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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
6.2 共筑生命家园 同步探究学案
政治认同：树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识
道德修养: 正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施
法治观念: 明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系
健全人格：结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。
责任意识：树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感。
（一）自主预习
1.为什么要坚持人与自然和谐共生(人和自然的关系)【为什么】
（1）人类文明发展的角度：追求人与自然______________，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（2）人与自然相互依存：自然为人类的______________提供_________和______________；作为自然的一部分，也_________避免________受到不必要的伤害，同时要为________和_______自然作出必要的_______和_______。
（3）人与自然内在关系：人与自然___________，____________,这是一种________________、发展中的协调、进取中的 、多元中的一致、_____________。
2.对人与自然关系的基本态度【为什么】
人类开发和利用资源,但不能肆意凌驾于 之上,必须 。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则 ,生态衰则 。
建设生态文明的基础、准则和目标【是什么】
（1）要以____________________________为基础。
（2）以________________为准则。
（3）以_____________________、____________________为目标。
4.建设生态文明的态度和方案【怎么样】
（1）坚持____________和__________的基本国策，使______常在、______长流、______常清。
（2）坚持______、______、______、_______、______的发展理念，实现中华民族 发展。
5.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明？【怎么样】
（1）走_________道路，建设____________，实现___________，已经成为当代中国的____________。
（2）坚持走____________道路，要处理好___________与____________________的关系。
（3）走绿色发展道路，坚持__________,让人民群众切实感受到___________带来的环境效益。坚持_____________,将良好_________作为最普惠的____________,激发____________的绿色创造热情,实现___________之梦。
（4）走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持_________、__________、__________为主的方针。大力倡导_______、_______、______、________的绿色生产生活方式,让_______________渗透到人们日常生活________中,成为每个社会成员的____________。
（5）建设生态文明，必须严守____________上限、____________底线、______________红线。只有实行严格的________、严密的________,才能为生态文明建设提供可靠保障。
（6）建设_________型、______________型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
（二）预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
阅读材料，回答下列问题。
◆感知安徽发展
材料一 安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村（社区）建设三年村动计划（2023-2025年）》，深入推进民主法治示范村（社区）建设。
(1)分析深入推进民主法治示范村（社区）建设的意义。
材料二 安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作，着力营造一流创新环境，创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分，全国排名从第12位跃升至第3位。创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。
(2)说明安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用。
材料三 中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。
(3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示？
◆描绘幸福蓝图
(4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，用简洁的语言描述你心目中“宜居城市”的样子。
（一）达标测评
1．下框时事表明我国（ ）
《国家公园空间布局方案》发布，把我国自然生态系统最重要、自然景观最独特、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。 《关于加快推进生态清洁小流域建设的指导意见》印发，提出用5年时间，全国形成推进生态清洁小流域建设的工作格局；用10至15年时间，全国适宜区域建成生态清洁小流域。
A．落实科教兴国战略 B．坚持绿色发展理念
C．实施依法治国方略 D．完善创新制度保障
2．“口袋公园”是利用零星空间“见缝插绿”建成的小巧精致的城市开放空间。它具有运动休闲、文化娱乐等功能，让居民能够“推窗见景、开门见绿、出门进园”。口袋公园的建设（ ）
①解决了新时代我国社会主要矛盾 ②实现了人人参与、人人享有
③践行绿色发展理念，绿色惠民 ④旨在满足人们对美好生活的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。法院依法判决，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见（ ）
①诉讼是解决纠纷的有效方式
②业主起诉物业属于行政诉讼
③国家倡导节能低碳生活方式
④物业拒绝安装属于犯罪行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．4月22日是世界地球日。人类只有一个地球，共有一个家园。珍爱地球，我们要（ ）
①物尽其用，减少废弃物品 ②绿色出行，尽量搭乘公交车
③顺其自然，维持环境现状 ④讲究卫生，多用一次性餐具
