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选必三第三单元 运用辩证思维方法 单元测试
一、单选题
1．漫画《过》蕴含的哲理是（　　）
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①做任何事都不能超过关节点
②超出度的范围，质与量的统一就会破裂
③思考和处理问题时把握好“分寸”
④适度原则就是永远保持量变状态
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．有人把西藏民主改革以来的巨大变化浓缩成 ( http: / / www.21cnjy.com )5句话：从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放。从中我们可以看出，事物的发展是（　　）
①一种连续且不间断的过程 ②事物的量持续积累的过程
③打破旧质代之以新质的过程 ④由量的积累到质的飞跃的过程
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．认识过程的两次飞跃是指（　　）。
A．由感性认识到理性认识，再由理性认识到感性认识
B．由感觉到知觉，再由知觉到表象
C．由概念到判断，再由判断到推理
D．由实践到认识，再由认识到实践
4．不同认识领域，有着不同的认识目的和综合范围。哲学研究中使用综合方法目的在于（　　）
A．为真正认识事物奠定基础
B．把具体的“点”认识透彻、精确
C．从整体上把握具体研究对象的性质和规律
D．把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律
5．习近平在浦东开发开放30周年庆祝大会上讲 ( http: / / www.21cnjy.com )话指出，“装点此关山，今朝更好看”。浦东开发开放30年的历程，走的是一条创新突破之路。展望未来，我们完全有理由相信，在新时代中国发展的壮阔征程上，上海一定能创造出令世界刮目相看的新奇迹。由此可见 （　　）21世纪教育网版权所有
①改革是引领发展的第一动力
②创新要敢于寻找新思路，开拓新境界
③要敢于全盘打碎旧事物，为新事物的发展腾岀空间
④事物发展的前途是光明的，方向是前进的、上升的
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
6．现代化是中国人民的梦想。
( http: / / www.21cnjy.com / )
由此可见，党的二十大提出的中国式现代化理论（　　）
①实现了中国式现代化理论从思维具体到思维抽象的飞跃
②标志中国共产党对社会主义建设规律的认识达到新境界
③标志着中国共产党完成了探索中国式现代化道路的使命
④是中国共产党对中国式现代化长期探索的深刻总结和升华
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
7．底线，最初是指足球篮球、羽 ( http: / / www.21cnjy.com )毛球等运动场地两端的界线，后引申为社会实践不能超越的界线，不可撼动的准则。底线思维，是一种风险思维、边界思维、战略思雏。从严治党有底线，社会治理有底线，做人做事有底线，底线是不可逾越的警戒线，突破底线后患无穷。底线思维（　　）
①是对质量互变规律和对立统一规律的重新认识
②是一种科学态度，要时刻防止量变达到临界点引起质变
③基于任何事物的存在都是有度的，追求发展必须保障底线
④是一种科学思维方式，是对潜在风险的研判和全力防范
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．最近中宣部与中央广播电视总台联 ( http: / / www.21cnjy.com )合创作百家讲坛特别节目《平语近人——习近平总书记用典》，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。12集精良制作及名家的经典释义和思想解读，使优秀传统文化与新时代的思想相映生辉。对下列习近平引用过的名句所包含哲理揭示正确的是（　　） 21cnjy.com
①明者因时而变，知者随事而制——要坚持与时俱进，不断创新
②宰相必起于州部，猛将必发于卒伍——直接经验比间接经验更可靠
③临渊羡鱼，不如退而结网——要重视实践，求真务实
④堤溃蚁孔，气泄针芒——要重视事物的质变，把握机遇促进飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．科学家对生活在海洋中的鱼进行研究 ( http: / / www.21cnjy.com )，发现这些鱼的鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织——氯化物分泌细胞，这是科学家历经多年对成千上万种海鱼进行研究后得出的结论。这一思维过程中（　　）www.21-cn-jy.com
①对各种鱼的认识运用的是不完全归纳推理
②运用求同求异并用法探求事物的因果
③体现出科学思维的结果具有预见性和可检验性
④说明量变是质变的必要前提，渐进性与飞跃性相互包含
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
