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陕西省商洛市镇安县2023-2024学年五年级下学期期末科学试卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母在答题框里涂黑)
1．（2024五下·镇安县期末）粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）
A．充足的阳光 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．适量的水分
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】 种子发芽需要满足一定的条件， 包括适宜的温度、 适量的水分和充足的空气。 在粮仓中储存的种子， 由于它们是经过晒干后储存的， 因此缺乏水分， 这导致种子一般不会发芽。 此外， 种子萌发不仅需要外部条件如适宜的温度和充足的空气， 而且种子本身必须具有完整的、 有活力的胚以及供胚发育的营养物质。 每种种子都有一定的休眠期， 超过了休眠期的种子很难萌发。 因此， 粮仓中储存的种子不发芽的主要原因是缺乏水分。
2．（2024五下·镇安县期末）在一个无人居住的海岛上，原本没有老鼠。有一天，一艘货船停靠这个海岛时，船上的老鼠跑上了海岛。老鼠专门偷吃鸟蛋后大量繁殖成灾。后来，人们又运来一些痛来捕捉老鼠，以求保护海岛。几年后，小岛最可能出现的现象是（ ）
A．老鼠少了，猎多了成灾 B．老鼠被吃光了，鸟儿得到保护
C．老鼠少了，描会吃小鸟 D．鸟儿多得泛滥成灾
【答案】C
【知识点】生物多样性；食物链、食物网
【解析】【分析】生物圈是由食物链和食物网组成的，如果其中的一环断链就会影响到其它生物，首先以它们为主食的生物数量会大大减少，甚至灭绝，其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少，甚至灭绝，生态平衡遭到破坏，猫吃老鼠，那么老鼠的数据就会减少，猫的数量就会增多；随后猫会因为食物缺乏而开始吃小鸟。
3．（2024五下·镇安县期末）根据船的发展历史，下面排序正确的是（ ）
A．①②③④ B．③④①② C．④③①② D．④③②①
【答案】B
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。从船的发展历史中，我们可以发现，船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类潜艇和轮船。根据船的发展历史，船的发展顺序是独木舟、摇橹木船、帆船、轮船。
4．（2024五下·镇安县期末）甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙。那么，下列关于甲、乙两个物体的描述正确的是（ ）
A．甲的颜色一定比乙红 B．甲的体积一定比乙大
C．甲的质量一定比乙大 D．甲的温度一定比乙高
【答案】D
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明甲的温度一定比乙高，其他的热量、体积和质量等无法确定。
5．（2024五下·镇安县期末）在研究青蛙的行为与环境的关系时，我们发现蛙卵孵化成蝌蚪一般出现在（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
【答案】A
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】蝌蚪一般出现在春季。 这一结论是基于对青蛙行为与环境关系的研究， 其中特别指出蝌蚪的出现与春季密切相关。 此外， 还有资料显示青蛙卵在大约10天左右孵化出小蝌蚪， 这也进一步证实了春季是蝌蚪出现的时期。
6．（2024五下·镇安县期末）生物的形态特征总是与其生活环境相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．仙人掌有很多刺，主要是为了保护自己
B．天鹅的脚有蹼，适宜在水中游泳
C．企鹅身体脂肪很厚，适宜寒冷的环境
D．解鱼流线型的身体，可以减少水中的阻力
【答案】A
【知识点】动物的适应能力；植物的生长环境
【解析】【分析】 在长期进化过程中，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 仙人掌有很多刺，主要是为了减少水分蒸发；天鹅的脚有蹼，适宜在水中游泳；企鹅身体脂肪很厚，适宜寒冷的环境；解鱼流线型的身体，可以减少水中的阻力
7．（2024五下·镇安县期末）张鹏小组制作的小船载重量没有达标，下列改进方案可行的是（ ）
A．增加一个动力系统
B．将小船分割成几个船舱
C．增加使用泡沫板，以增大小船的体积
D．减少使用泡沫板，以减轻小船自身的重量
【答案】C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】小船的载重量与小船入水体积大小有关，要增加小船的载重量，需要增加小船的体积。选项C正确。
8．（2024五下·镇安县期末）张鹏为了采集蚯蚓做实验，他比较容易找到蚯蚓的地方是（ ）
A．路边裸露的土壤中 B．菜园的土壤中
C．小河的淤泥中 D．以上地方都可以
【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓喜欢生活在阴暗、 潮湿的土壤中， 特别是那些富含有机物的泥土。 它们通常喜欢在肥沃的庭园、 菜园、 耕地以及食堂附近的下水道边、 垃圾堆、 水缸下等地方活动。 这些地方提供了蚯蚓所需的适宜环境条件， 包括潮湿、 疏松和富含腐殖质的土壤。 因此， 选择菜园地作为采集蚯蚓的地点是较为合适的， 因为这样的环境条件最符合蚯蚓的生活习性。
9．（2024五下·镇安县期末）关于独木舟和竹筏，下列说法错误的是（ ）
A．都是用浮的材料制造的 B．独木舟的载重量更大
C．竹筏的面积大更稳定 D．都是靠人力行驶的
【答案】B
【知识点】船的历史；船的载重量
【解析】【分析】A.都是用浮的材料制造的，正确；
B.独木舟的载重量更大，错误；竹筏的体积更大，载重量更大；
C.竹筏的面积大更稳定，正确；
D.都是靠人力行驶的，正确。
10．（2024五下·镇安县期末）如右图实验，将泡沫板切割成相同质量、不同形状，系上绳子放入水中，再分别在另一端系上一个钩码，同时放手，这个实验可以用来研究船的（ ）
A．行驶方向 B．载重量 C．受到的阻力 D．动力
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】流线型是前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖说的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，有或很多有湍流，这保证了物体受到较小的阻力。相同受力面积下，力对物体的表面压力最小，所以尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。所以这个实验可以用来研究不同形状的船在水中受到的阻力。
11．（2024五下·镇安县期末）冬天，张鹏用手摸室外的木门和这扇门上的金属门把手，他感觉门把手更冷一些，下列解释最合理的是（ ）
A．金属表面比木头更光滑 B．张鹏的感觉错了
