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在生物圈中的作用
动
物
第三章
人教版 生物 八年级 上册
第五单元 生物圈中的其他生物
新 课 引 入
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对牧草的生长有好处吗？
思考：
学 习 目 标
1
掌握生态平衡的概念，说出动物在维持生态平衡中的重要作用；
2
认同动物与人类及其他生物之间存在相互依存、相互影响的关系；
3
认同动物是生物圈中的重要成员，树立人与生物和谐发展的思想理念。
课 堂 导 学
1
动物在维持生态平衡中的重要作用
2
促进生态系统的物质循环
3
帮助植物传粉、传播种子
一 在维持生态平衡中的重要作用
资料分析 1
资料一： 20世纪50~60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了轰轰烈烈的“剿灭麻雀”运动 ；
资料二： 一只麻雀每天捕食10-15只害虫，现在人们普遍认为应该保护麻雀。
这是为什么？
麻雀吃农作物，同时也吃害虫。任何一种动物都是生态平衡中重要的一员。
资料三：野兔数量增加的主要原因是什么
人为捕杀，数量的减少
植被破坏土地沙化
牧草
狼
野兔
牛
羊
资料分析 2
野兔失去了天敌的控制，各种动物之间存在着相互制约的关系。
一 在维持生态平衡中的重要作用
资料四：蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
资料分析 3
金合欢幼苗生长状况 没有蚂蚁金合欢 有蚂蚁金合欢
10个月中存活率 43% 72%
幼苗生长高度（/cm） 5月25日-6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日-8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
没有危害。蚂蚁充当金合欢的保护神，驱赶一切接近金合欢的动物，生物之间存在着相互依赖的关系。
一 在维持生态平衡中的重要作用
从上述资料中，你得到哪些启示？
生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间存在着相互依存、相互制约的关系。
牢记于心：
在生态平衡中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
一 在维持生态平衡中的重要作用
生态平衡是一种动态、相对的平衡,生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约,导致其数量呈波浪变化曲线,不可能维持在一个稳定的直线上。
数量
时间
狼
野兔
一 在维持生态平衡中的重要作用
生物部分
生产者
消费者
分解者
非生物部分
：阳光、空气、水分等
生态系统
二 促进生态系统的物质循环
温故知新
植物制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水再次返回到环境中去呢？
水
二氧化碳
遗体、粪便
光合作用
分解作用
遗体
呼吸作用
①
②
③
⑤
④
③
⑤
⑥
取食
取食
植物（生产者）
有机物
动物（消费者）
细菌真菌（分解者)
二 促进生态系统的物质循环
阅读P63，小组讨论回答
二 促进生态系统的物质循环
干草堆自然分解
草在羊体内分解
干草被羊吃了之后，在羊体内分解更快，可见动物能促进生态平衡的物质循环。
三 帮助植物传粉、传播种子
蜜蜂帮助植物传粉
太阳鸟帮助植物传粉
动物能帮助植物传粉，使植物顺利地繁殖后代。
三 帮助植物传粉、传播种子
动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
当某些动物数量过多时，会造成危害
动物对植物会造成危害吗？
蚜虫吸吮植物汁液
飞蝗啃食植物叶片
思考回答：
动物对植物的生长、繁殖有什么影响？
传粉使植物顺利地
传播种子有利于
过多时也会对植物
繁殖后代
扩大植物的分布范围
造成危害
动物在科学技术中的应用
动物与仿生
仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
长颈鹿和宇航员的抗荷服
蝇的复眼与蝇眼照相机
龟壳和薄壳建筑
蜻蜓和直升飞机
课 堂 小 结
动物在生态系统中的作用
维持生态平衡
促进物质循环
帮助植物传粉、传播种子
动物与仿生
1、人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是（ ）
A、大力植树造林
B、在草原上大量捕杀狼，保护牛羊
C、大量围湖造田
D、大量捕杀麻雀，保护粮食
2、下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A、分解者对生态系统的物质循环起重要作用
B、只有动物能促进生态系统的物质循环
C、植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环
D、动物作为消费者，促进了物质循环
A
B
随 堂 练 习
3、有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ）
A、传粉
B、生长
C、传播种子
D、A、B、C都不对
C
随 堂 练 习
人教版 生物 八年级 上册
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