10．2021年是中国共产党成 ( http: / / www.21cnjy.com )立100周年，是我国“十四五”开局之年，也是建设社会主义现代化国家新征程的启航之年，也是向第二个百年奋斗目标进军的开启之年。习近平总书记强调要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，在危机中育先机、于变局中开新局，开启新征程，扬帆再出发。“在危机中育先机、于变局中开新局”主要体现了我们党（　　）
①坚持一切从实际出发，实事求是，立足客观存在的实际，作出精准而科学的战略定位
②坚持矛盾的同一性向斗争性转化，看到危机并存、危中有机，创造一切有利条件转危为机
③坚持系统优化方法，运用综合的思维方式，积极应对复杂局面，进行战略谋划
④坚持树立创新意识，善于准确识变、科学应变、主动求变，开辟新的发展思路
A．①② B．①④ C．③② D．③④
11．改革永远在路上，改革之路无坦途。当 ( http: / / www.21cnjy.com )前，改革又到了一个新的历史关头，很多都是前所未有的新问题，推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度不亚于40年前，必须以更大的政治勇气和智慧，坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，不失时机、蹄疾步稳深化重要领域和关键环节改革，提高改革综合效能。这启示我们（　　） 21·世纪*教育网
①促进质的飞跃，不失时机，稳扎稳打地推进改革
②顺应时代发展潮流，树立创新意识，勇于开拓创新
③坚信发展的前途是光明的，破解改革中存在的问题
④坚定不移地克服困难，积极探索改造社会发展规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．国际期刊《科学》发 ( http: / / www.21cnjy.com )表的《大量未记录病例可能促进新型冠状病毒快速传播》一文指出，科学家们结合流动性数据、网络化的动态人口模型等，推断出与新型冠状病毒相关的关键流行病学特征，这对于了解该疾病的总体发病率和大流行潜力至关重要，同时表明人类遏制新冠病毒传播的过程将极具挑战性。这表明（　　） 2-1-c-n-j-y
①探索事物的本质是科学实验活动的主要目的
②人们对现存事物只能从它的暂时性方面去理解
③实践中产生的问题是推动人们不断探索的动力
④事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．下图漫画（作者：佚名）给我们的启示是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
①坚持辩证否定，敢于进行新尝试
②追求真理是一个永无止境的过程
③要充分发挥主观能动性
④质变是量变的必然结果21*cnjy*com
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2021年3月4日，世界顶级学术期刊 ( http: / / www.21cnjy.com )《自然》刊发了由浙江大学、中国科学院等团队联合完成的一项研究成果。该研究率先提出机电系统软-硬共融的压力适应原理，成功研制了无需耐压外壳的仿生软体智能机器人，首次实现了自带能源软体人工肌肉驱控和软体机器人深海自主游动。这主要说明（　　）
①自在事物的联系与人为事物的联系根源于实践
②建立人为事物的联系不能脱离事物的固有联系
③主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可相互转化
④辩证的否定是联系的环节也是发展的环节
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
15．漫画《退一步，另有蹊径》（作者：王家春）给我们的哲学启示是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
①善于变通，转换思维 ②满怀信心，永不言弃
③好事多磨，熟能生巧 ④解放思想，开拓创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、辨析题
16．化肥，被称为“粮食的粮食”，能提供植 ( http: / / www.21cnjy.com )物生长所需要的氮磷钾等营养元素。据联合国粮农组织统计，化肥在对农作物增产的总份额中约占40%~60%。为了增加粮食产量，不少地区在农作物种植中不断提高化肥的使用量。过量使用化肥不仅使土壤肥力迅速下降，严重影响作物产量和品质，而且会因化学物残留破坏生态环境。 2·1·c·n·j·y
2015年以来，我国农业农村部持续开展 ( http: / / www.21cnjy.com )化肥农药使用量零增长行动。最新数据显示，全国化肥和农药使用量连续5年负增长。相比“十二五”时期，“十三五”累计减少化肥用量1322万吨，有效遏制了农业面源污染恶化的趋势，农业绿色转型发展效果显著。21教育名师原创作品
结合材料，运用辩证思维方法的某一知识，对“使用化肥越多越好”这一观点作出评析。
三、材料分析题
17．阅读材料，回答下列问题。
