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七年级生物下册第四单元第二、三章检测题（学生版）
(时间：75分钟　满分：90分　姓名：________)
第Ⅰ卷(选择题，共60分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．人体最主要的能源物质是（ ）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐
2．若进食的量相同，下列食物提供的能量最多的是（ ）
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素
3．人体摄入的食物中长期缺乏某类营养物质，可能会患夜盲症、坏血病等疾病，该营养物质是（ ）
A．脂肪 B．维生素 C．蛋白质 D．无机盐
4．既是组成人体细胞的基本物质，也是建造和修复身体的重要原料，还能为人体提供能量的营养物质是（ ）
A．无机盐 B．维生素 C．蛋白质 D．脂肪
5．食物的消化是靠消化系统来完成的。人体消化系统的组成是（ ）
A．消化道和消化腺 B．唾液腺、肝脏、胰腺
C．口腔、食道、胃 D．小肠、大肠、肛门
6．如图是某物质在人体消化道内的消化情况，请推断该物质的消化终产物是（ ）
A．葡萄糖
B．氨基酸
C．甘油
D．脂肪酸
7．吃西瓜时，吞了一粒西瓜籽后，西瓜籽不会经过的消化器官是（ ）
A．肝脏 B．胃 C．咽 D．小肠
8．下列哪一种腺体的分泌物所含消化酶种类最多（ ）
A．胰腺 B．胃腺 C．唾液腺 C．肝脏
9．下列结构中只有吸收功能没有消化功能的器官是（ ）
A．大肠 B．小肠 C．口腔 D．胃
10．某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，先分别向①②两支试管中加入等量的馒头碎屑，然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是（ ）
试管编号 加入的物质 处理过程 检测
① 2 mL清水 37 ℃水浴保温10 min 滴加2滴碘液
② 2 mL唾液 37 ℃水浴保温10 min 滴加2滴碘液
A.该对照实验的变量是保温时间
B．预期只有②号试管内出现蓝色
C．换用馒头块进行实验消化会更快
D．唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶
11．下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A．唾液腺、胰腺等属于消化道
B．消化液种类最多的部位是胃
C．大肠没有消化功能
D．胆汁中的消化酶，有利于脂肪消化
12．食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是（ ）
A．水、脂肪酸、淀粉 B．维生素、葡萄糖、无机盐
C．甘油、无机盐、蛋白质 D．氯化钠、氨基酸、纤维素
13．下列关于消化系统的说法，错误的是（ ）
A．人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的
B．胰液通过导管流入小肠
C．大肠没有消化和吸收的功能
D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所
14．下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A．淀粉开始消化的场所是胃 B．消化的主要场所是小肠
C．肝脏分泌的胆汁能消化蛋白质 D．吸收的主要场所是大肠
15．当前“小胖墩”越来越多，引起社会广泛关注。下列生活方式中，最可能导致“小胖墩”数量增加的是（ ）
A．三餐定量，能量合理 B．食物多样，搭配合理
C．多油多肉，零食不断 D．作息规律，适度锻炼
16．俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是（ ）
A．保质期内的果汁 B．有检疫印章的鲜肉
C．有生产许可证的面包 D．刚刚喷洒农药的蔬菜
17．如图是人体的消化系统示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．⑧是肝脏，分泌的胆汁通过血液运输到小肠
B．②是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖
C．⑤是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质
D．⑥是小肠，是脂肪开始进行化学性消化的器官
18．肺是气体交换的场所，其结构和功能的基本单位是（ ）
A．支气管 B．肺部毛细血管 C．气管 D．肺泡
19．肺泡和周围毛细血管之间进行气体交换的原理是（ ）
A．呼吸作用 B．吸收作用C．扩散作用 D．呼吸运动
20．肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是（ ）
A．血液流动 B．气体交换 C．吸收水分 D．参与运动
21．人体呼吸时，呼出气体与吸入气体相比，含量减少的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
22．我们每时每刻都要进行呼吸作用，吸入大量的氧气。人体吸入的氧的最终去向是（ ）
A．用来构成细胞 B．用来与血红蛋白结合
C．用来交换二氧化碳 D．用来氧化分解有机物
23．下列器官中，组成人体呼吸道的是（ ）
①口腔　②鼻　③咽　④喉　⑤气管　⑥支气管　⑦肺
A．①③④⑤⑦ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑦ D．①②④⑤⑥