C．金属比木头的导热性能更好 D．相同体积的金属比木头重
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。木头是热的不良导体，金属是热的良导体，木头的导热性比金属差，所以冬天，小科用手摸室外的木门和这扇门上的金属门把手，他感觉门把手更冷一些。
12．（2024五下·镇安县期末）下列食物链正确的一项是（ ）
A．蛇→青蛙→蝗虫→高粱 B．高粱←蝗虫←青蛙←蛇
C．高粱←青蛙←蝗虫←蛇 D．高粱→蝗虫→青蛙→蛇
【答案】D
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】A.蛇 → 青蛙 → 蝗虫 → 高粱，错误；食物链的源头应该是绿色植物；
B. 高粱←蝗虫←青蛙←蛇 ，错误；青蛙是蛇的食物，两者关系错误；
C. 高粱←青蛙←蝗虫←蛇 ，错误；蝗虫是青蛙的食物，两者关系错误，且食物链方向相反；
D.高粱 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇，正确。
13．（2024五下·镇安县期末）丹顶鹤入秋后要从东北的繁殖地迁徙到温暖的南方越冬，其原因是（ ）
A．气候 B．日照 C．食物 D．以上都是
【答案】D
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫做迁移。丹顶鹤入秋后要从东北的繁殖地迁徙到温暖的南方越冬，主要是因为气候、日照、食物等因素。
14．（2024五下·镇安县期末）下面的办法能让橡皮泥浮起来的是（ ）
A．切掉二分之一 B．做成空心的碗形
C．搓成球形 D．增加橡皮泥的重量
【答案】B
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它们做成空心的碗形后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
15．（2024五下·镇安县期末）张鹏做模拟温室效应的小实验，他将两支同样的温度计(其中一直放在密封的无色透明塑料瓶中)静置在阳光下，半小时后，瓶外温度计的读数(如下图)所示，则塑料瓶内温度计的读数最可能是（ ）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．50℃
【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】塑料瓶是透光的，太阳光可以穿过塑料将光热进入塑料袋内，气温升高，密封的塑料瓶阻止了内外空气的热对流。所以密封的塑料瓶内部空气的温度高于外部空气的温度，暴露在阳光下的温度计读数是20℃。此时，密封的塑料瓶内温度计的读数会略高于20℃，即23℃。
16．（2024五下·镇安县期末）下列垃圾中，都可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料的是（ ）
A．塑料袋、餐巾纸 B．鱼肠、西瓜皮
C．菜叶、碎玻璃 D．塑料瓶、蛋壳
【答案】B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类，塑料袋、塑料瓶属于可回收垃圾；碎玻璃属于其他垃圾；菜叶、鱼肠和西瓜皮、蛋壳都属于厨余垃圾，可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料。
17．（2024五下·镇安县期末）周末，张鹏家里来了几个客人，从环保的角度看，张鹏最应该选择的招待方式是（ ）
A．一次性纸杯泡茶 B．一次性塑料杯泡茶
C．玻璃杯泡茶 D．喝瓶装矿泉水
【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】大自然是人类的朋友，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切动植物。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。在生活中我们要学会保护环境，节约资源，比如招待客人的时候应该用玻璃杯泡茶，少用或不用一次性纸杯或塑料杯。
18．（2024五下·镇安县期末）冬天，为了使房间里尽快暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的（ ）
A．上部 B．中间 C．下部 D．任意方向
【答案】C
【知识点】对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。冬天，为了使房间里尽快暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的下部。
19．（2024五下·镇安县期末）下面是制作保温杯的三个主要环节：①结构设计；②测试调整；③产品制作。按照先后顺序排列，依次是（ ）
A．①→③→② B．②→①→③ C．③→②→① D．①→②→③
【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】产品的设计制作遵循一定的步骤，使得制作更加科学高效。制作保温杯的三个环节是结构设计、产品制作、测试调整。按照题目的序号要求，依次是①→③→②。
20．（2024五下·镇安县期末）地球是我们人类的家园，下列关于地球的描述错误的是（ ）
A．地球表面有厚厚的大气层，保证了地球有适宜生物生存的温度
B．地球处于太阳系中间位置，保证了地球上有大量的氧气
C．地球表面有岩石和土壤，可以给动植物提供生长的场所
D．地球上有丰富的水资源，地球上生物的生存都离不开水
【答案】B
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】A.地球表面有厚厚的大气层，它保证地球有适宜生物生存的温度，正确；
B.地球处于太阳系中间位置，它保证地球上不是很冷也不是很热，错误，地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态水；
C.地球表面有岩石和土壤，可以给动植物提供生长的场所，正确；
D.地球上有丰富的水资源，地球上生物的生存都离不开水，正确。
21．（2024五下·镇安县期末）下列值得提倡的节约用水的做法是（ ）
A．洗碗时直接放在水龙头下冲洗 B．不洗澡或少洗澡
C．淘米水用来浇花、冲厕所 D．农业生产用大水漫灌代脊滴灌
【答案】C
【知识点】节约用水
【解析】【分析】A.洗碗时直接放在水龙头上冲洗，错误；这样会浪费水资源，应该将水盛到容器中洗碗；
B.不洗澡或少洗澡，错误；洗澡有利于身体健康；
C.洗菜、淘米水用来浇花、冲厕所，正确；
D.农业生产用大水漫灌替代滴灌，错误；农业生产用滴灌替代大水漫灌。
22．（2024五下·镇安县期末） 张鹏在煲汤时把铁勺斜靠在锅子边缘忘记取出来了，一段时间以后，他发现勺柄也变得很烫了，勺柄上的热传递过程主要是（ ）
A．水蒸气的热传递给了勺柄
B．汤汁的热量辐射给了勺柄
C．锅的热直接传递给了勺柄
D．汤汁的热先传给铁勺浸在汤汁中的部分，再传递到勺柄
【答案】D
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。勺柄上的热传递方式属于热传导，是汤汁的热先传给浸在汤汁中的部分，再传递到勺柄。
23．（2024五下·镇安县期末）近年来，全球的大气和海洋温度持续升高。这会直接导致（ ）