在人们的印象中，药品大幅降价进医保目录是 ( http: / / www.21cnjy.com )常规操作。但2023年，100个续约药品中，70%的药品以原价续约；31个品种因为销售额超出预期需降价，平均降价幅度仅为6.7%。谈判成功的23个目录外创新药，价格平均降幅也比整体水平低4.4个百分点。
近年来，人民群众健康意识不断提升，对创新 ( http: / / www.21cnjy.com )药的用药需求日益增长。创新药进医保，有效降低了群众药费负担，丰富了临床用药选择。然而创新药研发周期长、投入大，风险高。一款成功上市的创新药，成本收回的周期甚至长达10年以上。如何在支持医药创新的同时平衡群众用药需求和能力，是一道长期考题，需要不断改革完善相关规则，推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药品早日进医保。从这个角度讲，低降幅让创新药品进医保有很大的价值。
结合材料，运用“把握适度原则”的知识分析低降幅让创新药品进医保的价值所在。
18．春节是一个鲜明标签，承载着华夏 ( http: / / www.21cnjy.com )文明千古传承的血脉。贴窗花、写春联、蒸年糕、追庙会……每逢传统春节来临之际，纷繁多样的年俗活动、承载着家庭对于和谐美满的向往，饱含着人们对美好生活的迫求。
随着我国经济社会深刻变革、互 ( http: / / www.21cnjy.com )联网技术和新媒体快速发展，春节的形式和内容发生了不少变化。从曾经满满的仪式感到如今的匆匆而过，从挨家挨户上门拜年到电话拜年、短信拜年、微博拜年，从鞭炮齐鸣、收看春晚到禁放鞭炮、全民红包。
2022虎年春节期间，文博场馆里过大年， ( http: / / www.21cnjy.com )非遗大集上买年货，新年俗里的"老味道"绵延醇厚乡愁∶各地春晚舞台、大小刷场国风国潮大放异彩，解锁传统文化魅力，为中华古韵注入青春活力；北京冬奥会开幕式演绎"中国式浪漫"，人民大会堂呈献精华版新春"庙会"，让八方来客领略数千年文化积淀的中国味道……年俗也在南北各地颇具特色的创新中衍生出新时尚、新味道，成为新时代家庭对于春节仪式感的全新精神滋养。
结合材料，运用辩证否定的知识，分析如何使年俗文化的变迁契合时代的进步。
19．阅读材料；完成下列要求。
公正司法是维护社会公平正义的最后一 ( http: / / www.21cnjy.com )道防线。司法者要树立正确的司法裁判思维，不仅自己确信，更要让当事人乃至社会公众对裁判结论心悦诚服，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
裁判案件的思维过程，大致分为 ( http: / / www.21cnjy.com )以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；二、作出实质判断：在把握案件实质的基础上，结合社会环境、经济状况、价值观念等，对相关利益比较衡量作出应当保护哪一方当事人的基本判断。在裁判结果与实质判断结论不一致时，要重新考虑适用的法律是否恰当，对法律条文的解释是否合适，对立法的目的和精神的理解是否正确等，并以此为依据对适用的法律和裁判的结果进行调整；三、寻找法律根据；四、作出裁判文书：除了文字上的功夫，主要运用三段论的逻辑公式，将裁判的事实和理由尤其是判案的法律逻辑都交代清楚，作出合情、合理、合法的栽判结果。
裁判案件的思维过程具有比较明 ( http: / / www.21cnjy.com )确的阶段性，各阶段相对独立，各有其中心任务、认识规律和思维方法；这个过程又具有很强的整体性和联系性，前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的自然结论，每个环节都到位了，整个过程就顺理成章、水到渠成了。
有人认为，法官只要运用分析的思维方法就能公正审案。请运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析。
四、综合题
20．老旧小区加装电梯是 ( http: / / www.21cnjy.com )一项暖心的民生工程。然而，一些工程在具体实施中遇阻重重。某校思政实践小分队围绕“老旧小区加装电梯”问题开展系列社会实践活动。
（1）活动一 社区调查
Y小区因民意协商不成，导致加梯项目搁置四 ( http: / / www.21cnjy.com )年。思政实践小分队深入社区调查发现，该小区11号楼加梯项目搁置极具典型性。该楼居住着11位80岁以上的老人，14户业主中只有一楼的2户反对，符合该市老旧小区住宅加装电梯管理办法的加梯条件。但一楼业主认为加梯并未给自己带来实质性的利益，反而因加梯影响了居住环境，如采光、安全、通风、噪音等，导致自己利益受损，因此反对加梯。
请运用相关法律知识评述一楼业主反对加梯的行为。
（2）活动二 旁听加梯听证会