24．人感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）
A．鼻腔内有异物，堵塞了鼻腔
B．鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C．声带发炎肿胀，气流不通
D．气管分泌的痰过多，堵塞了呼吸道
25．我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是（ ）
①清洁空气　②湿润空气　③消灭细菌　④温暖空气　⑤气体交换
A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③④
26．如图是康康同学制作的模拟人体胸廓变化与呼吸关系的实验装置。下列说法不正确的是（ ）
A．甲模拟吸气，乙模拟呼气
B．甲模拟呼气，乙模拟吸气
C．结构A模拟的是气管
D．结构C模拟的是肺
27．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里（ ）
A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B．温度太高
C．氧的浓度太高 D．病毒和细菌太多
28．防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气，呼气时（ ）
A．膈肌收缩 B．胸廓的上下、前后径增大
C．膈顶部下降 D．肺内气压大于外界气压
29．如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ）
A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
30．酒驾容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时，驾驶员需要对着检测仪吹气，此时体内（ ）
A．胸腔容积扩大 B．肺扩张
C．肋骨间的肌肉和膈肌舒张 D．肺内气压降低
第Ⅱ卷(非选择题，共30分)
二、简答题(每空1分，共30分)
31．(5分)如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答。
(1)曲线X表示 的消化。
(2)蛋白质的消化从[C] 开始，C中的 酶能对蛋白质进行初步分解。蛋白质的消化产物是 。
(3)这三种营养物质在[D] 中都可以被消化。
32．(5分)如图为中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题。
(1)“宝塔”底层主要是谷类、薯类等，它们的主要成分是糖类，在消化道的 开始被消化。
(2)青少年是长身体的关键时期，对第③④层所代表的食物需求量比成年人多，这是因为这两大类食物中含有丰富的 。青少年生长发育还需要补充较多的维生素，维生素主要从图中的第[ ]层获取。
(3)某同学午餐吃了一个汉堡和一杯牛奶，这些食物主要在他的哪一消化器官被消化吸收？ 。他这一餐的营养配比不符合“宝塔”的要求，主要是因为他的食物中第[ ]层所占的比例不够。
33．(7分)如图是人体消化系统模式图和肺泡与血液的气体交换示意图，请据图回答下列问题。(请在[　]内填序号，横线上填名称)
(1)图甲中，人体消化和吸收的主要部位是[ ] 。吃饭时说笑，容易呛到引起咳嗽，这是因为 不能遮住喉的入口。
(2)人体呼吸系统的主要器官、气体交换的场所是 。
(3)图乙中，吸气时，图中①表示的气体是 ，②表示的气体是 ，此时肋间肌和膈肌处于 状态。
(4)人体内气体交换是通过气体的 作用完成的。
34．(4分)如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，据图回答下列问题。
(1)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。图乙表示 过程，此时膈肌处于 (选填“收缩”或“舒张”)状态，胸腔容积扩大，肺内的气体压力相应 (选填“增大”或“降低”)。
(2)人体呼出的气体与吸入的气体相比， 和水的含量明显增加。
35．(4分)阅读资料，回答下列问题。
雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)。大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物称为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，其富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统，该系统由呼吸道和 组成，呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有 作支架。
(2)出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸，因为 能有效阻止空气中的颗粒物进入体内。
(3)为了减少雾霾天气的发生，作为青少年的你应该 。(回答两项即可)
36．(5分)为探究运动对高脂饮食诱发的高血糖的影响，某研究团队选取身体健康、大小及生理状况等基本相同的小鼠15只，平均分成A、B、C三组，进行实验，实验处理方式及测量指标如下表，实验结果如下图。
组别 处理方式 测量指标
A 普通饲料喂养18周 18周后测定小鼠的空腹血糖，并计算相对含量
B 高脂饲料喂养18周
C 高脂饲料喂养18周(后6周保持运动)
注：相对含量为各组小鼠空腹血糖值与A组的比值　
(1)设置A组的目的是 ，每组实验选择5只小鼠而不是1只小鼠的原因是 。
(2)B组与A组比较，变量是 。
(3)分析图中实验结果可知，运动可 (选填“升高”或“降低”)高脂饮食对血糖的影响。