A．冰川融化，海平面上升 B．干旱、洪水等极端天气减少
C．酸刷增多，生物多样性锐减 D．冻土融化，地表温度降低
【答案】A
【知识点】保护环境；空气污染
【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。温室效应导致全球气候变暖，导致了全球范围内气候混乱异常，海洋温度持续升高，加剧了冰山融化，海平面上升。
24．（2024五下·镇安县期末）在比较铜、铝、铁三种金属哪个传热快的实验中，张鹏小组认真地做了3次重复实验，结果如下表所示。接下来张鹏小组的做法最合理的是（ ）
铜 铝 铁
感温油墨变色顺序 1 2 3
2 1 3
1 2 3
A．分析原因，再进一步探究
B．直接得出导热性能铜>铝>铁
C．听老师的实验结论，得出导热性能钢>铝>铁
D．修改第2次的实验结果，然后得出导热性能铜>铝>铁
【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。在比较铜、铝、铁三种金属哪个传热快的实验中，每一次的实验结果都不相同，所以肯定不能得出实验结论，应该分析原因，改善不足后，再进一步探究。
25．（2024五下·镇安县期末）下列关于我国水资源的叙述，正确的是（ ）
A．水资源丰富，人均占有量居世界前列
B．水资源分布不均，有的地方多有的地方少
C．我们商洛市不存在水资源供应不足的矛盾
D．地表淡水污染较严重，应大力开采深层地下水
【答案】B
【知识点】节约用水
【解析】【分析】A、水资源丰富，人均占有量居世界前列，错误；我国水资源总量虽然丰富，但是人均水资源占有量却比较少，仅为世界平均水平的14，排名在世界120位后。
B.水资源分布不均，有的地方多有的地方少，正确；
C.我们嘉兴地区不存在水资源供应不足的矛盾，错误；嘉兴地区也存在水资源供应不足的矛盾；
D.地表淡水污染较严重，应大力开采深层地下水，错误；我们应该节约用水，努力治理水污染
二、填空题(每空1分，共10分)
26．（2024五下·镇安县期末）在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用 实验来进行研究。在每次实验中，我们只能选取 个因素进行研究。
【答案】对比；1
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用对比实验来进行研究。对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
27．（2024五下·镇安县期末）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 。
【答案】生态群落
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】各种动物都喜欢生活在一定的环境里。像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态群落。
28．（2024五下·镇安县期末）船在行驶中， 十分重要，不然船容易侧翻，造成事故。
【答案】稳定性
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 设计小船时需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用等因素。船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
29．（2024五下·镇安县期末）船上能控制船行驶方向的结构叫 .它的转向(如右图)与船前进方向 (填“一致”或“相反”)。
【答案】船舵；一致
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵。船能是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船行驶方向，它的转向与船前进方向一致。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。
30．（2024五下·镇安县期末）太阳是地球上最大的热源，太阳产生的热是通过 的形式传递到地球上的。
【答案】热辐射
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式，太阳是地球上最大的热源，太阳产生的热是通过热辐射的形式传递到地球上的。
31．（2024五下·镇安县期末）要较好地解决垃圾问题，主要采用 化、 化、 化这三种方法。
【答案】减量；无害；资源
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】解决垃圾问题的方法：解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化有利于将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
三、综合探究题
32．（2024五下·镇安县期末）张鹏小组制作生态瓶，对其中的生物生存情况开展科学研究。
（1）请选择下列合适的选项，填入上面方框中对应的横线上。(填字母)
A．自来水 B．池塘里的水
C．水草 D．狗尾草
E．少量的小鱼、小虾、田螺 F．大量的小鱼、小虾、田螺
（2）以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供( )。
A．食物和二氧化碳 B．食物和氧气
C．养料和二氧化碳 D．二氧化碳和氧气
（3）张鹏小组在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼会浮出水面。根据“生物与环境”单元的学习你认为小鱼浮出水面的主要原因是 。
（4）张鹏小组想减少小鱼浮出水面的次数，你认为最有效的措施是( )。
A．倒掉适量的水 B．增加适量的小鱼
C．减少适量的水草 D．增加适量的水草
【答案】（1）E
（2）B
（3）水中的氧气含量太少，不足以提供小鱼呼吸
（4）D
【知识点】制作生态瓶；维护生态平衡
【解析】【分析】生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。
（1）生态瓶的制作步骤：找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物，所以①是池塘里的水；②是水草；③是少量的小鱼小虾、田螺。
（2）生态瓶中的水草和浮萍等植物通过光合作用能为小鱼、小虾、田螺的生存提供食物和氧气。
（3）鱼的生存离不开氧气，如果发现生态瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，说明水中的氧含量低。
（4）鱼的生存离不开氧气，减少小鱼浮出水面的次数，往生态瓶中多加一些水，增大小鱼的生存空间或增加适量的水草，这样可以提供的氧气变多。
33．（2024五下·镇安县期末）张鹏小组为了研究船的载重量与船的底面积是否有关。用边长12厘米的正方形铝箔纸设计了四艘不同底面积的船(设计图如下)，并进行了载重量测试。
①高为1厘米的船能装15个垫片 ②高为2厘米的船能装20个垫片③高为3厘米的船能装16个垫片 ④高为4厘米的船能装10个垫片
（1）请你计算出四艘铝箔船的体积，填在图下横线上。