加装电梯，民意协商是关键。11号楼因 ( http: / / www.21cnjy.com )一场特别的听证会解开了加梯项目的“死结”。听证会由14户业主及代理人、听证团（成员包括电梯专业工程师、调解员、律师、民意代表、记录员等，且与加梯申请方、反对方均无利益关系）、街道与社区具体负责加梯工作的人员等组成。思政实践小分队旁听了这一场全国首场加梯听证会（具体流程见下图）。听证会结束后，相关部门参考听证评议报告作出了同意加梯的批复。随后，加梯申请方与反对方就补偿价格达成一致，加梯项目顺利完成并投入使用。这一听证会开辟了加梯居民调解工作的新形式，为全国老旧小区加装电梯的民意协调和基层调解工作提供了新样板。【来源：21cnj*y.co*m】
运用《政治与法治》的相关知识，阐释此次加梯听证会召开的意义。
（3）活动三 撰写调查报告
在社会实践活动的基础上，思政实践小分队在撰 ( http: / / www.21cnjy.com )写报告的过程中还广泛查阅文献。在查阅过程中发现，我国在推进基层治理现代化进程中，有一个行之有效的经验和方法，那就是试点扩面。几乎每一项重要成果背后，都离不开“试点”和“扩面”的良性互动。所谓“试点”，即基层探索，意味着先试点探索，摸着石头过河不断积累经验，为将来全局性改革提供示范、突破、带动的效能。所谓“扩面”，即顶层设计，重视对试点的整体工作进行自上而下的统筹规划，在吸收来自基层探索经验的基础上，将其转化为更大范围的成果，全面布局推行。21*cnjy*com
“试点扩面”运用了辩证思维方法，蕴含着丰富的辩证法思想。请从《哲学与文化》《逻辑与思维》中分别选择一个观点加以说明。21教育网
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】适度与适度原则
【解析】【分析】漫画启示我们要把握适度原则 ( http: / / www.21cnjy.com )，即“分寸”，超出度的范围，质与量的统一就会破裂，一事物就变成他事物，故②③正确。
坚持适度原则并非任何事物都不能超过关节点、故①错误；
事物发展是量变和质变的统一，“永远保持量变状态”说法错误，故④不选。
故答案为C。
【点评】此题考查适度原则的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。
2．【答案】D
【知识点】质量互变规律
【解析】【分析】“从黑暗走向光明，从落后走向 ( http: / / www.21cnjy.com )进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放”体现了事物发展是打破旧质代之以新质的过程，由量的积累到质的飞跃的过程，故③④正确。
事物的发展是连续性与间断性的统一，故①错误。
事物发展的实质是新事物取代旧事物，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查质量互变规律的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。21·cn·jy·com
3．【答案】D
【知识点】认识发展的过程
【解析】【分析】根据教材基础知识可知， 认识 ( http: / / www.21cnjy.com )过程的两次飞跃是指由实践到认识，再由认识到实践，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查认识发展的过程，属于识记类题目，按照教材基础知识内容进行选择即可，考查内容简单基础。
4．【答案】D
【知识点】分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】A不合题意，分析的方法为真 ( http: / / www.21cnjy.com )正认识事物奠定基础；
B不合题意，把具体的“点”认识透彻、精确是分析方法的优点；
C不合题意，科学研究中，运用综合方法旨在从整体上把握具体研究对象的性质和规律；
D符合题意，由教材基础知识可知，哲学研究中使用综合方法的目的在于把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。
故答案为：D。
【点评】本题考查分析与综合及其辩证关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
5．【答案】C
【知识点】唯物辩证法的发展观；辩证否定观
【解析】【分析】展望未来，我们完全有理由相 ( http: / / www.21cnjy.com )信，在新时代中国发展的壮阔征程上，上海一定能创造出令世界刮目相看的新奇迹，说明创新要敢于寻找新思路，开拓新境界，反映了事物发展的前途是光明的，方向是前进的、上升的，②④正确；
创新是引领发展的第一动力，①错误；
新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查发展的前进性与曲折性、辩证法的革命批判精神和创新意识的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
6．【答案】D
【知识点】认识发展的过程
【解析】【分析】从现代化战略目 ( http: / / www.21cnjy.com )标和部署的细化，再到中国式现代化本质和规律的系统阐释，中国共产党对中国式现代化的认识逐步丰富，对中国式现代化长期探索进行深刻总结和升华，对社会主义建设规律的认识达到新境界，这是一个从思维抽象到思维具体的发展过程，故②④正确；
