片。2月26日,李先生将该图片配文“春风送来了温柔”发布在社交平台。3月2日,刘女士的社交账号发布了名为《三月的爱情,在桃花里》一文,配图使用了李先生的AI图片。李先生向法院起诉,认为刘女士侵权。【出处:21教育名师】本案争议的焦点在于AI图片是否构成作品 ( http: / / www.21cnjy.com )。《中华人民共和国著作权法》第三条规定,本法所称的作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果……材料二 人工智能的广泛应 ( http: / / www.21cnjy.com )用极大地促进了社会生产力水平的跃升,但也催生了一系列新型风险:一类是技术本身不成熟带来的,如软件漏洞与硬件失效造成人工智能故障或环境变化造成人工智能失控等;另一类是技术应用带来的,包括误用、滥用等。【版权所有:21教育】专家认为:人工智能相关风险是可以规 ( http: / / www.21cnjy.com )避的。技术层面可以加强前瞻性预防,加速技术更新迭代,同时采取对齐工程、安全防护栏等方案;应用层面可以加强约束引导。尽管人工智能风险管控方面存在着国家间的博弈(一些发达国家担心管控过严会阻碍人工智能的发展,从而在国际竞争中落后),但我国的《生成式人工智能服务管理暂行办法》已正式施行,欧盟的《人工智能法案》也获欧盟27国代表一致支持。21教育名师原创作品“技术归根结底是由人类来发展和把控的。人类 ( http: / / www.21cnjy.com )和人工智能的未来是由人类选择的。”我们不能盲目相信“人工智能替代人类”的观点,既要善于利用人工智能这一帮手,在人机协同中创造更加美好的未来;又要防范和化解人工智能的风险,在不断发展中寻求解决方案。(1)结合材料一,运用法律与生活的知识,判断涉案图片是否构成作品,并说明理由。(2)结合材料二,运用正确发挥主观能动性的知识,谈谈你对“人类和人工智能的未来是由人类选择的”的理解。(3)运用归纳推理的知识,请列举两个能够作为前提推出“技术归根结底是由人类来发展和把控的”结论的事例。18.阅读材料,回答下列问题。老师傅想考考他的两个徒弟,于是对他们说:“给你们俩每人一簸箕花生,看每粒花生仁是不是都有粉衣包着。看这个问题你们俩谁能先回答?”大徒弟听完,赶紧往家里跑,连饭也 ( http: / / www.21cnjy.com )顾不得吃,急忙剥起来。二徒弟却不慌不忙地端着簸箕走回家去,先对着花生端详一阵,然后把肥的、瘦的,三个仁的、两个仁的,一个仁的花生,分别拣了几粒,总共不过一把,把几种不同类型的花生剥开了皮,发现它们无一例外地都有粉衣包着。大徒弟从早晨一直剥到傍晚,才把一簸箕花生 ( http: / / www.21cnjy.com )剥完,就急忙跑去向师傅报告。结果跑到一看,师弟已在师傅那里了。师傅见两个徒弟都到了,说:“二徒弟先到的,先回答问题吧!”二徒弟答道:“我剥了几粒花生,就知道所有的花生仁都有粉衣包着。”大徒弟这时才恍然大悟地说:“还是师弟比我聪明!”大徒弟为什么说师弟比自己聪明呢?答案解析部分1.【答案】B【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】因为锐角三角形的面 ( http: / / www.21cnjy.com )积等于底乘高的一半;直角三角形的面积等于底乘高的一半;钝角三角形的面积等于底乘高的一半;所以,凡是三角形的面积都等于底乘高的一半,这是从个别到一般的推理,因此是归纳推理,并且是完全归纳推理,ACD不符合题意,B符合题意。故答案为B。【点评】此题考查完全归纳推理的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。如果其前提遍及认识全部对象,那么,这样的推理就称为完全归纳推理。在实际生活和工作中,由于有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识的条件有限,无法对它们中的每个对象都进行考察,而且,在有些情况下,我们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。2.【答案】C【知识点】演绎推理与演绎推理的保真条件;归纳推理的含义与方法;类比推理的含义与方法【解析】【分析】由教材基础知识可知 ( http: / / www.21cnjy.com ),依据一般与个别的认识关系,可以把推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理,ABD不合题意,C符合题意。故答案为:C。【点评】本题属于简单的选择题,是对教材基础知识的再现,考生根据书本知识选择即可。3.【答案】C【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】本题属于逆向选择题,要求选出 ( http: / / www.21cnjy.com )关于因果联系的说法错误的选项。ABD不合题意,由教材基础知识可知,因果联系是引起与被引起的关系,因果联系具有普遍性,一种原因必定会引起一定的结果,一种现象的产生或消失,必定有它的原因;C符合题意,原因和结果是一种先行后续的关系,但并不是所有具有先行后续的关系都是因果联系。