（2）将以上四艘铝箔船的载重量从大到小进行排序，正确排序为 。(填序号)
（3）通过以上实验，我们发现：船的载重量与船的 有关，相同质量的同种材料，制作的船 越大，船的载重量就越大。
（4）有同学将垫圈换成了弹珠来测试②号铝箔船的载重量时，发现弹珠会滚动，导致小船容易侧翻。下列做法可以解决这个问题的是( )。
A．换成更小的弹珠 B．给船舱分格
C．增加船的底面积 D．增加船的边缘高度
【答案】（1）100；128；108；64
（2）②③④①
（3）体积；体积
（4）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。
（1）根据表中铝箔纸的底面积和船身高度可以计算出，①船的体积是：1厘米x10厘米x10厘米=100平方厘米；②船的体积是：8厘米x8厘米x2厘米=128平方厘米；③船的体积是：6厘米x6厘米x3厘米=108平方厘米；④船的体积是：4厘米x4厘米x4厘米=64平方厘米。
（2）船的载重量与它的体积有关系，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，所以四艘铝箔船的载重量从大到小的排序即体积从大到小的排序，即②③①④。
（3）船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。船的载重量与它的体积有关系相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
（4）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。
34．（2024五下·镇安县期末）我国废纸资源十分丰富。我国纸张消费量每年约3500万吨。以废弃1/3 计算，每年可回收利用的废纸达千万吨以上。有资料表明，1000 千克废纸可生产品质良好的再生纸850千克，节省木材3立方米，同时节水100立方米，节省化工原料300千克，节省煤1200千克，节电600度。使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。
（1）下列关于废纸回收，下列说法不正确的是( )。
A．定期把废纸放回收集地点
B．用过的卫生纸也属于可循环再造的纸
C．要保持废纸清洁、干爽
D．报纸、瓦楞纸等不同废纸最好分开捆扎
（2）能够回收利用的纸质物品一般都印有可回收标志，下列标志属于可回收标志的是( )。
A． B． C． D．
（3）为了减少废纸的产生，我们可以做的是( )。
①使用再生纸②纸张双面打印、复印和使用③用手帕代替纸巾④废旧的宣传广告纸可以做成手工制品⑤旧书可以送给山区孩子
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③
（4）回收废纸造纸与使用木材造纸相比，具有的优点是( )。
A．节约了自然资源 B．降低了能源消耗
C．减少了环境污染 D．以上三项都是
（5）课堂上我们用废纸造一张再生纸的过程是( )。
①搅拌 ②挤压吸水 ③平铺 ④撕碎 ⑤通风晾干
A．④③①⑤② B．④①⑤③② C．④①③②⑤ D．④①②③⑤
【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）D
（5）C
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活中常见的再生纸产品有：纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少4.7克的二氧化碳气体排放。
（1）循环使用是将废品变为可再利用材料的过程，循环提供了一种既能减少垃圾填埋又能节约自然资源的方法。我们要回收废纸，定期把废纸放回收集地点，报纸、瓦楞纸等不同废纸最好分开捆扎，AC观点正确；B观点错误，卫生纸不属于可循环再造的纸。
（2）形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志。
（3）废纸处理是对回收的废纸进行再处理，得到合格的纤维用于生产纸制品的过程。废纸的回收和利用有利于保护环境、保护森林、节约资源。为了减少废纸的产生，我们可以做的是：使用再生纸产品、纸张双面打印、复印、用手帕代替纸巾、用不完的作业本做草稿纸、旧书可以送给山区孩子，①②③④⑤符合题意。
（4）普通纸的材质主要是植物纤维，再生纸的材料是再生后的废纸，再生纸与使用木材造纸相比，具有的优点有节约了自然资源，减少了能源消耗，D符合题意。
（5）再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
35．（2024五下·镇安县期末）在观察“水加热时的变化”的实验中，张鹏小组用酒精灯、铁架台、烧杯、石棉网等材料组装了如图1的实验装置。
（1）实验中，张鹏发现该装置摆放存在一处错误，你认为是 .张鹮立即将它调整正确。
（2）加热时，要在烧杯底部垫上石棉网，作用是 。
（3）在某一个时刻，温度计如图2所示，此时的水温是 ℃
（4）当水温升到90℃时，张鹏每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾3 分钟后停止读数，部分数据记录如下表：
时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 6 7
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100
请你将表中记录的数据在上图3 中制成折线图表示出来。
（5）从上表可知，水沸腾时的温度是 ℃。水沸腾时，张鹏观察到烧杯上方有很多白雾，这些白雾是 .张鹏还观察到烧杯的杯壁上有很多水珠，这些水珠出现在烧杯的 (填“内”或“外”)侧。
（6）撤去酒精灯停止加热，看到水 (填“会”或“不会”)停止沸腾，这说明水在沸腾时需要 热量。
【答案】（1）温度计紧贴着烧杯壁
（2）使烧杯受热均匀
（3）74
（4）
（5）100；水蒸气遇冷凝结成的小水珠；内
（6）会；吸收
【知识点】温度计；水在加热过程中的变化；热传递；材料的导热性
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
（1）温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁。
（2）加热时，要在烧杯底部垫上石棉网，作用是使烧杯受热均匀，防止烧杯裂开。
（3）温度计的分度值为1℃，且波柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。液柱在零刻度线的上方，说明温度在零上，该温度计的分度值是2℃，液柱在70和80之间过2个小格，此时温度是74℃，
（4）根据实验数据进行描点，然后用折线进行连线即可。
（5）把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。烧杯的杯壁上有很多水珠，这些水珠出现在烧杯的内测。
（6）水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。撒去酒精灯停止加热，看到水会停止沸腾；说明水在沸腾时需要吸收热量。
1 / 1陕西省商洛市镇安县2023-2024学年五年级下学期期末科学试卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母在答题框里涂黑)