认识的发展过程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程，故①错误；
认识是无限发展的，中国共产党对中国式现代化的探索不会就此结束，故③错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查认识发展的过程的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。
7．【答案】D
【知识点】适度与适度原则
【解析】【分析】底线思维，是一种风险思维、 ( http: / / www.21cnjy.com )边界思维、战略思雏，是基于任何事物的存在都是有度的，追求发展必须保障底线，是一种科学思维方式，是对潜在风险的研判和全力防范，故③④正确；
底线思维是对质量互变规律和对立统一规律的运用，故①错误；
当要推动事物发展时，要积极促成事物的质变，故②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查适度和适度原则的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。
8．【答案】A
【知识点】实践是认识的基础；辩证否定观
【解析】【分析】①说法正确，“明 ( http: / / www.21cnjy.com )者因时而变，知者随事而制”这体现了要坚持与时俱进，不断创新。
②说法错误，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”意思是说宰相一定从基层州部兴起，猛将一定从基层卒伍发端。这两句用于强调国家的文臣武将，特别是高层的官员和将领，一定要从有基层实际工作经验的人中选拔，但不能说直接经验比间接经验更可靠。
③说法正确，“临渊羡鱼，不如退而结网”强调了实践的重要性，要重视实践，求真务实。
④说法错误，“堤溃蚁孔，气泄针芒”体现了重视量的积累，量变达到一定程度会引起质变。
故答案为： A。
【点评】此题考查树立创新意识的知 ( http: / / www.21cnjy.com )识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。
9．【答案】C
【知识点】归纳推理的含义与方法；质量互变规律
【解析】【分析】科学家对生活在海洋中的鱼进 ( http: / / www.21cnjy.com )行研究，发现这些鱼的鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织——氯化物分泌细胞，在实际生活中我们不可能穷尽所以鱼的认识，因此对各种鱼的认识运用的是不完全归纳推理，说明量变是质变的必要前提，渐进性与飞跃性相互包含，故①④符合题意。
科学家对生活在海洋中的鱼进行研究，发现这些鱼的鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织——氯化物分泌细胞，是运用求同法探求事物的因果，故②错误；
材料未体现科学思维的结果具有预见性和可检验性，故③不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查不完全归纳推理、质量互变规律的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。这种推理的前提与结论之间的联系是或然的，但我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。
10．【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是；辩证否定观
【解析】【分析】①④：“在危机中育 ( http: / / www.21cnjy.com )先机、于变局中开新局”主要体现了我们党，坚持一切从实际出发，实事求是，立足客观存在的实际，作出精准而科学的战略定位，也坚持树立创新意识，善于准确识变、科学应变、主动求变，开辟新的发展思路，①④符合题意。
②：坚持矛盾的同一性向斗争性转化说法错误，②说法错误。
③：坚持系统优化方法，运用综合的思维方式没有体现，③说法错误。
故答案为B。
【点评】此题考查一切从实 ( http: / / www.21cnjy.com )际出发、树立创新意识的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
11．【答案】C
【知识点】事物发展的趋势；辩证否定观
【解析】【分析】改革永远在路上， ( http: / / www.21cnjy.com )改革又到了一个新的历史关头，我们要顺应时代发展潮流，梳理创新意识，勇于开拓创新；并坚信发展的前途是光明的，破解改革中存在的问题，②③正确。
不失时机、稳扎稳打地推进改革，启示我们要重视量的积累，①错误。
规律是客观的，不能改造，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查事物发展的趋 ( http: / / www.21cnjy.com )势、树立创新意识的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
12．【答案】C