(4)近年来，我国糖尿病患者数量呈上升趋势。糖尿病患者可以通过注射 治疗。七年级生物下册第四单元第二、三章检测题（教师版）
(时间：75分钟　满分：90分　姓名：________)
第Ⅰ卷(选择题，共60分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．人体最主要的能源物质是A
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐
2．若进食的量相同，下列食物提供的能量最多的是C
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素
3．人体摄入的食物中长期缺乏某类营养物质，可能会患夜盲症、坏血病等疾病，该营养物质是B
A．脂肪 B．维生素 C．蛋白质 D．无机盐
4．既是组成人体细胞的基本物质，也是建造和修复身体的重要原料，还能为人体提供能量的营养物质是C
A．无机盐 B．维生素 C．蛋白质 D．脂肪
5．食物的消化是靠消化系统来完成的。人体消化系统的组成是A
A．消化道和消化腺 B．唾液腺、肝脏、胰腺
C．口腔、食道、胃 D．小肠、大肠、肛门
6．如图是某物质在人体消化道内的消化情况，请推断该物质的消化终产物是A
A．葡萄糖
B．氨基酸
C．甘油
D．脂肪酸
7．吃西瓜时，吞了一粒西瓜籽后，西瓜籽不会经过的消化器官是A
A．肝脏 B．胃 C．咽 D．小肠
8．下列哪一种腺体的分泌物所含消化酶种类最多A
A．胰腺 B．胃腺 C．唾液腺 C．肝脏
9．下列结构中只有吸收功能没有消化功能的器官是A
A．大肠 B．小肠 C．口腔 D．胃
10．某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，先分别向①②两支试管中加入等量的馒头碎屑，然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是D
试管编号 加入的物质 处理过程 检测
① 2 mL清水 37 ℃水浴保温10 min 滴加2滴碘液
② 2 mL唾液 37 ℃水浴保温10 min 滴加2滴碘液
A.该对照实验的变量是保温时间
B．预期只有②号试管内出现蓝色
C．换用馒头块进行实验消化会更快
D．唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶
11．下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是C
A．唾液腺、胰腺等属于消化道
B．消化液种类最多的部位是胃
C．大肠没有消化功能
D．胆汁中的消化酶，有利于脂肪消化
12．食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是B
A．水、脂肪酸、淀粉 B．维生素、葡萄糖、无机盐
C．甘油、无机盐、蛋白质 D．氯化钠、氨基酸、纤维素
13．下列关于消化系统的说法，错误的是C
A．人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的
B．胰液通过导管流入小肠
C．大肠没有消化和吸收的功能
D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所
14．下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是B
A．淀粉开始消化的场所是胃 B．消化的主要场所是小肠
C．肝脏分泌的胆汁能消化蛋白质 D．吸收的主要场所是大肠
15．当前“小胖墩”越来越多，引起社会广泛关注。下列生活方式中，最可能导致“小胖墩”数量增加的是C
A．三餐定量，能量合理 B．食物多样，搭配合理
C．多油多肉，零食不断 D．作息规律，适度锻炼
16．俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是D
A．保质期内的果汁 B．有检疫印章的鲜肉
C．有生产许可证的面包 D．刚刚喷洒农药的蔬菜
17．如图是人体的消化系统示意图，下列相关叙述正确的是D
A．⑧是肝脏，分泌的胆汁通过血液运输到小肠
B．②是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖
C．⑤是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质
D．⑥是小肠，是脂肪开始进行化学性消化的器官
18．肺是气体交换的场所，其结构和功能的基本单位是D
A．支气管 B．肺部毛细血管 C．气管 D．肺泡
19．肺泡和周围毛细血管之间进行气体交换的原理是C
A．呼吸作用 B．吸收作用
C．扩肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是B
A．血液流动 B．气体交换 C．吸收水分 D．参与运动
21．人体呼吸时，呼出气体与吸入气体相比，含量减少的是B
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
22．我们每时每刻都要进行呼吸作用，吸入大量的氧气。人体吸入的氧的最终去向是D
A．用来构成细胞 B．用来与血红蛋白结合
C．用来交换二氧化碳 D．用来氧化分解有机物
23．下列器官中，组成人体呼吸道的是B
①口腔　②鼻　③咽　④喉　⑤气管　⑥支气管　⑦肺
A．①③④⑤⑦ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑦ D．①②④⑤⑥
24．人感冒时，呼吸不畅的原因是B
A．鼻腔内有异物，堵塞了鼻腔
B．鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C．声带发炎肿胀，气流不通
D．气管分泌的痰过多，堵塞了呼吸道