1．（2024五下·镇安县期末）粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）
A．充足的阳光 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．适量的水分
2．（2024五下·镇安县期末）在一个无人居住的海岛上，原本没有老鼠。有一天，一艘货船停靠这个海岛时，船上的老鼠跑上了海岛。老鼠专门偷吃鸟蛋后大量繁殖成灾。后来，人们又运来一些痛来捕捉老鼠，以求保护海岛。几年后，小岛最可能出现的现象是（ ）
A．老鼠少了，猎多了成灾 B．老鼠被吃光了，鸟儿得到保护
C．老鼠少了，描会吃小鸟 D．鸟儿多得泛滥成灾
3．（2024五下·镇安县期末）根据船的发展历史，下面排序正确的是（ ）
A．①②③④ B．③④①② C．④③①② D．④③②①
4．（2024五下·镇安县期末）甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙。那么，下列关于甲、乙两个物体的描述正确的是（ ）
A．甲的颜色一定比乙红 B．甲的体积一定比乙大
C．甲的质量一定比乙大 D．甲的温度一定比乙高
5．（2024五下·镇安县期末）在研究青蛙的行为与环境的关系时，我们发现蛙卵孵化成蝌蚪一般出现在（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
6．（2024五下·镇安县期末）生物的形态特征总是与其生活环境相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．仙人掌有很多刺，主要是为了保护自己
B．天鹅的脚有蹼，适宜在水中游泳
C．企鹅身体脂肪很厚，适宜寒冷的环境
D．解鱼流线型的身体，可以减少水中的阻力
7．（2024五下·镇安县期末）张鹏小组制作的小船载重量没有达标，下列改进方案可行的是（ ）
A．增加一个动力系统
B．将小船分割成几个船舱
C．增加使用泡沫板，以增大小船的体积
D．减少使用泡沫板，以减轻小船自身的重量
8．（2024五下·镇安县期末）张鹏为了采集蚯蚓做实验，他比较容易找到蚯蚓的地方是（ ）
A．路边裸露的土壤中 B．菜园的土壤中
C．小河的淤泥中 D．以上地方都可以
9．（2024五下·镇安县期末）关于独木舟和竹筏，下列说法错误的是（ ）
A．都是用浮的材料制造的 B．独木舟的载重量更大
C．竹筏的面积大更稳定 D．都是靠人力行驶的
10．（2024五下·镇安县期末）如右图实验，将泡沫板切割成相同质量、不同形状，系上绳子放入水中，再分别在另一端系上一个钩码，同时放手，这个实验可以用来研究船的（ ）
A．行驶方向 B．载重量 C．受到的阻力 D．动力
11．（2024五下·镇安县期末）冬天，张鹏用手摸室外的木门和这扇门上的金属门把手，他感觉门把手更冷一些，下列解释最合理的是（ ）
A．金属表面比木头更光滑 B．张鹏的感觉错了
C．金属比木头的导热性能更好 D．相同体积的金属比木头重
12．（2024五下·镇安县期末）下列食物链正确的一项是（ ）
A．蛇→青蛙→蝗虫→高粱 B．高粱←蝗虫←青蛙←蛇
C．高粱←青蛙←蝗虫←蛇 D．高粱→蝗虫→青蛙→蛇
13．（2024五下·镇安县期末）丹顶鹤入秋后要从东北的繁殖地迁徙到温暖的南方越冬，其原因是（ ）
A．气候 B．日照 C．食物 D．以上都是
14．（2024五下·镇安县期末）下面的办法能让橡皮泥浮起来的是（ ）
A．切掉二分之一 B．做成空心的碗形
C．搓成球形 D．增加橡皮泥的重量
15．（2024五下·镇安县期末）张鹏做模拟温室效应的小实验，他将两支同样的温度计(其中一直放在密封的无色透明塑料瓶中)静置在阳光下，半小时后，瓶外温度计的读数(如下图)所示，则塑料瓶内温度计的读数最可能是（ ）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．50℃
16．（2024五下·镇安县期末）下列垃圾中，都可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料的是（ ）
A．塑料袋、餐巾纸 B．鱼肠、西瓜皮
C．菜叶、碎玻璃 D．塑料瓶、蛋壳
17．（2024五下·镇安县期末）周末，张鹏家里来了几个客人，从环保的角度看，张鹏最应该选择的招待方式是（ ）
A．一次性纸杯泡茶 B．一次性塑料杯泡茶
C．玻璃杯泡茶 D．喝瓶装矿泉水
18．（2024五下·镇安县期末）冬天，为了使房间里尽快暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的（ ）
A．上部 B．中间 C．下部 D．任意方向
19．（2024五下·镇安县期末）下面是制作保温杯的三个主要环节：①结构设计；②测试调整；③产品制作。按照先后顺序排列，依次是（ ）
A．①→③→② B．②→①→③ C．③→②→① D．①→②→③
20．（2024五下·镇安县期末）地球是我们人类的家园，下列关于地球的描述错误的是（ ）
A．地球表面有厚厚的大气层，保证了地球有适宜生物生存的温度
B．地球处于太阳系中间位置，保证了地球上有大量的氧气
C．地球表面有岩石和土壤，可以给动植物提供生长的场所
D．地球上有丰富的水资源，地球上生物的生存都离不开水
21．（2024五下·镇安县期末）下列值得提倡的节约用水的做法是（ ）
A．洗碗时直接放在水龙头下冲洗 B．不洗澡或少洗澡
C．淘米水用来浇花、冲厕所 D．农业生产用大水漫灌代脊滴灌
22．（2024五下·镇安县期末） 张鹏在煲汤时把铁勺斜靠在锅子边缘忘记取出来了，一段时间以后，他发现勺柄也变得很烫了，勺柄上的热传递过程主要是（ ）
A．水蒸气的热传递给了勺柄
B．汤汁的热量辐射给了勺柄
C．锅的热直接传递给了勺柄
D．汤汁的热先传给铁勺浸在汤汁中的部分，再传递到勺柄
23．（2024五下·镇安县期末）近年来，全球的大气和海洋温度持续升高。这会直接导致（ ）
A．冰川融化，海平面上升 B．干旱、洪水等极端天气减少
C．酸刷增多，生物多样性锐减 D．冻土融化，地表温度降低
24．（2024五下·镇安县期末）在比较铜、铝、铁三种金属哪个传热快的实验中，张鹏小组认真地做了3次重复实验，结果如下表所示。接下来张鹏小组的做法最合理的是（ ）
铜 铝 铁
感温油墨变色顺序 1 2 3
2 1 3
1 2 3
A．分析原因，再进一步探究
B．直接得出导热性能铜>铝>铁
C．听老师的实验结论，得出导热性能钢>铝>铁
D．修改第2次的实验结果，然后得出导热性能铜>铝>铁
25．（2024五下·镇安县期末）下列关于我国水资源的叙述，正确的是（ ）
A．水资源丰富，人均占有量居世界前列
B．水资源分布不均，有的地方多有的地方少
C．我们商洛市不存在水资源供应不足的矛盾
D．地表淡水污染较严重，应大力开采深层地下水
二、填空题(每空1分，共10分)
26．（2024五下·镇安县期末）在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用 实验来进行研究。在每次实验中，我们只能选取 个因素进行研究。
27．（2024五下·镇安县期末）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 。
28．（2024五下·镇安县期末）船在行驶中， 十分重要，不然船容易侧翻，造成事故。