故答案为:C。【点评】本题考查归纳推理的含义与方法,属于反向选择题,考查学生解读信息和运用知识的能力,解题时仔细阅读题干要求做出选择即可。4.【答案】D【知识点】逻辑思维的基本要求;明确概念的内涵——定义;演绎推理与演绎推理的保真条件;归纳推理的含义与方法【来源:21·世纪·教育·网】5.【答案】C【知识点】归纳推理的含义与方法;类比推理的含义与方法【解析】【分析】在建造大型水坝、进 ( http: / / www.21cnjy.com )入太空前进行模拟实验,科学技术人员通过类比推理,开启思路,提出解决问题的设想,发挥了类比推理在科学技术上的先锋作用,故②正确;模型试验、模拟演练都属于运用类比推理方法和不完全归纳推理方法,属于或然推理,结论不能保真,故③正确。题干涉及的是不完全归纳推理和类比推理,属于或然推理,且推理结果是否有效不会直接影响事物的性质,故①错误;材料体现的是类比而不是比较,故④不符合题意。故答案为:C。【点评】此题考查类比推理、归纳推理的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。类比推理是从一般性前提推出一般性结论,或从个别性前提推出个别性结论的推理。演绎推理和完全归纳推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳)和类比推理是或然推理。6.【答案】B【知识点】类比推理的含义与方法【解析】【分析】从这个学生又一次迟到 ( http: / / www.21cnjy.com )了,就推论出这个学生定型了,没有概括其全部事实,属于不完全归纳推理,犯了机械类比的错误,①④符合题意;换质推理是在性质判断中,肯定变否定,否定变肯定,材料未涉及这一推理方法,②不合题意;演绎推理是从一般性前提推出个别事实,材料未涉及这一推理方法,③不合题意。故答案为:B。【点评】本题考查类比推理的含义与方法,考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度,学生应注意对知识的理解运用。7.【答案】A【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】仅仅通过对甲 ( http: / / www.21cnjy.com )、乙和丙地的天鹅进行观察得出“天鹅都是白色的”的结论,属于通过不完全归纳推理得出的,是通过简单归纳推理得出的,①②正确。仅仅通过对甲、乙和丙地的天鹅进行观察得出“天鹅都是白色的”的结论,属于简单归纳推理,其结论不具有保真性,而不是演绎推理形式,③④排除。故答案为:A。【点评】本题考查归纳推理及其方法的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。8.【答案】B【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】在其它条 ( http: / / www.21cnjy.com )件都相同的情况下,人们在甲地里施磷肥、浇水、除草、杀虫,在乙地里浇水、除草、杀虫,因人们采用求异法,在正、反两种场合中,探求事物的因果联系,①正确,③错误;材料中的方法探求事物的因果联系,属于科学归纳推理,不是简单枚举推理,②错误;材料中运用实验方法探求事物的因果联系,属于科学归纳推理,是不完全归纳推理,该结论由科学归纳推理得出,前提和结论之间不具有保真关系,④正确。故答案为:B。【点评】本题考查归纳推理的相关知识内容,理解概括材料的推理过程,运用基础知识内容进行推理即可。9.【答案】B【知识点】归纳推理的含义与方法10.【答案】A【知识点】类比推理的含义与方法【解析】【分析】蝙蝠具有发射和回收超声波 ( http: / / www.21cnjy.com )的功能。人们根据蝙蝠的这种功能,发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观测,运用的是类比推理,在帮助人们获取新知识方面具有自身价值,①③正确;比喻的目的在于生动形象地描写或说明对象,材料运用的是类比推理,②错误;前提中确认对象的相似属性越多,结论的可靠性越高,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查类比推理的知识内容,理解材料中的方法,明确其为类比方法,结合基础知识进行错误内容排除即可。11.【答案】C【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】简单枚举归纳推理是根 ( http: / / www.21cnjy.com )据事物情况多次重复,并且没有遇到相反的情况,由部分情况得出一般性结论,公安机关在侦办上述案件不是通过简单枚举归纳推理,①排除。对线索进行汇总,并进行比对,发现张某与各地侦办的案件都有关联,最终得出张某是犯罪头目的结论,运用了归纳推理和求同法探求因果关系,②③符合题意。共变法,指的是如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果关系,④排除。故答案为:C。【点评】本题考查归纳推理及其方法的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。