25．我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是B
①清洁空气　②湿润空气　③消灭细菌　④温暖空气　⑤气体交换
A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③④
26．[跨学科实践]如图是康康同学制作的模拟人体胸廓变化与呼吸关系的实验装置。下列说法不正确的是A
A．甲模拟吸气，乙模拟呼气
B．甲模拟呼气，乙模拟吸气
C．结构A模拟的是气管
D．结构C模拟的是肺
27．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里A
A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B．温度太高
C．氧的浓度太高 D．病毒和细菌太多
28．防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气，呼气时D
A．膈肌收缩 B．胸廓的上下、前后径增大
C．膈顶部下降 D．肺内气压大于外界气压
29．如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是D
A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
30．酒驾容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时，驾驶员需要对着检测仪吹气，此时体内C
A．胸腔容积扩大 B．肺扩张
C．肋骨间的肌肉和膈肌舒张 D．肺内气压降低
第Ⅱ卷(非选择题，共30分)
二、简答题(每空1分，共30分)
31．(5分)如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答。
(1)曲线X表示糖类的消化。
(2)蛋白质的消化从[C]胃开始，C中的胃蛋白酶能对蛋白质进行初步分解。蛋白质的消化产物是氨基酸。
(3)这三种营养物质在[D]小肠中都可以被消化。
32．(5分)如图为中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题。
(1)“宝塔”底层主要是谷类、薯类等，它们的主要成分是糖类，在消化道的口腔开始被消化。
(2)青少年是长身体的关键时期，对第③④层所代表的食物需求量比成年人多，这是因为这两大类食物中含有丰富的蛋白质。青少年生长发育还需要补充较多的维生素，维生素主要从图中的第[②]层获取。
(3)某同学午餐吃了一个汉堡和一杯牛奶，这些食物主要在他的哪一消化器官被消化吸收？小肠。他这一餐的营养配比不符合“宝塔”的要求，主要是因为他的食物中第[②]层所占的比例不够。
33．(7分)如图是人体消化系统模式图和肺泡与血液的气体交换示意图，请据图回答下列问题。(请在[　]内填序号，横线上填名称)
(1)图甲中，人体消化和吸收的主要部位是[⑦]小肠。吃饭时说笑，容易呛到引起咳嗽，这是因为会厌软骨不能遮住喉的入口。
(2)人体呼吸系统的主要器官、气体交换的场所是肺。
(3)图乙中，吸气时，图中①表示的气体是二氧化碳，②表示的气体是氧气，此时肋间肌和膈肌处于收缩状态。
(4)人体内气体交换是通过气体的扩散作用完成的。
34．(4分)如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，据图回答下列问题。
(1)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。图乙表示吸气过程，此时膈肌处于收缩(选填“收缩”或“舒张”)状态，胸腔容积扩大，肺内的气体压力相应降低(选填“增大”或“降低”)。
(2)人体呼出的气体与吸入的气体相比，二氧化碳和水的含量明显增加。
35．(4分)阅读资料，回答下列问题。
雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)。大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物称为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，其富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统，该系统由呼吸道和肺组成，呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨作支架。
(2)出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸，因为鼻毛、黏膜分泌的黏液能有效阻止空气中的颗粒物进入体内。
(3)为了减少雾霾天气的发生，作为青少年的你应该节约用电，植树造林。(回答两项即可)
36．(5分)为探究运动对高脂饮食诱发的高血糖的影响，某研究团队选取身体健康、大小及生理状况等基本相同的小鼠15只，平均分成A、B、C三组，进行实验，实验处理方式及测量指标如下表，实验结果如下图。
组别 处理方式 测量指标
A 普通饲料喂养18周 18周后测定小鼠的空腹血糖，并计算相对含量
B 高脂饲料喂养18周
C 高脂饲料喂养18周(后6周保持运动)
注：相对含量为各组小鼠空腹血糖值与A组的比值　
(1)设置A组的目的是形成对照，每组实验选择5只小鼠而不是1只小鼠的原因是避免偶然性，减小实验误差。
(2)B组与A组比较，变量是饲料种类。
(3)分析图中实验结果可知，运动可降低(选填“升高”或“降低”)高脂饮食对血糖的影响。
(4)近年来，我国糖尿病患者数量呈上升趋势。糖尿病患者可以通过注射胰岛素治疗。

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