29．（2024五下·镇安县期末）船上能控制船行驶方向的结构叫 .它的转向(如右图)与船前进方向 (填“一致”或“相反”)。
30．（2024五下·镇安县期末）太阳是地球上最大的热源，太阳产生的热是通过 的形式传递到地球上的。
31．（2024五下·镇安县期末）要较好地解决垃圾问题，主要采用 化、 化、 化这三种方法。
三、综合探究题
32．（2024五下·镇安县期末）张鹏小组制作生态瓶，对其中的生物生存情况开展科学研究。
（1）请选择下列合适的选项，填入上面方框中对应的横线上。(填字母)
A．自来水 B．池塘里的水
C．水草 D．狗尾草
E．少量的小鱼、小虾、田螺 F．大量的小鱼、小虾、田螺
（2）以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供( )。
A．食物和二氧化碳 B．食物和氧气
C．养料和二氧化碳 D．二氧化碳和氧气
（3）张鹏小组在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼会浮出水面。根据“生物与环境”单元的学习你认为小鱼浮出水面的主要原因是 。
（4）张鹏小组想减少小鱼浮出水面的次数，你认为最有效的措施是( )。
A．倒掉适量的水 B．增加适量的小鱼
C．减少适量的水草 D．增加适量的水草
33．（2024五下·镇安县期末）张鹏小组为了研究船的载重量与船的底面积是否有关。用边长12厘米的正方形铝箔纸设计了四艘不同底面积的船(设计图如下)，并进行了载重量测试。
①高为1厘米的船能装15个垫片 ②高为2厘米的船能装20个垫片③高为3厘米的船能装16个垫片 ④高为4厘米的船能装10个垫片
（1）请你计算出四艘铝箔船的体积，填在图下横线上。
（2）将以上四艘铝箔船的载重量从大到小进行排序，正确排序为 。(填序号)
（3）通过以上实验，我们发现：船的载重量与船的 有关，相同质量的同种材料，制作的船 越大，船的载重量就越大。
（4）有同学将垫圈换成了弹珠来测试②号铝箔船的载重量时，发现弹珠会滚动，导致小船容易侧翻。下列做法可以解决这个问题的是( )。
A．换成更小的弹珠 B．给船舱分格
C．增加船的底面积 D．增加船的边缘高度
34．（2024五下·镇安县期末）我国废纸资源十分丰富。我国纸张消费量每年约3500万吨。以废弃1/3 计算，每年可回收利用的废纸达千万吨以上。有资料表明，1000 千克废纸可生产品质良好的再生纸850千克，节省木材3立方米，同时节水100立方米，节省化工原料300千克，节省煤1200千克，节电600度。使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。
（1）下列关于废纸回收，下列说法不正确的是( )。
A．定期把废纸放回收集地点
B．用过的卫生纸也属于可循环再造的纸
C．要保持废纸清洁、干爽
D．报纸、瓦楞纸等不同废纸最好分开捆扎
（2）能够回收利用的纸质物品一般都印有可回收标志，下列标志属于可回收标志的是( )。
A． B． C． D．
（3）为了减少废纸的产生，我们可以做的是( )。
①使用再生纸②纸张双面打印、复印和使用③用手帕代替纸巾④废旧的宣传广告纸可以做成手工制品⑤旧书可以送给山区孩子
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③
（4）回收废纸造纸与使用木材造纸相比，具有的优点是( )。
A．节约了自然资源 B．降低了能源消耗
C．减少了环境污染 D．以上三项都是
（5）课堂上我们用废纸造一张再生纸的过程是( )。
①搅拌 ②挤压吸水 ③平铺 ④撕碎 ⑤通风晾干
A．④③①⑤② B．④①⑤③② C．④①③②⑤ D．④①②③⑤
35．（2024五下·镇安县期末）在观察“水加热时的变化”的实验中，张鹏小组用酒精灯、铁架台、烧杯、石棉网等材料组装了如图1的实验装置。
（1）实验中，张鹏发现该装置摆放存在一处错误，你认为是 .张鹮立即将它调整正确。
（2）加热时，要在烧杯底部垫上石棉网，作用是 。
（3）在某一个时刻，温度计如图2所示，此时的水温是 ℃
（4）当水温升到90℃时，张鹏每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾3 分钟后停止读数，部分数据记录如下表：
时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 6 7
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100
请你将表中记录的数据在上图3 中制成折线图表示出来。
（5）从上表可知，水沸腾时的温度是 ℃。水沸腾时，张鹏观察到烧杯上方有很多白雾，这些白雾是 .张鹏还观察到烧杯的杯壁上有很多水珠，这些水珠出现在烧杯的 (填“内”或“外”)侧。
（6）撤去酒精灯停止加热，看到水 (填“会”或“不会”)停止沸腾，这说明水在沸腾时需要 热量。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】 种子发芽需要满足一定的条件， 包括适宜的温度、 适量的水分和充足的空气。 在粮仓中储存的种子， 由于它们是经过晒干后储存的， 因此缺乏水分， 这导致种子一般不会发芽。 此外， 种子萌发不仅需要外部条件如适宜的温度和充足的空气， 而且种子本身必须具有完整的、 有活力的胚以及供胚发育的营养物质。 每种种子都有一定的休眠期， 超过了休眠期的种子很难萌发。 因此， 粮仓中储存的种子不发芽的主要原因是缺乏水分。
2．【答案】C
【知识点】生物多样性；食物链、食物网
【解析】【分析】生物圈是由食物链和食物网组成的，如果其中的一环断链就会影响到其它生物，首先以它们为主食的生物数量会大大减少，甚至灭绝，其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少，甚至灭绝，生态平衡遭到破坏，猫吃老鼠，那么老鼠的数据就会减少，猫的数量就会增多；随后猫会因为食物缺乏而开始吃小鸟。
3．【答案】B
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。从船的发展历史中，我们可以发现，船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类潜艇和轮船。根据船的发展历史，船的发展顺序是独木舟、摇橹木船、帆船、轮船。
4．【答案】D
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明甲的温度一定比乙高，其他的热量、体积和质量等无法确定。
5．【答案】A
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】蝌蚪一般出现在春季。 这一结论是基于对青蛙行为与环境关系的研究， 其中特别指出蝌蚪的出现与春季密切相关。 此外， 还有资料显示青蛙卵在大约10天左右孵化出小蝌蚪， 这也进一步证实了春季是蝌蚪出现的时期。
6．【答案】A
【知识点】动物的适应能力；植物的生长环境
【解析】【分析】 在长期进化过程中，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 仙人掌有很多刺，主要是为了减少水分蒸发；天鹅的脚有蹼，适宜在水中游泳；企鹅身体脂肪很厚，适宜寒冷的环境；解鱼流线型的身体，可以减少水中的阻力