【知识点】实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；辩证否定观
【解析】【分析】指导实践是科学实验活动的 ( http: / / www.21cnjy.com )目的，①说法错误。
科学家们结合流动性数据、网络化的动态人口模型等，推断出与新型冠状病毒相关的关键流行病学特征，这对于了解该疾病的总体发病率和大流行潜力至关重要，同时表明人类遏制新冠病毒传播的过程将极具挑战性，这表明实践中产生的问题是推动人们不断探索的动力；人们对现存事物只能从它的暂时性方面去理解，②③符合题意。
客观世界的复杂多样决定事物联系的多样性，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查实践是认识的基础、辩证法的革命批判精神与创新意识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。
13．【答案】B
【知识点】意识的能动作用；辩证否定观
【解析】【分析】“如果不尝试做些 ( http: / / www.21cnjy.com )能力之外的事情，就永远无法成长”，说明要坚持辩证否定，敢于进行新尝试，要充分发挥主观能动性，故①③正确。
漫画没有强调要追求真理是一个永无止境的过程，故②不符合题意；
漫画没有强调量变与质变的关系，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查辩证否定观、意识的能动作用的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
14．【答案】D
【知识点】联系的客观性；辩证否定观
【解析】【分析】 自在事物的联系与 ( http: / / www.21cnjy.com )人的实践无关，人为事物的联系是实践的产物，①错误；该研究成功研制了无需耐压外壳的仿生软体智能机器人，首次实现了自带能源软体人工肌肉驱控和软体机器人深海自主游动。这主要说明 建立人为事物的联系不能脱离事物的固有联系， 辩证的否定是联系的环节也是发展的环节 ，②④符合题意；
材料没有体现主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可相互转化，③与题意无关。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查联系的观点、辩证否定观。对于自在事物的联系和人为事物的联系要注意理解和区分，不能混淆。【版权所有：21教育】
15．【答案】B
【知识点】发展量变与质变的关系；辩证否定观
【解析】【分析】漫画中《退 ( http: / / www.21cnjy.com )一步，另有蹊径》强调的是要发挥主观能动性， 善于变通，转换思维 ， 解放思想，开拓创新 ，①④正确。
漫画与满怀信心，永不言弃无关，②排除。
好事多磨，熟能生巧强调的是重视量的积累，③与题意无关。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查创新意识。解答本题，首先要理解漫画信息，将其与选项对比作答即可。
16．【答案】①事物的发展总是从量变 ( http: / / www.21cnjy.com )开始，量变是质变的必要准备，我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；为了增加粮食产量，不少地区在农作物种植中不断提高化肥的使用量。②质变是量变的必然结果，量变已经达到一定程度，必然引起质变，为了不发生质的变化，要坚持适度原则，过量使用化肥不仅使土壤肥力迅速下降，严重影响作物产量和品质，而且会因化学物残留破坏生态环境。控制化肥使用量，才能有效遏制农业面源污染恶化的趋势，推动农业绿色转型发展。所以并不是“使用化肥越多越好”。
【知识点】质量互变规律；适度与适度原则
【解析】【分析】此题要求结合材料，运 ( http: / / www.21cnjy.com )用辩证思维方法的某一知识，对“使用化肥越多越好”这一观点作出评析。首先应完整把握辩证思维方法的知识，分析“使用化肥越多越好”这一观点，进而把握质量互变规律的知识，然后完整把握材料内容，围绕“为了增加粮食产量，不少地区在农作物种植中不断提高化肥的使用量。”等，说明事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；围绕“过量使用化肥不仅使土壤肥力迅速下降，严重影响作物产量和品质，而且会因化学物残留破坏生态环境”等信息，联系适度原则的知识，说明质变是量变的必然结果，量变已经达到一定程度，必然引起质变，为了不发生质的变化，要坚持适度原则。
【点评】此题考查质量互变规律、适度原则的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题限定知识明确，围绕材料信息，联系质量互变规律、适度原则等进行分析即可。【来源：21·世纪·教育·网】
17．【答案】①适度原则就是 ( http: / / www.21cnjy.com )要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。②低降幅让创新药品进医保坚持了适度原则，平衡了群众和创新药企的利益关系，既有效降低了群众药费负担，满足群众对创新药日益增长的用药需求，又为创新药发展注入了信心和动力，赋能医药行业高质量发展，实现群众享实惠、企业得发展的共赢局面。www-2-1-cnjy-com
