资源简介

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五年级科学上册（教科版）
7.总结我们的认识（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.植物的根系可以抓紧土壤，减少___________。
2.没有植物覆盖的土地比有植物覆盖的土地受到的侵蚀程度更___________。
3.___________可以减少水土流失。
4.长白山天池是由___________形成。
5.我们把地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下.被破坏和搬走的现象叫作___________。
6.“探索植物对侵蚀的影响”实验中，保持相同的条件包括______________________。
7.影响地表变化的因素包括___________、___________、___________、___________。
8.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被___________和___________的现象叫侵蚀。
二、对错判别处.
1.风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（ ）
2.风是由空气的流动形成的。（ ）
3.如果植树造林，科学合理使用土地.就会减少土地被侵蚀的程度。（ ）
4.各种自然力量在重塑地表形态的过程中也会影响人类的生产生活，人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。（ ）
5.我们可以滥砍滥伐、随意放牧。（ ）
6.不同年代的岩石或岩层，由于地壳运动面受到力的作用发生弯曲或断裂.形成褶皱和断层等地质构造。（ ）
7.火山喷发对环境只有负面影响。（ ）
8.侵蚀破坏了地表的岩石和沙土，形成了寸草不生的戈壁和荒无人烟的沙漠，严重影响了那里人们的生活。（ ）
三、选择大乐园
1.火山、地震是来自地球（ ）的运动。
A.内部
B.外部
C.表面
2.地球外部的力量对地形地貌的塑造是（ ）。
A.缓慢的
B.剧烈的
C.永久不变的
3.黄土高原上的沟壑是（ ）的作用。
A.降水
B.风力
C.地震
4.关于地形地貌的形成，下列说法正确的是（ ）。
A.地形地貌的形成是地球内部和外部的力量共同作用的结果
B.敦煌的雅丹地貌的形成主要与水的作用有关
C.长白山天池的形成主要与地震有关
5.台风引发温州永嘉山洪暴发，造成周边村庄被洪水围困，以下措施中不能减少这些灾害发生的是（ ）。
A.开山挖矿
B.疏通河道
C.植树造林
6.如果森林被砍伐了，暴用（ ）。
A.不会造成水土流失
B.会冲走更少的土壤
C.会冲走更多的土壤
优化提升
四、巧妙简答区
植物具有什么作用？
五、巧妙拓展区
某科学小组研究植物对侵蚀的影响后，为了探索还有哪些因素会对侵蚀产生影响，便做了下面表格中的实验，请仔细阅读表格中的信息.完成下面的问题。
土地序号 降雨量的大小 模拟土地的坡度 有无植被覆盖 模拟土地的表面积 径流中黏土和细沙情况
1 大雨 30度 无 400平方厘米 很多
2 大雨 20度 无 很多
3 小雨 30度 有 很少
4 大雨 20度 有 较少
5 小雨 45度 有 较少
6 小雨 30度 无 较少
1.小明选择了1号和6号土地来研究，他是研究什么因素对侵蚀的影响（ ）。
A.降雨量的大小
B.坡度的大小
C.有无植被覆盖
2.要研究植被覆盖对侵蚀的影响，不能选择下列（ ）两块土地。
A.2号和4号
B.3号和6号.
C.1号和5号
3.该实验中判断土地被侵蚀程度的依据是（ ）。
A.雨水的清澈情况
B.土地吸水的多少
C.径流的浑浊程度
4.小明选择3号和5号土地对比研究，他的猜想是________________________________
______________________________________________________。
5.小明选择5号和6号土地对比研究。得出“有无植被对土地的侵蚀没有影响”的结论。你认为科学吗？你的理由是什么？
参考答案
一、
1.水土流失 2.严重 3.植树造林 4.火山喷发 5.侵蚀 6.土地坡度 降雨量大小 降雨高度 7.地震 山火山喷发 风的作用 水的作用 8.破坏 搬走
二、
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√
三、
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.C
四、
植物是土壤的天然保护屏障，植物的根系能使土地更为牢固，不易被雨水冲刷，树叶能够减小雨水冲击的力量，也能减少雨水对土地的侵蚀。
五、
1.A 2.C 3.C 4.土地的坡度对侵蚀有影响 5.不科学 对比实验只能改变一个条件，而5号和6号土地的坡度不同，有无植被覆盖情况也不同，所以这种实验方法不科学。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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