资源简介

(共38张PPT)
★为什么少年要有梦想？（梦想的意义）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就会有希望。
④因为有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。
温故知新
“敢于自我挑战的人生真的无比美好
人生不要自我设限
想做的事情现在开始
努力去做、去尝试
只要你努力，你会得到生活的馈赠！”
北大毕业三年后，她重返高考考场
3.2学习成就梦想
部编版
道德与法治
七年级上册
第三课
汇报人：道法老师
欢迎来到道法课堂
学习提纲
1.学习的意义
请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。
2.怎样学会学习？
灵魂拷问：人为什么要学习 ？？？
可不可以摆烂？
生活观察
说说学习给你带来了哪些改变？
对你实现梦想有什么帮助？
当你开心的时候，你可以说：
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
当伤心的时候，你可以一声叹息：
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！
当思念家乡时，可以说：
“露从今夜白，月是故乡明。”
而不是委屈捶腿：我想回家！
看见大漠戈壁的时候，大可言道：
“大漠孤烟直，长河落日圆。”
而不是说：你看你看，好多的沙子！
看见夕阳余晖的时候，又可温柔讲道：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
而不是：啊！夕阳美，夕阳真美，夕阳真的真的很美！
思考：
有人说
为了挣更多的钱
有人说
为了找份好工作
有人说
为了实现梦想
有人说
为了父母亲人
有人说
为了将来的生存
学习有用吗？
1.学习的意义P19
笔记落实
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是报国为民的重要基础
学习是立身做人的永恒主题
是现阶段的基本任务
是我们成就梦想的重要路径
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，
增强我们的能力，
增长我们的智慧，
使我们面前的世界更广阔、更精彩，
让我们拥有实现梦想的持续力量。
1.学习的意义P19
笔记落实
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
——培根《论读书》读书》
食物塑造身体，学习塑造思想和灵魂。
新闻链接：
思考并回答：张桂梅校长为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？
“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！”
为什么要读书？张桂梅校长告诉你！
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
少年的梦想，与个人志向紧密相连。
我们要早立志，立大志，立长志。
我们应该将所学知识化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
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（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
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（4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
1.学习的意义P19
思考：他们是在学习吗？为什么？
小胜周末去
敬老院做义工
小强利用课余时间阅读课外书籍
小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
初中阶段的学习内容非常丰富，
既有知识的获取，
又有能力的提升、品德的培养等。
（1）学习的内容
（2）学习的范围及表现
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
我觉得和同学一起玩很有意思！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？
A.范围：学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习。
B表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则....带着学习的心态，生活中的点滴都是学习
记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
关联 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。
运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
相关链接
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
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哈佛校训
此刻打盹，你将做梦
此刻学习，你将圆梦
启示我们应该怎样学会学习？
19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”
思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？
袁隆平的志愿选择
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
总是要等到睡觉前
才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后
才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金
老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊地童年
……
《童年》
态度：学习要自觉、主动的态度。
假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。P17ph2
思考：歌词中的学生，对学习是什么样的态度？那你觉得学习的态度是什么？
学习需要什么样的态度？
小明的困扰一：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。
在交流学习方法时，小明听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩也没提升反而下降了。
1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的？
2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢？
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
“工欲善其事，必先利其器”。
合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬别人的）
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
从北大毕业3年后
24岁的陈如月
重新参加了2024年高考
近日，好消息传来
陈如月圆梦上海交通大学医学院
她将就读临床医学专业
（八年制本博连读方向）
新闻链接：北大毕业3年后，女生重新参加高考？
陈如月说——
“我不想给人生留下太多遗憾
经过这几年的试错
我现在很确定
自己想要成为一个救死扶伤
一个能够直接给予他人帮助的人”
2023年9月，她从北京搬回上海，开始准备2024年的高考，她说：“很多人觉得我是有退路的，但我是背水一战，为了实现自己的从医梦，我必须再试一次”
“重启人生”
是一条热血但也充满挑战的道路
陈如月说，“我感到很幸运
无论是父母，还是母校
都为我提供了
一个温暖、爱和包容的氛围
这也让我有勇气去试错
找寻自己
真正热爱、想要奋斗终生的事业”
陈如月的妈妈
以自己种植花草蔬果的心境
来总结女儿的人生选择：
“敢于自我挑战的人生真的无比美好
人生不要自我设限
想做的事情现在开始
努力去做、去尝试
只要你努力，你会得到生活的馈赠！”
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁
关于“学习”的名言
需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
“工欲善其事，必先利其器”。
2.怎样学会学习？P21①②③
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
笔记落实
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
工欲善其事，必先利其器。
——孔子《论语·卫灵公》
上海市一项研究发现，在学习成绩较好的学生中有53.5%的人制订了学习计划，而学习成绩不理想的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。研究还发现，在六年级的学生中，有48.3%的人没有制订学习计划的习惯。
资料来源：义务教育教科书（五·四学制）
《道德与法治》练习部分 六年级
时间 （第 周） 学习内容 学习方法、学习方式
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
我
的
学
习
计
划
请大家结合自己的实际情况，制订学习计划。
学习不仅仅局限课内知识，还有许多课外知识需要探究、发现、体验和感悟哦！
课后作业
永恒主题、重要基础、基本任务、重要路径
3.2学习成就梦想
学习的意义
学会学习
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
积极参与社会实践活动
课堂总结
1．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( )
A．我们要重视书本知识的学习
B．我们要坚持在实践中学习
C．学习并不是一个长期的过程
D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
D
课堂练习
2.老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路”。“自己走路”的意思是（ ）
A.学习要养成良好的学习习惯
B.要认识到终生学习的重要性
C.学习要有自觉、主动的态度
D.学习要有持续的动力
C
第二章
3.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ）
①获取所有的知识
②培养自主学习和合作探究的能力
③在交往中学会处理与同学、老师之间的关系
④养成良好的学习习惯
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B

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