【知识点】适度与适度原则
【解析】【分析】题目要求结 ( http: / / www.21cnjy.com )合材料，运用“把握适度原则”的知识分析低降幅让创新药品进医保的价值所在。材料内容“ 一款成功上市的创新药，成本收回的周期甚至长达10年以上。如何在支持医药创新的同时平衡群众用药需求和能力，是一道长期考题，需要不断改革完善相关规则，推动效果更好、质量更优、价格更为适宜的创新药品早日进医保”，结合适度原则的基本原理内容进行论述。
【点评】本题考查适度原则的基本知识内容，考查的内容微观，运用原理内容简单对应材料的内容即可。
18．【答案】任何事物都要经历 ( http: / / www.21cnjy.com )肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系和发展的环节。随着经济社会发展和科技进步，不断创新传统年俗的内容和形式，扬弃继承、转化创新，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
【知识点】辩证否定观
【解析】【分析】本题要求结合材料， ( http: / / www.21cnjy.com )运用辩证否定的知识，分析如何使年俗文化的变迁契合时代的进步。材料“随着我国经济社会深刻变革、互联网技术和新媒体快速发展，春节的形式和内容发生了不少变化”，体现了任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，说明了要创新。
【点评】本题属于措施类题 ( http: / / www.21cnjy.com )目，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
19．【答案】①分析就是把认识对象 ( http: / / www.21cnjy.com )分解为各个部分，各个要素，各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。法官在大量调查取证的基础上，运用定性分析、功能分析、因果分析、矛盾分析法等方法分析案件，裁判案件思维历经四个阶段，保障审慎使用权力。
②分析和综合是方向相反却相辅相成的 ( http: / / www.21cnjy.com )对立统一关系。分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事件进行新分析。法官需要把分析与综合相结合，为得出案件的公正结论打下坚实的基础
③查清基本事实阶段，法官应注重科 ( http: / / www.21cnjy.com )学思维追求认识的客观性，从实际出发，如实地反映认识对象，对证据作出正确的判断和认定；作出实质判断阶段和寻找法律根据阶段，法官坚持适度原则，裁判结果要“得中”，应结合实质判断，合适且正好，积极推动和实现公正判决；作出裁判文书阶段，运用逻辑思维，遵循三段论等推理的逻辑规则，作出情理法统一的裁判结果；裁判案件的思维过程，法官既要坚持裁判思维的整体性，又不能排斥各阶段的独立性，各阶段既相互独立又有整体性和联系性；法官坚持“感性具体-思维抽象-思维具体”的认识发展历程，公正判案，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。【出处：21教育名师】
综述，法官公正审案需要尊重客观实际，并综合运用多种科学思维方能公正审案，分析思维只是条件之一，故而此观点片面。
【知识点】科学思维的含义与特征；分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】本题要求 ( http: / / www.21cnjy.com )运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析，解答此题需要学生 审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：裁判案件的思维过程，大致分为以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；有人认为，法官只要运用分析的思维方法就能公正审案，可联系分析的辩证思维方法相关知识。关键词：裁判案件的思维过程具有比较明确的阶段性，各阶段相对独立，各有其中心任务、认识规律和思维方法；这个过程又具有很强的整体性和联系性，前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的自然结论，每个环节都到位了，整个过程就顺理成章、水到渠成了，可联系综合的辩证思维方法相关知识。关键词：裁判案件的思维过程，大致分为以下四个阶段：一、查清基本事实：最重要的是对证据的判断和认定，注重合法性、真实性、关联性和证明力；二、作出实质判断：在把握案件实质的基础上，结合社会环境、经济状况、价值观念等，……四、作出裁判文书：除了文字上的功夫，主要运用三段论的逻辑公式，将裁判的事实和理由尤其是判案的法律逻辑都交代清楚，作出合情、合理、合法的裁判结果。可联系科学思维的特征、适度原则、三段论、辩证思维的特征、认识的发展历程等相关知识。