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．在全国碳市场第一个履约周期内，碳排放配额累计成交量1.79亿吨，累计成交额76.61亿元，市场运行平稳有序，交易价格稳中有升，实现了预期目标。这表明我国（ ）
A．资源短缺问题得到解决 B．坚持走绿色发展道路
C．企业承担责任越来越小 D．建成环境友好型社会
6．尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求，因为（ ）
①绿水青山就是金山银山
②保护生态环境就是保护生产力
③保护环境是当前中心工作
④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．党的二十大报告指出，我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。这说明（ ）
①良好的生态环境是最普惠的民生福祉
②人类开发和利用自然，可以凌驾于自然之上
③人与自然相互依存、共生共荣
④把生态环境保护作为国家当前的中心工作
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳生活，从我做起。下列行为值得点赞的是（ ）
①学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯
②践行“光盘行动”，减少浪费
③教室电灯在人离开时不及时关闭
④少用或不用一次性产品
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．全民应选择简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式，把绿色理念转化为自觉行动。在下列选项中，属于低碳微行动的是（ ）
①防止污水、废水进入河流 ②适量点餐，践行“光盘行动”
③建立公共预警机制，划定生态保护红线 ④学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．目前，我国已建成145个国家节水型城市。据初步统计，在生活水平不断提高的同时，2022年我国城市人均综合用水量较10年前降低了5.5%。这一举措符合哪种发展理念（ ）
A．共享发展 B．协调发展 C．开放发展 D．绿色发展
提升训练
11．阅读材料，回答问题。
铁腕治“山”终将成为绿水青山
千百年来，贺兰山以巍峨的身躯为宁夏平原遮挡风雨，阻拦寒流，阻隔沙漠，为宁夏发展贡献了周身宝藏，被宁夏人尊称为“父亲山”。然而，在“靠山吃山”的传统、粗放发展方式中，满身是宝的贺兰山遭遇无序和野蛮开采，山体被严重破坏，甚至登上了中央环保督察组的“黑名单”。
对此，宁夏政府实施了一系列的铁腕治“山”行动：关闭退出煤矿，开展一体化环境综合整治，实施生态修复……经过几年的发展，整个山体的林草植被恢复任务基本完成，生态环境逐步改善。如今，坡度30度以下的整治区域，植被覆盖度达到50%左右。
(1)贺兰山生态得到良好发展的密码有哪些？
(2)结合材料，谈谈宁夏实施铁腕治“山”行动对实现绿水青山的意义。
(3)为实现“绿水青山就是金山银山”，你校准备开展宣传活动，请你设计一个活动标题。
12．材料 党的二十大报告提出，我们要不断深化对人与自然和谐共生的规律性认识，坚持节约、 、 的方针，努力建设人与自然和谐共生的现代化。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚决打好蓝天、碧水、净土保卫战。
(1)完成横线内容。
(2)材料内容主要符合哪一发展理念？为此要坚持的基本国策是什么？
(3)材料中的绿水青山和金山银山分别指什么？
(4)为建设美丽中国，青少年能具体做些什么？（一点即可）
13．阅读材料，回答问题。
材料一 2022年，黄河流域地表水至Ⅲ类断面比例达到87.5%，同比提高5.6个百分点；黄河干流全线水质持续改善。
材料二 《中华人民共和国黄河保护法》将于今年4月1日起施行。下一步，生态环境部将推动打好黄河生态保护治理攻坚战，以实施好“五大行动”为牵引，促进黄河流域生态环境改善。
(1)黄河干流全线水质持续改善的原因有哪些
(2)从法治的角度，请你为促进黄河流域生态环境改善出谋划策。
（一）课后反思：
本节课我学会了：
本节课存在的问题：
把本节课所学知识画出思维导图
参考答案
一、合作探究
【答案】(1)实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
(2)为全省经济高质量发展提供良好的社会环境；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点等。
(3)①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
(4)民主法治的城市、科技城市、生态优美的城市。
【分析】考点考查： 基层群众自治制度、经济发展新常态、人与自然和谐共生
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：安徽省深入推进民主法治示范村（社区）建设→人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用经济发展新常态的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展→为全省经济高质量发展提供良好的社会环境；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段→人与自然和谐共生的做法；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用民主、科技、绿色发展的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段→人与自然和谐共生的做法；
关键词①：深入推进民主法治示范村（社区）建设→民主法治的城市；
关键词②：安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作→科技城市；
关键词③：“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段→生态优美的城市。
第三步：整合信息，组织答案。
课堂达标
1.【答案】B
【详解】本题考查绿色发展。
ABCD：材料中，把我国自然生态系统最重要、自然景观最独特、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系；全国适宜区域建成生态清洁小流域，这是在坚持绿色发展理念，故B说法正确，ACD与题意不符；
故本题选B。
2.【答案】D
【详解】本题考查社会主要矛盾、绿色发展道路。
①：口袋公园的建设并没有解决我国社会主要矛盾，而是有利于解决社会主要矛盾，①错误；
②：实现了人人参与、人人享有的说法过于绝对，我国还存在发展不平衡的问题，②错误；
③④：口袋公园让居民能够“推窗见景、开门见绿、出门进园”，这体现了绿色发展理念，有利于满足人们对美好生活的需要，③④正确；
故本题选D。
3.【答案】B
【详解】本题考查维权守程序，生态文明建设。
①③：关于业主与物业公司的纠纷，业主通过诉讼得以解决，说明诉讼是解决纠纷的有效方式；使用新能源汽车符合国家倡导节能低碳生活方式，①③说法符合题意；
②：业主起诉物业不属于行政诉讼，属于民事诉讼，②说法错误；
④：物业拒绝安装不属于犯罪行为，④说法错误；