12.【答案】C【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】故事中老大是 ( http: / / www.21cnjy.com )把花生全部剥完才得出结论,属于演绎推理,而故事中的老二,采取抽样剥花生的方法,很快得出结论,这种思维方式属于归纳,故C正确。分析是指把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法,故A不符合题意;演绎推理,是从一般到个别的思维方法,故B不符合题意;综合是指把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照固有的联系联结和统一起来进行考查的思维方式,故D不符合题意。故答案为C。【点评】此题考查归纳推理的知识,考查学生获取 ( http: / / www.21cnjy.com )和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。13.【答案】D【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】共变法只在单一原因和单一结 ( http: / / www.21cnjy.com )果的情况下才能有效地应用,否则结论就不可靠,材料涉及气候、时间、环境等,很显然不是单一原因,洛文教授运用的推理方法并不是共变法,①排除。求同求异并用法是指如果在某一现象出现的几个场合中,只有一种共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因。将候鸟分类置于不同环境,意在求异,“弄清候鸟迁徙之谜”系求同,结果发现置于不同环境的候鸟被放飞后对外界的反映不同,几个环节综合考虑,洛文教授的研究方法属于求同求异并用法,②正确。简单枚举归纳法是根据某类事物的部分个体具有(或不具有)某种属性,且无一反例,以此推出该类事物都具有(或都不具有)这种属性的推理方法,几只候鸟分成两类,这就不是一类事物了,洛文教授运用的推理方法并不是简单枚举归纳推理,③排除。将几只候鸟分成两类,研究形成结论,此种推理属于不完全归纳推理,是或然性的归纳推理,④正确。故答案为:D。【点评】本题考查归纳推理及其方法的相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。14.【答案】D【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】题干中研究论证是 ( http: / / www.21cnjy.com )“食用富含抗性淀粉的食物能够减轻脂肪肝”,要想最能削弱这一论证,就要找出脂肪肝改善的其他主要原因。“参与实验的患者杜绝酒精摄入,是脂肪肝改善的主要原因”会削弱题干的论证,故D正确。增加患者运动量、患者性别、患者所在地区都不能削弱题干中论证结果,故ABC不符合题意。故答案为:D。【点评】此题考查归纳推理的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。不完全归纳推理是归纳推理的前提不涉及认识的全部对象,而只涉及其部分对象。完全归纳推理:如果其前提遍及认识全部对象,那么,这样的推理就称为完全归纳推理。www-2-1-cnjy-com15.【答案】A【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】被考察的现 ( http: / / www.21cnjy.com )象受试者把正方形调成中性灰色,在发生某种程度变化的各个场合中只有一个因素所在的房间会被随机注入咖啡、焦糖、柠檬等不同物体的气味有量的变化,其他因素都不变,故A符合题意。材料没有涉及求异法、求同法、求同存异并用法,故BCD不符合题意。故答案为:A。【点评】此题考查归纳推理的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。共变法:如果被考察现象a有某些变化,另一现象A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。16.【答案】类比推理是根据两个或两类 ( http: / / www.21cnjy.com )对象在一些属性上的相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。因为欧美地区和越来越多的品牌企业对于消费后塑料的需求不断增加,因此对回收产品的质量和数量的要求也相应提高。我国随着产业技术端转型升级,对于再生产品品质提出更高需求。我国现有情况和欧美地区及品牌企业对消费后塑料的需求具有类似性,因此得出我国当前有必要构建合理的前端回收体系的结论。此结论对我国推进“双碳”战略,推进绿色低碳发展,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式具有积极意义。21*cnjy*com【知识点】类比推理的含义与方法【解析】【分析】题目要求结合材料,运用逻 ( http: / / www.21cnjy.com )辑与思维中类比推理的知识,谈谈你对我国构建合理的前端回收体系的认识。