【点评】此题考查分析、综合、科学思维特征、三段论等知识， 本题属于评析类主观题，需要对评价对象做出全面、客观的说明。第一，首先明确观点。第二，要说明评价对象的意义所在或合理之处并阐述理由。第三，又要说明评价对象的局限性或缺陷，并阐述理由。第四，最后学生明确正确的观点或态度，并整合材料和理论进行回答即可。
20．【答案】（1）民法典规定，不动产的相邻 ( http: / / www.21cnjy.com )权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。加装电梯适用于相邻关系的法律规定，11号楼老年人众多，而且同意加装电梯业主数量已符合该市老旧小区加装电梯管理办法的相关规定。因此，作为一楼业主有义务予以协助。当然，加梯会给一楼住户带来一定影响与损害，应当给予合理的补偿。
（2）我国社会主义民主是全过程人 ( http: / / www.21cnjy.com )民民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。此次加梯听证会为各利益方搭建对话协商的平台，并由社会各界组成的听证团提供专业解读与法律支持，各方合理表达意见和建议，兼顾相关利益方的意见和权益，最大限度地化解分歧、凝聚共识，维护了广大人民的根本利益。同时，该听证会的召开，开辟了基层社会治理的新形式，为全国老旧小区加装电梯的民意协调提供了实践范本，有利于推进基层治理体系与治理能力现代化。
（3）示例：①矛盾的普遍性和特殊 ( http: / / www.21cnjy.com )性相互联结，并在一定条件下相互转化。“试点扩面”先试点探索，摸着石头过河不断积累经验，又在此基础上，将其转化为更大范围的成果，全面布局推行，把握了事物矛盾问题的精髓，做到了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。②认识与把握复杂多样的客观事物必须运用辩证分合。试点扩面以试点先行，在基层探索中积累全局性改革的经验，坚持了在分析的基础上揭示事物的整体；在试点基础上扩面，通过顶层设计全面布局推行，坚持了在综合得到的整体中指导分析。“试点扩面”科学运用了辩证分合，把握了分析与综合的对立统一，因此能成为行之有效的经验与方法。
【知识点】社会主义民主及其特点；矛盾的普遍性与特殊性的关系；邻里关系及其处理规定；分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】（1）此 ( http: / / www.21cnjy.com )题要求运用相关法律知识评述一楼业主反对加梯的行为。解答此题应完整把握材料内容，围绕“该楼居住着11位80岁以上的老人，14户业主中只有一楼的2户反对，符合该市老旧小区住宅加装电梯管理办法的加梯条件”“一楼业主认为加梯并未给自己带来实质性的利益，反而因加梯影响了居住环境，如采光、安全、通风、噪音等，导致自己利益受损，因此反对加梯”等信息，联系相邻关系的知识，说明相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
（2）此题为意义类问题，要求运用《政治与法治》的相关知识，阐释此次加梯听证会召开的意义。解答此题应梳理材料内容，从此次加梯听证会为各利益方搭建对话协商的平台，并由社会各界组成的听证团提供专业解读与法律支持，各方合理表达意见和建议，兼顾相关利益方的意见和权益，最大限度地化解分歧、凝聚共识，维护了广大人民的根本利益等，可联系我国社会主义民主的特点说明。根据材料中该听证会的召开，开辟了基层社会治理的新形式，为全国老旧小区加装电梯的民意协调提供了实践范本等，可说明有利于推进基层治理体系与治理能力现代化。
（3）此题具有一定的开放性，要求从《哲学与文化》《逻辑与思维》中分别选择一个观点加以说明。
若选择从《哲学与文化》角度，可知“试点扩面”先试点探索，摸着石头过河不断积累经验，又在此基础上，将其转化为更大范围的成果，全面布局推行，反映了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系；若选择《逻辑与思维》角度，可知试点扩面以试点先行，在基层探索中积累全局性改革的经验，坚持了在分析的基础上揭示事物的整体；在试点基础上扩面，通过顶层设计全面布局推行，坚持了在综合得到的整体中指导分析等，可从分析与综合角度说明。
【点评】此题考查相邻关系，全过程人民民主 ( http: / / www.21cnjy.com )，矛盾的普遍性和特殊性，辩证分合的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。（1）把握材料信息，联系相邻关系的知识说明即可。（2）此题为意义类问题，问题指向明确，联系社会主义民主的知识加以阐述即可。（3）此题具有一定的开放性，可从矛盾普遍性与特殊性的关系、分析与综合角度加以分析论证。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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