故本题选B。
4.【答案】A
【详解】本题考查坚持绿色发展道路的相关知识。
①②：减少废弃物品和尽量搭乘公交车都属于日常生活中的低碳行动，故①②符合题意；
③④：顺其自然是应对环境问题的消极态度，多使用一次性餐具做法错误，故③④错误；
故本题选A。
5.【答案】B
【详解】本题考查绿色发展。
A：我国资源短缺问题还没有得到解决，故A说法错误；
B：依据题文描述，我国碳排放配额实现预期目标，表明我国坚持走绿色发展道路，故B说法正确；
C：企业承担的责任没有变小，故C说法错误；
D：我国致力于建设环境友好型社会，故D说法错误；
故本题选B。
6.【答案】B
【详解】本题考查对生态文明建设的认识。
①②④：分析题干联系教材内容可知，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山；人类开发利用自然，必须遵循自然规律，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，故①②④符合题意；
③：经济建设是当前中心工作，故③说法错误；
故本题选B。
7.【答案】D
【详解】本题考查生态文明建设。
①③：分析题文，绿水青山就是金山银山，加强生态环境保护；这说明良好的生态环境是最普惠的民生福祉；人与自然相互依存、共生共荣，①③符合题意；
②：人类开发和利用自然，不能凌驾于自然之上，②错误；
④：国家当前的中心工作是经济建设，④错误；
故本题选D。
8.【答案】B
【详解】本题考查生态文明建设。
①②④：题干中低碳生活，从我做起。为此，我们应该学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯；践行“光盘行动”，减少浪费；少用或不用一次性产品；等等，故①②④正确；
③：教室电灯在人离开时要及时关闭，避免浪费用电，故③错误；
故本题选B。
9.【答案】D
【详解】本题考查生态文明建设。
②④：依据所学知识可知，适量点餐，践行“光盘行动”、学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯，都属于低碳微行动；②④符合题意；
①③：都不是公民角度，也不是低碳微行动；①③不符合题意；
故本题选D。
10.【答案】D
【详解】本题考查绿色发展。
D：2022年我国城市人均综合用水量较10年前降低了5.5%，符合绿色发展理念，故D说法正确；
ABC：题干描述没有体现共享发展、协调发展、开放发展，故ABC不符合题意；
故本题选D。
11.【答案】(1)①以自然环境的承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展，人与自然和谐共生为目标；②坚持节约资源保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展；③处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)①有利于贯彻落实节约资源保护环境的基本国策、实施可持续发展战略；②有利于促进人与自然和谐共生，推动生态文明建设；③有利于走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。
(3)《坚持绿色发展，建设美丽中国》
【分析】考点考查：人与自然和谐共生、绿色发展。
能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用人与自然和谐共生、绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：经过几年的发展，整个山体的林草植被恢复任务基本完成，生态环境逐步改善→可链接以自然环境的承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展，人与自然和谐共生为目标。
关键词②：关闭退出煤矿，开展一体化环境综合整治，实施生态修复→可链接处理好经济发展与生态环境保护的关系。
关键词③：坡度30度以下的整治区域，植被覆盖度达到50%左右→可链接坚持节约资源保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为宁夏，需要运用人与自然和谐共生、绿色发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：关闭退出煤矿，开展一体化环境综合整治，实施生态修复→可链接人与自然和谐共生、绿色发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查绿色发展，属于开放性试题，符合题意言之成理即可。
12.【答案】(1)保护优先、自然恢复为主。
(2)绿色节约资源、保护环境。
(3)生态环境保护、经济发展。
(4)绿色出行、爱护花草树木等。
【分析】考点考查：绿色发展道路
能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）本题考查走绿色、循环、低碳发展之路的知识，可结合教材知识作答。
（2）第一小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们要不断深化对人与自然和谐共生的规律性认识······努力建设人与自然和谐共生的现代化→可链接绿色的新发展理念。
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：努力建设人与自然和谐共生的现代化。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚决打好蓝天、碧水、净土保卫战→可链接坚持节约资源、保护环境的基本国策。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念→可链接生态环境保护和经济发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查建设美丽中国青少年的做法的知识，属于开放性试题，言之有理即可。
13.【答案】(1)我国坚持保护环境的基本国策；坚持绿色发展理念，建设生态文明；严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线；等等。
(2)坚持科学立法，制定和完善保护黄河生态的法律法规；坚持严格执法，对破坏黄河流域生态环境的企业与个人从严处理；坚持公正司法，对破坏黄河流域生态环境的企业与个人公正司法，彰显法律威严；坚持全民守法，大力宣传引导广大公民热爱黄河、保护黄河流域的生态环境。
【分析】考点考查：坚持绿色发展、依法治国的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用保护环境、绿色发展、生态文明的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：黄河干流全线水质持续改善→可链接保护环境+绿色发展+建设生态文明。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用全面依法治国的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：生态环境部将推动打好黄河生态保护治理攻坚战→可链接科学立法+严格执法+公正司法+全民守法。
第三步：整合信息，组织答案。
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