材料内容“在高价值回收产品方面,随着产业技术端转型,出现了更多的高科技企业,再生产品扩展到建筑、汽车、日化、户外、装饰、奢侈品等领域,进入到品牌企业的供应链中。这也对再生产品品质提出挑战,需要具有相关的再生资源回收产品溯源和品质认证标准,还有建立配额模式,如回收商的回收量需要由地区发放许可证,保障回收的可追溯,提供给下游塑料再生生产商”,强调为类比推理,结合材料内容,运用类比推理的基础知识点论述即可。【点评】本题考查类比推理的相关知识内容,属于认识类题目,明确类比推理的基础知识,结合材料进行论述。17.【答案】(1)依据《中 ( http: / / www.21cnjy.com )华人民共和国著作权法》第三条,是否构成作品,需考虑如下要件:是否在文学、艺术和科学领域内,是否具有独创性,是否具有一定的表现形式,是否属于智力成果。本案中,涉案图片是绘画,显然属于艺术领域,且具有一定的表现形式;原告对于人物及其呈现方式等画面元素通过提示词进行了设计,对于画面布局构图等通过参数进行了设置,这体现了原告的选择和安排。获得了第一张图片后,其继续增加提示词,修改参数,不断调整修正,最终获得了涉案图片,这一调整修正过程亦体现了原告的审美选择和个性判断,具备独创性要件。从整个过程来看,原告进行了一定的智力投入,具备智力成果要件。所以涉案图片是作品。(2)意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性 ( http: / / www.21cnjy.com ),可以能动地指导人们改造世界。针对人工智能存在的风险,人们可以加强前瞻性,在尊重客观规律的基础上,运用技术手段预防和规避技术风险;可以加强约束引导,通过法律和规范防止应用风险。只要各国齐心协力,人类和人工智能的未来就是由人类选择的。(3)示例:汽车取代马车,核武器风险。【知识点】意识的能动作用;著作权及其法律规定;归纳推理的含义与方法【解析】【分析】(1)题目要求结 ( http: / / www.21cnjy.com )合材料一,运用法律与生活的知识,判断涉案图片是否构成作品,并说明理由。材料内容“李先生制作图片”,运用著作权的知识内容进行分析, 是否在文学、艺术和科学领域内,是否具有独创性,是否具有一定的表现形式,是否属于智力成果。本案中,涉案图片是绘画,显然属于艺术领域,且具有一定的表现形式;原告对于人物及其呈现方式等画面元素通过提示词进行了设计,对于画面布局构图等通过参数进行了设置,这体现了原告的选择和安排。获得了第一张图片后,其继续增加提示词,修改参数,不断调整修正,最终获得了涉案图片,这一调整修正过程亦体现了原告的审美选择和个性判断,具备独创性要件。从整个过程来看,原告进行了一定的智力投入,具备智力成果要件。所以涉案图片是作品。(2)题目要求结合材料二,运用正确发挥主观能动性的知识,谈谈你对“人类和人工智能的未来是由人类选择的”的理解。材料内容“ 人工智能相关风险是可以规避的。技术层面可以加强前瞻性预防,加速技术更新迭代,同时采取对齐工程、安全防护栏等方案;应用层面可以加强约束引导 ”,体现了意识的特点;材料内容“ 另一类是技术应用带来的,包括误用、滥用等 ”,体现了尊重客观规律。(3)题目要求运用归纳推理的知识,请列举两个能够作为前提推出“技术归根结底是由人类来发展和把控的”结论的事例。属于开放性试题,言之有理即可。【点评】(1)本题考查著作权的知识内容,运用法律常识分析案例内容,注意要做到法律知识和材料对应明确。(2)本题考查发挥主观能动性,尊重客观规律的知识内容,属于理解认识类题目,明确基础知识,考查较为细致。(3)本题考查归纳推理的知识内容,属于开放性试题。18.【答案】①二徒弟用的是不完全归 ( http: / / www.21cnjy.com )纳推理中的科学归纳法,在一簸箕花生中只剥了一小部分花生就得出同样的结论。②大徒弟说师弟比自己聪明,是因为师弟把几种不同类型、具有代表性的花生,进行典型分析,作了科学归纳,给一把花生剥皮自然要比给一簸箕花生剥皮,既节省时间又少费力气了,所以师弟的效率要比师兄高得多。【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】此题要求 ( http: / / www.21cnjy.com )指出材料中,大徒弟为什么说师弟比自己聪明。解答此题应完整把握材料内容,围绕“徒弟却不慌不忙地端着簸箕走回家去,先对着花生端详一阵,然后把肥的、瘦的,三个仁的、两个仁的,一个仁的花生,分别拣了几粒,总共不过一把,把几种不同类型的花生剥开了皮,发现它们无一例外地都有粉衣包着”等进行分析,可知二徒弟运用的是不完全归纳推理中的科学归纳法,把几种不同类型、具有代表性的花生,进行典型分析,作了科学归纳,给一把花生剥皮自然要比给一簸箕花生剥皮,既节省时间又少费力气了,所以师弟的效率要比师兄高得多。【点评】此题考查归纳推理的知识,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。解答此题应明确归纳推理的类型及其特点,围绕材料内容,说明不完全归纳的效率要高于完全归纳推理。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览