7．【答案】C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】小船的载重量与小船入水体积大小有关，要增加小船的载重量，需要增加小船的体积。选项C正确。
8．【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓喜欢生活在阴暗、 潮湿的土壤中， 特别是那些富含有机物的泥土。 它们通常喜欢在肥沃的庭园、 菜园、 耕地以及食堂附近的下水道边、 垃圾堆、 水缸下等地方活动。 这些地方提供了蚯蚓所需的适宜环境条件， 包括潮湿、 疏松和富含腐殖质的土壤。 因此， 选择菜园地作为采集蚯蚓的地点是较为合适的， 因为这样的环境条件最符合蚯蚓的生活习性。
9．【答案】B
【知识点】船的历史；船的载重量
【解析】【分析】A.都是用浮的材料制造的，正确；
B.独木舟的载重量更大，错误；竹筏的体积更大，载重量更大；
C.竹筏的面积大更稳定，正确；
D.都是靠人力行驶的，正确。
10．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】流线型是前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖说的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，有或很多有湍流，这保证了物体受到较小的阻力。相同受力面积下，力对物体的表面压力最小，所以尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。所以这个实验可以用来研究不同形状的船在水中受到的阻力。
11．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。木头是热的不良导体，金属是热的良导体，木头的导热性比金属差，所以冬天，小科用手摸室外的木门和这扇门上的金属门把手，他感觉门把手更冷一些。
12．【答案】D
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】A.蛇 → 青蛙 → 蝗虫 → 高粱，错误；食物链的源头应该是绿色植物；
B. 高粱←蝗虫←青蛙←蛇 ，错误；青蛙是蛇的食物，两者关系错误；
C. 高粱←青蛙←蝗虫←蛇 ，错误；蝗虫是青蛙的食物，两者关系错误，且食物链方向相反；
D.高粱 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇，正确。
13．【答案】D
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫做迁移。丹顶鹤入秋后要从东北的繁殖地迁徙到温暖的南方越冬，主要是因为气候、日照、食物等因素。
14．【答案】B
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它们做成空心的碗形后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
15．【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】塑料瓶是透光的，太阳光可以穿过塑料将光热进入塑料袋内，气温升高，密封的塑料瓶阻止了内外空气的热对流。所以密封的塑料瓶内部空气的温度高于外部空气的温度，暴露在阳光下的温度计读数是20℃。此时，密封的塑料瓶内温度计的读数会略高于20℃，即23℃。
16．【答案】B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类，塑料袋、塑料瓶属于可回收垃圾；碎玻璃属于其他垃圾；菜叶、鱼肠和西瓜皮、蛋壳都属于厨余垃圾，可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料。
17．【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】大自然是人类的朋友，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切动植物。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。在生活中我们要学会保护环境，节约资源，比如招待客人的时候应该用玻璃杯泡茶，少用或不用一次性纸杯或塑料杯。
18．【答案】C
【知识点】对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。冬天，为了使房间里尽快暖和起来，开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的下部。
19．【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】产品的设计制作遵循一定的步骤，使得制作更加科学高效。制作保温杯的三个环节是结构设计、产品制作、测试调整。按照题目的序号要求，依次是①→③→②。
20．【答案】B
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】A.地球表面有厚厚的大气层，它保证地球有适宜生物生存的温度，正确；
B.地球处于太阳系中间位置，它保证地球上不是很冷也不是很热，错误，地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态水；
C.地球表面有岩石和土壤，可以给动植物提供生长的场所，正确；
D.地球上有丰富的水资源，地球上生物的生存都离不开水，正确。
21．【答案】C
【知识点】节约用水
【解析】【分析】A.洗碗时直接放在水龙头上冲洗，错误；这样会浪费水资源，应该将水盛到容器中洗碗；
B.不洗澡或少洗澡，错误；洗澡有利于身体健康；
C.洗菜、淘米水用来浇花、冲厕所，正确；
D.农业生产用大水漫灌替代滴灌，错误；农业生产用滴灌替代大水漫灌。
22．【答案】D
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。勺柄上的热传递方式属于热传导，是汤汁的热先传给浸在汤汁中的部分，再传递到勺柄。
23．【答案】A
【知识点】保护环境；空气污染
【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。温室效应导致全球气候变暖，导致了全球范围内气候混乱异常，海洋温度持续升高，加剧了冰山融化，海平面上升。
24．【答案】A
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。在比较铜、铝、铁三种金属哪个传热快的实验中，每一次的实验结果都不相同，所以肯定不能得出实验结论，应该分析原因，改善不足后，再进一步探究。
25．【答案】B
【知识点】节约用水
【解析】【分析】A、水资源丰富，人均占有量居世界前列，错误；我国水资源总量虽然丰富，但是人均水资源占有量却比较少，仅为世界平均水平的14，排名在世界120位后。
B.水资源分布不均，有的地方多有的地方少，正确；
C.我们嘉兴地区不存在水资源供应不足的矛盾，错误；嘉兴地区也存在水资源供应不足的矛盾；
D.地表淡水污染较严重，应大力开采深层地下水，错误；我们应该节约用水，努力治理水污染
26．【答案】对比；1
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用对比实验来进行研究。对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
27．【答案】生态群落
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】各种动物都喜欢生活在一定的环境里。像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态群落。
28．【答案】稳定性
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 设计小船时需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用等因素。船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
29．【答案】船舵；一致
【知识点】制作小船
【解析】【分析】小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵。船能是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船行驶方向，它的转向与船前进方向一致。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。
30．【答案】热辐射
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式，太阳是地球上最大的热源，太阳产生的热是通过热辐射的形式传递到地球上的。
31．【答案】减量；无害；资源
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】解决垃圾问题的方法：解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化有利于将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
32．【答案】（1）E
（2）B
（3）水中的氧气含量太少，不足以提供小鱼呼吸
（4）D
【知识点】制作生态瓶；维护生态平衡
【解析】【分析】生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。
（1）生态瓶的制作步骤：找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物，所以①是池塘里的水；②是水草；③是少量的小鱼小虾、田螺。
（2）生态瓶中的水草和浮萍等植物通过光合作用能为小鱼、小虾、田螺的生存提供食物和氧气。
（3）鱼的生存离不开氧气，如果发现生态瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，说明水中的氧含量低。
（4）鱼的生存离不开氧气，减少小鱼浮出水面的次数，往生态瓶中多加一些水，增大小鱼的生存空间或增加适量的水草，这样可以提供的氧气变多。
33．【答案】（1）100；128；108；64
（2）②③④①
（3）体积；体积
（4）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。
（1）根据表中铝箔纸的底面积和船身高度可以计算出，①船的体积是：1厘米x10厘米x10厘米=100平方厘米；②船的体积是：8厘米x8厘米x2厘米=128平方厘米；③船的体积是：6厘米x6厘米x3厘米=108平方厘米；④船的体积是：4厘米x4厘米x4厘米=64平方厘米。
（2）船的载重量与它的体积有关系，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，所以四艘铝箔船的载重量从大到小的排序即体积从大到小的排序，即②③①④。
（3）船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。船的载重量与它的体积有关系相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
（4）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。
34．【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）D
（5）C
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活中常见的再生纸产品有：纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少4.7克的二氧化碳气体排放。
（1）循环使用是将废品变为可再利用材料的过程，循环提供了一种既能减少垃圾填埋又能节约自然资源的方法。我们要回收废纸，定期把废纸放回收集地点，报纸、瓦楞纸等不同废纸最好分开捆扎，AC观点正确；B观点错误，卫生纸不属于可循环再造的纸。
（2）形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志。
（3）废纸处理是对回收的废纸进行再处理，得到合格的纤维用于生产纸制品的过程。废纸的回收和利用有利于保护环境、保护森林、节约资源。为了减少废纸的产生，我们可以做的是：使用再生纸产品、纸张双面打印、复印、用手帕代替纸巾、用不完的作业本做草稿纸、旧书可以送给山区孩子，①②③④⑤符合题意。
（4）普通纸的材质主要是植物纤维，再生纸的材料是再生后的废纸，再生纸与使用木材造纸相比，具有的优点有节约了自然资源，减少了能源消耗，D符合题意。
（5）再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
35．【答案】（1）温度计紧贴着烧杯壁
（2）使烧杯受热均匀
（3）74
（4）
（5）100；水蒸气遇冷凝结成的小水珠；内
（6）会；吸收
【知识点】温度计；水在加热过程中的变化；热传递；材料的导热性
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
（1）温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁。
（2）加热时，要在烧杯底部垫上石棉网，作用是使烧杯受热均匀，防止烧杯裂开。
（3）温度计的分度值为1℃，且波柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。液柱在零刻度线的上方，说明温度在零上，该温度计的分度值是2℃，液柱在70和80之间过2个小格，此时温度是74℃，
（4）根据实验数据进行描点，然后用折线进行连线即可。
（5）把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。烧杯的杯壁上有很多水珠，这些水珠出现在烧杯的内测。
（6）水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。撒去酒精灯停止加热，看到水会停止沸腾；说明水在沸腾时需要吸收热量。
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